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四年級足球作文

時間:2022-04-04 11:28:07 四年級 我要投稿

【實用】四年級足球作文匯總5篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級足球作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】四年級足球作文匯總5篇

四年級足球作文 篇1

  世界杯足球賽開始了,中國隊——巴西隊。

  終于,我們等到了這一天。人們有的在現場看,有的呆在家里看電視直播,工作忙回不去家的人在公司看,總之,我們都在關注著這驚心動魄的一幕。

  隨著主裁判的一聲哨響比賽開始了。盡管巴西派出了羅納爾多、小羅納爾多等大牌球星,中國隊采用壓縮防衛戰術,巴西隊無技可施了,第21分鐘巴西后衛胡安的一記傳中,羅納爾多一腳抽射,打在門柱。而中國利用反擊機會使輕視中國隊的巴西門前出現不少險情。第42分鐘后衛李瑋峰后場長傳,前鋒李金羽趁對方后衛和門將相讓之機,一個漂亮的倒掛金鉤,皮球打入球門死角。場內歡呼聲、鑼鼓聲、嗩吶聲響成一片,場外鞭炮、焰火齊嗚響徹天空。

  后五分鐘,巴西隊改打三后衛,力圖加強攻勢,而中國隊體能下降,防守出現縫隙。巴西隊在30至35分鐘這段時間內連續3次射門,都被表現神勇的中國隊門將區楚良撲出。但在比賽結束前3分鐘,中國隊后衛配合出現嚴重失誤,著名球星里瓦爾多憑借小羅納爾多禁區右路斜傳,一次俯臥式頭球建功,將場上比分扳平。精彩的射門同樣得到球迷的贊許。補時階段,前鋒李金羽在對方禁區內接隊友張玉寧開出的角球,獅子擺尾,上演了帽子戲法。圓圓的皮球帶著中國隊圓圓的夢引聲入網。主裁判一聲哨響,中國隊2:1登上冠軍領獎臺。

  國家奧林匹克中心沸騰了!人們在慶祝幾代人為之付出血汗所取得的輝煌成績!扮麋髭s快起床,吃早飯上學!眿寢尠盐覐膲粝胫薪行。想起剛才中巴足球比賽驚心動魄的情景,心想真正的奧運會一定會比我想像的更精彩!。∥覀儾粫凰麄冃】,因為團結、自信就是力量就是希望!中國足球對,我為你喝彩,加油!

四年級足球作文 篇2

  “加油!射門!”我最喜歡的運動是踢足球,每當我看見了足球,就會想起“他”的笑臉。

  四年前,我是個不喜歡運動的書呆子,有一天,我到小學玩時,有一位陌生的小朋友抱著足球向我走了過來,他大方的問我:“我可以跟你踢足球嗎?”雖然我并不想要運動,卻又不好意思拒絕他,只好勉為其難的答應他了。

  想不到,完全不會踢足球的我,居然一下子就掌握了踢球的要領,三兩下就把他給打敗了。這時的我才知道,原來踢球并不難嘛!自此之后,我逐漸了解踢足球的樂趣,也非常感謝他一開始對我的邀請,從此之后,我們就成了密不可分的好朋友,每天下課之后都會和他一起踢足球、一起玩耍,直到奶奶來接我回家之后,才會依依不舍的離開他。

  我認為足球比賽的勝負并不重要,踢足球的樂趣是可以和朋友一起在球場上奔馳,并交到新的朋友。我希望長大以后還可以和我的朋友一同分享足球的樂趣。

四年級足球作文 篇3

  “加油加油!”在公園的空地上傳來一陣歡呼聲讓人不由自主地停下腳步,看一看原來那兒正在舉行一場激烈的足球賽比賽。

  隊員全是學生,分為黑藍兩隊。球門是由兩個書包組成的,最顯眼的就是那個金色頭發,黑色衣服的守門員。守門員半蹲著身子,雙手按在上局受傷的膝蓋上。但他仍然堅持的要把這場賽比完。他雙眼直盯著對方把球踢過來,心想:我一定要為我們黑隊爭光。

  而他身后,有一位穿著紅色衣服的替補隊員,他雙手插在背后,胸有成竹的注視別人想:守門員受傷了,我得幫他,一定要加油。

  在場外,有一條木凳上坐著許多他們的`粉絲,有一名小男孩,他俯下身子,探出腦袋,聚精會神的看著比賽中那激烈的畫面;男孩旁邊,坐著一位金頭發的少年,他的頭一直往上升,生怕錯過了一個細節。金色頭發的少年身后有一位戴著大紅蝴蝶結的女孩子,她可是足球隊的忠實粉絲,今天來晚了一點點沒位置了,所以她雙手叉腰的站在旁邊。她旁邊又有一對兄弟,他們兄弟倆正目不轉睛的看球賽呢!他們前面還有一只懶洋洋的小狗呢,小狗趴在地上一動不動,似乎它也看入迷了。

  這可真是一場激烈而又精彩的足球賽呀!連小狗都快成了他們的粉絲了。

四年級足球作文 篇4

  四年級的下學期,我們學校舉行了一年一度的校園足球聯賽,我們15班和8班在昨天進行了一場足球比賽,回想起當時的情景,真是讓人難忘啊。

  昨天下午第二節課,校園里的操場上碧空如洗,太陽溫和的照耀這大地,偶爾飛過的鳥兒們歡快的為我們即將舉行的足球賽歡呼雀躍,我們早早來到綠草如茵的操場上,兩個班級足球隊的隊員隊早就摩拳擦掌,躍躍欲試使出渾身解數,為自己的班級贏得這場比賽,其他同學也一樣興奮不已,特別是拉拉隊的隊員們。

  “守門員準備!”伴隨著裁判員的口令,各就各位的雙方隊員早已死死地盯牢對手,唯恐失去最佳進攻時機,讓對方趁虛而入!班健币簧懥恋纳诼,比賽拉開了帷幕,雙方的隊員你追我趕,足球就像淘氣的精靈,在隊員的腳下歡快的跳躍,奔跑。我班前鋒倪響傳球給了劉軒劼,他倆一邊打著配合,一邊向對方球門進攻,只見劉軒劼一個大腳只踢射門,可惜沒有進門,打在門框上了,這時,吳銘圣像獵豹一樣沖了過來,又補了一腳,“進門了”大家歡呼著。

  比賽持續了近一個小時,雙方都咬得很緊,比分一直是我們1:0領先,但是我們一定要比他們多兩個球才可以進入“八強”,但上天不支持我們,比賽結束了,我們還是1:0,只比他們多一分,我們的此次的足球之旅只能止步于此了,我們傷心的回到教室,姜老師也安慰我們,教練也說我們踢的不錯,下次再努力!

  雖然,我們沒進八強,但我們在綠茵場上留下了我們揮灑汗水的身影,留下了我們為比賽而拼搏的實力和勇氣。

四年級足球作文 篇5

  “勝利嘍!”足球場上,我們班的同學一蹦三尺高,而2班卻各個垂頭喪氣,慢慢踱步走向教室。我們和2班足球比賽打了5:0,回放下剛才激烈的場面吧!

  “嗶”的一聲,比賽開始了,隊員們依次散開到各自的位置,我們首先發球,球飛快地滾向2班場地,他們還沒來得及防守,我們的隊員就“呼啦”一下沖上前,趁其不備,把球搶了過來傳給知達,他一腳射門,但守門員把球撲了出來,眼睜睜地看著球又到了對手的腳下。

  忽然,局面有了轉機,雙方隊員都跑到了2班的場地,扭成一團搶球。裁判的哨聲響了,2班犯了規!傲P點球!”我們的啦啦隊扯著嗓子喊。點球開始,知達退后幾步,雙眼緊緊盯著那球,沖向前,一個大腳把球踢飛了起來,直沖著2班的球門飛去,“咚”的一聲,“球進了!”我們歡呼雀躍。

  沒過多長時間,2班又在禁區犯規了,這次得罰任意球。球已經乖乖地躺在那兒了,2班趕緊準備防守措施,他們居然排起了“人墻”,我們的心懸到了半空中。可“人墻”好像不對勁,本該3個,咋變成2個了?中間一大段空隙還沒得擋,看看知達的發揮吧。知達又耍出了他的“大腳”技能,球“嗖嗖”地飛向球門,兩個后衛急忙調整,但為時已晚,球擦過王梓的肩膀飛進球門。“好球!好球!”我們興奮地叫著。

  好勢頭就這樣一發不可收拾,誰說“福無雙至”,我們一連進了5個球,而對2班來說,就是“禍不單行”了。

  期待下一場對陣3班,同樣把他們打個落花流水!

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