四年級的小作文（通用58篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的四年級的小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的小作文 篇1
我有一個人見人愛，花見花開的小妹妹。她今年兩周歲，有著烏黑的秀發、明亮的大眼睛、挺挺的鼻子、小巧玲瓏的嘴巴，我非常喜歡她。
星期六，我乘著船去外婆家。一到家，清新的空氣迎面撲來。這時，外婆眉開眼笑地把我抱起來，這一幕，被妹妹看見了，她嘟嘟嚷嚷的說：“外婆不要妹妹要姐姐！”中午，吃完飯，我和妹妹拿著鐵絲圈扔外婆家的大公雞，我們玩的歡呼雀躍，笑聲都傳遍了整個村，其實我也挺怕雞的，但想：為了讓她高興，我也愿意陪她玩。
可當妹妹叫我撿鐵絲圈時，我害怕的愣住了，妹妹拉著我的手說：“姐姐，好不好嗎？”我看著妹妹可愛的樣子豁了出去，我趕緊撿起鐵絲圈掉頭就沖了上來，沒想到，那只雞也緊緊的跟了上來，我一看情況不妙，就拉著妹妹的手，著急的說：“快跑，快跑！”妹妹問：“怎么了姐姐？我們為什么要跑？”眼看大公雞就差兩級臺階了，我撒腿就跑，這時，妹妹看見了那只大公雞正朝她撲去，嚇得她急忙地跑了起來，那只公雞就把我妹妹撲到了，妹妹趴在地上哭叫道：“姐姐，姐姐”這時，我大驚失色的對姨媽說：“姨媽，妹妹被雞啄了！”姨媽感緊往前跑去，外婆也跟了上來，大公雞見主人來了，回到窩里。姨媽抱起妹妹回到屋里，妹妹還是哭個不停。我悔之莫及，自己沒及時把公雞趕跑，都是膽小惹的禍。
四年級的小作文 篇2
在一片茂密美麗的森林里，每天都能聽到畫眉鳥婉轉動聽的歌聲，涓涓流淌的溪水給這里帶來了一份靜謐的美麗。
但這時，小溪里的小搭石卻耐不住性子了，它不想在待在這里了，村民們天天從搭石身上走過，痛得小搭石哇哇大叫，可村民們聽不懂，小搭石真想去富裕的城市里去生活。
天上的小仙女聽到了小搭石的愿望，決定幫助小搭石實現愿望。
在一天晚上，小仙女來到了小搭石的夢里，小仙女在夢里告訴小搭石：你好，我是來幫助你的。小搭石覺得不可思議。你可不能不信，小仙女一邊說一邊從花環上摘一朵粉紅的花，這是一朵擁有魔力的花，可以實現任何愿望。說完，小仙女便飛走了。
第二天，一支工程隊浩浩蕩蕩地從森林中向小搭石走來，拿起小鏟子，往河里一鏟，把小搭石放入手推車里，小搭石興奮地叫著：再見了，伙伴們，我可以去大城市了。
小搭石可激動了，這時，一位貴婦帶著一只卷毛狗從遠處走來，卷毛狗沖著小搭石撒了一泡尿，心滿意足地走了，只留下憤怒的小搭石。小搭石覺得這只是意外，卷毛狗不是故意的。
可是，接下來發生的事情更是讓小搭石對城市的態度有了180度的轉變，一位老人在小搭石面前摔倒了，小搭石急忙呼救，可是，大家聽不見呀，小搭石忐忑不安地扭動著自己的身體。快停下！樓要塌了！旁邊的石頭沖小搭石喊。小搭石只好放棄了，一位小男孩蹦蹦跳跳地走來，老人像抓住了救命的稻草，可小男孩卻嚇得跑開了。最后，還是警察救了老人。
小搭石再也不想待下去了，這時，粉紅的花從樹上飛了下來，小搭石認出了這是仙女送給小搭石的花，小搭石向花兒許愿：我要回家。
突然，金光四射，小搭石回到了溪里，小搭石好不快活呀！
四年級的小作文 篇3
膽量是每個人應該具備的能力，但我在那件事發生后就擁有了這項能力。但是，我還是克服了，所以，我現在才不會害怕。
那次，我寫完了作業并高興的坐在門衛上等待我老媽，七點、七點一刻、七點半，媽媽竟然還沒有來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一陣電話從我的手表里傳出來，“張杉杉今天我加班，你爸爸開會去了，你自己回家吧！我給你買的飯在餐廳的桌子上，記得熱熱！”
聽完后我的心像針扎一樣。心想：“這么黑，小區的燈也壞了，我該怎么辦呀？”雖然我并不想回去。但也不得不回去，所以我便懷著一顆忐忑不安的心，走到回家的路上。
我慢慢的走著，并向周圍環繞著，“布谷”一聲鳥鳴響起，我嚇得一下子倒在了地上，但我一刻也不該停留，心中也不停的出現電影中鬼的樣子，我嚇得落下了眼淚。于是，我便以光速跑了起來，心中也不停地對自己說：“加油！別害怕！也別想別的，”于是我慢了下來，大膽地走著。所以我不再想那些鬼了。自己邊走邊笑，因為，我克服了我自己的膽量。
膽量，是走夜路給了我這個勇氣。
四年級的小作文 篇4
孫悟空取得了正經，閑著沒事就收了一個徒弟，這個徒弟很高傲，自封為孫小圣。
一天，他和熊大哥去公園玩，孫小圣一下子跳上了小河里的一塊大石頭上，做了一個張望的POSE，說哎呀呀！我的熊大哥，前面有個美麗極的小亭子！那我們去歇歇腳，怎么樣？熊大哥提了一個好建議。好呀！孫小圣剛說完就一溜煙不見了。小圣，小小圣！等等等我！"熊大哥喘著粗心說。
有誰想到，我們的孫小圣以迅雷不接掩耳之勢到達了亭子。他想"若是在這么美麗的地方，怎能白來一遭呢！有了，留下俺小圣的真跡！于是他取了一根毫毛，呼一吹，就變成了一只毛筆，在柱子上寫下了孫小圣到此一游幾個大字。快點下來！小圣冷不防被嚇到。小圣向后一看，原來是熊大哥在讓他下來，小圣說不下，熊大哥說：我走了孫小圣見狀，便趕忙下來了，熊大哥說保護環境，人人有責，每個人像你一樣世界不就越來越臟了嗎？孫小圣低下了頭，臉紅了。
于是他倆借來了鏟子，在他們的努力下，字被清除了。太陽公公也笑了，小圣也很開心，小鳥說：下次可別這樣嘍！
四年級的小作文 篇5
星期六，天氣晴朗，笨笨熊約孫小圣去公園玩。路上孫小圣一直問笨笨熊：“公園到了沒有啊？”笨笨熊回答道：“快了，快了，馬上就到了。”走著走著，孫小圣看見前面有條小河，小河中間有塊大石頭，就飛快的蹦上去“噌”的一聲跳到了滑溜溜的大石頭上，來了個“金雞獨立”的動作。笨笨熊說：“這多危險啊！快下來，一不小心你會掉到水里的。孫小圣聽了覺得笨笨熊說的有道理，就趕緊下來。”
來到公園，兩人邊走邊看，孫小圣看到一個涼亭，便跑到涼亭的柱子邊，雙腿一夾，往上一竄爬上了柱子，尾巴一卷，來了個倒掛金鉤，從口袋里變魔術一樣掏出了一只毛筆，龍飛鳳舞的寫下“孫小圣到此一游”七個大字。笨笨熊看見了急忙大聲說到：“孫小圣，你不能——不能這樣!”
笨笨熊轉身就走，孫小圣緊跟著笨笨熊來到一片草地上，笨笨熊耐心的說道：“如果人人都像你一樣，公園里的景色還能這么美嗎？”孫小圣不好意思的說：“我知道錯了，以后再也不這樣了！”
孫小圣拿來清水和毛巾，把柱子上的字擦的干干凈凈，公園又美麗了許多。
四年級的小作文 篇6
小斑馬露露的媽媽特別想讓露露成名，可露露卻總想不勞而獲，沒完沒了地玩呀玩，還時不時讓媽媽費心。盡管斑馬媽媽沒少管教她，甚至還請了小兔花花當家教老師，但還是無濟于事。
一天，露露聽小貓說羚羊阿姨獲得了“動物百米賽跑第一名”的稱號。露露也想在動物比賽大會上取得好成績，于是，就告別了媽媽，去找羚羊阿姨學習賽跑。
到了羚羊阿姨家，露露急忙放下行李，對羚羊阿姨說：“羚羊阿姨，你能教我賽跑嗎？”羚羊阿姨一邊打量她的身材一邊說：“可以呀，看你的身材是沒問題的。不過……”“不過什么？”露露有些著急了。羚羊阿姨溫柔地說：“不過學習賽跑也有很多學問，還要吃很多苦。你要學至少需要五年。”露露著急地說：“五年？那豈不是浪費我的青春嗎？”然后就頭也不回的走了。
露露可不想沒有學到任何本領就回家。于是，她又去了“舉重第一名”牛爺爺家。可牛爺爺說練舉重也得需要五年時間。
露露可不想等這么久，于是就悻悻地回家了。
露露回家以后，仍然是每天只顧得和小伙伴們玩耍。后來有一天，她終于醒悟過來：不勞動是得不到成果的。她馬上再次來到了羚羊阿姨家，每天起早貪黑，和羚羊阿姨一起刻苦鍛練。終于，在五年以后的大森林動物運動會上，她的長跑速度進入了亞索尼記錄，這是動物界的吉尼斯紀錄。
小斑馬露露的成功經驗告訴我們：是的，只有付出辛勤的汗水和勞動，才能取得最后的成功。
四年級的小作文 篇7
我們家里的每個人，身上都有特殊的味道，如果你把我的眼睛蒙上，我都可以清楚分辨每個人的味道。
我們家的每個房間，也都有很好辨識的味道，我閉上眼睛，都可以聞出，這是哪里個房間的味道。
其實這一點也不難，爸爸身上有流汗的味道，因為他的工作很辛苦啊！媽媽的身上有弟弟的味道，因為弟弟很黏她。浴室里有洗發精和沐浴乳的味道，大家都在這里把自己打理得干干凈凈的呀！
書房里有書桌木頭的味道，鋼琴有鍵盤的味道，我當然一聞就知道謎底了。
我最依戀的味道，是我的小被被。這條陪著我從嬰兒時期到現在的小被被，是我睡覺的法寶，只要抱著它，我三秒鐘就可以睡著。
但是，有一天早上，弟弟尿床了。迷迷糊糊的媽媽竟然把我的小被被當成浴巾，幫弟弟擦屁屁。當我看到我的小被被和尿了床的臭床單堆疊在洗衣籃時，我差點沒昏倒。
那晚，沒有小被被的味道，我失眠了！
四年級的小作文 篇8
今天早上，我正在睡夢中，突然傳來幾聲急促的“叮鈴鈴”電話聲，我只好喊媽媽來接聽。
被電話吵醒的我，只好醒了。忽然，一排整齊的字浮現在我的眼前：為什么打電話時，盡管相隔千里，都可以清楚地聽到對方的聲音？
吃過早餐后，我向媽媽問起了這個問題。媽媽給我講了這個問題的道理，我聽了半天也沒聽懂。媽媽說：“好吧，我們來做個小實驗。你去找兩個易拉罐和一根長線。”我一聽要做小實驗，便一下子來了精神，找出兩個易拉罐和長線交給了媽媽。
媽媽從零件盒里找來一把錘子和一枚鐵釘讓我照著她的話去做。我先小心翼翼地把易拉罐的蓋子去掉，用錘子和鐵釘在易拉罐的底部鑿兩個小孔。然后把長線的兩端分別穿進兩個易拉罐的底部的小孔，最后將長線的兩端各打一個小結，使之牢固。看著做好的“電話”，我迫不及待地拿起來使用，讓媽媽把易拉罐湊進耳朵聽我說幾句話，可是，媽媽總是說聽不到，我垂頭喪氣地拿起“電話”翻來覆去地看幾遍，再試了幾次，可是，沒錯呀！媽媽見我無可奈何的樣子，對我說：“你將繩子繃直再試一下。”我又試了一遍，果然，終于成功了。
通過這個小實驗，我恍然大悟，原來，對著話筒說話，使話筒底部的金屬膜片隨聲音而振動，并帶有磁性簧片振動，在電磁線圈，產生感應電流，電流經導線傳至受話一方，使受話器上的膜片產生相應的振動，將話音還原。
這真是一次有趣的科學小實驗，讓我受益匪淺，真是實踐出真知呀！
四年級的小作文 篇9
老師有多寬容，老師的胸懷有多寬廣？都說宰相肚里能撐船，但自古以來又有幾個宰相能肚里撐船。但是我的老師陸可以。
那天一大早，陸先生剛進教室，學習委員就向老師匯報：“彭兆福今天沒交作業。”聽到這句話，我真的很想揍彭兆福。我以為老師會大發雷霆，但他平靜地對彭兆福說：“肖鵬，你為什么不交作業！”“我沒有作業本，”彭兆福看著天花板說，這說明他根本不尊重老師。我們全班都很生氣。我說：“別撒謊。我不知道你書包里有多少練習本。那天看見你和別人打游戲。”他看著我說：“管好它。”陸老師走過去和他坐下，說：“我給你幾本書！”彭兆福沒說什么。老師告訴他很多關于閱讀的事情，并讓他下午補作業。彭兆福口口聲聲答應了。
下午，老師問他：“肖鵬，你做完作業了嗎？”他不理老師，大家都知道他肯定不會再做了，都很討厭。老師又問了他一遍，才說：“我忘了做。”老師還是不生氣，讓他當著自己的面做。上了一小段課，老師去看他怎么樣了，他抄了題目，什么也沒寫。老師一遍又一遍地教他怎么做。
第二天，老師問他作業做完了沒有。他仍然出于各種原因推卸責任，但老師仍然像昨天一樣教他這樣做。
過了幾天，老師讓我們做一份試卷。彭兆福其實只得了7分。學生們都責備他辜負了老師的期望，但老師一點也不失望。
這是我的老師魯。他的頭腦無法衡量。他不僅能坐船，還能稱出比船還重的東西。
四年級的小作文 篇10
漫畫具有很強的諷刺性和幽默性。畫家用夸張和隱喻來諷刺和批判某些人和事。
今天，我在語文書上看到了華的漫畫《假文盲》。這幅漫畫說：在一個寒冷的冬天，北風呼嘯，汽車站擠滿了人，人們在刺骨的寒風中嘆息：“唉！好冷。”誰不想上車離開這里到達目的地？候車區中間立著一塊牌子，上面寫著：母子倆上車的地方幾個醒目的大字。不是文盲，不是瞎子，誰都看得懂。但是看，有四個高個子男人站在標志旁邊。他們都把手插在口袋里，悠閑地等著車，甚至懶得看標志。看標志的另一邊。有一對可憐的母子，被他們推了出來。母親無助地看著男人。
漫畫里的四個人真的是文盲嗎？顯然不是。為了自己的方便，他們不講公德，不遵守公共秩序。這是一個不和諧的景觀！
這個漫畫告訴我，這些男人為了自己的利益，想快點上車，把母子倆擠到一邊。他們的行為讓我覺得他們不是文盲，是偽文盲。生活中，有很多像他們一樣的文盲。例如，公園的草坪上豎立著“不要踐踏草坪”的標志。有的人就像文盲一樣在草地上玩耍，丟果皮，亂踩草坪，甚至踩出一條小道……這樣的行為是可恥的！
我們應該從虛假的文盲中吸取教訓，努力創造一個相互尊重和關心的和諧美好的社會。我相信在我們的共同努力下，社會會變得越來越美好。“偽文盲”現象會慢慢消失，成為人們共同唾棄的可恥行為。
四年級的小作文 篇11
小腦袋，大眼睛，高個子，胖胖的身材，這是我二年級數學老師——郁忠。
郁忠小姐非常頑皮體貼，她的同學都很喜歡她。她很負責任。她每天6點從安慶坐船給我們上課，風雨無阻。
說鐘小姐體貼，從不夸張。二年級開學的時候，我們班被分到一個很大的衛生區。每天早上，值班的學生被派去打掃。打掃完了，晨讀課就結束了。但是漸漸的，值班的同學回來的越來越早，有時候不到十分鐘就回來了。大家都說我們班衛生區很干凈，掃起來也不麻煩。直到我值班，我才發現這個秘密。那天我去得有點早，我看見郁忠在遠處用掃帚打掃衛生。那一刻，我突然意識到我的老師真的很體諒我們。
我最喜歡郁忠的數學課。那天，鐘老師提著一個大包走進教室，笑了。我們既困惑又好奇。我看見鐘先生從包里拿出許多水果、玩具和文具，然后在黑板上寫了三個大字“大拍賣”。我們立刻興奮起來。鐘老師說：“今天我們邊玩邊學知識。”
鐘老師說：“來，姚天宇，這個蘋果9塊錢，我得買四個多少錢？”我支支吾吾的回答了半天：“36。”老師笑著說：“還不錯！”他給了我蘋果。同學們更加激動了，都舉手回答。一節課下來，我們學到了很多知識。
鐘老師還是關心我們的。有一天中午，我肚子疼。鐘先生知道后說：“姚天宇，跟我來。”我忍著疼痛和老師一起去了辦公室。她給我倒了杯水喝，用手輕輕捶著我的背。突然覺得鐘老師像媽媽一樣照顧我。
這是我的數學老師——郁忠，我會永遠尊重和愛她。
四年級的小作文 篇12
今天是星期天，媽媽讓我洗碗。午飯一結束，我就迅速收拾了凌亂的“戰場”，準備洗碗。你可能不信，但是洗碗其實挺有意思的。
回想起小時候媽媽為了培養我良好的工作習慣，想盡辦法讓我洗碗。剛在水龍頭下洗碗，做完了。不小心掉了一個碗，怕被罵，假裝哭，我媽取消我鍛煉資格。我很高興知道我現在已經恢復了工作的權利。
穿上圍裙，開始戰斗。我先用抹布蘸了點洗潔精，小心翼翼的擦了一碗一碟。慢慢地，透明的氣泡出現在碗里和盤子里。大大小小的氣泡，在窗外射來的陽光中閃耀著五彩繽紛的光彩，非常漂亮！然后，我打開水龍頭，清澈的水沖了過來，水滴像無數透明的珍珠一樣飛濺，沖走了殘渣和油膩。轉眼間，盤子就洗干凈了。它們一個個光芒四射，就像新的一樣。多可愛啊！
要知道，在洗的過程中，會有優美的音樂演奏：瓷碗的聲音清脆，像銀鈴；鐵鍋的聲音像是在敲鐘；而且不銹鋼餐具的聲音很大，好像在敲鈸！這樣，流水的聲音和鍋碗瓢盆的不同聲音就像一首充滿優美旋律的交響曲。這是分娩中最美的音樂！
勞動結束后，許多菜肴的亮釉反映了我會心的微笑。明明有一種驕傲，一種自豪，一種欣賞勞動成果的喜悅；也體現了我媽開心的笑臉——，這是我的滿足和贊美。
我覺得：即使是很普通的事情，只要用心去做，做好了，就會變成一種享受，一種美妙的享受。
四年級的小作文 篇13
白露是二十四節氣中的第十五個節氣，也是秋季的第三個節氣。
我覺得白露是唯一一個跟學習扯得上關系的節氣。隨著白露節的到來，開學日、教師節、掃盲節都次第到來，但是我又覺得與其說白露節與學習扯得上關系，倒不如說經過炎炎夏日，白露過后的天氣更適合學習了。
比如說一天早晨，本來我還在睡夢中，突然感到一陣涼風襲來，我睜開迷迷糊糊的眼睛，不自覺地打了個哆嗦，我突然間想起今天有英語聽寫課，我還有幾個英語單詞沒有背熟，我趕緊穿好衣服，抱起書，拿個凳子跑到陽臺上坐了下來。
這時，外面樹稍上的小鳥嘰嘰喳喳地哼著歌，仿佛是在為我鼓勁，我更加振作了，一會兒就記熟了。
后來英語課上我聽寫滿分，幸虧清風叫醒了我，不然，我可就慘了，所以在上英語課的時候，我默默地對它說了一聲“謝謝”。
中午，我剛上完體育課，滿頭大汗地回到了家，心里煩煩躁躁的。這時我站在陽臺上，一股清風撲面而來，我立刻覺得神清氣爽，心中的那團煩躁頓時煙消云散，然后便在沙發上安靜地看起書來。
晚上，因為今天老師布置的作業特別多，所以我急急忙忙地吃完飯就回房間做作業了，因為心里一直在想這么多作業啥時候才能做完，所以平時很簡單的題，現在都覺得很棘手了，正當我一籌莫展的時候，一陣清風吹來好像在說：“不要急，慢慢來。”我的心一下子就安靜了，很快就做了出來。
白露時節，我想說：“謝謝你，可愛的清爽之風”！
四年級的小作文 篇14
我們的生活中有著許許多多的小事，如果覺得它微不足道，不值一提，這樣想你就完全錯了。“千里之堤，毀于蟻穴”。有的時候，在一些小事上不注意或許能夠壞了大事。
就拿粗心這方面來說，在學習中我總是“丟三落四”。那里缺個減號，那里多個加號；數字重復，或者把加號看成減號，把乘號看成除號。不只是在學習上，在生活中我也是吊兒郎當的。寫完作業后，桌面都被橫七豎八的作業占領啦，剩余的空間小得連一支鉛筆都容不下。爸爸常常因為我亂扔東西而批評我，我很不理解。不就是亂扔了東西嗎？放回去不就好了，何必發那么大的火呢？
之后有一件事讓我吃了苦頭。在星期四的時候，我本來應當很順利地把作文教師留的作業交上去，可是我卻找不到寫好的作文本了。我又焦急又害怕，生怕交不上去作文被媽媽和教師責怪。于是我只好把家里放本子的地方翻了個遍，最終在書包里找到了。
這次交了作業以后，給我的教訓已經夠多了，可是我還是改不了亂放東西的壞毛病。誰來救救我啊！
直到有一次，我偶然看到一則報道：1986年，美國著名的“挑戰者”號宇宙飛船在進行第10次太空任務時，竟因為一顆小小的螺絲釘沒有擰緊而炸得粉身碎骨！這則報道讓我很驚訝，原先小事情做不好有這么嚴重的后果！
老子以往說過：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。”所以，小事真的不小。僅有做好小事，才能為將來的大事做好準備。
我必須要改掉粗心的毛病，打敗強大的粗心鬼。
四年級的小作文 篇15
媽媽在校門口給我買了七條小蠶寶寶，我一看到蠶，就眉開眼笑。因為，我想養蠶的心愿終于能實現了。
蠶是一條蟲，它全身灰白的，嘴巴像一把小鉗子，它的身子扭起來，十分可愛。蠶的上半身有三對短短的小足，下半身有很多對大腳。背上有一根若隱若現的“血管”，從頭部通向尾部，“血液”流動清晰可見。
蠶只吃桑葉，它喜歡爬到桑葉的邊緣，然后津津有味地吃起來，不一會兒，桑葉就會被咬成了一個半圓形。蠶很貪吃，早晨我給它加了幾片桑葉，到了中午我放學回來，桑葉就被吃光了。過了段時間，火柴棒似的蠶已變成我的小指頭那么大了，變得更胖，也更會吃了，我每天都忙碌地給它摘桑葉。漸漸地，我發現蠶吃得越來越少，還不停地爬來爬去，最后它不吃了，頭搖來搖去，我以為它生病了，問媽媽，媽媽說它要“上山”了。我仔細一看，原來它正在吐絲呢。吐絲時，蠶的小足就派上用場了，前三對小足用來織絲，后面的大腳把自己牢牢地吸住，以防吐絲時掉下去。蠶吐出的一根根絲，在陽光的照射下，銀光閃閃，十分美麗!這種絲就是織成名貴綢緞的原料。過一兩天，蠶就會把一個繭作好，自己舒舒服服地躺在里面，進行魔術般地變身。蠶在繭里待了一段時間后，會化作蝶鉆出來。把這些蝶關在籠子里不讓它飛走，就會產下蠶卵。這些卵和芝麻一樣大小，密密麻麻的，逐漸地由黃色變為了黑色。
我相信，這些產下的卵快快長大后，一定會給我一個驚喜的。
四年級的小作文 篇16
這次，梅花又開了，在野外，這淡淡的粉給一片白茫茫點了彩，就仿佛是一張潔白無暇的大白紙上，抹了些粉色的胭脂。在公園，地上的草一片黃，一根根枯木立在那兒，毫無生機，唯有梅花，枝頭的粉色，像一盞燈，整個冬天都被照亮。
“嗖！”，一條馬路上，開過一輛汽車，車上除了司機、一個大人以外，還有兄妹倆人。從哥哥的表情上看，已經熟睡了。小妹妹呆呆地望著車窗外昂首挺胸的“英雄”出神，不知在想什么。
“哥哥！”小妹妹搖著哥哥的胳膊，“哥哥！”
“呃，干嗎？”哥哥醒了。
“你看那棵樹是男的？還是女的？”小妹妹用手指著一棵高大的梅花樹。
“哦！他是男的。”他迷糊地應答著。
“那為什么他的衣服是粉色的呢？”小妹妹發出了連環炮。
“這……”哥哥答不上來了。
這時，一直默不作聲的大人開口了：“那粉色，代表著梅花的堅強！你們沒有發現嗎？每到冬天，這淡淡地粉色就會出現在梅花的枝頭，這是梅花的骨氣、品格！梅花在這種寒冷的季節中，可以盛開出美麗的花朵，并且愈是寒風刺骨愈是風欺雪壓，他就開的愈美麗動人、愈秀氣。她雖然不是金枝玉葉，但還是讓人感到美麗！”
小妹妹似懂非懂地點了點頭，但哥哥陷入了沉思，這只單單是說梅花嗎？不是呀，雖然談論還在繼續，但，夢醒了。
我也陷入了沉思，眼前浮現了很多的英雄......
四年級的小作文 篇17
我是個懶孩子（就像我爸爸說的），很少做事。我總是想找個機會做點什么。但是就是堅持不下去了。舉個例子，我掃地的時候，不到兩分鐘就腰酸背痛，就把掃帚摔了，根本不掃了。
有一次，晚飯后，我父親對我說，“堯堯，你必須工作。你整天呆在家里，什么也不做。這怎么行？”我聽了之后有點慚愧，于是下定決心說：“那我。洗碗！”爸爸聽了半信半疑地說：“你應該洗碗，而不是把盤子洗成兩半。”照你說的做，我會把所有的碗拿到廚房去。我媽看到的時候很擔心。她趕緊跑過去說：“來，我幫你弄點。”到了廚房，我想：怎么辦？我以前沒洗過盤子，也不會洗。雖然我看到我媽洗了幾次，但我沒有認真研究。“我媽好像看出了我的心思。他把洗碗布拿過來給我，輕輕地把碗放在盆里，然后對我說：“你先用水洗碗，再用洗潔精洗。“我是沒有經驗按照媽媽的指示用水洗的。然后用布弄了點洗潔精在碗上來回擦。剛開始還好，后來覺得手酸痛，不想做了。我只想對我媽說：“不干了，我好累。“可它一到了我嘴邊，我就立馬收回來了。我突然想起來，這次不能半途而廢。”繼續做。”我提醒自己。經過一番努力，我終于把所有的盤子都洗了。只是粗洗！雖然不是很干凈，但還是很滿意，覺得很輕松。因為我終于做了一件事，我沒有半途而廢，我一直在做。我學會了一件事：勞動能帶來快樂！
四年級的`小作文 篇18
又是一個星期天，我們“課外學習小組”的全體工作人員再次聚集在我家。在這次合作學習中，我們給自己定了一個活動：15分鐘家務，也是一種學習。我特意和我媽商量了一下：這個家務就是給我們洗碗。因為媽媽太忙，有時候幾頓飯的碗一起洗，這次也是一樣。
當我來到廚房時，我看到水槽里有一大堆碗。我想：洗碗不容易嗎？王玉寧打開水龍頭，我胡亂抓了一個，拼命地揉著。揉了一個，碗上還是有一層厚厚的油。其他同學也一樣。怎么做？當我們不知所措的時候。這是因為我媽媽可能不放心。她走進廚房，走了過來。我連忙問：“媽媽，為什么我不能洗碗？”媽媽笑著回答：“當然，你不能用冷水洗碗。你得用熱水洗，因為熱水可以徹底除油。”聽了媽媽的教導，我們突然意識到，我們趕緊燒了熱水，在碗里擠了點洗潔精，然后小心翼翼地揉著。梁漱溟邊洗邊說：“洗碗的學問真多。好像什么都得學。”不一會兒，我手里的碗被我們洗干凈了。就這樣，我洗了第二個，第三個。最后，所有的碗都被我們洗干凈了。看著擦亮的一摞洗過的碗，不知道有多開心。
通過這次“課外學習小組”活動，我們真的受益匪淺。因為我們不僅學會了洗碗，還學到了一個道理：做什么都不容易，所以一定要學。學習無處不在。
四年級的小作文 篇19
我愛看漫畫，每次看都會笑，但是今天的漫畫讓我什么都笑不出來，反而讓我冒著沉思的風險。
這幅漫畫是由著名漫畫家華先生于1984年1月創作的。漫畫上畫著一個警示牌，上面寫著“母子上車”，上面有五個彈孔。警告標志旁邊是一條被欄桿環繞的通道。過道里站著的不是小孩或女人，而是四個大男人。他們站在里面，若無其事，悠閑地等車。一位母親抱著一個孩子站在欄桿旁，疑惑地看著站在欄桿上的四個人。因為懦弱，她沒有和他們講道理自己的特殊權利，只是默默的盯著那四個男人，希望他們能懂點什么，給她讓座。但是這四個人沒有給這個女人騰出任何空間。他們不會讀書嗎？沒有！他們不是文盲，但不知道如何做文明有道德的人。他們不僅是文盲，而且對文明和道德視而不見。
事實上，這樣的例子在我們的生活中并不少見。即使在我們的校園里，這樣的例子也會發生。為此，我們也做了小警示牌來提醒他們，但他們不同意。為了他們自己的利益和節省時間，他們破壞了我們校園的公共設施。你還說他們不識字？他們是學生！是受過高等教育的學生！
我們身邊有那么多“文盲”嗎？即使是沒有接受過文化教育的農民，也懂得講文明講道德。何況他們還是生活在文明城市的公民！為什么他們這么無知？他們不缺文化知識，缺的是文明習慣，這是基本的道德觀念。掃除灰塵，返回新鮮空氣；道德素養，讓我們有社會公德，從身邊的一切做起，從身邊的每一節做起。讓我們出發我們的道德素養飛船吧！
四年級的小作文 篇20
我今天看了一部動畫片。有一對父子在去兒子繪畫興趣班的路上。
父親像兒子的奴隸一樣，給兒子撐傘，給兒子背書包和畫板，給兒子買零食。兒子呢？有了雨傘和零食的庇護，我悠閑地走著，絲毫不顧父親的汗水。這幅漫畫的上方寫著兩行字：畫的不背畫板，背畫板的不畫。
看完這部漫畫，我也有同感。作者被現實生活中的“小皇帝”“小公主”現象深深打動。為什么我不是？有一次，我在公園里看到了這么有趣的事情。一個6歲的男孩被一大群人包圍了。好像是小男孩的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但在“小皇帝”面前卻是一個個“忠臣”。零食喂飽了，飲料喝完了，電子游戲還在玩，讓他很開心。“皇帝”高興的時候，“臣民”也高興。過了一會兒，小男孩想玩滑梯了，幾個“被試”準備接住下面的小男孩。“刷！”小男孩滑了下去，可惜很多人都很迷茫，沒有接好。小男孩摔倒了，這種事故發生在《天國》。加油！奶奶一直哄孫子，爺爺一直罵爸爸，爸爸低頭認錯，拿出零食“震”小男孩。
這不是我第一次看到這樣的事情！在現代生活中，人們的生活水平提高了，家庭變得富裕了。現在的新生代，已經是過著張口伸手拿衣服的生活了。另外，他們是獨生子女，父母更寵我們。但是他們從哪里知道呢？他們以為是送我們上天堂，其實是在把我們推向地獄！窮繼承風，父母遍天下，快醒醒！
四年級的小作文 篇21
吃完晚飯后，我躺在床上，疲倦了整天的我慢慢進入了夢鄉。當我睡得不醒人事的時候，我的書包里發出了奇怪的吵鬧聲，我越來越靠近書包，我也越來越害怕了，不知里面藏著什么鬼怪，慢慢地我拉開書包鏈，里面只放整整齊齊的課本和本子，還有那嶄新的鉛筆盒，難道是我的幻覺？不會吧，我是出了名的“順風耳”！不知不覺我把鉛筆盒放在了床頭，又睡大懶覺了，其實我是裝的，讓我這個“大偵探”來調查這事。
突然，那聲音又來了。果然，真的是從鉛筆里面傳出來的。“你以為你是主人的改字寶貝嗎？你不配，你只是小孩玩藝兒！”涂改液蔑視橡皮擦。“我沒說我是主人的改字寶貝，是你自己承認的哦！再說，我也沒你那么驕傲自大，古人說：”虛心使人進步，驕傲使人落后。你就是驕傲之中的一種。“橡皮擦辨護道。“哇，還擺大小姐架子啊！好怕怕喔！你以為你是誰，你只是跟在我后面的哈巴狗，應聲蟲而以。”涂改液得意地說。
我實在聽不下去了，氣憤地對涂改液吼道：“這位老兄，你應該‘孔融讓梨’，讓橡皮擦一下，再說，小學六年以后，你將會被淘汰的，這六年就讓你神氣神氣。”我暗地里幫橡皮擦。“為什么我只有六年生命？”涂改液疑惑不解。“初中時學生是不可以用涂改液的，而且，喝了你會生病、會中毒，可者還會死呢！”我解釋道。霎時，涂改液倒下了。
這個故事告訴大家，做人不要驕傲自大，驕傲只會讓你走向失敗，請大家謹記。
四年級的小作文 篇22
聽說螞蟻最講禮貌、最講義氣了，共分享動物。可我不信，今天我一定要自己親眼看一下。
上午，我跟哥在院子里放了兩顆冰糖和許多餅于渣，分工：哥哥守著餅干陣地，我守著冰糖陣地。不一會兒，一只螞蟻爬到了冰糖上去了，大叫：“快，快快快，目標出現了。”“快，上去拿筆和紙，把它們過程記錄下來。”哥哥說到。我認真觀察著螞蟻的舉動，螞蟻先是碰一碰食物，可能是看看是否安全，可能是看看食物會不會動。只看它急促爬走，突然出現一排黑黑東西，認真一看原來是螞蟻隊伍來了。它們來來去去，可能太大了它們再去搬隊伍吧!
你看，螞蟻碰面時總要停一下，這也就是人們說的禮貌吧!可能碰面都在問候一下對方吧!這點我承認了，螞蟻是禮貌動物。看著螞蟻越來越多了，冰糖終于搬動了，有美食共享受的話也現實了。可是講義氣呢?哥哥說我們傷害一只螞蟻吧!“不行，不行，螞蟻也是有生命的，我們不能這樣做”還沒等我說完哥哥把冰糖給翻過來，有一些螞蟻就被冰糖壓在下面，前面一塊的螞蟻也停工了一起過來救自己的同伙，它們可以“放棄”到手的美食力去救自己的同伙。它們努力移動著冰糖解救自己的同伙，最后把同伙從冰糖下救出了同伙，可能是一只螞蟻受了重傷，一只螞蟻托著那只受了重傷的螞蟻。
現在已經能證明螞蟻是一種講禮貌、講義氣、同甘共苦動物，我一定要向螞蟻學習。
四年級的小作文 篇23
我已經四年級了，可大家都說我小。當我想幫爸爸打下手時，他卻說：“你還小！這些事不能做。”當我想洗自己的衣服時，媽媽說：“你還小！這些事應該大人來做，你一邊玩去吧。”當我——于是，我特別想告訴大家，別說我小，我已經長大了。
帶著對軍隊的強烈好奇心，我興高采烈地參加了學校的軍訓。剛開始，我信心十足地把腳和手抬到了教官要求的高度。可隨著時間的一點點推移，當炎炎的烈日照射著，我分明感受到汗水沿著發角往下流。我想抬手去擦，可一想到教官說的“鐵的紀律”，我在心里暗暗給自己打氣：我是男孩子，這點算啥，堅持一下就行了。跨立、站姿、踏正步——當教官對動作的要求一點點提高，我發現我的腳在晃，腿在抖。我多么想把手放下，讓自己放松一下，看著嚴厲的教官，這時我是多么地想念爸爸媽媽平時對我的悉心呵護呀！想著想著，我的鼻子有點酸酸的，眼眶似乎也有些濕潤。突然，我想到了我是一個不怕艱苦、勇于挑戰的男子漢。想到這里，我瞪大了眼睛把已經沁出的眼淚逼了回去，又用力吸了吸鼻子，咬咬牙堅持了下來。
第二天早上，當軍訓帶來的酸痛使得我在穿衣服時，不由自主地叫了聲：“哎喲哇！”爸爸媽媽急切地趕到我跟前，忙不迭地詢問：“怎么啦？”當他們得知我昨天軍訓的事后，大吃一驚。我穿好衣服，自豪地說：“爸爸、媽媽，別說我小了，我已經長大了！以后你們將看到一個更加勇敢、堅強的我。”
四年級的小作文 篇24
城鎮四小是懷仁縣七所公立學校之一。它是我們學習，生活的樂園。
城鎮四小坐落在懷仁縣北邊一個較偏僻的地方。但許多學生都不惜萬里來到這里求學。每當太陽升起的時候，花枝招展的同學們便背著書包來到這里，開始了一天快樂的學習。這里的環境是多么的優美啊!若大的校園都用清磚鋪成，寬闊平坦。校園中央一條兩丈多長的大引路直通橙色的教學樓。教學樓前紅色大理石升旗臺中央，樹立著一根筆直的旗桿。鮮艷的五星紅旗游蕩在藍天白云之間。引路兩旁是兩排粉墻的平房。校園最東處是磚色的體育場。校園種植著亭亭玉立，鮮艷奪目的樹木花草，給人以心曠神怡。
教學樓內，寬闊的走廊兩旁貼著許多名人字畫，激勵著一屆又一屆的學生。推開每一間教室都給人以舒適之感，潔白的粉墻，明亮的燈管，漂亮的桌椅，墨綠色的寫字板······無不讓人身心愉悅。
四小不但環境優美，舒適，而且各種設備應有盡有。從干凈的餐廳到溫暖的宿舍。從萬卷圖書的閱覽室到鋼琴聲聲的音樂室，從高低杠各種體育設備應有盡有的體育場到多媒體的電腦幻燈臺等等，一應俱全。給我們的學習，成長帶來了極大的方便。
四小學校——我們學習成長的搖籃，它不僅以寬大的胸懷接納著四方學子，而且她無私的把知識傳授給大家。我愛四小!我相信在校領導，老師，同學的努力下，四小一定會成為學生們學習的天堂!
四年級的小作文 篇25
外婆家有一個小妹妹，天天恃小賣小，別人惹了她，或者她把別人欺負了，總是用一句話我還是個小孩子！讓別人啞口無言。
哥哥在餐桌上搶了她的一小根青菜，她發火了，我還是一個小孩子，你怎么能搶小孩子的東西呢？！真沒有男子漢氣概！說著，還嘟起來小嘴，嘖嘖嘖了三聲，轉身自顧自吃飯了。哥哥不敢發作，可能怕被人誤會在欺負她，于是作為補償，哥哥趕緊夾了一團菜放到她碗里，她終于眉開眼笑，說了聲這還差不多！我坐在桌旁，看妹妹一副小大人的模樣，覺得又好氣又好笑，她為何總是這樣恃小賣小呢？
一次上街，妹妹硬是要牽我的手，我可不想要她牽啊，她每次使勁抓住我的手，有時被抓得生疼，手都紅彤彤的，要好幾天才好呢！我說：你去牽你媽媽的手好不好？看，姐姐手上要提好多東西呢！說著，我一把拎過媽媽手上的購物袋提在兩手。她說：不嘛，我就要牽你手！我還是個小孩子，要大人牽的嘛。說著，她就賴在原地不動了，還裝著一副可憐巴巴的樣子，吶喊道：姐姐！好好好，服了你了。于是，我把購物袋遞還給媽媽，她連忙轉悲為喜，我欲哭無淚啊！
我想，妹妹這種恃小賣小的壞習慣什么時候可以改改？我覺得她也不小了，應該學會體諒別人，別再任性。她這樣的方式讓我感覺很幼稚，她什么時候能懂事起來？
四年級的小作文 篇26
我是一名彝族人，我們彝族有一個傳統節日——殺豬節。
關于殺豬節，有一個傳說。相傳古時候有一戶人家很窮，每年過年都只能吃到素菜，而吃不起肉。有一年過年，一位員外到他家做客。看到桌子上只擺著素菜，就問到：“ 過年了，你家不吃肉嗎？”主人嘆了一口氣說：“像我們這樣的窮人家怎么吃得上肉呢？”員外聽了，給了這戶人家二十兩銀子，希望他們買一些肉回來，過一個好年。員外走后，這戶人家并沒有拿著這二十兩銀子去買肉，而是到集市上買了兩只小豬。從此，他們精心地喂養這兩只小豬，到了十二月二十一日那天，他們看著豬已經長得又肥又壯，而且算一算離過年也沒有多長時間了，就決定在這一天把豬殺了，為過年能吃上肉作準備。所以，后來人們就把每年的十二月二十一日定為殺豬節。
到殺年豬這一天，全村人就熱鬧起來。一大早，人們就從豬圈里選好一頭又肥又壯的豬，準備開殺。豬殺好后，家里人就會做出各種各樣的美味佳肴，然后把親戚朋友請來家里吃飯，讓大家品嘗自家養的豬，肉美不美。吃完飯后，當親戚朋友要走時，還會送一些肉給他們。最后，剩下的肉就自家留著，然后把肉腌制好后晾曬，留著來年吃一年的肉。
另外，在這一天，有些人還會把豬頭放在大門前，在豬頭的兩邊點上蠟燭，祈求財源滾滾。
朋友們，這就是我們家鄉的風俗——殺年豬。是不是很有趣？我歡迎大家來我的家鄉過殺豬節。
四年級的小作文 篇27
這幾天我都在觀察螞蟻，我發現螞蟻八只腳，頭上有一對觸角，爬行速度慢，身體很小，但是螞蟻認路的本領很強，就算迷路了，它也會很快的找道回洞穴—螞蟻的家。
如果有螞蟻找到了食物，但是食物太大吃不了的話，它就會回巢搬兵，把別的螞蟻帶去，然后它們再同心協力地把那些食物拖回巢去，消息是被螞蟻怎樣傳給的同伴的呢?原來螞蟻是用它們頭上的觸角把消息傳給同伴的，它們用觸角碰它們頭的觸角的方法來進行對談，如果食物大不好吃的話，觸角就擺動的很平淡，如果食物又大又好吃的話，觸角就會擺動得非常強烈。
螞蟻認路的本領也非常強，主要靠的是它的眼睛，它們能根據任何陸地上的景物和天空中的景物辯別方向。我做了一個實驗，用個圓筒圍住一群螞蟻，讓它們看到天空的影物，螞蟻仍然能準確的認清楚方向。如果把天空和周圍景物完全擋住，螞蟻這時就會四散亂跑起來。螞蟻還能根據氣味來分辨方向，凡是它路過的地方都會有一股氣味，回去時它們就跟著氣味走，如果你用手指在螞蟻經過的路上畫一條橫線，這樣螞蟻就迷路了，或者有樟腦等有怪味的東西將螞蟻走過的劃斷，這樣螞蟻也會迷路。
了解螞蟻螞蟻的生活習性是很大的價值的，了解螞蟻的生活習性，可以提供一些可貴的科學資料。我們如果善于留心觀察動物的生活習性，它會給我們生活中帶來無窮無盡的樂趣，了解一些自然知識，充實生活，更會明白許多科學道理。
四年級的小作文 篇28
朋友們，大家好！我叫蔡奕鵬，我是一個陽光快樂的小男生。我長著一雙圓溜溜的大眼睛，顯得炯炯有神，有一頭烏黑發亮的短頭發。我有一雙健壯有力的腿，跑起路來像脫了膛的子彈一樣快。
你們不知道吧。在家里，我有個外號“大書蟲”，因為每天一放學我就會往書堆里鉆，看起書來連吃飯也會忘了。
記得有一次，我正在看《三國演義》，正讀得津津有味時，媽媽闖了進來，再三囑咐：“奕鵬，我要出去買點東西，你要看著鍋里的菜，千萬別讓他烤焦了。”
“哦，知道了。”我隨便回應了一聲。
媽媽便匆匆地走出去了。我繼續看著，被里面的文字所吸引了。作者把劉備、張飛、關羽的樣子描寫得栩栩如生，讓我如癡如醉。突然，一股燒焦味迎面撲來，我連忙從床上跳下，快速沖進廚房，掀起鍋蓋，“哎呀，菜怎么面目全非了。”過了一會兒，媽媽拎著袋子回來了，氣呼呼地說：“真是成事不足，敗事有余。”
可在學校里，朋友說我是個“搞笑大王”。
一天中午，我早早地來到學校，坐在教室里，有點無聊。我一會兒輕聲哼哼小曲兒，一會兒趴在桌上，閉著眼睛，可怎么也睡不著。猛然，我想到一道數學難題解決不了，就站了起來說：“我站在風雨中，拿著小靈通，左手換右手怎么也打不通。”
同學們被我的舉動驚呆了，然后就哄堂大笑了。有幾個男生也跟著大聲念了許多遍。我不好意思地沖著同學們笑了笑，趕緊坐了下來。
我就是這樣的人，見到別人快樂，自己也快樂。
四年級的小作文 篇29
四年前，從百草園到三味書屋，我告別了玩具沙堆，進入了新的起點，學生時代。
“成鐵二小”是一個廠礦子弟學校，沒什么名氣，三年前的簡陋的校舍，土質的操場。我聽到別人的議論，問爸爸“二小”有沒有“實驗小學”好，爸爸告訴我說：學校都是一樣的，有老師、有學生。
剛上學的一年級，上課還像在幼兒園時一樣，隨便離開座位，更有一次考試得了六十分，原因是考試時不記得了就把書拿出來看。每次批改的作業，每天家校聯系本的批注，每個學期的評語，都記載著老師對我的諄諄教導和辛勤付出，老師的工作是平凡而辛苦的，同時又是神圣的，一個老師的成功就是使自己的學生超越自己，這是一種不需要宣傳的神圣職業。
學校和老師對于學生來說就像那沙漠中的一眼清泉，寧靜而平凡，她不能保證每個人都能走出沙漠去找到屬于自己的綠洲，但是她給每個人的機會都是均等的，實現自己的理想，還靠自己努力。
看著學校漂亮的塑膠跑道，同學們穿著整齊統一的校服，注視國旗冉冉升起，五十年了，這里曾經留下了有多少學生和老師的足跡，多少歡樂的童年和老師的燈影燭光。雖然學校已經改名為“北站小學”，我想，多年以后，當我再看到這并不引人注目的校園，想起當年的同學和老師，一定會不禁心動：這里曾經是我的母校，是我人生的一個起點。
四年級的小作文 篇30
在浩瀚的宇宙中，有太多令人捉不透的東西，我是多么向往了解那神奇的世界呀。然而我卻忽略了身邊的媽媽。媽媽是一個多么溫柔的詞，而我卻曾經忽略過她的含義，媽媽生我、養我，付出多少艱辛呀！
現在我長大了知道了媽媽的不容易，媽媽的艱辛，很是懊悔，真想跟媽媽說一聲：對不起！
媽媽的很關心我的健康：媽媽寧愿自己受病魔的折磨，也不愿我受一點點病魔的折磨！
我生病了，就帶我上醫院，媽媽生病了就熬點草藥吃！
一次，我，爸爸媽媽，和舅舅，舅母一起去湖邊郊游，到了湖邊，我便玩起了水，一不小心，我摔在了水里，雖然沒受傷，但渾身濕漉漉的，媽媽怕我感冒，就脫掉了外衣，裹在我身上。回到家，媽媽就發燒了！
可我知道，媽媽一點也不后悔！
我敢說，媽媽還很慶辛，我沒生病。但是，我那時還小，不懂事，不知道媽媽的良苦用心。我好愧疚！
媽媽還很關心我的學習：在二三年級時，我的學習不是很好，媽媽就買了一些練習冊給我做，那時的我，很不領情，一天就是亂做。媽媽知道后，管我管得更嚴了，我那時很恨媽媽。但我的成績還是遙遙領先了。現在，我才知道媽媽的良苦用心，很后悔那時恨媽媽，我我好愧疚！
媽媽，我真想對您說一聲：對不起！
表示我深深的愧疚！
四年級的小作文 篇31
我的有健康的身體，有愛我的爸爸媽媽，可聽說兒童福利院里的孩子是生出來就殘疾被父母拋棄的。我覺得他們好可憐。
今天，媽媽決定帶上我和表哥、表姐們去福利院為這些孩子獻愛心。媽媽準備了兩套新衣服和一些我穿不了了的舊衣服，我還準備了一些我愛吃的零食。我們一行8個人驅車前往。
在那里，我看到了有個小朋友雙手只有六根式手指頭，他鼓掌的樣子讓人覺得心里難受;有個小朋友表情非常奇怪，媽媽說他得了腦癱;還有一個小朋友全身雪白，我對媽媽說：“這里還有外國小孩子?”可媽媽說：“這不是外國孩子，這是因為這個小孩子得了一種叫白化病的怪病，這種病會讓人全身雪白。”我為他們的殘疾身體覺得可憐，但我又覺得他們是幸福的，因為社會上有許多好心人在關心著他們，他們雖沒有自己的父母兄弟，卻有獻愛心
記得有一次，張老師對我們說：“五年級的一位同學得了白血病，家人為了治他的病，已經花了很多錢。“
張老師的話打動了我的心，我想：那位大哥哥一定很需要幫助。回到家里，我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽從包里拿出了20元給我，我把錢放到了書包里。第二天，我緊張又興奮地把錢交給了張老師。張老師笑瞇瞇地對我說：“謝謝你把愛心獻給了五年級的大哥哥。”
下課了，我感到心情特別輕松，小草仿佛更綠了，花兒像是在點頭微笑來代表大哥哥向我道謝。
幫助別人是一件多么快樂的事啊!我以后要多幫助別人。
四年級的小作文 篇32
浙江省桐鄉市烏鎮種植小學蕩武（2）詹永健一天早上，汪峰來看我。他問我玩什么。我說我也不知道。
這時，有人來我家和我一起玩。我開門一看，原來是金佳慧。我和汪峰異口同聲地問：“我們今天玩什么？”他說：“今天這么熱，我們去竹林里蕩秋千吧！”我們大聲說：“好主意！”
他們立刻跑回家找東西。我看著自己的房子。過了一會兒，我們聚集在竹林里。每個人都帶了剪刀、繩子和塑料袋。我們可以看到那里的竹子比對方高，比對方粗，好像是孫悟空手里的金箍棒。
我們開始蕩秋千。我捏了捏包的兩個角使勁拉，然后用繩子綁好。然后把繩子的另一端綁在竹子上。我捏緊塑料袋的四角，然后用繩子綁好，再把繩子的另一端綁在竹子上。不一會兒，我蕩完了一個秋千。金佳慧得意地說：“你看，我做得多快。看我先給你擺。”說著，他坐了起來，搖晃著。突然，一聲巨響，“哦，哦，哦，救命！”啊，原來繩子斷了，他倒在了地上。他“啊，啊！疼我，疼我！”哭喊著。我和汪峰都哈哈大笑起來。
后來我們又檢查了一遍繩子，加強了秋千，把剩下的繩子捆了起來。然后，我使勁拉，覺得很安全。然后，我坐在上面，揮了起來。汪峰的秋千準備好了，她坐在上面蕩來蕩去。金佳慧也坐在秋千上。我們三個高興地蕩來蕩去，蕩來蕩去。與此同時，你踢我，我踢他。這時，竹林里傳來一聲響亮的笑聲。
四年級的小作文 篇33
我和我家小狗——“小白”，永遠分別了。
那天，小白像往常一樣跑出去玩，到了中午還沒回來。于是，我和爸爸出去尋找，在一戶人家的門口發現了它。它瘦小的身軀躺在邊上一動不動，嘴里吐著白沫，旁邊還有一塊小肥肉。我和爸爸趕快跑過去，但已經晚了，小白還是沒有逃離死神的魔爪。我們猜想它是被人投毒而死的。
看著小白，想象著它死前痛苦地掙扎，我十分難過，淚水嘩嘩地流下來，頓時覺得芳草不再如茵，鮮花也不再燦爛了。爸爸見了，摸了摸我的頭，安慰我說：“人死不能復生，小白也一樣，走吧，我們把它埋了。”
我和爸爸將小白埋在了小山坡上，挖土，埋土……曾經和小白在一起的一幕幕，如走馬燈般在我腦中浮現：我在廚房偷了塊排骨給它吃，它高興地在原地搖著尾巴轉圈圈；我給它洗澡，給它撓后背，它興奮地汪汪叫；我一個人無聊的時候，它陪我一起玩兒……
我手扒著泥土，淚流滿面，悲痛欲絕，遲遲不肯松開。小白真的死了嗎？我有些不敢承認這事實。“小白，小白……”我呼喚著，幻想著小狗能夠再次醒來。可事實并非如此，我的周圍仍是一片寂靜，永別了，小白！
四年級的小作文 篇34
春雨沙沙，春雨沙沙，象千萬條絲線輕輕地飄落下來。春雨落到小草上，小草悄悄地從土里鉆出來了，呼吸新鮮的空氣。春雨落到柳樹上，柳樹抽出了嫩嫩的綠芽，在春雨中輕輕搖擺，好象穿綠衣服的小姑娘在跳著舞蹈。春雨落到桃樹上，桃花開了，露出了一張張粉紅的小臉，在跟春雨打招呼呢。春雨落到池塘里，池塘里的小青蛙停在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。春雨落到小朋友里，小朋友在雨中跑來跑去，在跟春雨快樂地做著游戲呢。春雨真美呀！
春雨細細的，密密的，斜斜的，像春姑娘紡出的銀線。
春雨來到汽車上，給汽車洗了個痛痛快快的澡。
春雨來到竹林里，叫醒了筍芽兒，筍芽兒扭動著身子，說：“下吧，下吧！”過了幾天，筍芽兒長成了竹子。春雨落到玫瑰花上，玫瑰花說：“下吧，下吧，你要把我變得更加美麗。”春雨落在小樹上，把小樹的葉子洗得更綠了，讓小樹長得更高了。
春雨來到小河里和小水坑里，好像在跟小朋友捉迷藏，不見了。
春雨落在小朋友的頭發上和眉毛上，好像浮上了一層霧蒙蒙的小水珠。小朋友伸出舌頭，讓春雨來到他的嘴巴里，涼涼的，甜甜的，真好吃。
春雨還淅淅瀝瀝地下著，春雨使萬物復蘇，我喜歡春雨。
四年級的小作文 篇35
我愛冬天。我不僅喜歡它白雪皚皚的冬季景色，也喜歡它呼嘯的北風。我最喜歡它迷人的魅力。
沒有春天的纏綿，沒有夏天的狂熱，沒有秋天的無情；冬天，像一個堅強的戰士，高昂著頭守護家園；像一個頑皮快樂的男孩；像一個飽經風霜的老人。
冬天是快樂的，周圍都是白雪皚皚的場景。孩子們組織打雪仗。孩子們在微風中開心地笑著。好奇的孩子觀察掛在樹上的冰棒。它們真的像“水晶樹”一樣美麗。一切都是那么的純粹奔放。
冬天淘氣。有時下雪，有時下大雨，這很難預測，但正是這些淘氣的人帶來了無盡的驚喜和幸福。
冬天太棒了。它就像一個魔術師。在一個晚上的功夫，一個高高的“雪山滑梯”被建立起來供孩子們玩耍。孩子們笑著滑下高高的小雪山。快看！那些孩子多幸福啊！魔術師又開始施法了。晚上，趁人睡覺，他用魔杖悄悄指著窗戶，窗戶上會有冰花。這真的是一部充滿強烈冬季魅力的作品！
快樂、頑皮、幻想，沒有包裝上的矯情，只有純粹的簡約，這些都是冬天的特點，這也是冬天的魅力所在。哦，冬天無拘無束，我佩服你；冬天很涼爽，我很感激你！
四年級的小作文 篇36
李樂的一天，老王在院子里溜達，許多蒼蠅圍著他團團轉，讓他覺得很煩。于是，他回屋拿噴霧器，裝好ddt，狂噴蒼蠅。一邊噴一邊說：“該死的東西，你讓我心煩。”我看到蒼蠅晃晃悠悠地落在地上。老王看了一眼倒在地上的死蒼蠅，卻不理他們，轉身回屋。
這時，老王家正在找吃的老母雞走了過來。它發現地上的死蒼蠅，一下子把它們全吃了。
過了兩天，老母雞跑到窩里下了一個蛋。母雞下完雞，咯咯地笑起來。老王聽到這個消息，跑到雞舍，看到雞已經下了蛋。他喜出望外，手舞足蹈，笑得合不攏嘴。他對自己說：“他的雞下的蛋都是綠色食品！”
他連忙把雞蛋拿回家，放在鍋里煮，放在碗里，用勺子舀起來。邊吃邊想：“自己雞下的蛋真香。”但是吃啊吃啊，不知怎么的，他的肚子越來越痛，他突然倒在地上，口吐白沫。
原來他家的母雞吃了老王毒死的蒼蠅，下了毒蛋。老王吃了毒蛋后引起食物中毒，真的自食其果。
這表明保護環境是多么重要。如果我們不保護環境，我們將受到懲罰。
四年級的小作文 篇37
這個學期，我收養了七條可愛的二齡蠶寶寶，它們都是“大胃王”一天的食里大約需要二至三片桑葉，幸運的是外公用火眼金星發現我們小區里有一棵很高很高的桑樹，最高的枝條有兩層樓這么高，我放學時就采上幾片，讓蠶寶寶能吃上新鮮的桑葉，身體強壯，快快長大。沒過幾天，蠶寶寶不吃不動像眼睛蛇那樣昂著頭靜坐，看到這情形，我高興地大喊起來，我看見它們在蛻皮了，它們很快就是三齡蠶了，比兩齡蠶時又長大了一大截，再蛻皮就是4齡蠶了……沒過多少天，有幾條蠶寶寶開始吐絲了，一只，二只，三只，四只……一共有6條蠶寶寶齊齊地吐絲了，還有一條蠶還沒吐絲，到“這時”才只有兩厘米長，我焦急地向外公請教，但公公的回答說這是一條病蠶，沒法救，當時我控制不住內心的悲傷，默默地哭了起來，外公安慰我說，這不是你的錯。
又過了有4多天，蠶寶寶就變成了蠶蛾，咬破它小時候自己織的繭子。剛從繭里出來的飛蛾翅膀耷拉著，身體濕痕痕的，科學俞老師說蠶有2對翅膀也就是說有4只翅膀，可我看見有一只蠶蛾只有3只翅膀，我仔細一看，哦，原來有一只翅膀和上面那只翅膀拼在一起了!
這是我從小蠶一直養到飛蛾繁殖為止的全過程，過程中，我收獲了知識收獲了快樂!
四年級的小作文 篇38
后來，我終因寡不敵眾，“狼狽”地回到奶奶家中。回家前，奶奶給了我一個“紅包”。我揣著這個紅包，心里美滋滋的，因為我深深地知道：這不僅是因為壓歲錢讓我歡喜，更是爺爺奶奶對我的一片關愛之情值得讓我去珍藏。在滿空的絢爛的煙花照著如同白晝的路上，我心里默默地祝福著：在這個龍鳳呈祥的新年里，祝全家人快樂平安！
今天是除夕，除夕是中華民族的傳統節日——春節的前一天，它的意思就是辭別過去迎接新的一年。這天，家家戶戶都貼春聯，貼福字，放鞭炮，說起放鞭炮的傳統，還有個傳說呢！相傳很久以前，有一個叫年的怪獸，春節那天出來吃人。人們都很害怕，又是一個春節，老百姓在討論怎么對付年，一位白發老人說再火堆里放上竹子，燒的霹靂巴拉響還一邊敲鑼就能嚇走年，結果年真被嚇走了，從此以后，人們為了辟邪每年過年時都放鞭炮，辭舊迎新。
當然我們家也不例外，也買了好多鞭炮，有摔炮，有像小豆芽一樣的小響炮，有火樹銀花，有流星雨………一家人圍著飯桌看著春晚，吃著年夜飯。在隆隆的鞭炮聲中送走了2015年，迎來了嶄新的一年。
四年級的小作文 篇39
一個夏日的午后，天空突然變得昏暗起來，傳來一陣陣震耳欲聾的雷聲，好象一只巨大的怪獸在打鼾。緊接著是一道道來無影去無蹤的閃電，天空又亮了起來。
過了一會兒，雨點兒爭先恐后地從云里跳落，下得密密的，就像在空中織了一張大網。
雨越下越大，不再是剛才的雨點兒了，而是像一盆冷水從天而降。人們加快了腳步，連忙往家里趕。大風呼嘯，這雨變得更猛烈。
過了很久，雨停了，可雨水沒停。雨水匯合到一起，形成了洪水。洪水漸漸升起，試圖淹沒整座城市。不知道哪家店鋪的廣告牌掉了下來，在水中隨意漂流；一輛輛汽車被水沒過車身，紛紛熄火；人們艱難地在水中前行，有人拿軟尺測量水深，竟然達到1。7米；身處地下的地鐵站更是遭罪，工作人員拿起沙包，一個接一個地立在地鐵站門口，卻絲毫不起作用。洪水還是漫過了沙包，貪婪地吞噬著整座地鐵站。
大雨雖然為這座城市帶來了許多麻煩，卻還是能捕捉一絲快樂。大街小巷成了“小河”，還是有真魚的“河”。有些人從家里拿來了抓魚的工具，正在那兒仔細逮魚呢！
世界在這場雨中好像顛倒了，可當雨結束了，世界又恢復了原樣，好像什么都沒有發生過。
四年級的小作文 篇40
想起漫畫書《蛙母刺字》湖北省洪湖市實驗小學604班易大偉今天，我讀了一本有意義的漫畫書《蛙母刺字》。這幅漫畫展示了兩只青蛙，一只是青蛙媽媽，另一只是小青蛙，它們的媽媽和兒子非常開心。可怕的一天來了。有一天，小青蛙正躺在荷葉上曬太陽，媽媽回來了，背上背著一把大叉子，血流不止。青蛙媽媽含著眼淚說：“孩子，你要小心那些傷害過我的可惡的人類。”事情是這樣的：當青蛙媽媽在田里抓到害蟲時，被幾個孩子發現了。一個孩子拿了一把大叉子給她背上；當另一個孩子舉起青蛙媽媽時，青蛙媽媽掙扎著，孩子嚇壞了，手松開了，青蛙媽媽趁機逃回去了。青蛙媽媽講完故事，忍著疼痛，拿起一根尖尖的長樹枝，在小青蛙背上刻上了字。小青蛙雖然很痛苦，但是想想那些成為中餐的兄弟姐妹，這種痛苦是什么？當青蛙媽媽刻完最后一筆，看著小青蛙背上寫著“我是益蟲”的字樣時，她崩潰了。
看完這部漫畫，我非但沒有笑，反而陷入了深深的沉思和羞愧之中。我想起了我們吃過的青蛙肉和賣益蟲賺錢的人。我覺得這些人為了自己的胃口或者一點點私利什么都可以，真的很自私。我們應該愛護益蟲，保護未來自然的生態平衡，讓我們的地球更加美麗和諧。
四年級的小作文 篇41
在不久前，我和我最好的朋友藍分離了，那次分開時，我們相互凝望，心中有千言有萬語，但嘴巴卻依然緊閉只字不提。分開后，我成天郁悶，不開心。媽媽說我太重情，說以后交了新朋友就會忘了藍，我不信。
后來，我步入了新學校，交了新朋友，在這里遇到了月，我和她成為了好朋友。我和她有著共同的興趣愛好，共同的學習目標，她欣賞我，我賞識她，于是我們成了形影不離的好朋友。
有一天，藍回來了，她約我出去玩，我欣然的答應了。我們走在寂靜的石子路上，石子靜靜地躺著不動，好像在洗耳恭聽我們的談話。這一路上，藍興奮的向我說著她班級的事，我卻一句也插不上嘴，看著她那興奮的樣子，我當了一個忠實的聽眾。那一次，我第一次覺得我和她之間有了距離，第一次懷疑我們之間的友誼。
直到今天，我才明白，世界上的人和事都在發生變化，就連我一直堅守的友誼也好像在一點點從這個密不透風的箱子里鉆出去。
當我和媽媽說了這件事時，她說：“孩子，藍擁有了新朋友，可你不也有月這個好朋友嗎？”回想媽媽的話，我好像懂得了什么。可是，我只想知道-----友誼能地久天長嗎？
雖然我和藍的感情有些距離，但是，我們畢竟曾經擁有過一份珍貴的友情。
四年級的小作文 篇42
吃完飯，奶奶會再洗碗。我對奶奶說：“奶奶，讓我洗碗吧。”奶奶說：“你還小，等你長大了再說。”我說：“讓我學著洗一次。”奶奶說好。
我想奶奶做飯累了。她很久以來都想幫她洗碗。我已經偷偷觀察奶奶洗碗的方式好幾天了。奶奶還不知道。那個方法我已經背在腦子里了。
我打開水龍頭，把自來水拿到盆里，然后把筷子放進去。然后，左手拿碗，右手拿洗碗布，將洗碗布放入碗中，轉身。碗里面洗好了，我把洗碗布放在碗上，圈起來。我還把碗倒過來擦了擦碗的底部和外面。有兩道油膩的菜。我先用衛生紙擦了擦，然后把洗潔精擠在洗碗布上，再擦一遍，然后就洗干凈了。碗和盤子很快就洗好了，我把筷子一根根洗干凈，把臟水倒掉。最后，用清水沖洗兩遍，放在案板上冷卻。看，洗過的筷子像新的一樣明亮干凈。
“奶奶，過來看看！”
聽到我的聲音，奶奶走進廚房，看著干凈的盤子，豎起大拇指說：“我的孩子隨著年齡的增長越來越聰明了！”聽了奶奶的夸獎，真的很開心。我學會了包餃子和餛飩，今天我學會了洗碗。工作能力是一點一點學來的！
四年級的小作文 篇43
就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們幼小的心田；老師就是一位園丁，深夜依然忘我地耕耘著；老師就像春天的小雨點，把點點滴滴知識撒在到我們的心中。
我的老師都是好老師，他臉上整天掛著慈祥的笑容。他是一位非常優秀的老師，陪我們吃飯，給我們講故事，教給我們許多做人的道理。
老師，您為了我，為了我們日日夜夜地操勞，這六年，我看到您的頭發又白了幾根，這幾年每一年我都看到您多了皺紋，您對我們說過人生沒有不散的宴席，我也堅定地認為過，但是快要分別的時候，我卻堵不住自己的眼淚，哭了。因為我舍不得同學們，更舍不得你，因為，這是我的另一個家園她養育著我教育著我，家園里的老師，就好似我的再生父母。
如今塊要離開你們了我是萬分的不舍，億分的難安雅啊！看著看著離別的時間越來越近了，我心里十分不舍，老師我愛您，我一定會按照您教我們的去做，學會理解，學會信任。
學會感恩，才會報恩。多一些理解，多一些信任，才會有更多的和平相處。
四年級的小作文 篇44
緊握的那一片荒蕪，悄無聲息的將時光拖走，孤秋曾有過掙扎，最終還是敗給了寒冬，遠方蒼黃的田野，迎接著寒冷，不經意間已經白發蒼蒼，田埂上遍地消融的白霜，拂不去歲月的塵屑，卻帶走了屬于田野僅有的溫暖，凍結了它那脆弱的心。
冬陽暖暖的，撒下金黃色的光芒，但那只是別人眼里的風景，你我，世間過往行人，匆匆來，匆匆離開，也許在不經意間留下你的足跡，但那僅僅屬于過夢，從未屬于你。多少次的尋覓，回眸，丟失時光，只為找到夢，這種虛無縹緲的事物。然而，卻無人回頭，就這樣，錯著一直走，等到盡頭方才罷休。
風從未怒吼過，它僅僅是將所到之處的風景盡收眼底，發出的聲響，其實是風的歡笑。當然，看待不同，便有別樣世界，在大家眼里，那就是風，總在冬季拿著刀，秀逗你的臉龐，挑釁你，直到你發怒。也許，在他們的世界里，這只是游戲，一種表達友好的方式。不要太在意這些繁瑣的事情，生活怎樣欺負你，你還不是不知道，何必計較風是否是在表達友好呢？
樹葉凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起過那一篇秋景。落葉歸根，土壤也許才是它的最好歸處。無所謂風，無所謂陽光，一張秋景圖，從鄉村到城市，來了一場華美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒蕪。
四年級的小作文 篇45
在寶藍石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云。它們在天空中無憂無慮地飄蕩著，或濃或淡，還不時地變換著形狀。白云有時候像一只小白兔，在向前奔跑著，好像有人在追它似的；有時像一個小姑娘，在跳著好看的舞蹈，仿佛在表演節目；有時像一個含苞欲放的花骨朵，迎著微風左右搖擺，就像一個羞答答的小姑娘。
在每天的不同時間，云的景象也是千姿百態的。
清晨，太陽升起來了，但烏云像一張厚被子似的遮住了它，所以它只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊，好像在告訴我們，它在那兒。有時云層不厚，陽光透過云層間的縫隙直射下來，像千把閃著金光的長劍，云也因為借了太陽的光變成玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽落山了，但它的余暉染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個世界溶化。這時，老人們看見了，便會笑瞇瞇地說：“明天又是個大晴天。”小孩子們看見了，會歡叫起來：“火燒云嘍！”
在晴朗的夜晚，小星星們眨著頑皮的眼睛出現了，天空中只有幾絲云在慢慢移動，它就像絲帶一樣把小星星遮得時隱時現，看上去好像在和人捉迷藏呢。
啊！多美呀！我真希望自己也變成一朵云，在無邊無際的天空中，自由自在地漫游。
四年級的小作文 篇46
有時候你會不會覺得特別失敗呢？自己辛辛苦苦攢了幾個月的錢才勉強買下的東西別人只需要一個星期的生活費便可以輕輕松松的買下，這種感覺很難受，倒不是說會感覺自卑，但是心里會有一種極為不平衡的感覺。
我準備自己攢錢買一個電吹風，現在已經是冬天了，我又上了初中，每天太忙，星期六睡得還晚，星期日起得遲，下午洗完頭發又干不了，只能買一個吹風機了，當我準備好要在作文庫大干一場時我不經意間把這件事情透露給了媽媽，并且把所需要的錢也告訴了媽媽，誰知道，媽媽不在意的說道，既然需要那便買罷。當天便下了訂單，那時候我才知道原來我需要努力做好就的事情別人輕輕松松就可以辦到，我有些感覺不可思議，就像突然失去了信仰。
像暑假里，所有的衣服鞋子都是我自己買的，穿著我也感覺很自然，雖然它們花了我不少的時間，但是還是很滿足。媽媽很輕易地就答應我買電吹風，不僅給我帶來了打擊，還給了我溫暖。讓我明白，有些事情我并不是全部都要一個人獨自承擔，還有媽媽親人在后面默默支持著我，也許他們也不富裕，但是他們卻可以盡自己的所能滿足我所必須完成的一切。
挫敗就挫敗吧，至少目前我還算獨立。
四年級的小作文 篇47
每個星期天的下午三點以后，就是我玩的時間了。（因為我上午都有課）上個星期我在小舞星藝術中心上完舞蹈課以后，來到了樓下廣場的小樹林里。
那里是一片美麗的小樹林，小草穿上了一件厚厚的毛衣，那是樹媽媽用金黃的樹葉為他們編織的。我踩在金黃的樹葉上，聽，樹葉發出了清脆的聲音，這多像可愛的小鳥在鳴叫哇！
我繼續走著，過了一會兒，我就走到小樹林的最深處，并且慢慢地靠近了最右邊那一棵粗壯，枝葉茂盛的桂花樹。記得在桂花盛開的時候，我和哥哥各采了一點點桂花帶回家，蜜蜂就因為它而“光臨”過我們的家。我兩手各自抓住了一根粗壯的樹枝，左腳踩在樹丫間用為一蹬，就“飛”了上去。我躺在一根樹枝上，另一根樹枝正好托住我的腦袋，這簡直就是為我私人訂制的床，我躺在“床”上不一會就睡著了，我夢見自己成了一只快樂的小鳥，在藍天中自由自在的翱翔。
直到奶奶叫我回家，我才依依不舍地滑下樹，
我覺得爬樹是一件非常美妙的事，你說呢？
四年級的小作文 篇48
時間過得真快啊，一年一度的國慶節又到了。10月1日這天，秋色宜人，媽媽帶著我們去虎丘騎虎巖游玩。
一路上，歡聲笑語，汽車一路狂奔，猶如一只脫了韁的野馬。 道路兩旁種著許多茶樹，綠油油的，風一吹搖搖晃晃的，仿佛在對我們說：“我成熟了，快來釆我呀。”
不一會兒，我們到達了目的地，這里早已人山人海。媽媽停好車，我們走了半小時山路，來到騎虎巖，走進扇門，我看見一尊慈眉善目的彌勒佛坐在正中間，笑瞇瞇的，他的肚子大大的，像一個大皮球。山門兩旁站著兇神惡煞的四大金剛，嚇得我趕緊往上跑。
接著，我們來到傳說中的水簾洞，洞前是一個人工湖，湖邊有一位老人家，坐在石頭上釣魚，全神貫注地盯著魚桿，仿佛害怕漏掉一條魚似的。洞的外面有一只孫猴子，站在石墩上，他一手放在額頭前，一手放在背后，身子呈半彎曲，目不轉睛地盯著洞口看，好像在打探洞里的情況。洞里涼爽宜人，擺著一張桌子和幾把椅子，游人走累了，可以坐下來休息，是個避暑的好地方。瀑水從洞頂直瀉湖中，白晃晃的水花，在陽光的照耀下，想晶瑩剔透的珍珠，閃閃發光，美麗極了。
后面還有凌霄亭、拳頭埔、聽泉谷……正等著我們去玩呢。
四年級的小作文 篇49
你喜歡的人還在門外等你，可是現在的你卻已經決定放棄。你手里還拿著那根心愛的鉛筆，可是從此之后再也沒有考試，這根鉛筆也沒有用武之處了。
也許你總是覺得那么漫長的時光當中總要有一些什么事情發生，給你留下深刻的記憶，這樣才顯得人生得淋漓盡致，才會有生命最廣闊的含義。
可是上天卻給了你最可怕的懲罰，他要你一生平平淡淡無波無瀾。這好像是一汪死水，無論怎樣都放不起絲毫的波瀾。
當天空下起雨的時候，你最討厭打傘。你喜歡一個人走在路上，感受著絲絲冷雨落在你肩頭，落在你的臉頰上的感覺。
就好像是冬天萬里長空的雪。就好像是多少年前再也回不去的那個深夜。
那時候你們開完會，他送了你一個筆記本，那小子很開心，這么厚的一個本子可以記多少文字，你想把你的心情全都記錄在里面，就有他送給你的那根鉛筆。
可是在回去的路上你歡欣雀躍著，就不小心看到了他們成雙入對的身影。
于是你就愣在了原地。
你只是一直都活在自己的幻想里，就從來沒有看清楚過現實世界是什么模樣，你也從來沒有想過去主動了解什么信息，只是一直都安慰自己。
那天漂了白白的雪花，你告訴自己夢該醒了。
于是時空穿梭就來到了過去。
四年級的小作文 篇50
各種各樣的樹大家都見過，像什么蘋果樹、梨子樹、柏樹、皂莢樹等都很常見。而它們卻有著高尚的品質。
春天，各種樹木都發出了新芽。我們經常在樹下玩警察捉小偷，樹蔭下當警察局和勞改局，被捉住的小偷被送到勞改局里，手拉手排成一長串。小偷只要拍一下犯人的右手，那犯人就越獄了。我們玩得可高興了。有時，下起了蒙蒙小雨，樹冠下仍有一片干燥的地方，我們時而在樹下追逐打鬧，時而在雨中翩翩起舞，高興極了。
秋天，果子成熟了，我們拿著一個個富含維生素的蘋果香甜地吃著。皂莢也成熟了，我們可以用來熬水，用處可大呢！它熬的水不僅能洗掉墨水等污點，還能讓我們清清爽爽的。
大家知道以前的房子是什么做的嗎？當然是木頭了，而要取得木頭就要砍樹。而你仔細一想會發現，原來樹真的很偉大。小樹讓我們在夏天里搭一個吊床，在濃密的樹蔭下，別提多涼爽了。樹長大了，結的果實不但很好吃，并且營養豐富。
仔細一看，樹竟然有這么多的好處，但當人類無休止地向它索要時，它沒有怨言，正是這種無私奉獻的精神一直激勵著我不斷地前進。
四年級的小作文 篇51
文學如一片汪洋，我如一葉小舟自由徜徉，盡享大海的雄偉，波瀾壯闊。文學如一片森林，我如一位慢游者，前往探索它的奧秘。
文學如一片沙漠，我如一只雄鷹自由翱翔，到達新的天地。
沏一杯清茶，靜坐于窗前，沉醉于那心馳神往的世界，聽那一首首激昂的愛國歌曲，我的身心融入了詩的海洋，那一刻，我讀懂了
“恨別鳥驚心”的哀愁，“商女不知亡國恨”的悲憤，我也讀懂了。
“人生自古誰無死”的志向。一切樂趣盡在其中。
我飄飛的身心融入那千年的唐采風雨，看花開花落，云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看水天一色，聽漁歌四起；在古道長亭邊，聽風箏輕嘆，一切樂趣盡在其中。
我開始與魯濱遜一起漂流，在孤島上盡力凄風苦雨，我開始接觸溫柔：保爾不完滿的愛情，羅密歐與朱麗葉的情韻。我開始讀懂《指環王》的壯闊，《哈利波特》的神奇，一切樂趣盡在其中。
盡管我在文學的世界里云深不知處，但那份舒心，愜意和心靈的寧靜給我另一種人生，與之為伴，即使再平淡的日子也快樂無比。
黎明與月牙的交替，我橫渡海面，穿越森林，飛過沙漠，穿過幾個世紀，翱翔那蒼空中，縱橫在千年間，與萬物爭光，與天地競爭，寄情山水，品味人生，享受快樂！
四年級的小作文 篇52
推開天窗，寫下寂寞，仰望星空，看見的卻只有你上揚的嘴角與迷離的雙眼，恒星流星被你的樣子所遮擋，北斗星的愛也只能成為你的陪忖。就這樣，靜靜的看著月亮爬上來，渾然不知回憶的獨奏已悄然開始。
那年夏天，似乎是為了遇見你而為我量身定做，那時的我年少輕狂，自信到自負，但就在看見你的微笑的剎那，我明白，在年輕的戰場上，我被俘虜了。我們都一樣，都一樣是天真漫的孩子。于是，你和我成了最好的朋友。我們一起幻想，幻想舞月光，該是意見多么浪漫的事，我們一起憂愁，憂愁傳說的龍鱗在陽光下放射的光芒回灼傷我們的雙眼。
然而，最美的太陽又能怎樣，擁有了天下又能怎樣，你終究還是將我獨立一個人一起在友誼這條美好卻充滿艱辛的路上。明天過后，就回往事隨風，一切都回隨風而逝。明明說好了不走，卻只因一句如果愛，何必在一起，你便不再游離與我的世界，留下我站在十字路口，看著你穿越人海的背影，然而淚流滿面。
愛的奇跡就這樣成了謊言。繼續哼著我們的歌。我的世界，你成了過云雨，充滿回憶的友憶思，，只剩下蒼白的花手絹仍然在隨風飄揚著。早在你轉身的剎那，為自己找到了一個華麗的借口——流言有一千分貝。
我選擇了忘卻。
四年級的小作文 篇53
眼前是一片土地，地里還有一大片葦桿，它們已經敞開我的心扉。
離我們有些遠的楊柳林，就真的如兒童所說過的森林一樣吧？我邁開大步想進去看看，因為很少看見一大片土地。走進楊柳林，再往前又是一片花林。
走近一點看一看，地下的粉紅的花瓣像開燈一樣，稍微亮一點，我以為是真的開粉紅的燈呢！那花瓣落下，真的好漂亮，雖然不知道是什么花，但它好神秘呢！不走進去看一看，還真的有一些后悔。
有些花瓣已經落下，曾經我真的從未注意這些。忽然想起，紅樓夢里的賈寶玉和林黛玉葬花。
見過下雨，卻從未見過漫天花雨。留下來看一看，在眼前看，比在心中還要美麗吧。一地粉紅的花瓣，走近看，誰看到這種場面會走呢，多漂亮，一朵朵的花瓣紛紛落下來，小心翼翼的捧著。
嘀的一聲，水珠落到粉紅的花瓣中，下雨了。
打開雨傘，在花雨中漫步走著，粉紅的花瓣已經落到雨傘上面，形成一幅無話可說的畫面，讓我們贊嘆著它的美麗。
依依不舍的走了，漫天的花雨已經記在我的心中。
四年級的小作文 篇54
最近，我的爸爸從網上買了幾條小魚回來，然后放到他用幾千元買來的大魚缸來養它們！爸爸從來沒有對我這么好過！
剛過來的時候，我對它們非常好奇，因為我從來沒有見過這么漂亮的金魚！它們有的紅，有的白，還有的花，顏色五彩繽紛，我還給他們來了一個選美比賽呢！選出了第123名呢！第一名是一條銀龍魚，在這個魚缸里簡直是鶴立雞群！它著銀色的衣服，衣服上還有幾點白色小點正在閃耀著微弱亮光，游動時好像一條銀龍從天上來到了人間。第二名是一只我不知道的紅色大魚，它全身都有著紅色的鱗片，尾巴的末尾卻是白色的，它非常愛吹泡泡，泡泡從它的頭頂飛過，好像一頂小帽子，這樣子它就變成了一個活潑可愛的小姑娘！第三名是一條鯉魚，它是一個淘氣包，它的絕活就是跳出水面，它是金的，只除了那一對像米粒大小的眼睛，當它難得跳出水面時就像一個白色的小球。
它們非常文靜，只會發出一聲微弱的水波，但如果放一些魚食進去那就不一定了。
哎！可是好景不長，老爸又買了下一只新的寵物，我就再也不管魚兒們了，它們都歸爸爸了。于是它們不記得我了，我也不想養魚了。
四年級的小作文 篇55
前幾個月，我家增加了一位成員，它便是藍嵐兒。
藍嵐兒的頭是藍黑色的，身子是藍紫色的，尾巴比身子連著頭還長，像一層薄薄的輕紗，是淡藍色的。無論從形體或顏色上來說，藍嵐兒都是最美的，像一位窈窕淑女。藍嵐兒的身份也很高貴。它是韓國有名的斗斗魚，天性愛斗，不打到你死我活絕不肯罷休！所以它們是一條一個小魚缸。買魚是因為弟弟要寫關于魚的觀察日記。
的確，養金魚是一件麻煩的事。三天兩頭給它換水，撒魚食還得按分量加。因為金魚是一個十足的吃貨，你撒多少它就吃什么。撒少了它又餓，撒多了它會撐死。但是養金魚這件事只能由我來。弟弟有潔癖，又嫌金魚排泄物臟，會污染他的手。家里其他成員都不管，真是氣死我了！
不過奇怪的是，斗斗魚雖然好斗，但膽子卻很小。比如它在靜靜游，我用手隔著玻璃一點，它就退三步，驚慌失措地看著我。后來發現其實沒有什么危險，是我的惡作劇，就用那雙黑眼睛責備地看著我，但以后我一點，它依舊被嚇到。那大眼瞪小眼的場景，令我不禁哈哈大笑。
我愛我的金魚，因為它給我快樂！
四年級的小作文 篇56
清晨，隨著淅淅瀝瀝的雨聲，我來到窗前，透過窗戶向外望去，漫天飄舞著雨絲，這是第一場春雨啊！
迎著春天的小雨點我走在花園里，看那春雨，飄飄灑灑，惹得迎春花、桃花競相開放，金黃的、粉紅的……一朵朵花瓣挨挨擠擠。你瞧，就是那路邊的小野花也不甘落后呢！它舒展著自己的枝葉，在雨中綻放著清新的美麗。睡了一冬的小青蛙，此時不知從哪里鉆出來了，小眼睛轉來轉去，好像在告訴我們：春天來了，春天來了！
突然，“轟隆隆，轟隆隆……”哇！春雷敲響了，這春雷弟弟告訴我他要和春雨共舞了，飛舞的雨絲瞬間變粗了，雨聲也變得急促，一場久違的春雨為大地洗去沉積了整個冬天的灰塵。
春雨過后，我聞到了泥土的方向，空氣是那么清新，讓人神清氣爽，舒服極了！小草、小花、大樹都挺直了腰桿，得意地不得了，好像在說：“我是最美的，也是最香的，沒人能比得過我！”一個個英姿挺拔。
春雨蒙蒙地下，它綠了河邊的楊柳，紅了村邊的桃花，滋潤著萬物煥發出勃勃生機。
四年級的小作文 篇57
我很喜歡看荷花，每當看到荷花那充滿飽足感的花瓣，我都不禁的想，里面裝的會是什么呢？
今天，又早早的出了門，去看荷花，那時我還小，我看到昨日盛開的一朵荷花，今天卻不見了蹤影，我很好奇，沿著花池仔細找，我發現在昨日荷花還挺立著的地方，竟長出了一朵稚嫩的，脆弱的蓮子！我小心翼翼的把它摘下來，它還小，外皮呈金黃色，仿佛用手輕輕一碰就可以將它的外皮脫落，我帶走了它，我想，這會是什么呢，我把它的皮剝開，看到里面一個碧綠的外殼，我將這外殼又播下，露出里面小小的果實，放在嘴里嘗一嘗，有點苦，也有點甜，后來，從別人嘴里得知，這東西叫蓮子，有很高的藥用價值：蓮子有鎮靜、強心、抗衰老、抗腫瘤的作用，其中含有豐富的鈣、磷和鉀，除可以構成骨骼的牙齒成分外，還有促進凝血，使某些酶活化，維持神經傳導性，鎮靜，維持肌肉伸縮性和心跳節律等作用。
想不到蓮子有那么高的藥用價值，從此以后，我便更喜歡吃蓮子了，大自然真是個魔法師，為人類創造出了這么好的東西！
四年級的小作文 篇58
我放學回家寫作業，我正想寫科學作業，一看，傻眼了，我的科學作業本丟了！
科學作業本丟了，作業就沒法寫了。我很著急，心想：會不會是放在書包的其他地方了？對，肯定是這樣的。可是，沒過幾分鐘，我就變失望了。我把書包翻了個底朝天，連科學作業本的影子都沒看見。會不會是落在學校里了？我連忙打電話給在學校附近工作的媽媽。我原以為一定是我落在學校了，媽媽肯定能找到，但是，晚上媽媽的一個電話讓我再次失望了：她去找了，也沒找到！我只好讓她再買一本新作業本。
很多天過去了，我想：我的作業本一定是丟了，找不到了。不過，一天早上發生了一件我萬萬沒想到的事：我來到教室，坐在座位上。這時，老師丟給我一個本子。我一看，這不是我丟了很久的科學作業本嗎？它是從哪兒找到的呢？會不會是我丟在什么地方，被誰撿到了呢？我真該感謝他，撿到了作業本交給老師。我又想：東西已經有了，為什么要管這么多呢？
新買的作業本沒用了，后來被我不知丟哪兒去了。可是，前幾天我的老科學作業本又丟了，難道我還得讓媽媽再去買一本？我還是去找找吧
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