【精選】四年級想象作文錦集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的四年級想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級想象作文 篇1
隨著人口的增長，25世紀地球上高樓大廈遍布，人們在龐大的鋼筋水泥中來回穿梭，再也沒有多余的土地來建房子。許多人因為沒有房子住而煩惱，這可讓市長傷透了心，于是市長和物理學家、海洋學家共同設計了一座“海底之都”。
一天，市長接到了一個電話，市長拿起電話問到：“喂，您好，請問您是哪一位?”“我是中央電視臺的蘇記者，聽說您設計了“海底之都”，我想對您做個訪問。”“好的，那就定在下午兩點整吧!”市長先生爽快地說。
下午兩點整，市長和記者如約來到海邊，感受著清爽的海風。沿著海邊走大約50米有一條兩米多寬的專用通道。進入城市中心，蘇記者眼前一亮，雄偉的高樓大廈，干凈的馬路、茂盛的森林。“哇!這里實在是太漂亮了!這些資源會不會太浪費呢?”“不會的，因為這里的資源都是循環再生的，它每小時能把8000萬平方米的廢氣變成新鮮空氣”市長眉飛色舞地說，“這里能確保足夠安全嗎?”蘇記者又問到。“當然安全啦!這座都市的保護層分兩層，第一層是不銹鋼材質，純天然金鋼石板既堅固又防蝕。而第二層呢?是用高級水泥做的，不怕空氣泄漏”市長自豪地說，“哇!這兒可真棒!”蘇記者又問道：“您是怎樣解決飲水問題的呢?”市長不慌不忙地回答：“用最新型的飲水器，它可以把海水變成純凈可口的水，所以飲水不成問題。”
“這城市真棒，以后大家吃穿住就不是問題了!”蘇記者興高采烈的說。市長隨即接著說：“我還要到太空上建立一個‘空中之城’，解決今后市民的住房問題。”聽完市長的未來詳細計劃后，蘇記者對未來充滿了期待與向往，并且愉快的表示，“太好了，以后我也要搬來這兒住!”
采訪在愉悅的氛圍中結束了，與會的所有人臉上都洋溢著微笑，人們的歡聲笑語中充滿著對更好未來的向往，未來的“海底之都”、“空中之城”到底有多美好呢，等待著時光去印證……
四年級想象作文 篇2
一天，艾瑪到野外游玩。他走累了，就坐在一片草地上休息。忽然，他發現旁邊圍著幾個長著翅膀的仙子。而這里的風景更是無法相象：大樹長在房子上，鳥兒在水里游，魚兒在地上走。
仙子們問他：”請問，您叫什么名字？”
艾瑪愣了愣：”我，我叫艾瑪”。”多好聽的名字啊！””請問，你們是誰？””哦，我是菊花仙子娜娜，她是梅花仙子露露……。”突然，她們一起驚恐地叫道：”古力西來了！’’說著，提起艾瑪就往天空中飛。可是，艾瑪太重了，仙子們一起念咒語：”沙力珠……變！”艾瑪變成了一只非常小的小象。仙子們輕松地提起艾瑪，向云霄飛去。
過了一會兒，她們才停下來。忽然，光芒四射，她們都暈了過去。等她們醒來，仙子們驚喜地叫起來：”王后，您終于回來啦！”突然，王后尖叫一聲：”快逃！”就死了。仙子們和艾瑪驚呆了！還沒等他們回過神，艾瑪和仙子們被一個黑洞吸了進去。
他們醒來后，發現自己被綁在一跟柱子上。這時候，仙子們告訴了艾瑪真相：”這是古力拉的皇宮，我們是百花仙子……。”
艾瑪說：”只要你們把我變大，我就可以救你們出去了。”仙子們念起咒語：”沙力珠……變”。艾瑪掙開繩子，救出了仙子，又打敗了古力拉，仙子們十分高興。
艾瑪要回家了，仙子們說：”你救了我們，我們會報答你的`。”艾瑪覺得身體飄了起來……。
回到家，艾瑪把遇到的事情寫成了一篇科幻小說。這篇小說人人都愛看。
從此，艾瑪成了名人！
四年級想象作文 篇3
轉眼間我來到了2118年，在這里，有一種神奇的教室，讓我帶你們去看看吧。
在2118年同學們走進教室時，就會發現門上有身份識別器。如果你是這個教室里上課的學生，只要走到識別器前掃描門就會打開，可如果你不是這個教室里上課的學生，門是不會打開的，除非老師下達“同意進入”的指令后，門才會打開。放學時必須在教室的門上輸入密碼才可以走出去，連續五次把密碼輸錯身份識別器會自動告訴班主任，在班主任下達“同意外出”后才可以出去。
2118年同學們上學從不背書包，這是因為教室里的特殊書桌，這是一個自動書桌，如果第一節是語文課，書桌會自動把所有上語文課要用的東西放在桌子上。再也不用天天背著沉甸甸的書包來上學了。教室里都有空調，你千萬不要小看這個空調，這和普通的空調可不一樣，他是一個自動調節空調。自動空調不止可以可以在夏天炎熱時為我們吹吹涼風，在冬天白雪皚皚時為我們送來溫暖。還可以在有霧霾時自動凈化室內氣體，讓同學們在一個良好的環境下學習。教室的窗戶也是自動開合的。會根據天氣的好壞自動打開關閉，窗戶也是十分堅硬，它是用著野外最堅硬的金剛石做成的，即使是子彈也打不穿，隔音效果也特別的好。
這就是未來的教室，你們想不想在那里上課呢？
四年級想象作文 篇4
在20xx年，我發明出了一個高科技的教室-神奇教室。只要你走進教室，就像在宇宙一樣-失重，但不會讓人有不良反應。教室里有一個飛行機器人來給我們講課。教室的椅子是用星空氣泡做成，當有人要撞上時，它會立刻變得像水一樣軟，不會讓人受傷。桌子是用星空鈦做成，會根據機器人下達的指令給學生提供學習工具。學生還有一個納米VR眼鏡，在上課時戴上它，就能把平面圖轉換成立體圖形。學生還可以戴上它，把自己想的東西用VR眼鏡顯現出來，再在VR好友群里發給其他人。我們還可以進行VR好友比拼。
此外，教室還有變溫功能，冬暖夏涼，給學生一個舒適的環境。
教室里有一個小小的藍色的洞，把手伸進洞里，心里默念你想看的書，把手拿出來時你要的書就在你手里了。這就是-宇宙書架。
下課時，桌椅便會自動收起來。五秒鐘后，教室會進入下課的失重時間，這20分鐘你們可以好好玩兒。
這就是“星空教室”，怎么樣？喜歡嗎？
四年級想象作文 篇5
20xx年11月1日，我是一名發明家，我經過了這些年的研究，終于發明了一座未來智能學校。
這所學校可是在世界學校排名中的第一名，可厲害了。要進這學校必需經過無損害的X激光來分辨誰是真正愛讀書的，誰是調皮不愛讀書的孩子。經過X激光后讓愛讀書的進校，不愛讀書的不能進校。能進校的必需穿上校鞋，這鞋子很高級能漂在空中，左邊有“走”字的按鈕，按一下會自己按本人走路的速度來行走，右邊的“跑”字也一樣，直到你說“停”就會停下來，你遇到危險時還會自動移動到安全的地方。
學校的教室更神奇了，老師講臺的電腦是自動的。上課時，誰在講話搞小動作，老師就點講臺右下角的人數控程表，點上那不聽話的人后，那人不聽話的椅子會發岀靜電，電一小下不聽話同學的屁股，提醒一下那不聽話的同學。而且那里的黑板是電子黑板，不是用來寫的，而是映岀老師用電子筆在電腦上寫岀的字。在學生的桌子右上角有個小形提問機，同學在上課時有問題就點一下提問機上的按鈕呼叫老師，老師的電腦會收到并點一個來幫他解問題，如果你的提問機岀現“成功”二字表示老師點你來提問，如果你的是“失敗”表示老師沒有點你。
這就是我的一個高級發明，是不是很厲害呀！如果想進這所學校來，那你一定要愛學習喲。
四年級想象作文 篇6
隨著科學技術的進步，未來的世界將是什么樣子呢？我想是這樣的：我們穿的衣服可以根據需要隨時隨地的變換，并且保溫、透氣，穿著舒服。如果要運動，按一下衣服上的隱蔽按鈕，衣服可以馬上變成運動服；如果要上班，按一下按鈕，衣服可以馬上變成工作服；如果要參加晚會，按一下按鈕，衣服又可以馬上變成晚禮服或舞裙。
我們吃的不再是一日三餐，而是一種特殊的營養液，這種營養液是用各種名貴的材料配制而成的。喝一次，可以幾天不用吃喝，也不餓、不渴，而且精神充沛，不生病，使人長壽，最少也能活500歲。
我們住的房屋具有特殊功能，像向日葵一樣，面向太陽，使屋里始終保持適宜的溫度。里面的墻壁是多用途的，可以是大屏幕顯示器，你隨時看到你需要的信息、新聞、電影等，并且會變色，變成你喜歡的圖案。
我們出行乘坐的不再是汽車、飛機，而是一種時空轉換器，這種空轉換器體積小可隨身攜帶，你只要在它的屏幕上輸入時間、地點，一眨眼就能到達不論是過去還是未來你要去的地方，并且它對你的身體沒有任何的損害。使你不再擔心乘坐汽車、飛機容易發生事故和排放尾氣對環境的危害。
我想,未來的世界一定是這樣的！
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