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四年級(jí)故事作文

時(shí)間:2022-03-29 16:07:41 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)故事作文匯編五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選四年級(jí)故事作文匯編五篇

四年級(jí)故事作文 篇1

  每個(gè)人都有可能遇到困難,我的困難比較特別,像是我忘了帶該帶的東西,我會(huì)非常緊張,或是我要上臺(tái)演講時(shí)候,我也會(huì)緊張得想要找個(gè)洞躲起來(lái)呢!

  我有次美術(shù)課忘了帶蠟筆,老師來(lái)到教室上課,我已經(jīng)來(lái)不及去借材料,老師的神情表示出我應(yīng)該要更仔細(xì)一點(diǎn),我覺(jué)得好內(nèi)疚!我沒(méi)有材料可以繪畫(huà),只好些畫(huà)草圖,看著別人畫(huà)完的美術(shù)作品,我內(nèi)心充滿懊悔!我之后也會(huì)在晚上先檢查完書(shū)包才能上床睡覺(jué)。

  有次上臺(tái)演講月亮的故事,我跟同學(xué)們很緊張的分配好演講內(nèi)容,上臺(tái)的時(shí)候我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次,臉部有些糾結(jié),后來(lái)我想想同學(xué)們都在等我說(shuō)故事,我把故事分享給他們知道,換個(gè)心態(tài)也就不會(huì)這么緊張膽怯!遇到困難的時(shí)候,換個(gè)方法,換個(gè)態(tài)度也能有不一樣的結(jié)局!

  每個(gè)人都會(huì)遇到不同的困難,不能馬上解決的困難,絕對(duì)不可以先害怕起來(lái),因?yàn)槭虑橹粫?huì)變得更加嚴(yán)重而已,所以遇到困難的時(shí)候要試著找出處理的方法,換個(gè)做法,換個(gè)心情,換個(gè)態(tài)度,你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難會(huì)讓自己更加成長(zhǎng)!

四年級(jí)故事作文 篇2

  我最喜歡的小動(dòng)物是我的狗,它的名字叫汪汪,一身的白毛和棕毛,眼睛大大的,眼睛也圓溜溜的,耳朵也不算大,身材還不錯(cuò),大小正好夠我的腿,尾巴老是搖來(lái)?yè)u去,搖搖擺擺的,有時(shí)候,我抱它的時(shí)候,它老是使勁想從我的手里逃脫,想下來(lái)走路,它也叫旺仔,哈哈哈,我給小狗起名字,叫旺仔小饅頭,嘻嘻嘻。

  我跟它下去玩的時(shí)候,我跑到哪里,它就跟到哪里,嘻哈,真可愛(ài),有一次,我們?cè)谕鏄寫(xiě)?zhàn),那只叫汪汪的小狗跑過(guò)來(lái)了,我馬上把它綁在樹(shù)旁邊,開(kāi)始繼續(xù)玩,還有,這只狗是我一個(gè)朋友家的,我每個(gè)星期六或星期天都會(huì)找時(shí)間去他家里玩,或者借狗玩,有時(shí),我還嚇?biāo)叶懔似饋?lái),可是,汪汪依然跟著我,已經(jīng)知道我在哪里了,有一次,我把小狗汪汪帶回家,正好在樓梯里拉了大便,咦!真惡心啊!還有一次,我去看病,小狗汪汪坐車(chē)的時(shí)候,在車(chē)上嘔吐了,車(chē)上到處是汪汪的嘔吐的味道,真臭!

  我到他家的時(shí)候,我們經(jīng)常玩狗,哈哈哈,小狗超可愛(ài)的哦!我喜歡這個(gè)旺仔小饅頭,也就是旺旺哦!嘻嘻嘻嘻嘻嘻!哎呀!我超愛(ài)小狗汪汪耶!

四年級(jí)故事作文 篇3

  我家院里飛來(lái)了一對(duì)象鴿子一樣的大鳥(niǎo),它們整天在高大的海棠樹(shù)上忙來(lái)忙去,穿梭不停。不久,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上筑了一個(gè)鳥(niǎo)巢。

  看來(lái),它們要在海棠樹(shù)上安家了。我查了很多資料,知道了這種鳥(niǎo)叫斑鳩,也叫野鴿子。從這以后,每天放學(xué)我都來(lái)看它們。鳥(niǎo)巢建的差不多了,其中的一只就趴進(jìn)去不再出來(lái)。我想:它應(yīng)該是野鴿子?jì)寢屢跣▲B(niǎo)了吧。野鴿子爸爸每天仍然勤勞的飛進(jìn)飛出,一會(huì)兒叼一棵草桿加固鳥(niǎo)巢,一會(huì)兒叼一只蟲(chóng)子給野鴿子?jì)寢屗褪澄铩H兆右惶焯爝^(guò)去,大概到了二十來(lái)天,我聽(tīng)到鳥(niǎo)巢里傳來(lái)異樣的聲音,不會(huì)是小鳥(niǎo)孵出來(lái)了吧?我折了幾根海棠樹(shù)枝把自己武裝起來(lái),從海棠樹(shù)的另一端爬上去,躲在一支大樹(shù)枝后面向著鳥(niǎo)巢張望,哇塞!小鳥(niǎo)果然出生了,從野鴿子?jì)寢尩纳硐律斐隽巳齻(gè)光光的小腦袋,真丑啊!頭上沒(méi)有一根毛,眼睛特別大,嘴巴大大的張開(kāi)著,伸長(zhǎng)了脖子好像在等吃的呢。

  忽然,野鴿子?jì)寢尯孟癜l(fā)現(xiàn)了我,羽毛一下子蓬松起來(lái),擺出一付決一死戰(zhàn)的架勢(shì)。我沖它擺擺手,趕緊溜下了樹(shù)。昨天,我到后院一間閑屋里找書(shū)。一進(jìn)門(mén)窗戶(hù)上傳來(lái)仆仆愣愣的聲音,嚇了我一大跳,哎!這不是野鴿子爸爸嗎?它怎么在這里呢?一看地上,我明白了,他是來(lái)偷吃奶奶晾的麥仁。可是,它不知道窗子上是有玻璃的,就在那兒使勁的撲棱,我悄悄的走過(guò)去,一把捉住了它。我終于可以近距離的觀察它了:油光光的腦袋,嘴巴是黑色的,又尖又長(zhǎng),紅紅的眼圈里是烏黑的小眼珠,看起來(lái)非常犀利,脖子上有一圈白珍珠一般的花點(diǎn),身上的羽毛是青灰色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴摻雜著幾根白色的羽毛,漂亮極了。在我腳下就有一個(gè)大鳥(niǎo)籠,要不要把它裝進(jìn)里面?野鴿子爸爸伸長(zhǎng)了脖子掙扎著,發(fā)出急切的“咕咕”聲。

  我想到了樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶們,離開(kāi)了鳥(niǎo)爸爸它們能活下去嗎?我捧著野鴿子爸爸,來(lái)到海棠樹(shù)下,輕輕地對(duì)它說(shuō):“飛吧,野鴿子,飛回你的家吧!”手一松,鳥(niǎo)爸爸張開(kāi)翅膀撲棱棱飛上了樹(shù)頂,不一會(huì)樹(shù)上傳來(lái)“咕咕,咕咕”的叫聲,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝,謝謝”。

四年級(jí)故事作文 篇4

  自從藍(lán)鼻子的小女巫給了小木偶許多表情之后,小木偶的生活就越來(lái)越好過(guò)了。從下面這件事情中,你就可以看到小木偶的生活到底發(fā)生了多么大的變化。

  有一次,小木偶正背著背包去游樂(lè)園玩。獨(dú)眼狗又看上了小木偶的背包,它走過(guò)去對(duì)小木偶說(shuō):“你好,我決不會(huì)像小狐貍那樣背走你的背包,請(qǐng)你相信我,讓我試一試好嗎?”小木偶相信了獨(dú)眼狗的話,把書(shū)包遞給獨(dú)眼狗。誰(shuí)知,獨(dú)眼狗一背上小木偶的'書(shū)包就拼命地跑。小木偶也不甘示弱,立刻追上了獨(dú)眼狗。“把背包還給我!”小木偶?xì)獯跤醯卣f(shuō)道。“放開(kāi)我,放開(kāi)我,這是我的背包。”獨(dú)眼狗開(kāi)始耍賴(lài)皮。

  正在這時(shí),熊警官騎著摩托車(chē)停在了它們兩個(gè)人的身旁。“你們兩個(gè)吵什么?咦,怎么又是你小木偶?”熊警官邊說(shuō)邊把它們兩個(gè)人分開(kāi)。小木偶對(duì)熊警官說(shuō):“它搶了我的背包。”獨(dú)眼狗說(shuō):“這明明就是我的背包嘛。”說(shuō)完,獨(dú)眼狗一點(diǎn)都沒(méi)有臉紅。當(dāng)時(shí),小木偶的表情是又著急、又憤怒,熊警官也不知道誰(shuí)說(shuō)的是假話。突然,熊警官抬頭看看了路邊的監(jiān)控器,頓時(shí)有了主意。“你們看,監(jiān)控器清楚地記錄下了你們兩個(gè)人的所作所為。你們也不要在這里爭(zhēng)論了,去錄像間看個(gè)究竟吧。”

  就這樣,小木偶和獨(dú)眼狗跟著熊警官來(lái)到了錄像間。在這里,錄像回放一清二楚,確實(shí)是獨(dú)眼狗搶了小木偶的背包。熊警官把獨(dú)眼狗狠狠地訓(xùn)斥了一通,并警告獨(dú)眼狗,今后不能再做壞事了。小木偶拉著熊警官的手笑著說(shuō):“謝謝您,親愛(ài)的熊警官,是您幫助了我。”

  走在路上,小木偶還在想:多虧藍(lán)鼻子小女巫送給我這么多表情,我一定要當(dāng)面謝謝她!想著想著,小木偶就來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。

四年級(jí)故事作文 篇5

  今天放學(xué)的時(shí)候,謝老師讓我們回家去做一個(gè)有關(guān)升和毫升的實(shí)驗(yàn):1升的水有多少?1毫升的水有多少?我最喜歡做這種實(shí)驗(yàn),所以我今天一定要好好地探索一下。

  我一回到家,就趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽家里有沒(méi)有1升的飲料瓶。媽媽說(shuō):“有,在柜子里,你去找吧。”我找了一會(huì)兒,果真在柜子里有一個(gè)1升的瓶子,我把瓶子放在水龍頭下面,灌滿水后,我又把瓶子放在手上掂了掂,可真是不輕。我把水倒在中號(hào)的一次性杯子里,正好倒?jié)M4杯,因此我推算出每個(gè)杯子的容量是1000÷4=250毫升。我還把1升水倒在一個(gè)邊長(zhǎng)是1分米的的正方體容器里面,剛好倒?jié)M。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了棱長(zhǎng)為1分米的正方體容器的容量為1升,也就是1立方分米。后來(lái)我又做了一個(gè)毫升的實(shí)驗(yàn),我用滴管吸入1毫升水,然后滴在卡紙板上,我只滴了23滴水就有1毫升,可見(jiàn)1毫升的水真的很少。一瓶礦泉水有400毫升,倒在紙杯里面可以倒?jié)M4杯,那么一個(gè)紙杯的容量就是100毫升。我知道升和毫升是容量單位,都是生活中的好朋友,可以用字母L和ml或mL表示。

  生活中,數(shù)學(xué)不僅僅是要思考、計(jì)算,還要學(xué)會(huì)去探索,去實(shí)踐不管遇到什么困難,只要去動(dòng)手實(shí)踐,就一定可以解決問(wèn)題,解決困難。

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