實(shí)用的童年的回憶四年級(jí)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的童年的回憶四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇1
童年是什么？有千萬(wàn)種回答。童年仿佛是昨天，但昨天好像已很遙遠(yuǎn)。回憶過(guò)去，回憶童年，回憶那時(shí)候我和你一起玩耍。那時(shí)候的我，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，沒(méi)有一點(diǎn)顧憂，只是很陽(yáng)光可愛(ài)，在太陽(yáng)下微笑。純真的我，還是小孩！渴望著一個(gè)溫暖的擁抱，和輕柔的吻。童年這個(gè)詞，好像聽(tīng)起來(lái)很可笑，但是有多少的人想回到小時(shí)候，回到童年！把它當(dāng)成一個(gè)美好的回憶，讓它永遠(yuǎn)在你的腦海浮現(xiàn)。它就像一個(gè)彩虹永遠(yuǎn)出在風(fēng)雨后！教會(huì)了我面對(duì)，和勇敢。一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的長(zhǎng)大，記住永遠(yuǎn)不要低頭。不管發(fā)生什么事，生命還要繼續(xù)……
還記得那時(shí)候，我們手拉手一起度過(guò)的童年，還有你用眼神遞給我的信息。我們小時(shí)候一起許下的諾言，現(xiàn)在兌現(xiàn)了嗎？所有的事都交給父母去干吧，自己享受天倫之樂(lè)！給母親做個(gè)鬼臉，那就像是在托她干事！今天干了錯(cuò)事，明天就轉(zhuǎn)晴。看著大人們辛苦的汗水，一滴一滴的滲入他們的`襯衫，滿滿的回憶……小時(shí)候！那時(shí)的我，還不懂事，不成熟，經(jīng)常想法有點(diǎn)怪異但是那才是想象力！
那才是享受！不需要工作，不需要奮斗。只需張嘴等著吃，伸手等著穿。每天都充滿了驚喜在等你！翻一翻就舊照片，實(shí)在是天真。勾起了往事的回憶；幼稚的時(shí)光，是多么的燦爛。我想留在小時(shí)候，留在那個(gè)美麗的日子里……
童年的回憶四年級(jí)作文 篇2
童年，像廣闊無(wú)垠的沙漠。我在沙漠漫步著，尋找那最美麗的貝殼。啊！我找到了……
記得我七歲那年，媽媽給我買回了一個(gè)娃娃，我非常喜歡，愛(ài)不釋手。我想：如果我出門了，家里沒(méi)有人陪她，那她該會(huì)是多寂寞啊！怎么辦呢？啊！我想到了，俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。那種娃娃的話我不就會(huì)有很多很多的娃娃了嗎？我的娃娃麗娜不就也有不少玩伴了嗎？天哪，天下哪有這么好的注意？真是一舉兩得！說(shuō)干就干，我拿來(lái)一個(gè)空花盆，填了一些土，又把麗娜輕輕地放在上面。看啊，她那小眼神仿佛在感謝我呢！我又在麗娜身上撒了一些土，以至于把她埋起來(lái)，再澆上水，大功告成！過(guò)了一個(gè)星期，沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，又過(guò)了半個(gè)月，還是沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。時(shí)光流逝，又過(guò)了一個(gè)月，還是沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，我不耐煩了，跑向奶奶的臥室，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了奶奶，奶奶哭笑不得的說(shuō)：“傻孩子，‘種瓜得瓜，種豆得豆’只用在植物上，娃娃是種不出來(lái)的'”。聽(tīng)到這話，我的愿望就此破滅了。我連忙跑到花盆前，把麗娜挖了出來(lái)。嗚嗚……娃娃不僅沒(méi)種出來(lái)，還弄了一身泥。我看著她心都要碎了，一屁股癱坐在床上。啊！我的娃娃呀！
時(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了，我是多么懷念童年啊！時(shí)光老人呀，請(qǐng)您再送給我一段童年，我會(huì)好好珍惜的！
童年的回憶四年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”，上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)了教室，老師來(lái)了。
今天的作文課是郭老師給我們上課，她為我們帶來(lái)了一個(gè)神秘的盒子。郭老師把它拿在手上，讓我們猜一猜盒子里裝的是什么。同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的說(shuō)是卡片，有的說(shuō)是文具，有的說(shuō)是獎(jiǎng)品，意見(jiàn)各不一樣。就在這時(shí)，一位同學(xué)舉起了手，對(duì)老師說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該是棉花糖，看起來(lái)好像有彈性。”說(shuō)完，老師用懷疑的眼光望著他，“哦”了一聲。看著我們這么迫不及待地想知道結(jié)果，老師請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)品嘗，然后下面同學(xué)根據(jù)這兩個(gè)同學(xué)的表情再來(lái)判斷盒子里裝的到底是什么。一下子教室里沸騰了！
第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)后轉(zhuǎn)過(guò)身去，把東西放在口里咬呀咬，開(kāi)始好像很好吃，慢慢的他做出一副很難吃的樣子，最后實(shí)在忍不住了，用手捂住嘴巴，硬吞了下去。老師讓同學(xué)們接著看，第二個(gè)同學(xué)吃著吃著猛點(diǎn)頭，讓大家看得直流口水，最后忍不住還跳了起來(lái)。一些同學(xué)似乎看懂了什么，把手舉了起來(lái)。老師叫了一位同學(xué)回答，她說(shuō)：“肯定是棉花糖，因?yàn)樘饋?lái)是有彈性的'。”
“沒(méi)錯(cuò)，今天我?guī)У木褪敲藁ㄌ牵o你們講個(gè)我小時(shí)候的故事吧。”這時(shí)，同學(xué)們都把身子坐直了，全神貫注地聽(tīng)老師講話：“小時(shí)候的我喜歡幻想，躺在一大片草地上，望著藍(lán)天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩，我就喜歡上了棉花糖，如今它成了我的至愛(ài)。”郭老師饒有趣味的說(shuō)：“有時(shí)候你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，就會(huì)使人感動(dòng)，給人勇氣，也許還會(huì)改變?nèi)艘簧拿\(yùn)呢！”
老師的話語(yǔ)在我心頭久久縈繞！棉花糖似的美好童年，要問(wèn)感覺(jué)是什么，就是那淡淡的、甜甜的糖香，也是快樂(lè)的真諦所在！
童年的回憶四年級(jí)作文 篇4
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，長(zhǎng)曲藍(lán)空；童年又似晚霞后的余光。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶吹掉，雨兒不可能將這一件一件感人的旋律淹沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
記得在我五歲時(shí)，我和好朋友于多多在一起玩。一會(huì)兒的功夫，我們兩個(gè)人都玩累了，就開(kāi)始嚼起了泡泡糖，就在我們被精彩的電視節(jié)目所吸引，禁不住哈哈大笑。一不小心，一塊泡泡糖緊緊地“親吻”著遙控器，好像是一對(duì)密不可分的情侶，擁抱在一起。這可壞了，遙控器拿在手里粘糊糊的，若讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。我先把上面一層的泡泡糖拿下去，可底下一層泡泡糖卻死死地貼在遙控器上怎么也弄不下來(lái)。我和于多多兩個(gè)人費(fèi)勁了九牛二虎之力，可是始終品沒(méi)能把泡泡糖從遙控器上弄下來(lái)。于是，我們做出了一個(gè)大膽的決定：將兩節(jié)五號(hào)電池取出，給遙控器“洗個(gè)澡”，我們相信，泡泡糖一定會(huì)掉的。
說(shuō)干就干，我們兩個(gè)人先打了滿滿一盆水，并且把遙控器的.電池取了出來(lái)。我又拿了一把小刷子。準(zhǔn)備工作做完了，我便迫不及待地把遙控器一下扔入水中，用力地刷起來(lái)。不一會(huì)兒，就把這頑固的泡泡糖刷了下去。我心里高興極了，可安上電池后卻發(fā)現(xiàn)遙控器不好使了。媽媽了解了事情的來(lái)龍去脈就樂(lè)了，不僅沒(méi)有說(shuō)我，還告訴我家電用品是不能用水來(lái)洗的。看來(lái)我做了一件傻事呀！
童年一去不復(fù)返，只有回憶永駐心田，童年的回憶一切都會(huì)讓我覺(jué)得美好。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇5
我們的童年有許多趣事。比如：到河邊游泳，到公園去玩，參觀博物館等。但是最令我記憶深刻的，就是在幼兒園時(shí)，我在操場(chǎng)上捉蜻蜓。
那是一個(gè)炎熱的夏天，老師說(shuō)：“你們今天可以到操場(chǎng)上活動(dòng)一會(huì)兒。”我們都高興地叫了起來(lái)。
我飛快地跑向操場(chǎng)，看見(jiàn)操場(chǎng)上有蜻蜓，我就猛撲過(guò)去，沒(méi)想到它像和我捉迷藏似的`，飛快地躲開(kāi)了，我想到了一個(gè)辦法：慢慢地接近它，然后捉住它，于是，我開(kāi)始了我第一步計(jì)劃，誰(shuí)知，我剛想捉住它，它又跑了，把我氣得要命，我只能再想辦法，假裝沒(méi)看見(jiàn)，等它飛過(guò)來(lái)時(shí)，我再抓它，可它也出了絕招；慢慢向我飛近，當(dāng)我伸手捉住它時(shí)，它往我身上一撲，我只好去捉，捉是捉到了，可是，我的手卻打到了我的臉上，不過(guò)它終于被我捉到了，可是它又顯露出它可憐的一面，好像再說(shuō):"放了我吧！我只是和你玩玩。“我的心里突然感覺(jué)到了一種說(shuō)不出的同情，我把手一松，它又高興地跳了出去，它是在耍我，我氣得直跺腳，而它卻高興地飛走了。
啊！童年，你給我?guī)?lái)了多少回憶不完的樂(lè)趣，我真想永遠(yuǎn)留在童年啊！
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