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我們的校園四年級作文

時間:2022-04-09 09:21:50 四年級 我要投稿

實用的我們的校園四年級作文錦集五篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我們的校園四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的我們的校園四年級作文錦集五篇

我們的校園四年級作文 篇1

  我們的學校位于余姚的市中心,它是一所歷史悠久的名校,已經有一百零五歲了。那里環境優美,是我的第二個家園。

  走進學校大門,標語墻就映入眼簾,墻上刻著鄧爺爺的一句名言:教育要面向現代化,,面向世界,面向未來。這些字在陽光的照耀下,閃閃發光。標語墻上有一組三人雕塑,一個女孩手里拿著手風琴,在有感情地拉著;一個男孩右手高舉人造衛星,好像要立志為祖國做出巨大貢獻;還有一個女孩把右手舉過頭頂,好像在宣誓:一定會成為祖國的棟梁。它時刻告訴我們要全面發展,學有所長。

  大門兩側各有一個花壇。花壇里種著幾棵梔子樹。到了夏天,梔子樹便開出一朵朵白色的小花,美麗極了!梔子樹旁種著一些一串紅,秋天,一串紅開出一朵朵鮮紅的花兒,散發出淡淡的清香。小花壇里還有一片竹林。綠油油的竹葉,映襯著花兒,使花兒更加引人注目。

  走過花壇就來到教學樓,教學樓的陽臺里種滿了迎春花,它就像迎春花的使者,一到春天,就綻開金黃的花瓣,迎風舞蹈。每一間教室都寬敞、明亮、整潔。教室里不時傳來同學們朗朗的讀書聲。

  走到前教學樓大廳門口,兩側各有一課月季花,就像兩位亭亭玉立的迎賓小姐,歡迎你來我們的校園呢!

  后教學樓旁邊有一棵四層樓高的冬青樹,葉子綠油油的,每到秋天,冬青樹上就會開滿一朵朵淡黃的花兒。

  進入操場,成排的珊瑚樹圍在操場的南邊,,它們手拉著手,肩挨著肩。幾棵高大挺拔的松樹像忠實的士兵,守護著我們的校園。操場里不時傳來同學們吶喊加油聲和孩子們銀鈴般的笑聲。操場西邊的樂園里,二三年級的同學像一只只淘氣的小猴子,“嗖嗖嗖”飛快地爬上了兩層樓的竿子,他們還倒掛金鉤,兩只腳有力地鉤在竿子上。即使在熱鬧非凡的操場上,仔細傾聽,還能聽到音樂教室傳來的一陣陣優美的琴聲。調皮的風吹拂在我的臉上,是我神清氣爽。

  這么美的校園,還有哪一個學校能比得上它?

我們的校園四年級作文 篇2

  我們的校園可真美啊!一年四季,風景如一幅幅畫卷。

  春天來了,春天來了。積雪消融,萬物復蘇,春暖花開,泥巴地里的小草小花不知道什么時候偷偷滴從土里鉆了出來,在溫暖春風的吹佛下輕盈地舞動身體。小燕子急急地從南方趕來,在校園里的芙蓉樹上筑了一個小巢,在巢里“啾啾”地唱著甜美的歌,為校園增加了許多生氣。

  夏天到了,夏天到了。天熱的像冒氣的大蒸籠,知了也不知道什么時候跑來湊熱鬧,“熱死了,熱死了”地叫著,使同學們心煩意亂。為了涼快些,我們都躲到芙蓉樹下,芙蓉樹的'樹冠又大又密,替我們遮擋了許多陽光,讓我們在樹蔭下歡快地玩耍。

  秋天到了。秋姑娘在微笑,千變萬化的云可以作證。秋姑娘在唱歌,秋風就是最優美的旋律。秋姑娘在跳舞,婀娜多姿的花兒成了代表。秋風陣陣拂面,吹走了炎熱的夏意,帶來了涼爽。同學們在操場上快樂地奔跑、嬉戲,校園里滿是同學們銀鈴似的笑聲。

  冬天來臨了,北風呼嘯,操場上的芙蓉樹被吹得晃來晃去。雪,剛把芙蓉樹給蓋了個嚴嚴實實,雪就被晃了下來,正好命中一個同學,其他同學都哈哈大笑起來。有一些同學在玩雪,他們打雪仗,堆雪人,玩溜冰。操場上滿是孩子們的笑聲。

  啊, 我們的校園可真美啊!我愛我們的校園!

我們的校園四年級作文 篇3

  我的學校叫伊河路小學,位于中原區伊河路上,我想大概就是因為她在伊河路上的緣故,所以才這樣給她命名的。

  每天上學時,首先映入眼簾的就是五個鮮紅的大字-----伊河路小學。學校的大門是個自動門,每當我們去上學的時候,她就像媽媽一樣展開懷抱迎接我們,讓我們在知識的海洋里自由徜徉。傳達室的保安叔叔們為了我們的安全,不管風吹日曬,總是面帶笑容,盡心盡責地為我們站崗,保護我們進出校園的安全。

  走進校園,第一眼看到的就是一塊巨大的液晶屏幕,屏幕每天都在滾動播放著不同的信息,有日常安全教育、有學習方法介紹、有一些活動的時間安排等。再往里走就看到了升旗臺,到了周一,就會有高年級的哥哥姐姐喊著“1、2、1”,邁著整齊的腳步,到升旗臺上進行升國旗儀式。每次看到這里,我都非常激動,想象著什么時候自己也能站在升旗臺上聽著莊嚴的國歌升國旗。

  走進教室,辛勤的老師正在調試“班班通”整理課件,課件內容有音頻、視頻、還有動畫和圖片,有了這些智慧因素的存在,使得我們上課內容更加生動、有趣,同學們的學習情緒也更加高漲。除了學習日常的文化知識,我們還增加了許多有意思的課程,比如新增加的電腦課,我們在老師的幫助下,學會了什么是“最大化”和“最小化”,怎么切換中英文,通過“編程貓”學會了簡單的編程,自己動手做了許多簡單的動畫和小游戲。另外我們每周還有一節校本課,一定會有人問“校本課”是學什么的呢?我給大家解釋一下,“校本課”是由多門課程所組成,包含了廚藝課、陶藝課、科學探索、國學知識等好多內容組成,同學們可以根據自己的喜好進行網上報名選課,我今年選擇了“金話筒”,通過這門課程想讓自己體驗一下當主持人的感覺。

  從去年開始,我們學校開展了校園足球聯賽,我們利用中午上課前的時間進行比賽,每班挑選幾名男女同學組成本班的足球隊,我很高興成為其中一員。經過大家一個學期的努力,我們班取得了不錯的成績。足球聯賽不僅增強了同學們的體質還增強了我們班的凝聚力。

  這就是我的智慧校園,我在智慧的校園里學習豐富多彩的知識,努力讓自己成為一名德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員。

我們的校園四年級作文 篇4

  校園里的生活猶如一幅優美的畫卷,畫卷里有我們嬉戲的歡笑;校園里的生活似一面鏡子,上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影;校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花,鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動成果……

  清晨,同學們邁著高興的步伐,伴隨著溫暖的春風,興致勃勃地走進學校的大門,開始了新的一天的“快樂學習之旅”。這時,一陣陣優美而悅耳的聲音傳入耳中,原來,是同學們在大聲的齊讀著課文。

  “叮零零!”上課鈴響了,老師又開始細仔地給我們講著儲存在她腦海中的淵博知識了,而我們也跟著老師的步伐,來到了“知識海洋”里,吸取著老師腦海里那源源不斷的知識營養。課后,老師安排的課外閱讀,讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的故事中,不斷充實著我們的大腦。

  同學們的課間活動,更是豐富多彩!有的聚在一起,高高興興的聊著天兒;有的一個箭步沖出教室,在走廊上、操場上嬉戲著、打鬧著;還有的同學還沉靜在書的世界里……

  體育課是同學們展示自我運動健兒的舞臺,瞧,他們一個個熱血沸騰地奔跑在足球場上,為的就是實現自我的榮譽。你看他們早已大汗淋漓,但仍然不顧掛在額頭上的汗洙,在足球場上盡情地狂奔,揮撒著汗水,綻放著自我。

  當同學們帶著儲藏知識的“寶庫”,高興而有序地走出校門時,又結束了一天的“快樂學習之旅”,回到家中,與父母分享著老師帶給我們的知識,同學們帶來的歡聲笑語。

我們的校園四年級作文 篇5

  這里承載著美麗的夢想,這里埋藏著我的小秘密,這里記憶著我童年的歡樂,這里是我第二個家,我的智慧校園。

  早晨,我迎著微風走進校園,花香撲鼻而來,抬頭望著湛藍的天空,還有那高高飄揚的紅旗,我的心情是那么的愉快。

  看,操場上管樂隊的同學,正在認真的演奏樂器,老師在用心的給他們指導,小鳥也不甘寂寞,蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞,迫不及待的加入他們的團隊,校園充滿了智慧。

  上課了,同學們認真地聽老師講課,當老師提出問題的時候,同學們爭先恐后的舉手回答,老師也會有趣味的給我們講課。有時教室會傳出朗朗的讀書聲,有時也會傳出歡快的笑聲,有些開小差的學生,也會被這學習氣氛所感染,認真聽講,這是我們的魔力課堂。

  智慧校園不但有智慧,也到處是歡樂。下課了,同學們也會嬉戲、也會打鬧。你聽,誰喊放學了,放學了,同學們也會歡呼。

  這就是我的智慧校園,它讓我成長,它是我快樂。

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