【實用】四年級優(yōu)秀作文匯總10篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
說起蠟燭，人人都有，也都見過它，可誰真正的了解它呢？
生活中的照明蠟燭一般有紅色的和白色的，大約長15cm，圓柱形，摸起來很滑膩。
常聽到的一句寫蠟燭的詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭的默默無聞，無私奉獻的精神深深的感動了許多人。在我們生活中也有許多人像蠟燭一樣，就拿清潔工來說吧。當清晨的時候，人們還在睡眠中，天空還沒亮時，他們就推著清潔車，穿著整整齊齊的衣服，來到馬路上掃垃圾；還有老師，老師用知識來教我們知識，利用休息時間來給我們補課，可是留給自已的時間卻很少。
啊！蠟燭你真?zhèn)ゴ螅碛邢灎T精神的人更應該值得歌頌。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
放學了，同學們背著書包涌出教室，走出校門，向小賣部沖去，小賣部的人越來越多，人們手上的零食也越來多，他們正在津津有味的品嘗著手上的零食，我看了，可真替他們的身體擔心啊！
因為我前幾天也買了一包小賣部的零食，結果吃壞了肚子得了腸炎，我擔心他們也會吃壞肚子。就告訴他們少點，小心吃壞了肚子，有些人聽了我的勸告馬上就停止了，而有些人聽不進去照樣還在吃。
今天放學，只見我的好朋友畢尚賣了好幾包零食，有甜的，有酸的，有辣的，有咸的，還有香的，我想：“這么多零食，他吃的掉嗎？即使吃的掉，那么雜，他不肚子怪。”
畢尚說：“來吃點。”我拒絕了。他說：“不吃算。”果然，第二天畢尚肚子痛了。
我想對愛吃零食的同學說：“你們不要再吃了，因為你知道這么好吃的零食里有多少化學成分，有多不衛(wèi)生，如果不知道，就別吃了。
我們放學路上不能吃小零食，因為既傷身體又傷錢，所以我們別吃零食了。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我從小就由外婆照顧，外婆很喜歡我，也很愛我。
在我滿一周歲時，已經胖乎乎的了。小手像個白饅頭，外婆常常把我舉過頭頂樂呵呵地說：“我的小寶貝，我的人參娃娃哦！”
我剛會走路時，搖搖晃晃。有一次，我差點被推開的鐵門撞到了，外婆幾步沖過來，一把抱起我。由于用力過猛，外婆的手臂被劃出好幾道血口子。
三歲時，我已經上幼兒園了，外婆緊緊地拉著我的手，怕我走丟了，有時還把我背到幼兒園門口千叮嚀萬囑咐，要我在幼兒園里要照顧好自己。
有一次我受傷了，她急切地說：“我的乖乖呀！”然后還用嘴輕輕地吹著我的傷口。
我喜歡我的外婆，她讓我快樂地度過了童年的每一天。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
第十屆中國菊花展在河南開封龍亭舉辦。
這天上午，陽光明媚，姑姑帶著我和妹妹坐車來到了開封龍亭，觀看菊花展。剛一進入大門，我仿佛置身于花的海洋，隨處可見五彩繽紛的菊花。清風也為我們送來了一陣陣淡淡的花香，像一股暖流涌進了我們的心田。
大門的兩邊，整齊地排列著“蒼天大樹”，我走近一看，原來根本不是“蒼天大樹”，而是用綠色的菊花做成的人工“蒼天大樹”。
來到潘楊湖邊，向湖上望去，有一艘用菊花做成的龍舟浮在湖面上，遠遠望去，就像一只真龍在湖面悠閑地散步，惟妙惟肖。
走到菊花展區(qū)的中心，這里的菊花可以說是姿態(tài)萬千，各不相同。暴扣它們的名字都非常的可愛。比如說白球、黃球和碧玉珊瑚......
白球的名字應該和它的形狀有關，因為它看起來就像一個白色的小皮球似的，圓乎乎的，非常可愛。
不過，我最愛的菊花就要數碧玉珊瑚了，它全身著綠裝，好像一個熱愛大自然的小精靈，記得老師曾經教過我們說：“人類一定要保護大自然，愛護身邊的花草樹木，如果我們不保護大自然，大自然就會懲罰我們人類，那么我們的家園也會不復存在。”所以我和妹妹特別喜愛碧玉珊瑚，還叫姑姑給我們和它照了幾張合影。
菊花的姿態(tài)不一，各種各樣。有的是兩種顏色混合在一起的花瓣，就好像是一個小姑娘穿著花裙子在跳舞一樣；有的形態(tài)各異，好像是一個人在不停的換POSE；有的粗細不同，長短也不同，好像是一些人，有些很瘦，有些卻很胖。
快樂的時光總是過的很快，一眨眼的工夫，天快黑了，我們依依不舍地離開了龍亭，離開了開封，我心里想：“下一次菊花展我還要來看！”
四年級優(yōu)秀作文 篇5
記得汶川大地震時，我弟弟才剛剛出生，就得了心臟病，當時必須做手術，不然我弟弟會危在旦夕。我們一家人都急得沒有辦法，奶奶走過來說：“好端端的一個胖小子！就得了這種病，老天爺呀，這造的是什么孽呀！”當時我爸爸、媽媽、奶奶……都哭了。我四爸擦干眼淚，說：“別怕，只要想辦法什么事情都能解決。”姑姑也跟著說：“是呀，辦法總是有的，大家別哭了，哭有什么用啊！只要存一點希望，就要去爭取。”“大姐說的對，只要還有一絲希望，就算砸鍋賣鐵，也要給孩子看病！”三媽接著說。
于是，我們一家?guī)е艿埽_著車四處尋找醫(yī)院，我們來到中心醫(yī)院，那里的病人可多了，連樓梯上都睡著病人，我們來到四樓，本來還有一間病房，是為一個老爺爺準備的，可老爺爺卻親切地說：“這么小的孩子也生病了，老天爺真不長眼呀！我這兒有一間空病房就讓給你們吧，讓這孩子先在這兒住下！別管我，我沒事的！”我們全家人都很感激這位好心的老伯伯。姑姑流著淚說：“好心有好報，這么好的一個老伯伯，一定能長命百歲！”三爸抱起弟弟走進病房，我們也走了進去，那間小小的病房頓時充滿著濃濃的溫情。弟弟躺在那個病床上慢慢地睡著了，病房雖然找到了，可醫(yī)藥費又成了一個巨大的難題。我們到處籌錢，可是還是籌不起昂貴的醫(yī)藥費（37萬）。我們快要徹底崩潰了，但是又不忍心看著弟弟受苦，我們一邊拼命地掙錢、籌錢，終于把錢籌到了，我們興奮地把錢交到醫(yī)院，馬上要做手術了，手術進行了4個小時，全家人忐忑不安，都盼著手術能成功。手術終于結束了。醫(yī)生鄭重其事地說：“這次手術做的很成功。”你們可以放心了我們懸著的心一下子落了下來。
經過這件事，我更加堅信：有愛就能創(chuàng)造奇跡，有愛就能戰(zhàn)勝一切！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我的手真有趣，它可以千變萬化。當我把它放在鋼琴上時，它就像芭蕾演員一樣歡快的跳出一個個優(yōu)美的音符，讓我們陶醉；當我把它放在燈影下，我可以讓它們變出各種各樣的動物造型來逗弟弟妹妹們開心；當我把它放在書上時它會聰明地根據我的大腦指令在我看完一頁時幫我翻到下一頁；當我把手放在筆上，它就會唰唰唰地飛快做完作業(yè)，雖然將字寫得歪歪扭扭。可是當我把它放在做手工活的時候，它就變得又慢又不聽話，往往會把螺絲擰歪或者將榔頭一不小心砸到另一只手上去；還有它最調皮的是在我做家務時，我把它放在水杯上的時候，它經常會毫不猶豫的把水杯里的水“不小心”給灑到地板上去，或者當我拿一件東西時，它會讓東西總是掉在地板上害我挨訓。那時候的我恨不得把它丟掉。可有一天晚上我做了一個夢，夢到自己的手指都打不開了，只能捏成一個拳頭，我要吃飯卻拿不了筷子，我要寫字卻拿不了筆，我要穿衣服卻無法將衣服套在身上，我急得哭了起來，醒來后我認真地看了看我的小手，默默地說：“兄弟，看來我不能嫌棄你們，沒有了你們，我什么都做不了，你們就是我的一部分，我要好好地和你們在一起|！”所以請大家要愛護你們的'小手，沒有它我們什么都做不了哦。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
一雙蒼老的手把我從小帶到大，一張和藹可親的臉使我終生難忘。她是誰，她就是我的奶奶。
小時候，爸爸媽媽在外地打工，爺爺要出去賺錢，所以每天我都是和奶奶度過的。奶奶每天都很忙碌，挑水，劈柴，喂雞鴨……奶奶出去賣菜，總是把我放在家。夏日里，奶奶蹬著三輪車，弓著腰，雙手緊緊握著把手，吃力地向前駛著。中午，她掙了許多錢，基本上都給我買我喜歡的東西了。然后，給我煮可口的飯菜。下午，她拿磚頭教我在地上畫畫。看著我畫的畫漂亮，高興地在我臉上親了又親。夏天，我家的電視容易壞，奶奶總是滔滔不絕地給我講故事。每到這時，幼小的我總會纏著她問：“狼為什么要吃小羊？木偶匹諾曹為什么變成了好孩子……”她總是不厭其煩地講給我聽。晚上，空調有時會突然停掉，這時，我就會被蚊子咬得睡不著。奶奶就會用扇子扇了又扇，我呢，不一會兒就進入了夢香。寒冷的冬季，我總會蹬被子，有時竟然蹬了五六回，把奶奶忙得不可開交。
如今，奶奶已經老了，雙腿不聽使喚了，但她還堅持為我操勞，這讓我很感動。
啊，奶奶是多么的偉大，多么的慈祥，對我多么的好，我為有這樣的奶奶而感到自豪！奶奶，我愛您！長大了我一定好好孝敬您！
四年級優(yōu)秀作文 篇8
劉家村里有個羊圈，里面生活著許多羊，每只都養(yǎng)得肥肥壯壯。一天，羊圈破了一個洞，大灰狼看見了高興極了，它趁天黑每天鉆進羊圈里，吃了很多羊。
幾天后，劉陽發(fā)現少了八九只羊，他連忙去尋找原因。他在羊圈外找了一圈，發(fā)現羊圈上破了個洞，劉陽大聲叫道：“糟糕，羊圈破了個洞！”爺爺聽道了叫聲連忙走了過來，看了看羊圈上的洞便對劉陽說：“你趕快把羊圈上的洞給補好，狼就鉆不進去偷羊了。”劉陽聽了爺爺的話，急忙從村子里找來木塊和繩子，把破洞給補好了。
從此再也沒有羊丟失了，爺爺夸劉陽真是個勤勞能干的好孩子！
四年級優(yōu)秀作文 篇9
寒假已到了尾聲，但我的寒假作業(yè)卻遲遲沒有做完。
我正趴在餐桌上“加班加點”，爭取在晚上十一點之前把最后的幾篇作文寫好。媽媽燒好的晚餐擱在作業(yè)旁，碗上冒著“滋滋”的熱氣。
“叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲打破了家里的寧靜。“喂，……”接電話的人是媽媽。“又是一些無聊的電話。”我嘆了口氣，繼續(xù)埋頭寫作文。突然，一句話就像針一樣刺入我的耳中——“她的作業(yè)到現在還沒做好……”
我拿起作業(yè)本跑進了房間，反鎖上了門。
這時，我的眼淚像斷了線的珍珠一般落下來，我的心在滴血。作文沒寫好是我的錯，作文沒寫好我也急，作文沒寫好我要被老師批評。您說得短短的那句話，足已讓我心酸很久很久。那本小小的日記本上，留下我許多淚水。反鎖在房間中，任淚水肆意地流淌，我的眉頭一直皺著。媽媽，我的自尊心有多么的強，您是清楚的，您為何總是在別人面前提我的不是呢？
媽，您三番兩次地敲門，我卻不想讓您進來，是因為我還想多聽幾次您那真誠的道歉，可您卻誤認為是我不識抬舉。頓時，我的淚再次如雨而下。
人們常常認為大人最愛面子，其實在兒童幼小的心中，他們的心靈更脆弱，更需要鼓勵！一句不經意的話語，卻傷害孩子那渴盼理解的心。
我希望每個家庭都能春風蕩漾，家長與孩子間能更好地理解溝通！
童心，有誰能懂！。
四年級優(yōu)秀作文 篇10
一天，小明和小亮因為在課堂上吵架而被老師罰站在辦公室。上完一節(jié)課的老師疲憊地回到了辦公室，看著這兩個調皮的學生，對他們說：“你們倆知道自己錯在哪兒嗎？”
老師剛問完，小明就開口說：“老師，不關我的事，是他先說我的，我開始根本就沒有理他！”老師還沒有說話，小亮就插嘴了：“誰說不關你的事，明明是你先說我的，我也沒理你，你就又說了我一句壞話！”
“你胡說！”
“我沒有胡說，明明就是你找茬的，你還不承認。”
“你以為你多了不起啊，誰不知道你那次把毛毛蟲放在女生文具盒的事啊，搗蛋鬼。”
“還說我，你不是也是個馬屁精嘛！有什么了不起！切！”
“你缺點那么多還說我！”
……
老師實在忍不住了，說道：“你們不要再吵了，我們現在來玩一個游戲，誰玩的好，我就聽誰的。”
兩個同學答應，于是老師開始宣布游戲游戲規(guī)則：“我們玩的這個游戲叫做‘他其實很優(yōu)秀’你們倆就比賽說對方的優(yōu)點，最后我根據你們說的數量以及說的內容做出判斷。”
他們雖然很不情愿，但還是說出了很多對方的優(yōu)點。
“你很熱心，經常幫助弱小的同學。”
“你很愛勞動，即使不是自己值日，也會來得很早，幫助值日的同學打掃衛(wèi)生。”
“你的體育成績很好，常常位居全班之首。”
……
他們倆就這樣說了3分鐘，最至少說了對方30條優(yōu)點，說得兩人的臉都因為害羞而變的紅彤彤的。老師笑了笑，對他們說：“你們回去上課吧，這件事就算過去了。”兩人好象還想問什么，但是還是把話咽到肚子里去了，兩人也笑回到了教室。
每個人都有優(yōu)點和缺點，我們不能只看對方的缺點，而不注意對方的優(yōu)點。拿一面“放大鏡”照一照別人的優(yōu)點吧！
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