【精品】四年級成長作文匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級成長作文 篇1
成長如彩虹般絢麗；似泉水純潔；若史詩，令人難忘。
此刻，風穿過樹葉，打在低矮的灌木上。我放下手里的畫筆，揉了揉發酸的手腕，思緒也跟著風，飛到了過往……
成長，在主動的調皮里。
小時，我是家里的破壞大王。奶奶剛出去，我又開始搗亂，把毛衣針給掰歪了。奶奶回來，端著香噴噴的燒餅，都飄到十里外了。我縮著腦袋怯生生地說：“奶……奶奶，我把你的毛衣針給掰歪了。”奶奶笑瞇瞇地向揮揮手，“沒事，知錯就改就是好孩子，吃些燒餅吧！”成長，在驚喜的路上。
稍大點，我還是自己不敢走回家。那天，奶奶有事讓我自己走。我嘟囔著嘴，在幼兒園的門口，磨來磨去……
突然一個熟悉的臉龐，出現在眼前——是陳雨鑫的爺爺。他瘦削的臉，高高個子，那對長眉毛，像畫片上的老壽星。一路上，我攙著老壽星的手，陳雨鑫在一旁蹦蹦跳跳……
成長，在蝸牛回家的枝頭。
將晚，暮色從屋檐滴落。我陪著媽媽去公園散步，大自然散發出撲鼻的清香。
路前一只小蝸牛，背著它的家。我把小蝸牛輕輕拿起，“小蝸牛，這里很危險的。”它好像有些害怕我，把頭和身體都縮進小房子里。我再小心翼翼地幫小蝸牛放在樹上，“你可不要再跑丟嘍。”小蝸牛這會才敢露出頭來，搖搖它兩只小米粒大的眼睛，好像在說：“謝謝你——”
人生仿佛像一棵大樹，需要風雨的洗禮才能茁壯成長。
回首望去，那些小小的細微處，記錄了成長路程上的點點滴滴。
四年級成長作文 篇2
我的課余生活像一座五彩橋，豐富多彩。下圍棋、溜冰、滑滑板、跳舞……沒有一樣我不喜歡的。但我最喜歡的還是彈古箏。
今年暑假，我和外公頂著炎炎烈日，來到琴行參加古箏期末考試。在三十一個參加考試的孩子中，只有我一個小男孩兒，而且還是最后一個上場。看著前面有的姐姐忘了譜，有的妹妹嚇哭了，我的心怦怦直跳，真想找個地方藏起來。
在焦急而又漫長的等待中，終于輪到我了。我十分緊張地走向臺，向評委們敬禮。看著評委們親切的笑容，鼓勵的眼神，我慢慢地冷靜下來。我端坐在琴凳上，時而緩，時而急地彈起曲子來。我的手指在琴弦上歡快地蹦來蹦去，一曲優美的《洞庭新歌》從我手下流淌出來。一曲完畢，評委和觀眾們給了我熱烈的掌聲，我開心極了，心里比吃了蜜還甜。
古箏伴隨我度過了兩個春秋，盡管琴弦上灑下了我的汗水、淚水，但也給我帶來了無比的歡樂，是這優美的古箏聲伴隨我慢慢長大！
四年級成長作文 篇3
成長的歲月像五味瓶，有酸甜也有苦辣;成長的歲月像美酒，需要我們一點一滴去品嘗。成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
那是我人生的一次小小的成功……
今天，風和日麗，天空萬里無云，小鳥在樹枝上賣弄著自己清脆的喉嚨，是我留在母校的最后一天了，心里充滿了激動，有捎帶點傷心。我和爸爸來到了食禮堂，一會兒，舞臺上一個個精彩的節目出現在人們的眼中，每一個節目演出完畢了，都有一片雷鳴般的掌聲。直到主持人宣布:“精彩的邊沿以演出完畢，接下來，讓我們掌聲有請***宣布后的三等獎學金的同學，小AA，小BB，小CC。當那些同學走上領獎臺的時候，看著他們的眼睛中都帶著興奮的神情，臺下面又是一陣熱烈的掌聲。主持人又說:"請***主任宣布獲得二等獎學金的同學，當主任把握的名字讀出來是，我揉了揉耳朵，是不是聽錯了，看到旁邊的同學說:“祝賀，好厲害。”我知道了，我確實后的了二等獎，心里的一股興奮涌上心頭，我走在通向主席臺的走道中，感覺地上仿佛鋪滿了鮮花，仿佛到處都是掌聲，我完全沉浸在這快樂當中了，臺下的一陣陣潮水般的掌聲將我從夢境里拉了回來，我走到了領獎臺，領到了那本獲獎證書，啊!心里比吃了蜜還甜，我真想親吻那本榮譽證書啊!我心里也明白，那些鮮花是我努力的回報，那些掌聲是我用汗水累積而形成了，我走下領獎臺了，我四處張望，找到了那一雙慈祥的眼睛，是爸爸，他用一個微笑對我的成績表示肯定和高興。我很開心!
典禮完畢了，我和爸爸快樂的走在回家的路上，一路上我想了很多:我成功了嗎?我真的成功了嗎?我知道，還沒有。這只是一次小小的成功，這只是我人生路上小小的一步。我還要再加油，努力，讓我的初中生活更美好。
成長的故事不是全部都是美好的，也不是全部都是痛苦的，總而言之:成長的美好的!
四年級成長作文 篇4
成長，是一種經歷。當然，這經歷的`過程是快樂的，在我成長的過程中，在舞臺上的表演是我最快樂的時候。
我從小就學習舞蹈，雖然十分辛苦，但我也十分享受這快樂的成長經歷，但最大的快樂莫過于臺上的表演。
我第一次登上春晚，是臨沂春晚。那天，我早早的起了床，洗漱好，扎上兩個丸子頭，十分活潑可愛，我表演的舞蹈是《最美電燈會》，這個舞蹈很喜慶，很適合春節。我與同學們坐上大巴車，朝著南坊大劇院出發了。我們下了車，走到了化妝間，一走進，哇塞，好漂亮。我坐到位置上，開始化妝了，需要好多東西，畫完后，一照鏡子，呵，真美！
到了晚上，節目開始了，我們排好隊，來到后臺，后臺的工作人員十分辛苦，抬道具，填節目單，十分忙碌。
到我們了，音樂開始，我們拿好道具燈籠，我的心像小鹿一樣蹦蹦跳跳，特別緊張。生怕跳錯了動作，一曲終了，表演完了，我們飛快的跑下舞臺。
經歷了這一次，雖然在后臺很辛苦，但收獲了不少的舞臺經驗，這次經歷是無比快樂的。
四年級成長作文 篇5
我在成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品嘗了無數酸甜苦辣。打開記憶的閘門，我立馬想起三年級時發生的那件使我記憶猶新的事。
我記得三年級時，我三單元卷子考了一個好成績：100＋20分。顧老師表揚我，還送給我一個禮物。回到家，我又把這個好消息告訴了我的家人，他們都為我高興。
可是，四單元考試時我才考了一個不怎么樣的成績：90＋10分，我大失所望。第二天，數學科代表對我說：“顧老師叫你去她辦公室，她要給你說一件事。”我懷著忐忑不安的心情走向辦公室，心像里面有一只小兔子一樣“怦怦”地跳了起來，因為不知顧老師要說哪件事。
來到辦公室，顧老師對我說：“你三單元100＋20很不錯，值得表揚。但四單元考得不好，怎么了？”我紅著臉，羞愧地低下了頭，說：“上次考得好，以為自己這次也可以考好。所以這回沒認真復習，敷衍了事，只是應付了一下。”顧老師語調柔和地說：“我明白了，你是太驕傲了。你記住，學習不能驕傲，要謙虛。因為”驕傲使人落后，謙虛使人進步。“明白嗎？”我心悅誠服地不斷點頭，感到顧老師的這幾句話中包蘊著意味深長的哲理。
在我成長的道路上，這件事讓我記憶深刻，顧老師說的那幾句話，我到現在也念念不忘，那就是：驕傲使人落后，謙虛使人進步。
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