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四年級(jí)愛心作文

時(shí)間:2022-03-26 09:18:28 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)愛心作文匯編九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級(jí)愛心作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】四年級(jí)愛心作文匯編九篇

四年級(jí)愛心作文 篇1

  愛心是彩虹,架起真情的橋梁。如果我們每個(gè)人都充滿愛心,那么世界就會(huì)充滿愛和溫暖。今天,我們國(guó)韻作文班舉辦“情系災(zāi)區(qū),愛心義賣”活動(dòng),大家都高興得歡呼雀躍起來。

  我們滿懷愛心,排著整齊的隊(duì)伍來到新瑪特,老師給我們分了組后,一聲令下我們就像分散的小鳥各自去尋找有愛心的人了。不一會(huì)兒,我看見一位滿頭銀發(fā),面目慈祥的老奶奶走來,我迅速跑去,可我心里緊張極了!不知所措,我心里剛想打退堂鼓時(shí),老奶奶親切地問:“小朋友,你想干什么?”我從嘴里含糊不清地?cái)D出幾個(gè)字:“您·······好·····好,請(qǐng)您買·····幾張開關(guān)卡,為······災(zāi)區(qū)獻(xiàn)·······獻(xiàn)一點(diǎn)愛心吧!”老奶奶一臉的疑惑,沒聽懂,我又重復(fù)一遍,可老奶奶還是沒說話,我心里緊張得像小鹿亂撞,我一直默念道:買一個(gè)吧!買一個(gè)吧!最后老奶奶終于被我誠(chéng)懇的態(tài)度打動(dòng)了,伸出了援助之手買了一張。我高興得手舞足蹈的,興奮極了!

  有了第一次的成功,我更有自信了。不一會(huì)兒,我又找到一位年輕的阿姨,我像箭一樣飛奔過去,我剛想給她說話,還沒喘口氣兒時(shí),她就冷冷的嚷道:“讓開,我不買,真討厭!”說完無情地把我推開。頓時(shí),我很沮喪,小聲地嘀咕道:“沒有愛心的人就是這么無情。”我失望地走了,看看手表,時(shí)間已經(jīng)到了,我呆呆地站在路中間,用失望地眼神打量著這個(gè)冷酷的世界,心想:別人拒絕我,我不能灰心,因?yàn)樽鋈魏问拢疾粫?huì)一帆風(fēng)順的,但只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功的。

  愛心是陽光,溫暖著你我的心,如果愛心可以救人,救災(zāi),幫助更多的人,我們何必不去做呢?雖然失敗了我也不要?dú)怵H,失敗乃是成功之母,下次我會(huì)努力做得更好。我們以后也要多做好事,讓愛心傳遞每一個(gè)角落吧!

四年級(jí)愛心作文 篇2

  “媽媽,我想活下去!”

  “媽媽,我還想上學(xué)!”

  這是我們學(xué)校一年級(jí)一班的孟維源同學(xué),在生命垂危時(shí),對(duì)家長(zhǎng),對(duì)生命的呼喚!

  在今年三月下旬,他突發(fā)疾病,經(jīng)幾家醫(yī)院診斷后,被確診為“慢性腎炎伴腎衰竭”。這個(gè)消息如同晴天霹靂!頃刻間,一個(gè)充滿幸福的家庭被淚水淹沒了。他生命幾次垂危,不能吃,不能喝。只能在血液透析時(shí)喝不超過10毫升的水,但他也從不向家人要吃要喝。目前,它只能靠每周三次、每次四五個(gè)小時(shí)的血液透析來排除體內(nèi)的毒素,維持生命。就連成人也難以忍受的血液透析,一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的六歲半孩子,正和死神戰(zhàn)斗著。他一聲不吭,一動(dòng)不動(dòng)。這正是“我想活下去”這強(qiáng)烈的求生欲望支撐著他脆弱的生命……

  我們?nèi)熒挤e極的行動(dòng)起來,踴躍捐贈(zèng)。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年級(jí)的同學(xué),捧著捐贈(zèng)箱,走上街頭。行人們看了宣傳單,紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛心,為他捐款。

  生命如花,需要愛的滋潤(rùn);生命如火,需要愛來點(diǎn)燃!希望在愛的滋潤(rùn)下,他能戰(zhàn)勝病魔,再回到我們身邊!

四年級(jí)愛心作文 篇3

  四月一日,星期天,我們學(xué)校舉行愛心節(jié)活動(dòng)。

  同學(xué)們都到操場(chǎng)上集合,大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)的主題是“快樂伙伴,與愛心同行”。活動(dòng)目的是為讓我們?cè)鰪?qiáng)伙伴互助的情懷和樂于的奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的精神。講完后,愛心小分隊(duì)就出發(fā),有去福利院的,有去植樹的,也有去看望孤寡老人的。接著我們小伙伴之間又互贈(zèng)禮物。

  活動(dòng)開始,我高興地向操場(chǎng)跑去,呀!項(xiàng)目可真多啊!有伙伴游戲區(qū),有蔬果大比拼,有巧手大比拼,還有妙手同繪區(qū)等,我到妙手同繪區(qū),興奮地畫一幅畫,然后我又好奇跑到愛心拍賣區(qū),物品真是琳瑯滿目啊!有可愛的毛絨玩具;有各式各樣的書;有美麗的圖畫;有生活用品;還有香甜可口的點(diǎn)心,真像一個(gè)大超市。有的同學(xué)們當(dāng)起售貨員,大聲喊著:“東西便宜,大家快來買啊,走過路過,不要錯(cuò)過哦!”同學(xué)們都認(rèn)真的挑選著自己喜歡的物品,最后我買一把精美的小鏡子。

  活動(dòng)最后,同學(xué)們把賣出物品的錢都紛紛投入捐款箱,我也把平時(shí)積攢的拾元零花錢放到捐款箱里。我想:雖然錢不多,但是希望能幫助到需要幫助的人。

  愛心節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束,但是這種樂于奉獻(xiàn),關(guān)心他人的精神還要繼續(xù)。這次活動(dòng)讓我們明白:世界上還有許多人需要幫助,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛心,世界將變得更加美好!

四年級(jí)愛心作文 篇4

  我們身邊的愛有許多,比如說:少先隊(duì)員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人,她就是我們班的班長(zhǎng)趙銳。

  趙銳在班里很積極,很有愛心,也樂于助人。

  有一次,在上操前的幾分鐘,我和同學(xué)追著玩,一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒了,我的腿也摔傷了,等我回過神來,那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的無影無蹤。這時(shí)趙銳看見了,就上跑了過來,立刻把我扶進(jìn)了衛(wèi)生室,這一路上她可沒少說話,不停的安慰我,就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。

  趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后,就去找校醫(yī)幫我擦藥水,等擦完以后,就扶我到班里上課去了。

  第二天,趙銳還來問我:“你的傷口怎么樣了?”我說:“好多了,謝謝你。”頓時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,我被趙銳的這種精神感動(dòng)了。之后,我把這件事告訴了老師,老師聽后表揚(yáng)了她是個(gè)好班長(zhǎng)。

  老師表揚(yáng)趙銳后,趙銳并沒有驕傲,而是更加努力學(xué)習(xí),做好事。

四年級(jí)愛心作文 篇5

  今天是星期六,可能大多數(shù)人們會(huì)認(rèn)為這天是個(gè)平常的不能再平常的日子了,但我們梅灣小學(xué)的同學(xué)們可不這么認(rèn)為,因?yàn)檫@天學(xué)校要在國(guó)稅局門口舉辦“愛心義賣活動(dòng)”,而那些賣出物品的錢全部捐贈(zèng)給那些有困難、需要幫助的孤寡老人。

  早上八點(diǎn)半,天空還淅淅瀝瀝地下著小雨,但仍阻止不了我們獻(xiàn)愛心的決心。我和媽媽連忙撐著傘往國(guó)稅局趕,不一會(huì)兒,我們來到國(guó)稅門口。

  好熱鬧啊!只見藍(lán)色、橙色的帳蓬像兩條長(zhǎng)龍整齊地立在道路兩旁,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地各自叫賣著、挑選著自己要買或者賣的義賣物品,每一個(gè)帳篷下的物品陳列桌都圍了個(gè)水泄不通,真是人山人海,像趕集似的。

  “媽媽,我看到我們班的帳篷了”我大聲地叫喊著。哇!這里有好多我熟悉的面孔,有歐叢林,鄭曾杰,胡耀文,蘭馨予……他們今天都是“愛心小賣家”,他們正熱心地向路過的同學(xué)和家長(zhǎng)推銷呢!

  獻(xiàn)愛心,支持本班義賣我義不容辭!我二話不說,直接在桌子上開始挑選起來,義賣物品很豐富,有玩具、文具、圖書……哈哈,小蛋糕、炸排骨,竟然還有點(diǎn)心呢!我先是看了下玩具,沒有找到我喜歡的模型。我又翻了書堆,竟然也沒我中意的那類書。我正當(dāng)發(fā)愁時(shí),突然我抬頭看到歐叢林時(shí),歐叢林似乎一下明白了我的意思,立馬在他的書袋里找出了《哆啦A夢(mèng)》遞給我,標(biāo)價(jià)才一元!我高興地跳了起來。旁邊細(xì)心的媽媽又幫我挑了兩本《成語圖解》各2元,共計(jì)5元。好便宜啊!我把事先準(zhǔn)備好的5元錢給了歐叢林,頓時(shí)心里樂開了花。

  看著火爆的義賣現(xiàn)場(chǎng),我不禁想:有時(shí)候,對(duì)于我來說這僅僅只是一件舉手之勞的小事,就可以使那些需要幫助的人受益,我們又何樂而不為呢?這就是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的道理吧!幫助他人,快樂自己。以后我也會(huì)經(jīng)常參加這些獻(xiàn)愛心活動(dòng)的,獻(xiàn)出我的一份愛。

四年級(jí)愛心作文 篇6

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”,每當(dāng)聽到這優(yōu)美的歌聲,我就會(huì)陷入深深地沉思之中。

  在廣播上、電視上或報(bào)紙上,每每聽到或看到那些因自然災(zāi)害而致殘、致死的人們,我就心如刀絞,淚流滿面,難過萬分。此時(shí)此刻,他們及他們的家庭多么需要得到別人的幫助和支持。這時(shí),我突然萌發(fā)出一個(gè)念頭——建立一個(gè)愛心節(jié),并把這個(gè)節(jié)日定在每年的九月九日。因?yàn)槲蚁胱屵@個(gè)美好的'節(jié)日永永久久的保持下去。在這一天,人們可以用不同的方式獻(xiàn)出自己的愛心。城市的孩子可以把自己的零花錢、壓歲錢捐給那些因貧困而交不起學(xué)費(fèi)的山區(qū)孩子;收入高的人可以幫助那些因付不起藥費(fèi)而不得不放棄治療的病人;健壯的人們可以攙扶著老人或年幼的孩子通過馬路;中小學(xué)生也可以用雜糧做成一個(gè)個(gè)小圓球般大小的飯團(tuán),再把飯團(tuán)放入網(wǎng)兜里,掛在樹上,給那些饑餓的小鳥送去救命的食糧……人們手牽著手,不斷地把愛的種子播撒人間,讓我們心中的愛心之火一代又一代傳遞下去,讓愛心之火燃遍世界的每個(gè)角落。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”,當(dāng)這首愛之歌再次響起時(shí),我熱切盼望著“愛心節(jié)”早日到來。

四年級(jí)愛心作文 篇7

  咦?這有一座橋!

  它會(huì)發(fā)光、會(huì)發(fā)聲,哈哈,這座橋就是我!

  我變成了一座橋!

  這可不一般,我來給你說說這座橋吧。

  這座橋啊,在晚上會(huì)亮起五彩繽紛的燈,幫助那些眼睛不好的人。別看我會(huì)亮燈,可不浪費(fèi)電,只需要把人們?nèi)拥睦謇砀蓛艟统錆M電了。并且橋上沒有臺(tái)階,行走起來非常安全,還為一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢!

  我啊,不光會(huì)這些,還能發(fā)出聲音,幫助盲人判斷行走的方向呢!

  這樣也就不會(huì)掉進(jìn)河里了。

  有一次,一位眼睛有病的人要過這條河,它一下子就看見了我,因?yàn)槲胰砦骞馐模芤俗⒛俊N野l(fā)出的聲音,帶他來到了我的身上,并且指引著他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了河,看我是不是很棒啊!

  我變成的橋是不是很好啊,既美觀大方、節(jié)能環(huán)保,又能助人為樂。請(qǐng)伸出我們的雙手,用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧!

四年級(jí)愛心作文 篇8

  周末,媽媽爸爸帶我去薩爾圖玩。我們?cè)缭绲鼐蛠淼搅塑囌荆狭碎_往薩爾圖的公交車。

  汽車平穩(wěn)的行駛在寬闊的馬路上,車上的人也越來越多,剛過了兩站地,車上就已有不少站著的乘客了。這時(shí),公交車到了一個(gè)大站,又上來了不少人,其中有一位抱著小孩的阿姨。看著阿姨在擁擠的人群中和她懷里的孩子被擠來擠去很難過的樣子,我和媽媽決定把座位讓給這位阿姨。當(dāng)我們剛要站起來時(shí),一位年輕的叔叔已經(jīng)站起了身,把座位讓給了那位阿姨。隨著那位阿姨的道謝聲,滿車的人像那位叔叔投去了尊敬的目光。

  我們?cè)诎儇洿髽堑拈T前下車,這條馬路上車水馬龍,人來人往,熱鬧極了。在我們不遠(yuǎn)處,有一位白發(fā)茫蒼蒼的老奶奶,拎著許多東西,不履蹣跚地走著。這時(shí),有兩位穿著漂亮的大姐姐趕了上來,一左一右地?cái)v著老奶奶,并說:“我們來幫你拿東西吧。”老奶奶連忙說:“謝謝,謝謝。”臉上的笑容像一朵綻開了的菊花。

  看著他們遠(yuǎn)去的背影,使我想起了一句特別感人的歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將變成美好的人間。”真希望愛心在這朵美麗的花永遠(yuǎn)盛開在我們的生活中。

四年級(jí)愛心作文 篇9

  愛,是人間最溫馨的情感,愛無處不在,愛可能只是小小的眼神,但只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。

  那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的秋。一個(gè)小女孩,來到一個(gè)從未過的地方——補(bǔ)習(xí)班。這是正值暑假,別的孩子們或許正在家里玩游戲、看電視,可這個(gè)女孩,卻要埋在補(bǔ)習(xí)班。

  她小心翼翼地走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。同學(xué)們用好奇的眼光看著她。她望著那一張張陌生的面孔,心里感到很不自在。

  下課了,同學(xué)們圍了過來。“你叫什么名字呀,你是哪個(gè)學(xué)校的?”面對(duì)大家的一個(gè)個(gè)問題,小女孩匆匆地回答完便走向了洗手間。她心里想著:為什么他們那么好奇?我有這么新鮮嗎?我好緊張!

  結(jié)果,小女孩出來的時(shí)候不小心滑倒了。一位女同學(xué)趕緊扶女孩起來,關(guān)切地問她:“你沒事吧?我扶你去老師那吧。”說完,她把女孩扶到座位上了。

  當(dāng)時(shí)的女孩,就是一年級(jí)的我,而那個(gè)女同學(xué),我還不知道她名字她已經(jīng)回老家了。雖然如此,我還是很感謝她。

  愛如春暉,沐浴著每個(gè)人的心靈;愛如春雨,滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田。當(dāng)你遇到困難,那個(gè)肯幫你的人是關(guān)愛你的:當(dāng)你不開心,那個(gè)愿意為你分擔(dān)憂慮的人是關(guān)心你的。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么愛就會(huì)充滿人間!

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