【推薦】那一刻四年級作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的那一刻四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
那一刻四年級作文 篇1
一年級時，我一直不肯舉手回答老師的問題。
老師上課一旦請到我回答問題時，我永遠是呆在那兒，一個字也不說，老師十分納悶。為此，老師和我爸爸多次溝通過這個嚴重的問題。爸爸為了讓我舉手，嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過：“樂詩，把手舉起來，先從簡單的問題開始，試著把手舉起來，不要讓自己成為一個默默無聞的聽眾。”
第二天，我來到學校，我依然沒有將我的手舉起來。
時光飛逝，一個學期過去了，第二個學期來臨，整個假期，我都在回想期末時，老師在成長手冊上留下的一句話：樂詩，你一向很乖，但在上課時，你一直不舉手，將寶貴的機會送給了別人，老師希望下學期，你能將手舉得高高的……"
第二學期，上第二課時，老師出一個問題就看看我舉手沒有，不過，每次都令她失望。
當聽到讀課文時，心想：這正是我擅長的，舉手吧，別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著把手舉了起來，當老師大聲地叫著我的名字時，我不敢相信這是真的，我真的舉手了。很快，我讀完了課文，老師問問同學們我讀的好不好，同學們說不好，班長開口了：“可是她舉手了，比那些坐在下面不聽課的人要好。”老師說：“一針見血！”那一刻，我真的很自豪。
自信是一種能量，自信是陽光，自信是從小到大應有的態度，這一刻，我覺得自己充滿了力量，充滿了自信。
那一刻四年級作文 篇2
每當我在夏日的夜晚，搖著那用竹片做的扇子時，就會想起我致愛的爸爸，因為這個扇子是爺爺用他辛勤的汗水做來的。
那是一個陽光炙烤著大地，烤得大地的身上火火地，無比的燙，倒一盆水都會冒煙的夏日。
爺爺在地上坐著，為我制作扇子，當時我還小，才六歲，不知道爺爺在做什么，我走過去問：“爺爺，你在干什么呢？”爸爸回答道：“我正在為你做扇子呢！要不你在晚上很熱，熱得你都睡不著覺，第二天上午你又沒精神了。”我看著他，他搖著那破舊不堪的扇子，一會兒擦汗，一會兒又放下手中的扇子繼續制作扇子。我也看著，我一邊看著怎么做，一會又看看爺爺的額頭，一看見有汗就用毛巾將他的汗拭去。
我疑惑不解地問：“爺爺，你為什么要在外面坐著制作，為什么不在屋里做呢？”爺爺的回答更加讓我疑惑“爺爺怕冷，爺爺在屋中。”我當真了。心想：真的有那么冷嗎？怎么我感覺不出來呀？
瑞在想想爺爺為什么不在屋中做是因為怕弄壞了家中的家具，可不得了。
我繼續寫：我用手擰那塊為爸爸拭汗的毛巾都能擰出水來了。
爺爺真是太辛苦了，我給他從屋中端出了一杯茶水，他沒喝，只是讓我放在一旁。大約過了一個小時，爺爺還在那制作扇子，我看看旁邊的水都快蒸發完了。
到了晚上，爺爺終于制作好了，爺爺給我，我扇扇，再扇扇，高興地說：“爺爺，你真好！”我拿著它到處跑，家中充滿了我的笑聲。
現在，我還保留著它，雖然它已破了幾個洞，但這還是充滿爺爺對我的愛。我非常感謝我的爺爺，他的愛讓我感到心動。
那一刻四年級作文 篇3
我有一個愛嘮叨的媽媽。她臉上最醒目的是那雙大眼睛，又黑又亮，常常閃爍著智慧的光芒。她還有一雙機靈的耳朵。在家里不管我說了什么不禮貌的話，她一定以每小時1000米的奔跑速度前進，擰著我的耳朵對我進行教育，口水像噴壺噴到我臉上。她不是一般的嘮叨，一說就要說上3、4個小時，讓我不勝其煩，實在沒辦法我就把紙巾塞到耳朵里，看著她的嘴巴動。每當這時，只要有風吹過的時候，我就感覺仿佛是吹著刺骨的寒風一樣冷。
有一次，我弟弟把一雙鞋子放在我的床上。我剛對他說了一句“神經病”，媽媽立刻以風的速度走過來，大眼睛蹬著我，我突然感到身上火辣辣的。媽媽準備說話了，我怕她嘮叨，把她一推，趕緊一溜煙地跑了……
以后我只要看見媽媽就會想起她的嘮叨，不敢說一句不文明的話。
漸漸地，我發現自己不禮貌的.話越來越少了，在學校，在小區，時常有人夸獎我，夸我懂事有禮貌。每當這時，我總覺得自己仿佛做錯了什么，心里有點不安。突然我一拍腦門，眼前一亮，原來媽媽的嘮叨就是為了幫助我，她一定不希望我長大了走向邪惡的道路。這時我徹底明白過來，原來這些嘮叨中充滿了愛呀！我急急忙忙地去向媽媽道歉。我來到媽媽的房間，把我明白的事情告訴了她，并慚愧地低下了頭，說了一聲“對不起！”媽媽抬頭看了看我，溫柔地說：“好孩子，你終于長大了。”不知道為什么，這時我心里總覺得暖洋洋的。
現在，我明白了：媽媽對你的所作所為，有時候你會討厭，那是正常的，只要你明白了之后，就會感到媽媽所做的一切原來都是為我們好啊！媽媽，我愛你！
那一刻四年級作文 篇4
寒風刮得窗乒乓響，雨嘩啦嘩啦地下著，天色也昏暗了，原本熱鬧的校園也變得安靜了，讓人毛骨悚然。我急急忙忙地跑出了教室。
昏暗的燈光下，站著一個人，他的身影被拉得很長。他時不時踮起腳往遠處眺望，時而搓搓手，時而跺跺腳，時而攏著手用嘴往里呵氣。
我向前走去，他的眉頭緊鎖，頭發蓬亂，臉蛋被無情的風刮得紅紅的，眼睛布滿了血絲。我向前一看，啊！是爸爸！“你為什么這么晚才出來？”爸爸瞪大了眼睛大聲斥責道，“別人四點半就出來了！能讓我省點心嗎？穿那么少的衣服，你想自已被凍死嗎？”爸爸脫下了他的圍巾，給我圍上，我感到了一絲溫暖直入我的心窩。我吞吞吐吐地說：“你不是生病了嗎？我以為你不會來接我了，所以就做了些作業才出來。”“我不是擔心你自已一個人回家會冷，會害怕嗎？快上車吧。”爸爸大聲說道。我頓時愣住了，心想：這么冷的天騎電動車不會冷嗎？“愣著干嘛！快上車呀！不然會凍著的！”爸爸打斷了我的猜想。我輕輕一跳，上了車子。
北風無情地吹著，像一把鋒利的刀，仿佛能在別人臉上割一個疤。我帶著圍巾都感到寒風不停地往我衣服里鉆，可是爸爸把圍巾給我了，他應該更冷吧，爸爸還生病呢！我看著爸爸那被凍得像冰塊一樣的手，心里不禁感到一絲絲寒意。又一陣風吹過，調皮的風不停地往我褲腿里鉆，我不禁打了一個寒顫。爸爸不時問我：“冷嗎？”我說：“冷。”爸爸不時挺直背，那時，我感覺爸爸的背有多么溫暖，多么寬廣，多么高大，我小小的身軀一直蜷縮在他的背后，靠在他背后。我不知不覺就神游了。突然，一連串的打噴涕聲打斷了我，我問道：“爸爸，你怎么了，又打噴涕了嗎？”“沒事，沒事，你繼續睡吧。”我感到非常不安，以為爸爸的病會越來越嚴重，可是又睡去了。
冷風無情地刮著，可我的心是暖的，那條圍巾一直在我的眼前飄蕩。我的鼻子一酸，我的眼睛濕潤了。
那一刻四年級作文 篇5
“太棒了……太棒了……你們闖關成功了……”聽到同學們祝賀的那一刻，我激動了。
在一個風和日麗的下午，久違的太陽公公走進了我們的校園。午間談話鈴聲響起：“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”頓時，教室里鴉雀無聲，連一根針掉地上的聲音都聽得見。這時，老師眉開眼笑地走進教室。大家見了情不自禁地竊竊私語，嗯，有好消息。
老師徑直走向講臺，臉上還是喜悅的神情。我也抑制不住摸摸自己狂跳的心，猶如一只蹦蹦跳跳的小兔子似的：咦，是比賽結果出來了？還是快要去春游了？還是班級同學默默做好事被校長知道了……
平時課堂上比較嚴肅的老師，今天竟然故意賣起了關子。她一本正經地說：“你們猜猜我聽到了什么好消息？”話音剛落，教室頓時熱鬧起來。只見同學們有的幾個頭伸在一起，議論紛紛，大家紛紛舉手。有的急不可待地說我班被評上文明班級了；有的說班級餐后衛生檢查被表揚了，還有的說我們評上四星班級了……老師卻搖搖頭說都不對。轉眼間，大伙兒你看看我，我看看你，誰也不知道這個“好消息”是什么。這時，老師笑了笑說，打開大屏幕，指著說：“我們班四位同學參加銅獎挑戰，個個過關，成績不錯！”我聽了心兒激動得仿佛要跳出來似的，瞪著一雙大眼睛，再一次仔細地打量挑戰成功的同學名單，望著自己和班內的同學成績遙遙在先，心里樂開了花。老師話音剛落的那一刻，同學們紛紛向我們投來了羨慕的目光。頓時，教室里先響起一陣雷鳴般的掌聲，接著是一陣陣歡呼聲二重唱起來：“棒棒棒，你們真棒，闖關成功真厲害！”。最后老師提醒大家盡力爭取參加各項比賽，學會分享自己的成功經驗，為下一次其他同學挑戰打下基礎。同學們又一次掌聲響起，大家都沉浸在班榮我榮快樂之中。
那一刻，我感受到了班級大家庭的集體榮譽使命感，那一刻，我感受到了分享快樂是最大的美德。那一刻的掌聲和呼喚聲時時在我眼前呈現，激勵我邁步向前。
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