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四年級(jí)溫暖作文

時(shí)間:2022-03-31 14:40:38 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)溫暖作文匯總六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的四年級(jí)溫暖作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】四年級(jí)溫暖作文匯總六篇

四年級(jí)溫暖作文 篇1

  如果我是綠葉,那么溫暖就是供我源源不斷的養(yǎng)分的枝干;如果我是小船,那么溫暖就是驅(qū)使我前進(jìn)的水流;如果我是夜行者,那么溫暖就是路邊的那一盞明燈。

  記得那天,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴的,傾盆而下的大雨下個(gè)不停,從房檐上滾下來(lái),啪嗒一聲落在地面上,不久,校蔭小道中迅速積滿了雨水,像是一條條蜿蜒著水龍。看著窗外的風(fēng)雨交加,內(nèi)心不免緊張起來(lái),家人們都不在家,爸媽還在公司上班,哥哥帶著小妹看病去了,我可怎么回去呀,誰(shuí)能給我一把傘吶?唉,想到這兒,內(nèi)心變得更加的著急不安。

  放學(xué)鈴聲很快就敲響了,同學(xué)們迫不及待地打開傘,興沖沖地趕回家享用香噴噴的晚飯。然而只有我一個(gè)孤零零地站在在一旁拿出一本書囫圇吞棗的讀著,掩蓋內(nèi)心的不安。想著等待會(huì)兒雨停了再趕回家。

  時(shí)間一分一秒地流逝,雨卻還是沒(méi)有要停的跡象。將近過(guò)了二十多分鐘,我終于忍不住了,對(duì)著天空大喊:“天這是要亡我嗎!”,喊完后,遠(yuǎn)處忽的打了一聲響雷,我只好躲回一點(diǎn)苦澀的笑著,“你好,姐姐,請(qǐng)問(wèn)你是怎么了嗎?”聽(tīng)到聲響,我回過(guò)頭來(lái),只見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)很小的女孩子在樓梯上站著,大概六七歲,穿著我們的那一套藍(lán)白配的校服,還記著紅領(lǐng)巾呢!“沒(méi),沒(méi),沒(méi),”一時(shí)之間有點(diǎn)驚訝,差點(diǎn)變結(jié)巴,這么晚了,竟還有人沒(méi)有走,“小朋友,這么晚了,怎么還不回去呀?”出于內(nèi)心的好奇,還是忍不住問(wèn)出聲。“姐姐,你不也是嗎?”小朋友眨著她那水靈靈的大眼睛說(shuō),緊接著,她好像打量起我來(lái)了。“.......”“姐姐,你是沒(méi)有帶傘嗎?”忽的,她的聲音再次響起。我只好勉強(qiáng)的笑了笑,畢竟我一個(gè)六年級(jí)的學(xué)姐竟被她一個(gè)還有奶香氣的小朋友看穿,著實(shí)丟臉呢!“姐姐,如果你不嫌棄,我們一起走吧!”她向我提出了邀請(qǐng),我怎能拒絕呢,嘻嘻?“嗯,好吶!”.......

  一路上,我知道了她的一些信息。她是我們這所學(xué)校的一年級(jí)學(xué)生,在班里的成績(jī)優(yōu)秀,與人友好,樂(lè)于助人,所以當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng),常常很晚才走,太多時(shí)候,校園里都沒(méi)有了人,她才回家。

  我進(jìn)了家門,才發(fā)覺(jué)自己忘了說(shuō)句“謝謝”,趕緊的下樓,往街道上一看,忽的發(fā)現(xiàn)她往學(xué)校的方向趕去,忽的,心里蕩起了一圈又一圈的漣漪.......

  太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博;青春無(wú)語(yǔ),卻煥發(fā)出活力;春雨無(wú)語(yǔ),卻滋潤(rùn)著大地;溫暖無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)著美好。

四年級(jí)溫暖作文 篇2

  趁著那個(gè)假期,我去往了東北大連。

  北方人淳樸的.民風(fēng)深深地刻在了我的心里。

  那天晚上,風(fēng)雪交加。實(shí)在走投無(wú)路了,隨便找了個(gè)飯店。飯店很小,菜也沒(méi)幾個(gè)。一行人都看不起這個(gè)飯店。過(guò)了很久,菜才端了上來(lái),普通的模樣加上普通的味道實(shí)在是令人不足為奇。大家吃得很不愉快。店里的老板見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái),向我們道歉。

  大家都驚呆了,老板帶著笑臉賠禮道:“現(xiàn)在剛好是春節(jié),廚房也沒(méi)幾個(gè)菜,所以……”說(shuō)到這兒,老板有點(diǎn)兒不好意思:“你們吃的菜是我們借來(lái)的。”大家都被這一番話驚住了。那位老板羞愧的神態(tài)更是讓人驚訝。

  過(guò)了許久,老板才坦白了:他打小就住在農(nóng)村,沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)。家里僅靠他父母微薄的積蓄支撐著。

  現(xiàn)在,他父母沒(méi)有能力掙錢了,雙雙臥床。于是,他才出來(lái)開店,他努力著,拼搏著。為了家里的生活條件變好,他日夜操勞著。

  大家聽(tīng)完他的故事后,紛紛慷慨解囊,老板對(duì)我們的捐贈(zèng)感激不已。

  一個(gè)平凡的小店,一個(gè)平凡的人,卻有著不平凡的故事……

四年級(jí)溫暖作文 篇3

  夜,已經(jīng)很深了,我獨(dú)自一人趴在寫字臺(tái)前,我的作業(yè)還有很多沒(méi)有做完,可我根本沒(méi)有心情寫。外面爸爸媽媽的吵鬧聲不知什么時(shí)候才能停止,想到這我的心便如刀絞,潸然而下的淚水無(wú)聲地滴落。

  記得很小的時(shí)候,爸爸媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。我和弟弟就躲在墻角里依偎在一起,哭成一團(tuán),弟弟猶如一只驚弓之鳥,恐懼的不知所措。我沒(méi)有勇氣指責(zé)爸爸媽媽。對(duì)于爸爸媽媽的爭(zhēng)吵,我已經(jīng)麻痹了。

  今天回到家里爸爸媽媽在吵架,我當(dāng)沒(méi)事人一樣,從他們的身邊走到我的房間里,寫我的作業(yè),我寫不下去。他們?cè)谕饷鎸?shí)在太煩了。我鼓起勇氣推開門大聲地說(shuō):“爸爸媽媽你們?yōu)槭裁蠢鲜浅臣埽 蔽艺f(shuō)著說(shuō)著竟說(shuō)不出話哭了起來(lái)。我哽咽著說(shuō):“你們?yōu)槭裁丛趺蠢鲜撬倪@樣,你們想沒(méi)想過(guò),我和弟弟是怎樣的心情每天看你們這樣!我再也不想要這樣的生活了!再也不要!”我?guī)缀跏墙弑M全力吼了起來(lái)。媽媽聽(tīng)了坐在沙發(fā)上哭了,爸爸聽(tīng)了我的話愣了一會(huì),然后轉(zhuǎn)身摔門而出。

  永遠(yuǎn)都是這樣,好不容易回家一趟還在吵架中度過(guò)。我都不知道該怎么堅(jiān)持。

  我多么希望我有一個(gè)快樂(lè)的家庭,就算這個(gè)家庭是多么的清貧,生活的多么艱苦,我也不在乎。我看著別人幸福美滿的家庭,聽(tīng)著同齡人歡樂(lè)的笑聲,我滿心羨慕,憂傷的我早已身心疲憊,傷痕累累,夜晚躺在床上,每每想象著幸福的日子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),記不清有多少回在夢(mèng)中我們一家四口歡聚一堂,醒來(lái)后又不覺(jué)淚濕衣裳。

四年級(jí)溫暖作文 篇4

  在生活的大海上,老師,你就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實(shí),更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。

  尤老師就是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’,眼睛像兩顆黑珍珠,極有神采,烏黑的長(zhǎng)發(fā),好看極了!尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。

  尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次,我的同桌沒(méi)澆花,尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后,我的同桌再也不敢不澆花了。

  但就是,尤老師雖然很嚴(yán)格,但也有親切的時(shí)候。那次,我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè),就沒(méi)有做。星期一來(lái),剛好遇到尤老師,尤老師就問(wèn)我:“李瑞婷,你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”,我低下頭,小聲的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有。”本來(lái)以為尤老師沒(méi)聽(tīng)到。但就是,尤老師聽(tīng)到了,我很怕尤老師罵我,但就是,我只聽(tīng)到尤老師親切地說(shuō)了一句話:“為什么沒(méi)做?今晚放學(xué),你在留在那里做。”說(shuō)完,尤老師就走了。

  放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè),尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過(guò)去了,我作業(yè)補(bǔ)好了,交給尤老師,就去收書包。我剛要走,尤老師就叫住了我,說(shuō):“你過(guò)來(lái)一下。”,我聽(tīng)了,放下書包,走了過(guò)去。原先,就是我的有一道題目做錯(cuò)了,此時(shí)尤老師耐心的教了我一遍,問(wèn)我:“學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,我就去背書包,回家了。

  在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下,我們班取得了很好的成績(jī)。

  十年樹木,百年樹人。尤老師的教誨之恩,我終生難忘!

四年級(jí)溫暖作文 篇5

  在我們家,最讓我感到溫暖的認(rèn)是我的奶奶。我生病的時(shí)候奶奶照顧我,我生氣的時(shí)候奶奶安慰我開導(dǎo)我,我冷了奶奶給我找衣服,我想吃好吃的奶奶買給我。奶奶說(shuō)她很愛(ài)我們,我們也很愛(ài)奶奶。

  媽媽說(shuō)我小時(shí)候很淘氣。爸爸媽媽上班,就把我和妹妹留給了爺爺奶奶照顧,奶奶把好吃的好喝的都留給我和妹妹。媽媽告訴了我兩件事,讓我很感動(dòng),我更愛(ài)奶奶了。

  我兩歲多的時(shí)候,很多事情都不懂,東西也認(rèn)不全。有一天中午,奶奶做好飯叫我吃飯,我覺(jué)得飯?zhí)珶峋腿ヱR車上玩了。我看到馬車上有一個(gè)像可樂(lè)瓶一樣的瓶子,以為那是可樂(lè),拿起了就去喝,剛好被鄰居家的姐姐看見(jiàn)了,姐姐大叫說(shuō)是農(nóng)藥。奶奶聽(tīng)到馬上從屋里跑出來(lái)了,讓我馬上漱口。又聯(lián)系了門口的醫(yī)生把我送進(jìn)了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我洗胃,奶奶心疼的跟著我一起哭。之后在醫(yī)院住了幾天,都是奶奶在照顧我。開始不能喝水,奶奶就用棉簽不斷地給我濕嘴巴,我一直鬧著口渴,奶奶實(shí)在心疼我就給我喝了一點(diǎn)點(diǎn)水,怕喝多了對(duì)胃不好。媽媽當(dāng)時(shí)上班,剛好領(lǐng)導(dǎo)安排她出差了,她沒(méi)有辦法回來(lái)照顧我。

  我三歲多的時(shí)候,有一天中午,跟小表叔在院子里玩。我拿了個(gè)長(zhǎng)鐵棍放到嘴巴里,一不小心戳到地上了,把喉嚨弄出血了。我哭了。那次媽媽剛好回老家看我們。媽媽和奶奶都是又心疼又著急。爺爺奶奶飯都沒(méi)吃,奶奶讓爺爺開三輪摩托車帶我去縣醫(yī)院檢查。到醫(yī)院的時(shí)候,其實(shí)我就沒(méi)那么疼了,醫(yī)生檢查了一下沒(méi)太大問(wèn)題,藥也沒(méi)開。我說(shuō)想吃冰糕,奶奶就給我買了。我吃了之后也不流血了,也不疼了。媽媽說(shuō)這次也把奶奶給急壞了,出了一身的汗。

  這些都是奶奶帶給我的溫暖,雖然我自己有些記不清了。但媽媽跟我說(shuō)的很詳細(xì)。我覺(jué)得奶奶真的很愛(ài)我們,給了我們很多的溫暖。我一定也會(huì)愛(ài)奶奶的,給她我的溫暖。

四年級(jí)溫暖作文 篇6

  友誼,好似一根繩子,分別牽動(dòng)著你我。

  回想當(dāng)初,我就是一個(gè)很任性的女孩。從我來(lái)到這個(gè)班級(jí),就是同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化我,在每一次的"風(fēng)雨"過(guò)后,就是同學(xué)們給予我最大的鼓勵(lì),讓我從他們身上學(xué)會(huì)了不再去任;就是同學(xué)們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,由此,我們之間也有了一根"友誼繩",把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一齊,用蝴蝶結(jié)牢牢的系住,讓我們的友誼永長(zhǎng)久!

  友誼,好似一顆蜜糖,甜在我的心里。

  我的快樂(lè),就是同學(xué)們和我一齊分享,而你們的憂傷卻不讓我明白;我的成功,就是同學(xué)們和我一齊分享,而你們背后的付出,卻不愿讓我明白。記得就是同學(xué)們給我一顆蜜糖,讓我永遠(yuǎn)埋在了心里,永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。

  友誼,好似一扇窗戶,讓我看到了外面的世界。

  "楊xx5,擺脫困難,走向成功!"同學(xué)們給了我莫大的鼓勵(lì),讓我走出了迷茫,看到了光明;"楊xx5,做什么事都要往好處想,不要亂想!"就是同學(xué)們開導(dǎo)我,讓我走向了成功。

  友誼,好似一粒花種,綻放在每個(gè)人的心中。

  六年的時(shí)間,讓我與同學(xué)有了更深一步的了解;六年的友誼,在每個(gè)人的心中種下了一顆種子,慢慢的生長(zhǎng),努力的開放。花朵,在每個(gè)人的心中綻放,永遠(yuǎn)不會(huì)把它忘記,因?yàn)椋碇覀兗儩嵉挠颜x!

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