【精華】四年級(jí)寫(xiě)景作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
清晨，推開(kāi)窗子，咦？怎么周?chē)鼥V朧的？原來(lái)是霧姑娘來(lái)了，她邁著輕快的腳步悄悄地來(lái)到了人間……
霧姑娘可真神奇，手臂只這么輕輕地一揮，就讓世界白茫茫的一片。鱗次櫛比的樓房都淹沒(méi)了，只剩下那微弱的自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)的鳴叫聲，卻直沖進(jìn)人們的耳朵里。不過(guò)，路旁的綠樹(shù)鮮花因?yàn)殪F姑娘的恩賜，都濕漉漉的，更加鮮活、嬌艷。行人的發(fā)絲上、眉毛上都凝結(jié)著一串串細(xì)密的小水珠，卻不是那么美麗迷人嘍，一個(gè)個(gè)都像須發(fā)斑白的老人似的，很好玩。
有了霧姑娘的浸染，世界變得無(wú)窮得大，讓你好像進(jìn)入到了仙境，看不到盡頭，也摸不到邊際，更找不到可以依靠的物體……有了霧姑娘的包裹，又讓世界變得很小，小得只能看見(jiàn)周?chē)鷰灼椒矫椎木拔�，小得不知道啥時(shí)就會(huì)有一個(gè)人或者一輛車(chē)子來(lái)到你的跟前……
霧姑娘給人們帶來(lái)如夢(mèng)如幻的美。這種美縹緲而真切。她用嬌美的身姿羞羞答答地把太陽(yáng)也給遮蓋起來(lái)了，一縷縷，一道道，人們可以盡情地享受那種騰云駕霧的忘我境界。
霧姑娘好快樂(lè)，看見(jiàn)花草樹(shù)木露出快樂(lè)的笑容，自己也欣慰地笑了。她干完了所有的活兒，給裸露在大自然里的所有物體都送去了一個(gè)吻，便撩開(kāi)太陽(yáng)的面紗，悄悄地離去了……好一個(gè)美麗而灑脫的一轉(zhuǎn)身，還沒(méi)來(lái)得及到道一聲“再見(jiàn)”，她就悄悄地離去了……
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中，秋是那么悲涼，枯藤、老樹(shù)、昏鴉、古道、瘦馬……這些景物在夕陽(yáng)的映照下，在小橋流水的環(huán)繞下，在西風(fēng)的凄涼映襯下，顯得秋天是那么的惆悵，不由得
讓人聯(lián)想到一片荒蕪的場(chǎng)景。
但在我的眼里，秋天，卻又另一番風(fēng)韻。
深秋了，自然到處都是濃濃的秋意。陣陣秋風(fēng)里雜著野果的芳香，楓葉的氣息，還有笑傲風(fēng)霜的菊花正在釋放者沁人心脾的清香……這一切的一切，都使人心曠神怡，俗話說(shuō)：“秋天是豐收的季節(jié)”。一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)家家戶戶門(mén)前的水泥地上都曬著玉米，晾著番薯，掛著咸魚(yú)咸肉……看著這些“元素”，一種豐收的喜悅涌上心尖。
秋，處于夏冬之間，收獲已有而希望還未盡；夏是在春秋的間隙處，驕陽(yáng)已有而炎熱還未消退。夏興奮過(guò)了頭，累的閑暇之余，秋就趁機(jī)而入了。秋慵懶了一點(diǎn)，熟睡了，冬天便來(lái)了。
看！學(xué)校的后山蒙上了一層神秘的面紗。若是在遠(yuǎn)處，那么一切盡顯虛無(wú)，仿佛置身于仙境一般，云里來(lái)霧里去�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”徒步走在鋪滿枯葉的小徑上，心中無(wú)限沉思與靜謐。路旁彎著腰的小草身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠，楓葉鋪在路面上，腳踩上去，“沙沙沙……”多么動(dòng)聽(tīng)！秋天的元素是數(shù)也數(shù)不盡的，寫(xiě)也寫(xiě)不完的。
看！又是一行南飛的大雁掠過(guò)天空！
聽(tīng)！未眠的蟲(chóng)兒的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)！
聞！落葉的原始?xì)庀⑦�彌漫在秋風(fēng)里！
秋天的元素還有……
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空如同水洗過(guò)的藍(lán)寶石般美麗，潔白的云朵飄在天空，小鳥(niǎo)自由自在地飛翔著，不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。
茂盛的森林生機(jī)勃勃，好像一塊蒼翠的翡翠，在里面居住的動(dòng)物有：憨厚的熊貓大叔，機(jī)靈的小猴，行動(dòng)敏捷的梅花鹿。
清澈見(jiàn)底的小溪中，一群小魚(yú)在嬉戲玩耍，不知怎得，它們被一條垂柳枝條嚇著了，驚慌的潛入水底，躲進(jìn)了柔曼的水草中，水草輕輕的搖晃著。好像在展示它的身姿，過(guò)了一會(huì)兒，小魚(yú)們又都浮了上來(lái)，爭(zhēng)先恐后的用嘴吮吸它。
這美景多像一幅畫(huà)啊！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
春天來(lái)了，春天來(lái)了，大地上露出了小嫩芽，小河不再被冰所覆蓋著，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，小溪慢慢地流著。
春天，青綠的小草探出頭來(lái)，看看春天來(lái)了嗎，翠綠的柳條好像是被人拔了出來(lái)，大地也融化了，踩上去，就像輕軟的地毯。春天，樹(shù)枝上長(zhǎng)著綠油油的葉子，一片一片的往外長(zhǎng)，好像它們也想像我們一樣，努力長(zhǎng)大，葉子就像外國(guó)的“巨石陣”。
大地上，小草是那么的不起眼，總是會(huì)被人遺忘，可是卻有頑強(qiáng)的生命力，白居易的《草》，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！敝v的就是火把草燒了，到了春天，小草又長(zhǎng)回原來(lái)的位置了。小草綠油油的，一根接著一根，就像秦始皇當(dāng)初統(tǒng)一的千軍萬(wàn)馬，光看著就很有詩(shī)意。
樹(shù)上，柳條翠翠的，像一根根綠綠的馬繩，它們就那樣長(zhǎng)在上面，春風(fēng)一來(lái)，柳條往60度方向壓，就像美麗的春姑娘，如同一個(gè)從遠(yuǎn)處而來(lái)的使者，那么善良、美麗。
春天來(lái)了，小孩子們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕薄的衣服，可以在外面踢足球、跑步、跳遠(yuǎn)、打球等。而且，還迎著風(fēng)，在大地上盡情地玩……
��！春天來(lái)了。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來(lái)，我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上，風(fēng)輕輕的吹著。周?chē)幕ú輼?shù)木經(jīng)過(guò)一天的光照，在日落時(shí)分卻顯得格外有精神。
太陽(yáng)像小孩的臉一樣通紅，浮在天邊，把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽(yáng)周?chē)脑票惶?yáng)照的通紅，紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火，隨著太陽(yáng)慢慢的下沉，又像是深秋時(shí)節(jié)紅遍山野的楓葉，接著像熟透了的蘋(píng)果，隨后像含苞欲放的花蕾……太陽(yáng)公公看到這些景色，像一位害羞的少女，把頭藏在了山的那一邊，天空中只留下太陽(yáng)的余光映紅的那抹絢麗的彩霞，在藍(lán)寶石般純凈的天空中彌漫著。
我被眼前的美景深深的陶醉了，古人所謂的“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，說(shuō)的恐怕就是這種境界吧！真是“夕陽(yáng)無(wú)限好啊”！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)非常美麗。有風(fēng)景，有名吃……，但我最喜歡的還是一年四季的.鳳凰廣場(chǎng)。
春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小溪流淌著，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音。原來(lái)這條小溪被冰封凍著，現(xiàn)在早已融化了。瞧！魚(yú)兒們正在游來(lái)游去呢。小鳥(niǎo)在枝頭上“唧唧喳喳”的叫著，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。
夏天到了，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，為人們乘涼提供了方便。假山上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠油油的大絨球。
秋天來(lái)了，大地?fù)Q上了金黃色的衣裳，小樹(shù)也穿上了黃色的襯衫。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)上的葉子紛紛向大地飄落，仿佛空中翩翩起舞的蝴蝶。水果寶寶們都成熟了，紫盈盈的葡萄，紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨……都等著農(nóng)民伯伯去摘呢。大雁排著隊(duì)伍，正在向人們告別。
冬天到了，大地上、假山上到處都是白茫茫的一片。這里變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。同學(xué)們?cè)谶@里堆雪人，打雪仗……整個(gè)鳳凰廣場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。
我喜歡一年四季的鳳凰廣場(chǎng)！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
秋姑娘剛走，冬姑娘就翩翩而至了。冬天是個(gè)讓人覺(jué)得舒服的季節(jié)，因?yàn)槎鞎?huì)有一個(gè)好的假期，在假期中，可以走親訪友，吃好多好吃的東西。
說(shuō)道冬天，想必大家腦海中會(huì)冒出一個(gè)字來(lái)：雪。
雪，是一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，代表著純潔，干凈和幸福。為何要說(shuō)它是干凈的代表呢？是因?yàn)橹灰乱粓?chǎng)大雪，來(lái)年就一定會(huì)大豐收。瑞雪兆豐年大概就是這個(gè)意思吧！下雪時(shí)，伸出手來(lái)等幾片雪花，細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。雖然每片都是六角形的，但大小卻完全不同。待到手中的雪花融化，涼颼颼的，很舒服。
當(dāng)然了，不光雪漂亮，雪景也讓人賞心悅目。
下一場(chǎng)大雪后，站在高樓上眺望遠(yuǎn)方，白雪皚皚。屋頂上蓋著一層厚厚得雪，像披上了一條白色的地毯。各種樹(shù)木上也蓋著一層雪，雪花凍成冰棱，可愛(ài)極了！
不過(guò)，雪景雖好看，但卻不及玩雪有吸引力，看過(guò)雪景后，大家一定會(huì)和家人朋友們一塊打雪仗，隊(duì)雪人吧？雖然手和臉會(huì)被凍得紅通通的，但卻會(huì)玩得樂(lè)此不疲吧？
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
鄉(xiāng)下的風(fēng)景，是多么美麗。那里青山綠水，綠樹(shù)環(huán)繞，比我們的城市還美呢！
鄉(xiāng)下的水，清清的，綠綠的，比起我們城市的水，簡(jiǎn)直就是不一樣。而且鄉(xiāng)下的水清得都能見(jiàn)到江底的砂石，像一塊碧綠的翡翠，漂亮極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，河面就漾起了一陣細(xì)細(xì)的水紋，像一條條頭發(fā)，真“柔軟”啊！
鄉(xiāng)下的山，青綠青綠的，被不少綠樹(shù)環(huán)繞著，顯得更加茂盛了。如果有人爬上山的話。一定會(huì)很吃力，就算已經(jīng)上去了，也要坐下喘幾口氣。這時(shí)，在山上望下來(lái)，整個(gè)鄉(xiāng)村的景色盡收眼底，讓你看了還意猶未盡。在早晨，有不少霧氣籠罩著所有山，這樣的景色俗稱“仙境”，實(shí)在太美了！
鄉(xiāng)下的草地，軟軟的，躺在上面感覺(jué)很舒服。而城市的草地，躺在上面，感覺(jué)很刺人。在鄉(xiāng)下的草地上，有不少的綿羊和牛在吃草，它們的神情很悠閑，仿佛整個(gè)草地都是它們的天地。我真想變成一只綿羊，擁有這片美麗的草地。
鄉(xiāng)下的風(fēng)景，是那么的美麗。那里的風(fēng)景美不勝收，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了人間“仙境”。鄉(xiāng)村，我愛(ài)你！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū)，有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有樹(shù)、有草、有花，就像仙境一樣。
春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地唱著歌，同學(xué)們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。
夏天，棵棵高高矮矮的樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，為人們撐開(kāi)了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來(lái)絲絲涼意。同學(xué)們?cè)诔剡厷g樂(lè)的嬉著水，一會(huì)兒你撩我一身，一會(huì)兒我濺你一臉，大家過(guò)起了“潑水節(jié)”。
秋天，校園里的樹(shù)上掛滿了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結(jié)滿枝頭，校園里一片金黃，有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個(gè)，被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，于是大家不亦樂(lè)乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”，笑聲響滿了整個(gè)校園。
冬天來(lái)了，雪漸漸下起來(lái)。園地里的亭子像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的樹(shù)枝，落下細(xì)碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來(lái)，像千萬(wàn)個(gè)閃爍的珍珠。
這就是我的校園，一座有無(wú)限生機(jī)的校園。我很喜歡它！
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