【精選】四年級(jí)雨中作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)雨中作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)雨中作文 篇1
一個(gè)夏天的下午，天氣悶沉沉的，烏云黑壓壓的。突然，雷聲大作，先是飄下來(lái)幾滴雨，猛然間大雨如注。
走在街上的行人四散逃開(kāi)，紛紛尋找地方躲雨。就近的，冒雨跑回了家；路遠(yuǎn)的，以百米沖刺的速度跑到街邊的屋檐下；還有些急于回家的，撐著傘冒雨前行。
忽然，路上的一位殘疾老人布入我眼簾。只見(jiàn)他斜挎著一只黑包，坐在一塊有輪子的木板上，雙手緊抓木板，左腳盤(pán)在板上，右腳用力地蹬地。嘩嘩的雨水無(wú)情地打在他身上，衣服全淋濕了，他吃力地向前移動(dòng)著……
這時(shí)，從屋檐下沖出一位大姐姐，她打開(kāi)傘，趟過(guò)積水，三步并做兩步來(lái)到老人身邊。由于老人坐著木板，位置比較低，姐姐不得不彎下腰，把傘移到老人頭上，這樣老人才不至于淋到雨。可是姐姐的大半個(gè)后背露在了雨中，不一會(huì)兒就全濕透了。老人抬起頭，感激地望著姐姐，說(shuō)：“謝謝你，姑娘！我馬上就到家了，你自己撐吧�！贝蠼憬阄⑿χ鴵u搖頭：“沒(méi)關(guān)系，我送你！”就這樣，姐姐彎著腰，隨著老人艱難地挪移慢慢前進(jìn)著。雨水打濕了她的秀發(fā)，淋濕了她的衣服，浸濕了她的球鞋，可是姐姐一直微笑著，把傘側(cè)向老人，盡可能保護(hù)老人不被雨淋。一高一矮，一老一少，兩個(gè)身影在雨中越走越遠(yuǎn)……
“咔嚓”一聲，路邊的攝影師記錄下了這感人的一幕。這一幕，也永遠(yuǎn)定格在我的心里，讓我相信人間處處有真情。
四年級(jí)雨中作文 篇2
初春的晨曦，淺霧還未散盡。起得早的蜜蜂像趕早市一般在油菜地里嗡嗡飛舞。遠(yuǎn)處的樹(shù)林里長(zhǎng)出了很多蘑菇。小白兔撐著紅傘，帶著小布袋，蹦蹦跳跳地跑到大樹(shù)下采起了小蘑菇。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……還剩最后一個(gè)，小白兔正想伸手去采，“唧唧唧！唧唧唧！”一只小松鼠一邊叫一邊趴下來(lái)，抱起蘑菇竄上樹(shù)，津津有味地吃起來(lái) 。小白兔氣極了：“明明是我采的蘑菇，你吃什么？你是松鼠，你該吃松果！還我蘑菇！”說(shuō)著，小白兔扔下小紅傘往上沖。可扔掉傘，雨全打在小白兔雪白的毛上，全粘在了一起，很重很重，根本爬不上樹(shù)。小白兔身手敏捷，甩了甩自己雪球般的身體。把水全給甩了。跌跌撞撞地拿起它的新鮮蘑菇跑回了家。
回到家，姐姐小花兔給小白兔煮了一碗熱乎乎的姜湯，讓它躲在被子里把姜湯喝掉。喝完姜湯，小白兔的身體稍微暖和了點(diǎn)兒。小花兔把小白兔從頭到尾教訓(xùn)了個(gè)沒(méi)完沒(méi)了！小白兔低著頭，一聲不吭。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣十分好，喝足了水的花抬起了頭顯得無(wú)比艷麗。小草綠綠的、嫩嫩的，遠(yuǎn)看像一塊綠綠的大寶石。各種小動(dòng)物都出來(lái)玩了，小猴、小狗、松鼠、小獅子，當(dāng)然還有小白兔和小花兔。
小白兔在原來(lái)那棵樹(shù)下面靜靜地等著小松鼠，想要和它道歉。一直等到肚子咕嚕咕嚕叫，小松鼠才唧唧地叫著爬了下來(lái)。一見(jiàn)小白兔，轉(zhuǎn)身想跑。小白兔叫住它，說(shuō)：“我們做朋友吧？給你一個(gè)大松果！”說(shuō)著，便拿了一個(gè)雞蛋大的松果遞給小松鼠。小松鼠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿過(guò)松果。沒(méi)想到小白兔一下把它抱了起來(lái)，它們都開(kāi)心地笑了。
四年級(jí)雨中作文 篇3
清晨，一陣淅淅瀝瀝的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是下雨了。千絲萬(wàn)縷的銀線(xiàn)密密麻麻地在天地間不停地織著，或直灑，或斜飄。房頂上的雨水落下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子敲打著地面。仔細(xì)傾聽(tīng)，如同一首美妙的樂(lè)曲。
我興致勃勃地在雨中漫步。抬頭仰望，天空灰蒙蒙的，雨已經(jīng)很小了，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)雨篷上傳來(lái)滴滴答答聲。遠(yuǎn)處的建筑物像蓋了一層面紗，朦朦朧朧的。
大街上，偶爾有披著雨衣騎著自行車(chē)的人從我身旁經(jīng)過(guò)，一輛輛汽車(chē)在我眼前閃過(guò)，大概是急著回家。路邊的一棵棵青翠的常青樹(shù)在雨中顯得更加生機(jī)勃勃。小樹(shù)被雨水沖得低下了頭，仿佛羞答答的小姑娘。鮮艷的玫瑰上點(diǎn)綴著晶瑩的水珠，看上去更加美麗動(dòng)人。河面上，一朵朵荷花仿佛一位位美麗的女子在河中跳舞，可以去參加大賽了！柳樹(shù)在雨中甩著綠蔥蔥的柳枝，加上那迷蒙的霧氣，仿佛仙境一般。
我情不自禁地伸出雙手來(lái)接雨，小雨滴落在我的小手上，感覺(jué)冰涼冰涼的。一顆顆小雨隨著風(fēng)伯伯遠(yuǎn)去，空中留下一股泥土的清香。
漫步在雨中，我不禁被這雨景迷住了，不由地贊嘆道：“觀雨景，聽(tīng)雨聲，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”
四年級(jí)雨中作文 篇4
“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦�！边@句詩(shī)真是妙不可言，把一種情誼說(shuō)的入情入理，那就是友情。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，池塘里有一朵紅蓮，風(fēng)雨中她碩大的身子艱難地支撐著，她的身旁，一朵小小的白蓮已被風(fēng)雨敲打得疲憊不堪。就在這時(shí)，旁邊的紅蓮用一片巨大的葉子遮住了它，最終，白蓮在紅蓮的幫助下幸得一片寧?kù)o的天空�？粗@一幕，我的思緒飄到了遠(yuǎn)方……
還記得那是一年級(jí)的一天，放學(xué)的時(shí)候正下著傾盆大雨。我忘帶傘了，正當(dāng)我在這雨中走的時(shí)候，突然感覺(jué)后面的雨沒(méi)有淋到我，我的頭不再感到?jīng)�，身子不再感到冷。我猛地一回頭，原來(lái)是王珂奧。
“走吧，我送你回家吧！”
“嗯，謝了！”
就這樣，我們手拉著手回到了家。雖然他的個(gè)子不那么高，身材不那么魁梧，聲音不那么洪亮。可是他給我留下了一個(gè)巨大的身影，給我內(nèi)心撐起了一把絢麗的大傘……
轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，有一次放學(xué)也是在下著大雨，我拿傘正走在回家的路上。突然，我看到一個(gè)眼熟的身影——王珂奧，他正被雨淋著，雨中的他顯得很狼狽。見(jiàn)此狀我像箭一樣跑了過(guò)去，用傘遮住了他的頭，他給我笑了笑，我也給他笑了笑，我們消失在雨中，我也要給他撐起一把絢麗的大傘……
原來(lái)世間最美好的東西，莫過(guò)于有個(gè)真正的朋友了。
四年級(jí)雨中作文 篇5
我透過(guò)窗戶(hù)，發(fā)現(xiàn)雨還在滴滴答答下個(gè)不停。這時(shí)，我看到了小區(qū)道路兩旁的早櫻枝頭開(kāi)滿(mǎn)了櫻花，雨水正緩緩地從花瓣流到地上。
一些櫻花花瓣上掛著的一顆顆小小水珠，亮晶晶的'，還是透明的，十分剔透、精致。外面的雨慢慢地變小了，而風(fēng)卻刮得越來(lái)越猛，仿佛可以吹倒一棵大樹(shù)。我擔(dān)心那些嬌美的櫻花啊，是不是能躲過(guò)這風(fēng)的洗禮？
在我發(fā)呆的片刻，又一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花的花瓣隨著風(fēng)紛紛地落了下來(lái)，落得滿(mǎn)地都是，像是給大地鋪上了一條櫻花毯子，看起來(lái)竟然非常漂亮。
我拿起雨傘，走出樓道的大門(mén)，我的腳輕輕踩在櫻花毯上，櫻花粘滿(mǎn)了我的鞋底，甩都甩不掉。我低頭望去，突然發(fā)現(xiàn)櫻花是白色的，白得像剛下過(guò)了雪一樣。春天下雪？是的，春天下雪，下的是一場(chǎng)櫻花雪。
本來(lái)，我是討厭下雨的，而此刻我發(fā)現(xiàn)自己居然喜歡下雨了，因?yàn)槲抑罊鸦ǖ纳L(zhǎng)離不開(kāi)水分，如果沒(méi)有雨水它也無(wú)法存活。雖然，風(fēng)雨會(huì)打落枝頭的櫻花，但雨中的櫻花和晴天的櫻花比起來(lái)，我覺(jué)得它更加的好看。即使被打落在地上，一樣能給這個(gè)世界帶來(lái)美好。
雨中的櫻花好美，雨中的櫻花我喜歡。
四年級(jí)雨中作文 篇6
人的一生難免會(huì)遇到失敗與挫折，而當(dāng)你真正面對(duì)他的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得失敗并不可怕。因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
那是暑假的一天，我正在學(xué)作文。老師叫寫(xiě)一篇狀物篇的文章，這時(shí)我想：“這還不簡(jiǎn)單，就是小菜一碟，寫(xiě)我的小鬧鐘吧�！闭f(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，寫(xiě)了一節(jié)課就寫(xiě)完了，寫(xiě)了三頁(yè)多。這時(shí)候我想：“這回我寫(xiě)了這么多，肯定能被老師表?yè)P(yáng)的。”我開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。第三節(jié)課很快就到了，老師第四個(gè)就念的我的文章，老師念了，我的心跳也加快了，不知老師對(duì)我有什么贊揚(yáng)。狄玉明寫(xiě)的，我的小鬧鐘。今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘，可漂亮了！
第一天，它叫我起床，聲音很好聽(tīng)，第二天，它叫我起床，聲音也很好聽(tīng)……第30天，它的聲音快沒(méi)了，我好傷心。同學(xué)們聽(tīng)了我寫(xiě)的作文，曉得一個(gè)個(gè)臉通紅。這時(shí)，老師批評(píng)了我，說(shuō)：“這寫(xiě)的不叫作文，叫流水賬。”這次寫(xiě)作文的失敗，讓我知道了什么是失敗，讓我嘗到了失敗的滋味。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。只有失敗過(guò)的人，才能?chē)L到成功的喜悅。讓我們一起在風(fēng)雨中成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)雨中作文 篇7
雨不知什麼時(shí)候下了起來(lái)。
天空烏云密布，像是打翻了墨汁。電光閃閃，像是裂開(kāi)了一道道金口子。風(fēng)凜冽的刮著，像是誰(shuí)惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……
著窗戶(hù)朦朧的看見(jiàn)別一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機(jī)；菊花本來(lái)就弱不禁風(fēng)，自然經(jīng)不起這般折磨，也只好聽(tīng)天由命了；院里的桂花早就落滿(mǎn)一地了……再往后院一看，那棵梧桐竟然昂首挺立，不低頭折節(jié)，挺拔著身軀。一顆顆豆大的雨點(diǎn)濺在樹(shù)上、屋上、路上全是濕漉漉的。梧桐樹(shù)被這雨洗浴著，那一片片的葉似乎經(jīng)不起這摧殘，悄然無(wú)息的落下……
雨停了，風(fēng)累了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我趕緊往后院跑去，那梧桐樹(shù)依然挺立，樹(shù)葉雖有幾片凋零，可還是綠油油的、充滿(mǎn)生機(jī)的、茁壯的、密集的。梧桐樹(shù)的精神真可貴！他遮風(fēng)擋雨，經(jīng)過(guò)歲月的變遷，他的年輪是記載了他的一生經(jīng)歷，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。一想起他，我的腦海就浮現(xiàn)出那棵梧桐樹(shù)昂首挺立著……
四年級(jí)雨中作文 篇8
臺(tái)風(fēng)“菲特”剛過(guò)去，路面積水還在上漲，路人都繞過(guò)低洼的地方，小心翼翼地走著。路邊的樹(shù)木瑟瑟發(fā)抖，似乎就要被沖走了。
突然，聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，在前面一個(gè)低洼的路段，只看見(jiàn)一個(gè)披著雨衣的身影跳入了積水中。那個(gè)路段凹陷了下去，積水達(dá)到了兩米，路人根本看不清楚。我眼睛一直緊緊盯著那個(gè)人，突然，他抱著一個(gè)人上來(lái)了。風(fēng)雨打在他的臉上，他的全身都濕透了，他卻沒(méi)有退縮……過(guò)了不久，救護(hù)車(chē)來(lái)了，那個(gè)人才放心地走了。
如果真情是一縷陽(yáng)光，那風(fēng)雨中的那個(gè)身影就是耀眼的太陽(yáng)：如果真情是一縷春風(fēng)，那風(fēng)雨中的那個(gè)身影就是最?lèi)芤獾拇猴L(fēng)；如果真情是一抹色彩，那風(fēng)雨中的那個(gè)身影就是色彩斑斕的一幅畫(huà)……
四年級(jí)雨中作文 篇9
“轟隆隆！”雷公打起了鼓，大雨頓時(shí)傾盆而下，在茫茫人海中，雨傘就像一朵朵花兒馬上綻放。
獨(dú)自在街上幫爸爸媽媽買(mǎi)東西的我，忘了帶傘的我，霎時(shí)間成了一個(gè)“蘑菇頭”。
因?yàn)榻稚先松饺撕�，雖然雨下得很大，但澆不滅我這興奮的心情。
匆匆忙忙地走著，我東倒西歪，十分著急，想快點(diǎn)買(mǎi)好東西趕快回家，路上很擠，我的速度只好放慢。
來(lái)到了一個(gè)小超市，挑選好了食品，準(zhǔn)備付錢(qián)，摸了摸兩只口袋，里面啥都沒(méi)有，空空如也。糟了，也許走得太急，忘了帶錢(qián)了，我立刻原路返回，真希望媽媽能“雪中送碳”，可是沒(méi)有出現(xiàn)奇跡。
走過(guò)泥濘的路時(shí)，我一不留神就摔倒了，這一跤摔得十分庝，一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)了。一路上人很多，我用可憐的眼神望著他們，可他們卻連看都不看我一眼，沒(méi)有人停下腳步。
這時(shí)來(lái)了一位叔叔，見(jiàn)我坐在地上，馬上扶我起來(lái)，叔叔見(jiàn)我能站起來(lái)了，馬上就離開(kāi)了，看他很急的樣子，應(yīng)該是有急事。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
雖然我不認(rèn)識(shí)那位叔叔，可他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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