【推薦】四年級觀察作文合集十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的四年級觀察作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級觀察作文 篇1
一個夏天的夜晚，爸爸帶我去捉蛐蛐，沒想到除了蛐蛐我們還捉到了一只螢火蟲的幼蟲。它通體橘黃，有三對足，拖著個大大的肚子，看樣子真像一個小蠶寶寶。在它的頭上有一片大大的鱗片，正好把整個頭蓋住。它的眼睛芝麻般大小，尾部只有一節發光器，我們斷定它是雌蟲，因為一般雄蟲都有兩節發光器，并長有翅膀。
為什么螢火蟲會發光呢？原來，螢火蟲體內有一種叫熒光素酶的物質，與氧氣接觸就會發生化學反應，發出亮光。它高興時，就多往呼吸管里壓入空氣，燈就亮一些；如果它不高興就不往管道里壓入空氣，這時燈光就很暗，或干脆滅掉。它的光亮有好幾中作用，分別是：求偶、照明、警告、展示。
每天放學回家，我都會把它從盒子里拿出來，把房間里的燈都關掉，再取出一本書讓它伏在上面，螢火蟲發出的光竟然可以讓我看見書上的字，有趣極了！
可是有一天，當我再把螢火蟲從盒子里拿出來，發現它已經死了。它的肚子開始發黑，平時那亮閃閃的發光器也變成了白色。原來是因為我沒有給它喂食。
我明白了，還是讓這些小生靈生活在大自然的懷抱里吧！這樣它們才能充分享受生活的樂趣。
四年級觀察作文 篇2
哇，我的吊蘭已經發芽啦！前不久，我在一個花盆里灑了一些吊蘭種子，經過一場春雨，我的吊蘭已經悄悄的從泥土里探出了小腦袋！我便想觀察一下我的吊蘭成長過程。
初春：
經過了幾場春雨，我的吊蘭已經探出了頭，細小的身軀也從泥土里拱了出來。剛剛露面的吊蘭的葉子顏色是一種嫩嫩的綠，很像剛出生的嬰兒嫩嫩的皮膚，純的沒有一點雜物。又過了一場大雨，其余那些偷懶的吊蘭，也都陸陸續續的從土里鉆了出來，整個花盆里綠汪汪的一片。
四月初：
我的吊蘭的“身高”已經超過了花盆“圍墻”的高度，只不過還沒有把身子像柳條一樣向下彎曲。依然筆直的屹立在那，風兒一吹，它們又跳起了集體舞。風兒就像是一陣優美的旋律，吊蘭們隨著旋律，一會兒向右擺擺，一會兒又向左搖搖。等“音樂”一停，舞蹈也結束了！
四月中旬：
吊蘭們已經很長時間沒有喝大自然的甘露了，渴的喉嚨眼里發干。而家里面的自來水，也滿足不了它們的需求。一個二個就像是小皇帝一樣，伸著綠色的小手抗議著，還算老天有眼，給他們下了一場大雨。雨滴答滴答的落到了吊蘭的葉子上，吊蘭感覺到是小雨滴來了，就興奮的搖著手臂，又跳起了歡樂的集體舞，伴著雨滴的節拍，滴答、滴答、滴答……
五月初：
我的吊蘭的葉子已經快夠到地面了，這幾個星期，我的吊蘭過的越來越舒服了，我幾乎隔一個星期，就給他們泡一次牛奶浴。現在，他們長的更加茂盛了。而那個小花盆里，已經住不下那么多的吊蘭了。為此，有一些吊蘭已經被我移民了。吊蘭的生長過程總算讓我觀察完了。吁，好累……
通過這次的觀察，大大增加了我的觀察能力，同時，我又和大自然親近了一小步，真可謂是一舉兩得啊！
四年級觀察作文 篇3
小區的二樓平臺上有一個葡萄架，上面爬滿了葡萄藤。
我第一次接觸葡萄藤的時候是我上一年級的時候，那時葡萄藤還是正值冬天時期的樣子，只剩下枯枝敗葉、毫無生機。當時我沒有太在意這葡萄藤，甚至還有點兒厭惡、排斥它。
可是到了春天，我就改變了我的想法，因為我看到在原本是枯枝的爛莖上又長出了新的嫩莖，原本是敗葉的爛葉下又長出了新的嫩葉，這些嫩莖和嫩葉很快長大，變成了枝繁葉茂的“葡萄網絡”。
到了夏天這里就多了蝸牛和螞蟻，它們在葡萄架上爬來爬去尋找食物，給葡萄架新添了許多生機。
到了夏末，葡萄藤就開始結小葡萄了，這些葡萄還很酸，絕對不能吃。葡萄越長越大，時間也一點點過去。
到了秋天，葡萄成熟了，很甜、很新鮮。但是隨著時間的推移，葡萄架上的綠葉都會紛紛落下。如果要看當年夏天長得葉子多不多，那你就得低頭看看腳底下一層一層的落葉。你就知道落葉多不多了。
葡萄架的木柱子幾乎是中空的，不是因為它原本是這樣的，而是以前被白蟻蛀空過一段時間，然后有人受不了這些蛀空木頭的狂妄白蟻，就叫管理處把白蟻滅了。后來，這些柱子成了螞蟻的住所，我經常能看見螞蟻在柱子上爬。
葡萄架下有一個樹枝一樣堅硬的枝干，那便是葡萄的莖。莖總是“脫皮”能把它的樹皮很輕松地扒下來，這根莖有點像小椅子，所以有些小朋友們就坐在莖上玩蕩秋千。
葡萄架千變萬化，是一個自然博物館，但同時也是一個我們的歡樂游樂場所！
四年級觀察作文 篇4
螞蟻是一種非常微小的動物，他們的力量是那么的微不足道，但是，它們那一種死之前求生的欲望令我震驚。
我找來了兩只螞蟻，一些水，又找來了一根樹枝，一塊石頭，準備開始我的實驗了。
我把兩只螞蟻放進了水里面，快看快看，螞蟻展現出了自己頑強的生命力，只見它一會兒拼命晃動著觸角，似乎在向誰求救；一會兒用胡須拍打著水，似乎希望自己離出路更近一些；一會兒跳上跳下，似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……
我有些同情這些小螞蟻了，于是，我把樹枝拿開，想要讓這一只小螞蟻變得更輕松，但是小螞蟻并沒有完全解脫，它在水里被泥土埋沒了，盡管它拼命的掙扎著。但是仍然動彈不得，往前也不是，往后也不是，我凝視這這個嬌小的身影，心中如同波濤洶涌的江河在流動，久久無法平息。
它們明明知道自己很弱小，卻擁有面臨死亡時，求生的欲望。這令我非常的震驚。
我悄悄的把螞蟻從水中救了出來，看著螞蟻那黑色的身影，我若有所思：是呀，也許螞蟻的力量并不是那么的強大，但是，那一種求生的欲望難道不值得驕傲嗎？
四年級觀察作文 篇5
清晨，天空就飄起了毛毛細雨，我情不自禁的觀察起來。
剛開始，那雨“沙沙”地下著，不算很大，打到窗戶上發出輕輕的響聲。漸漸地，雨越下越大。豆大的雨點“啪啪”地打在地上，樓下還不時傳來汽車鳴笛的聲音。雨一直下著，窗外不時地傳來，“滴滴答答”的雨聲。雨，一種動聽的聲音。
寫完作業后，雨依然在下。我趴在窗臺上，靜靜地看著久不停息的小雨。在我眼前的雨，一會兒是天空般的`藍色，一會兒又變成了溫暖的黃色，換了一個位置，它又變成了充滿生機的綠色，雨的顏色千變萬化，就像美麗的彩虹！看到這些，又讓我想到了以前學的一篇課文——《春雨的色彩》文中的雨，也如我看見般的五顏六色。雨，一種美麗的色彩。
漸漸地，雨越下越小。最后變成了毛毛細雨。我跑下樓，貪婪地呼吸著芬芳的空氣。在空氣中，有淡淡的茶花香，又有青草新鮮的氣味，還有泥土滋潤的味道。雨，不但有聲有色，有氣味呢！
四年級觀察作文 篇6
（一）九月十五日星期日晴
這一天，我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子，準備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個花盆和一些有肥料的土。
首先把土放進花盆里，翻的松軟些。接下來挖幾個二至三厘米深的小洞，把種子放進小洞里，再把土蓋在種子上面，用手輕輕的拍土，稍稍拍實一些，然后澆水，水不能澆的太多，也不要太少。最后在外面罩個塑料薄膜，上面扎幾個小眼，這樣可以使花盆內既保溫又透氣。
我把花盆放在有陽光的地方，耐心的等待著嫩芽破土而出。
（二）九月二十一日星期六晴
一個星期過后，也就是今天，小芽終于破土而出了。這一天早上，媽媽叫醒我說你種的種子發芽了！我急忙跑到陽臺，看到一根小芽堅強的把土拱開，嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長，一毫米粗。我開心極了，只有一個星期就長出來了，它長的實在是太快了。
雖然這一天有幾節補習班，但是我還是過得很快活，我希望這些種子可以快快的長大。
（三）九月二十五日星期天晴
今天，我再去觀察我的種子時，發現它已經長高了許多，還有兩顆種子也發芽了。那兩顆種子一個看著比較粗壯，而另一顆種子像個馱背的老頭，老是彎著腰。
最先長出來的那顆種子現在已經的兩厘米高了，它把腰板挺的直直的，好像讓其他種子像它學習一樣。它的頂端尖尖的，像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結實了。顏色也比以前重了些。
我希望它們都能長的結結實實的。
（四）十月三日星期四晴
今天，我再去觀察我的種子時，看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了，它已經長到四、五厘米高了，綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯，另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個芽的底部有點發紅，漸漸的顏色就淡了。
最先長出來的那個芽頂尖有點黃，越往下越綠，可它卻沒有長高。
看到自己的勞動成果，心里真是美滋滋的。
四年級觀察作文 篇7
農歷二月初一，媽媽對我說:”從今天觀察月亮，一直到月底，會很有意思的。”于是我決定從今天開始觀察月亮。
晚上，大約在八點，月亮升起來了，月亮像彎彎的銀鉤掛在樹梢上，柔和的月光給大地罩上了一層輕紗。沒多久，云好像嫉妒了，把月亮遮住，不讓大家看了……
接下來的幾天里，月亮變得越來越大，越來越圓，到了二月初十已經變成了橢圓形了。
橢圓形的月亮像一個金蛋。月亮在云里穿梭，一會兒沒了蹤影，一會兒又出現在了天空中。
終于，到了二月十五，我已經迫不及待地看今天的月亮了。晚上滿月升起來了，它像個害羞的小姑娘，羞答答地露出半個臉，窺視著人間，直到發現沒什么動靜才一閃身，出現在天空中。它晶瑩純凈，像一個水晶球。圓圓的月亮皎潔明亮，它緩上升，銀河隱退了，星星疏落了，夜空像水洗過似的，潔凈無暇。我隱隱約約看一個影子出現在月亮上，心想，那應該是嫦娥吧。
在后幾天里，月亮又逐漸小了下來，二月三十新月如一只金色的小舟飄泊在淡淡的云間……
四年級觀察作文 篇8
10月30日 星期二 晴
語文課上，老師給我們布置了一項作業，讓我們觀察胖大海。
一回到家，我就把胖大海從書包里拿出來仔細觀察。胖大海的顏色是棕紅色的，摸起來坑坑洼洼的，而且仔細一聞有一種淡淡的紅棗味。我想：如果胖大海泡進熱水里會怎么樣呢？我決定試一試。
我拿起水壺，先把滾燙滾燙的水倒進水杯里，然后我又把胖大海放進水里，可是，它剛到水底，又浮了上來，真像個頑皮的孩子呀！過了幾分鐘，哎呀，不得了了，胖大海“開花”了！又過了幾分鐘，胖大海的“花瓣”全部落到了“海底”，像從天空中飄落的雨絲一樣。
我還喝了胖大海泡的水，雖然水有點苦，但我心里卻是甜的！
四年級觀察作文 篇9
今天，老師帶來了一盤含羞草，我覺得非常奇怪，心想：今天是語文課，又不是科學課，老師為什么帶一盆含羞草呢？直到老師說：“今天，我們要寫關于含羞草的作文，看誰觀察得仔細，描寫得又生動。”我們激動地說：“好呀，好呀！”
我仔細觀察著含羞草，它細長的莖是深紅色的，每隔二、三厘米的地方會有尖尖的小刺，如果你細心地看，就會發現莖上布滿了細細的絨毛，它的葉子是深綠色的，形狀像羽毛，是由許多小米粒般的小葉片組成的，小葉片左右對稱，非常惹人喜愛。
王老師叫我們一個接著一個排隊去親手摸一摸，我們都爽快地答應了，于是，我發現當有人輕輕地碰到含羞草時，含羞草就會將葉子慢慢地合攏，也許這就是它的名字的來歷吧！
那么，含羞草為什么會合攏呢？王老師告訴我們：“含羞草的生產地是巴西，那兒每天都要下雨，如果不能及時合攏，就會被大雨打傷。所以，含羞草一碰到雨滴就立刻合起來，這種保護自己的辦法在各地相傳，慢慢地變成了含羞草家族獨特的自衛方式。
通過這次觀察，我又發現了一個自然界的秘密，這個世界還有很多秘密等著我去探索。
四年級觀察作文 篇10
開學了，我一走進教室，就看見了各種各樣的植物。它們大小不一，顏色也各不相同。我一路看過去：有的剛展開了幾片花瓣；有的葉子扁扁的，像荷葉一樣；有的還長著又細又長的“胡須”，非常可愛！老師說，這些部是供我們認養的植物。經過慎重考慮，我選擇了孔雀竹芋。因為它的葉面深綠淺綠相互交替，顏色明亮艷麗，上面還有隱隱有一層光澤，就像孔雀的尾羽一樣漂亮。
認識植物是一門學問，方老師讓我們到網上去搜集自己認養的植物的資料，以便更好地養護它們。經過了解，我發現孔雀竹芊并不像大多數植物一樣喜歡陽光，它更偏愛溫暖、潮濕的環境。
我按照孔雀竹芋的習性開始精心地照顧它。首先，我把它放到了北面，避開陽光直射，然后再把澆水的要求寫在一張小紙條上，粘在花盤邊緣，以便每次澆水都按時按量。為了方便澆水，我還特地DIY了一個簡易澆水裝置。
我每天都仔細觀察這盆孔雀竹芋的生長情況。一段時間后，我發現它的葉子正在一天一天地變黃。我不禁著急起來。(范文網 )接下來的日子里，我更加仔細地澆水。孔雀竹芋仿佛是感應到了我的關愛，慢慢地挺直了身子，葉子們你擠我碰，爭著對我微笑。我仿佛有說不出來的高興，我希望能夠通過自己的精心養護，使這盆孔雀竹芋健康茁壯地成長。
和孔雀竹芋相處的這些日子，我發現養植物真的很需要耐心。但是只要你下工夫，還是會得到不少樂趣。
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