實(shí)用的國(guó)慶節(jié)四年級(jí)作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國(guó)慶節(jié)四年級(jí)作文 篇1
天高云淡，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)金穗飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國(guó)60歲的生日，在偉大的祖國(guó)媽媽生日到來之際，我要自豪地對(duì)祖國(guó)母親說：我愛你，中國(guó)！
黃河長(zhǎng)江，奔騰萬里，你們哺育了一個(gè)多么輝煌的民族！五千年的光輝歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。涓涓流貫的河川是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，綿亙悠長(zhǎng)的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長(zhǎng)城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多……
在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。
但是，我們不會(huì)忘記，中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦，我們的祖國(guó)母親也曾倍受欺辱。我們忘不了圓明園的火光，忘不了扣在每個(gè)中國(guó)人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血。大地在呻吟，黃河在哭泣，然而中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)被壓垮。
走過60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過60年的勵(lì)精圖治，我們的祖國(guó)巍然屹立于世界的前方。中國(guó)人民正享受著從未有過的太平盛世。中國(guó)特色社會(huì)主義的航船正劈波斬浪，昂首前行！
同學(xué)們，我們是祖國(guó)和民族的未來，我們生在一個(gè)偉大的時(shí)代。昨天的中華巨龍，先輩們舞起來了；今天的東方太陽(yáng)，先輩們托起來了；那明天呢？明天的巨龍誰來舞；明天的太陽(yáng)誰來托？是我們，是我們這些沐浴著共和國(guó)大地上和煦陽(yáng)光的青春少年，是我們這些肩負(fù)著父輩重托，民族希望的新一代龍的傳人！
同學(xué)們，努力吧，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實(shí)現(xiàn)。我們將與祖國(guó)同行！不要再為過去的傷悲喊痛，不要再為過去的輝煌叫好，拿出行動(dòng)來，把我們的整個(gè)身心融入到祖國(guó)日新月異改革之中。只有這樣才對(duì)得起每一位炎黃子孫的萬分期待；只有這樣才對(duì)得起今天的我們和我們的今天。新的《中華交響曲》將在我們手中演奏出更精彩更輝煌的樂章！就象偉大的革命家，教育家李大釗前輩期望的那樣：“讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現(xiàn)！讓華夏神州五千年的雄健國(guó)魂在青春的火焰中再生！！！”
最后祝愿我們的祖國(guó)母親60歲生日快樂！祖國(guó)，媽媽，我們將一直與您同行.
國(guó)慶節(jié)四年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶節(jié)對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來說是個(gè)喜氣洋洋的好日子。人們盡情享受者金秋的陽(yáng)光和豐收的喜悅。
國(guó)慶節(jié)這天，我和爸爸媽媽一同到街上逛逛。孩子們鬧得最歡了！左手一串糖葫蘆，右手一把糖，臉上的笑容比鮮花還燦爛。
街道上更是挨挨擠擠，人山人海。貨攤上來自各地的商品琳瑯滿目，叫人眼花繚亂。有的商家還自編了一道道廣告詞，一個(gè)在賣果皮削的小商販編了這么一道有趣的廣告詞：長(zhǎng)江水浪打浪，切蘿卜起波浪，切成片，削成絲，掀起一個(gè)大波浪，大波浪，小波浪，長(zhǎng)江水來浪打浪！快快來，買了一個(gè)又來一個(gè)……他邊唱邊做示范，手下堆滿了五顏六色的、形狀變化多端的各色瓜片、蘿卜絲，好看極了，小商販也唱得動(dòng)聽極了，一下子就把顧客們的眼光吸引過來了；還有些人在攤位與攤位之間，或顯眼的位置擺上個(gè)冰柜，掛個(gè)牌子，上面寫到：有冰淇淋、礦泉水等各類冷飲出售。他們抓住顧客心理，有的顧客走著走著，口渴了，肚子餓了，可以很方便地買上一點(diǎn)。
國(guó)慶節(jié)休假期間，我和媽媽早早出去買菜了。媽媽叫我單獨(dú)去買胡蘿卜，我來到一位老婆婆面前，她白發(fā)蒼蒼，魚尾紋爬滿了她的臉，背彎彎的，彎得臉幾乎要碰到地上了。我覺得她多可憐埃連忙買了，買好后就急忙走了。當(dāng)我正要把買胡蘿卜剩下的錢還給媽媽時(shí)，清數(shù)了一遍，才發(fā)現(xiàn)那老婆婆多找了一元錢，怎么辦呢？我是還給她還是買根冰棍？不行，老師教過我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、不貪小便宜的好孩子，我閃電般地跑回去把錢還給了那個(gè)老婆婆。那個(gè)老婆婆嘴里不停地說著：你這個(gè)小女孩啊！我看她那布滿皺紋的臉笑成了一朵好看的菊花，心里美滋滋的，高興極了。
在這新中國(guó)誕生的紀(jì)念日里，我隨處走走，時(shí)時(shí)都可感受到我們偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，人民生活水平蒸蒸日上。同學(xué)們，如果沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們今天的幸福生活，也沒有這個(gè)喜氣洋洋的好日子。因此，我們一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人，報(bào)效祖國(guó)！
國(guó)慶節(jié)四年級(jí)作文 篇3
提前祝大家國(guó)慶節(jié)快樂！
作業(yè)反饋：
昨天的大本作業(yè)出錯(cuò)最多的地方就是：孩子們總是不記得在句子后面加句號(hào)，望家長(zhǎng)不斷監(jiān)督提醒，國(guó)慶節(jié)語(yǔ)文作業(yè)。
作業(yè)：
1、在作文草稿本上完成園地二習(xí)作——寫熟悉的人的一件事（習(xí)作要求見后）
2、摘抄好句好段（數(shù)量不限，但也不能太少，畢竟放假7天），并在摘抄本上寫一篇國(guó)慶節(jié)見聞（游玩、聚會(huì)、有意義的事……）
3、背誦園地二的讀讀背背
4、搜集一位名人的故事，可以打印下來，但是要用自己的話把這位名人的故事講出來，國(guó)慶節(jié)回來交流。
5、背誦古詩(shī)詞考級(jí)，要求至少背到第五級(jí)，多者不限，
國(guó)慶節(jié)回來測(cè)試
習(xí)作提示：
本單元學(xué)習(xí)的四篇文章，都是通過寫人物的.一件事，體現(xiàn)該人物的特點(diǎn)、品質(zhì)。《灰雀》寫列寧喜愛灰雀，當(dāng)其中一只丟失后，在公園找灰雀時(shí)與一個(gè)男孩交談的事，表現(xiàn)了列寧的愛護(hù)鳥類、善解人意；《小攝影師》通過寫一個(gè)小男孩給高爾基照相的事，體現(xiàn)了高爾基的關(guān)心愛護(hù)少先隊(duì)員；《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的，寫了幾個(gè)相關(guān)的事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通過寫星期天，由于宋慶齡答應(yīng)教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事，體現(xiàn)了宋慶齡的誠(chéng)實(shí)守信，國(guó)慶節(jié)作文《國(guó)慶節(jié)語(yǔ)文作業(yè)》。同學(xué)們可以翻翻課本溫習(xí)一下，看看課文是怎樣寫事，以及怎樣通過寫事突出人物特點(diǎn)的。本單元習(xí)作就要求同學(xué)們寫熟悉的人的一件事，同學(xué)們要注意選材，從這件事中體現(xiàn)出該人物的特點(diǎn)。
習(xí)作要求：
1、根據(jù)自己所寫的事件確定好題目
2、把事件的過程敘述清楚，盡量做到真實(shí)生動(dòng)
3、寫完后圍繞中心仔細(xì)修改 幫你構(gòu)思：
1、選擇材料。面對(duì)自己熟悉的人身上的許多值得寫的事，同學(xué)們要選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì)，最有意義或最讓自己感動(dòng)、佩服、難忘的事來寫。
2、內(nèi)容具體。要圍繞中心把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。
可以通過人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫突出文章的中心，也可以用準(zhǔn)確、形象的語(yǔ)句讓文章的情節(jié)感動(dòng)人、吸引人。 習(xí)作欣賞： 愛的奉獻(xiàn) “這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律時(shí)便不禁想起了我的班主任王老師，她把自己無私的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。 記得那是一次考試前夕，王老師嗓子發(fā)炎，幾乎說不出話來，但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們上課，只是講課時(shí)的聲音很小。同學(xué)們有些奇怪，也有些擔(dān)心。正在這時(shí)，教務(wù)主任急匆匆地走進(jìn)來，勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學(xué)們擔(dān)心，沖同學(xué)們微微一笑說：”沒事，吃點(diǎn)藥就好了。“隨后把教務(wù)主任拉到門外。過了一會(huì)兒，她又回到教室給同學(xué)們上課了，而且絲毫沒有表現(xiàn)出她嗓子的不適。終于，同學(xué)們考完試了，王老師隨之也因病臥床好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫著這曲愛的奉獻(xiàn)之歌嗎？
國(guó)慶節(jié)四年級(jí)作文 篇4
今年的10月1日，是我們祖國(guó)成立xx周年國(guó)慶。在這個(gè)喜慶的日子里，我和爸爸媽媽度過了一個(gè)快樂的國(guó)慶節(jié)。
第一天，爸爸媽媽帶我去石板灘釣龍蝦，雖然下雨了，但也沒有影響我們快樂的心情。第二天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我又和爸爸媽媽一起去“國(guó)色天鄉(xiāng)”游玩，那里有很多有趣的游樂項(xiàng)目，可是因?yàn)槲疫�小，很多不能玩，只玩了一些小朋友玩的東西，還和爸爸媽媽一起劃船，很開心，在那里，媽媽還送了節(jié)日禮物----一個(gè)可愛的粉紅色小狗背包，我很喜歡，晚上還抱著一起睡覺。第三天，我們又去了“芙蓉古城”。第四天，我們又去了洪雅的“柳江古鎮(zhèn)”和“槽漁灘”，那兒風(fēng)景很美麗，我和爸爸媽媽一起照了很多相片，留下了美好的紀(jì)念。
這就是我和爸爸媽媽一起度過的快樂國(guó)慶節(jié)。
國(guó)慶節(jié)四年級(jí)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)放假期間，我和媽媽一起去日照看爸爸。我爸爸在日照工地工作，國(guó)慶節(jié)沒放假。 到了日照，每天都陰天我們也沒有出去玩。不過，即使是好天氣，爸爸也不能陪我們，因?yàn)樗ぷ魈α耍?jīng)常不回家吃飯，有時(shí)晚上還加班。 一天晚上，爸爸帶我和媽媽去工地現(xiàn)場(chǎng)。去工地必須要戴上安全帽，我戴上了帽子，爸爸笑著說：“真像一個(gè)電建小工人啊！”我們來到了工地現(xiàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)工地都籠罩在灰紗般的薄霧當(dāng)中，五顏六色的燈火在爭(zhēng)先恐后地眨著眼睛，匯成了一片燈海。我看到有一些叔叔在爬高爬低，高高的架子讓人害怕。現(xiàn)在是放假期間，全國(guó)的學(xué)生和大部分工人都放假了，可是爸爸和這些叔叔們沒有放假，他們不能回家和家人團(tuán)聚，仍然在辛苦地工作，他們真?zhèn)ゴ蟀。? 這些叔叔和阿姨啊，如果我是你們的領(lǐng)導(dǎo)，我就會(huì)讓你們放假回家和家人團(tuán)聚的！但是爸爸和媽媽都說，工作是重要的，就好像對(duì)于學(xué)生來說學(xué)習(xí)是最重要的一樣。 回到濰坊，我想，叔叔阿姨們都是為了我們祖國(guó)的繁榮昌盛而努力工作，我們以后也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要為祖國(guó)盡一份力量！
國(guó)慶節(jié)四年級(jí)作文 篇6
今年的國(guó)慶長(zhǎng)假又到來了，在這個(gè)歡慶的節(jié)日里我要回奶奶家和家人一起度過。我懷著喜悅的心情，乘坐著開往奶奶家的班車。今天的班車像比往常慢些，我真想快些到奶奶家。
中午，車總算到了，下了車，我飛快地向奶奶家跑去。哥哥也在家迫不及待地等著我。下午，我們?nèi)叶嫉綇V場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上有很多人，我和哥哥在廣場(chǎng)上盡情地滑漢冰，一直玩到天黑。最好玩的要數(shù)奶奶家前面那座公園了。公園很大，里面有很多好玩的，有蹦蹦床、搖籃和秘密滑滑梯……當(dāng)我玩起它們時(shí)，我像又回到幼兒園時(shí)代。還有更有趣的
那就是公園中央的音樂噴泉。噴泉在歡快地音樂聲中、在彩燈的趁托中，噴出各種各樣的形狀：有的好像花朵；有的好像鳥在空中飛翔的翅膀；有的好像皇冠帽……最好看的是中間那個(gè)最大的口，它一下能噴出百十米，噴出的水好像似“神七”飛天一樣非常壯觀，迎得很多圍觀人們的掌聲和歡呼聲。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)我過得就是這么快樂、這么有趣。
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