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四年級(jí)上冊(cè)語文作文

時(shí)間:2024-03-29 13:41:22 海潔 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)上冊(cè)語文作文(精選50篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)語文作文,歡迎大家分享。

四年級(jí)上冊(cè)語文作文(精選50篇)

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 1

  在家里我有一件非常有趣的一件事那就是觀察螞蟻搬食物。

  星期天,我在院子里玩,一個(gè)個(gè)像小黑芝麻一樣大的小螞蟻映入眼簾。我想,人人都說螞蟻是大力士,我今天何不試一試小螞蟻力氣有多大。

  我先捉了一只活的西瓜蟲作為螞蟻的食物。我把縮成一團(tuán)的西瓜蟲放在一只小螞蟻的面前,就開始觀察起來了。顯然,那只小螞蟻被突如其來的西瓜蟲嚇了一跳。緩過神之后,它用觸角碰了碰西瓜蟲,發(fā)現(xiàn)西瓜蟲是活的,小螞蟻驚慌失措地開始像發(fā)了瘋一樣的跑開了。

  西瓜蟲見沒有了危險(xiǎn),就變回了自己原來的體型,不在縮成一個(gè)橢圓形的了。這時(shí),不可思議的一幕出現(xiàn)了,剛才發(fā)了瘋一樣跑走的那只小螞蟻帶著一大隊(duì)人馬來了,它們包圍了西瓜蟲,開始進(jìn)攻。不一會(huì)兒,西瓜蟲就一動(dòng)不動(dòng)的,歸了天。那時(shí)候就把我笑的嘴都和不上了,而且我的'肚子疼的我都受不了了。

  然后我就又開始觀察他們了。那群小螞蟻開始搬的搬,拉的拉,扛的扛,推的推,準(zhǔn)備把西瓜蟲搬回它們的巢穴。看著它們熱火朝天的樣子,我仿佛聽見它們?cè)谡f話,“喂,大家加把勁啊!快點(diǎn)搬,我們有晚餐吃嘍!”又一個(gè)小螞蟻在瘋狂地喊著:“快點(diǎn),快點(diǎn),后面的加油!”就這樣,它們有的在上面拖,有的在后面推,還有的加油吶喊,很快,就把西瓜蟲挪到了洞口。

  可是,我發(fā)現(xiàn)問題又來了,西瓜蟲卡在洞口了,這回這些小螞蟻該怎么辦呢?那時(shí)候我又開始笑了。后來我又想:別著急,萬事是難不住智慧聰明的小螞蟻們的。然后他們就想出了一個(gè)辦法。就是再把自己的洞挖大一點(diǎn),這樣不就可以把西瓜蟲一點(diǎn)點(diǎn)地運(yùn)回了洞內(nèi)了嗎!

  最后,一只西瓜蟲消失在了我的視線里,那些忙碌的小螞蟻又開始覓食去了。

  小小的螞蟻,團(tuán)結(jié)合作,搬走了西瓜蟲。這不得不讓我感慨,團(tuán)結(jié)的力量真大啊!

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 2

  在我家的附近,有一棵同大的槐樹,在樹權(quán)中間生活著一只蜘蛛。它辛辛苦苦地織了一張網(wǎng)。

  一天,刮起了大風(fēng)。大風(fēng)刮得樹枝搖搖晃晃的,把蜘蛛網(wǎng)扯破了。正當(dāng)我為它著急時(shí),卻發(fā)現(xiàn)奇跡出現(xiàn)了。那只蜘蛛從樹干部又艱難地向原處爬,然后從斷裂的絲處又繼續(xù)開始干它的老本行。一圈又一圈,一根又一根,就這樣,它不停地來回著,在那個(gè)比它大無數(shù)倍的圈里努力著。

  然而,老天偏偏和它作對(duì),蜘蛛剛補(bǔ)織了幾圈,眼看一張網(wǎng)又慢慢地成形了,但是雷

  雨又跟著下了。那雨點(diǎn)像黃豆般的大,不管不顧地往那張網(wǎng)上砸。頓時(shí),剛補(bǔ)了一部分的網(wǎng)又變得四分五裂,破爛不堪了。

  經(jīng)過這樣兩次沉重的打擊,要想再補(bǔ)救,難度就更大了。然而蜘蛛并不氣餒,等雨剛停了,只見它又一次出現(xiàn)在那些破網(wǎng)上了,它還是那樣的專心致志。我看它在原來的網(wǎng)上繼續(xù)繞圈,這樣那張網(wǎng)被織得更牢固了。真是一只聰明的蜘蛛呀,它知道,在今后的日子里,那張網(wǎng)肯定還會(huì)遇到更多的急風(fēng)暴雨。

  我看著看著,一下子被蜘蛛那種不屈不撓的精神折服了,蜘蛛面對(duì)困難能夠堅(jiān)持,一次又一次地把破了的.網(wǎng)織好,而且還能織得一次比一次牢固。真頑強(qiáng)呀。

  面對(duì)蜘蛛的不屈,我不由地想到了自己:我們也不應(yīng)該像它一樣嗎?我們?cè)谏钪幸矔?huì)碰到各種各樣的困難的,如果我們也能像蜘蛛一樣憑這樣一份恒心和毅力,去做每一件事,還愁辦不成事嗎?小小的蜘蛛?yún)s給我們帶來了這么大的啟示,我真感謝這樣一次奇特的下午,所遇到的奇特的經(jīng)歷。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 3

  在我的腦海中有數(shù)不清的事。但有一件發(fā)生在童年的趣事讓我現(xiàn)在還哭笑不得。

  我5歲的時(shí)候媽媽給我買了一部手機(jī)玩具。它的外形像真的手機(jī)一樣,是粉紅色的,屏幕上有一個(gè)芭比娃娃頭貼,看起來就別提多可愛了。芭比娃娃的眼睛大大的,還有一只紅潤(rùn)的小嘴。手機(jī)上的數(shù)字只要按一下就有不同奇怪的聲音,在這么多聲音里我唯獨(dú)喜歡一種聲音,那就是小狗汪!汪!的叫聲。就從外表看我就不用說多喜歡了!

  該說說趣事了。有一次我寫完了作業(yè),就拿起茶幾上的手機(jī)按數(shù)字8聽小狗的叫聲,可沒想到的是我剛按下去“咦!奇怪了怎么不叫來呢?”我左思右想自言自語地說“難道沒有話費(fèi)了?”于是我拿著玩具手機(jī)跑下樓,到媽媽的手機(jī)店去拿充值卡。剛到媽媽的手機(jī)店,媽媽就從柜臺(tái)出來輕輕拍著我的'肩膀?qū)ξ艺f“你幫媽媽看著手機(jī)店,有人來買東西的話就叫買主到我的另一個(gè)手機(jī)店去買知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽說“你放心的走吧!”媽媽聽了我的話就走了,媽媽一走我心里一樂,就偷偷摸摸地走到媽媽放充值卡的口袋前,隨便摸出一張充值卡就照著媽媽平常一樣照著卡上的數(shù)字一一按了起來,按完了卡上的數(shù)字我心想:這下可以聽到聲音了吧?我再次按了一下數(shù)字8,但還是沒有一點(diǎn)兒聲音,我生氣了在店里等媽媽回來。媽媽回來了,我先把事情的經(jīng)過告訴了她,又把手機(jī)玩具和充值卡放到她面前說:“媽媽你幫我充一下話費(fèi)”。媽媽聽了我的話搞得她苦笑不得,而我好奇的問她:“媽媽你為什么笑呀?”媽媽邊笑邊對(duì)我說:“傻孩子玩具手機(jī)是不能充值的”。我愣愣地,半天才把媽媽的話搞明白。

  怎么樣?我小時(shí)候的事有趣吧!

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 4

  今天,小主人蕓蕓考了滿分,所以晚上很快就睡著了。

  她剛睡著,文具盒里面的居民就吵了起來。鉛筆驕傲地說:“要不是我,主人才不會(huì)得滿分呢!”橡皮聽了,火冒三丈地說:“要不是我把你寫錯(cuò)的答案擦掉,你難道會(huì)得滿分?”“對(duì)呀,要不是我把你卷好,你寫得出字嗎?”卷筆刀說。“你還好意思說,要不是你把答案擦掉,我還用得著寫嗎?”鉛筆說。“忘恩負(fù)義。”橡皮和卷筆刀異口同聲地說。“你們才忘恩負(fù)義,沒有你們,我照樣能得滿分。”“好啊,我就看你得滿分了!”卷筆刀輕蔑的說。橡皮說:“你也能考滿分,我才能。”

  字典伯伯說:“要不然我每人發(fā)一張文具王國(guó)的卷子,看你們誰能得滿分。”說著就把卷子發(fā)給他們。他們?cè)谧龅臅r(shí)候分別遇到這些困難:鉛筆沒有

  卷好,寫不出字。而橡皮和卷筆刀都不能寫出字。所以他們都得了一個(gè)大鴨蛋。這件事告訴我們,只有團(tuán)結(jié)才有力量,只有協(xié)作才能出成績(jī)。美麗的校園

  我的校園很美麗,它有一個(gè)一字型的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面正中間是一條4米寬的校道,校道兩邊各有一條種了九里香的花帶。校道的右邊是操場(chǎng),左邊是一個(gè)小果園,果園里種有荔枝、龍眼、芒果等果樹。一到下課時(shí)間,同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開始做游戲,有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球,可熱鬧了。

  到了春天,校園的花壇里花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,迎春花開放了,金燦燦的笑臉露了出來,好像在告訴我們春天到了,還有果園里的果樹也開花了,整個(gè)校園充滿了香氣,引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,把校園裝扮得更加美麗了。

  到了夏天,學(xué)校果園里的`果樹結(jié)滿了果子,一派豐收的景象。荔枝樹的果子成熟了,紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)紅燈籠,把荔枝樹的枝條壓得彎彎的。龍眼還沒充分成熟,一串串青里帶黃的果子藏在茂盛的樹葉里,一陣風(fēng)吹來,忽閃忽閃的,好看得很。忙果開始成熟了,一個(gè)個(gè)大芒果把樹枝壓得低下了頭,青里帶黃的果子非常誘人,可是同學(xué)們都非常遵守紀(jì)律,絕不會(huì)私自去摘果子。

  秋天,金黃的樹葉都紛紛飄落,像一只只黃蝴蝶在空中飛舞,只有校園的萬年青是綠色的,不愧為萬年青,四季常青。

  冬天,樹木脫掉了美麗的衣裳,露出光禿禿的樹杈。同學(xué)們不怕寒冷的天氣,和往常一樣在操場(chǎng)里鍛煉身體和做游戲,整個(gè)校園依舊飄蕩著大家的歡笑聲,增添不少的生氣。

  這就是我美麗的校園,我非常喜歡它。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 5

  媽媽從同事那兒帶回來幾條魚,放在在餐邊柜上一個(gè)圓形的魚缸里面養(yǎng)著。一條魚全身都是黑色的,長(zhǎng)著白色的斑紋;有兩條小魚是灰色的;還有兩條魚全身都是好看的粉紅色。

  我很喜歡這些可愛的小魚。每天早晨,和它們打個(gè)招呼;每天晚上,和它們到個(gè)晚安。以至于吃飯的時(shí)候,我都會(huì)出神地望著它們。

  可是有一天早晨,我邊吃飯,邊往小魚兒那望去,突然,我驚訝地發(fā)現(xiàn),魚兒們長(zhǎng)大了,尤其是那條黑色的魚兒變得非常大,幾乎沾滿了魚缸的三分之一。我奇怪地想:“這個(gè)條魚怎么長(zhǎng)得這么快,變得這么大?”可是當(dāng)我從魚缸上面看這條魚的時(shí)候,它們又變得和原來一樣小。

  這個(gè)發(fā)現(xiàn)勾起了我強(qiáng)烈的好奇心。我決心要一探究竟。

  我立刻上網(wǎng)搜索,終于找到了答案。

  圓形的魚缸可以近似看成凸透鏡,就是放大鏡效果了。圓形的.魚缸和水形成了“凸透鏡”,魚游過時(shí),相當(dāng)于在一倍焦距以內(nèi),根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律(u<f時(shí),成立放大的虛像),人眼看到的是放大后的虛像。此外,平面觀察時(shí)看著舒服;圓形的、弧形的看久了眼睛會(huì)累的。

  哦,原來是這樣的呀。

  我急忙找來爸爸媽媽,把事情講給爸媽聽。媽媽瞪大了眼睛:“是嗎?我以前還沒發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)兒呢。”爸爸也連連稱贊我會(huì)觀察、會(huì)思考。

  生活中處處有科學(xué),只要會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題,一定會(huì)把“?”變成“!”。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 6

  我們乘著汽車來到了杭州。我對(duì)哥哥說:“我們?nèi)ノ骱妫貌唬俊备绺珩R上答應(yīng)了,他說:“好吧!去哪都無所謂。”

  我們來到西湖,那里的花港觀魚里的魚可真大啊!最大的比其他小魚大上好幾倍!它們的顏色真多啊,有的是紅的,有的是黃的,有的是黑的,還有些是白色的,有的黑白相映,有的紅黃相映……那里旁邊的柳樹真綠啊,和一般在池塘邊的柳樹綠上好幾倍。

  我們又來到了平湖秋月,這里的橋彎彎曲曲,你們走過去,做到欄桿旁邊的石凳上,好像會(huì)隨時(shí)會(huì)掉下來。我以前去的.時(shí)候是晚上,我在那里走,走著走著,好像要摔下去,那感覺真不爽!中秋的晚上,那里的月亮最圓,最大了,那里的風(fēng)景太美了,讓你流連忘返。

  接著我們有來到了曲苑風(fēng)荷。那里的荷花真綠啊,綠的發(fā)黑。那里的荷花葉真大啊,比玉盤還大!荷葉真圓啊,和盤子差不多圓。這里的水在荷葉的映稱下特別綠,讓人看上去心曠神怡,那些荷花讓你看的眼花繚亂。

  我們又來到了六合塔,這塔還真高啊!高聳入云,看的我昂起頭還看不到頂,我邊拿出照相機(jī)拍了下來,這風(fēng)景還真不一般啊!

  今天真快活!

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 7

  在一個(gè)苗族的小村莊里,住著一位老奶奶。她無兒無女,生活十分地清苦。老奶奶經(jīng)常圍著黑色的頭巾,耳朵上戴著銀耳環(huán),身上穿著特有的苗族服裝,獨(dú)自去田里照看農(nóng)活。

  老奶奶家的隔壁住著一個(gè)漂亮的小姑娘,名字叫桃桃,小姑娘長(zhǎng)的'就像她的名字一樣,粉紅的小臉蛋,就像是春天剛剛綻放的桃花一樣,可愛極了。她經(jīng)常去奶奶家玩,也會(huì)幫著奶奶做些力所能及的家務(wù)活,老奶奶總是會(huì)拿出一些燒好的地瓜給她吃。一老一少有說有笑的,那個(gè)親熱勁還真的像是祖孫倆呢。

  一天晚上放學(xué)回家,桃桃放下書包就跑進(jìn)了老奶奶家的小屋子。喊了兩聲,卻沒見奶奶走出來,桃桃進(jìn)里屋一看,老奶奶正虛弱的躺在床上。原來奶奶生病了。

  從這一天起,桃桃每天放學(xué)回家第一件事就是跑到老奶奶家為她端水喂藥。看到衣服臟了,還捲起袖子幫奶奶洗衣服。過了幾天,老奶奶的病終于痊愈了。這多虧了小桃桃的細(xì)心照料,老奶奶一手摟著她的脖子,一后親切地?fù)崦姨壹t撲撲的小臉蛋,激動(dòng)地說:“奶奶幸虧有你的照顧了,你就是奶奶唯一的親人啊!”桃桃低著頭小聲說:“奶奶,這都是我應(yīng)該做的,您也很疼我呀,以后就把我當(dāng)做您的親孫女吧!”

  村莊里的人都感嘆的說:“她們不是親人,卻勝似親人啊!”

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 8

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),也是一年中最熱鬧的節(jié)日。春節(jié)是一盞盞漂亮的紅燈籠;是一串串火紅的鞭炮;是一桌桌豐盛的團(tuán)圓飯;是一張張幸福的笑臉……

  臨近春節(jié),我和爸爸媽媽帶著許多禮物,來到爺爺奶奶家。爺爺奶奶見到我們開心地合不攏嘴,對(duì)我又親又抱。

  春節(jié)到了,大家都高興地忙碌著。爺爺在廚房里生火,奶奶灶臺(tái)上炒菜,媽媽在水池邊洗菜,我和爸爸一起貼春聯(lián)、掛燈籠。洗菜的“嘩嘩”聲,炒菜的“滋滋”聲,我們的歡笑聲,匯成了一支美妙的'新年交響樂。

  吃年夜飯啦!這滿滿一桌豐盛的美味佳肴,還包含有吉祥的寓意。看,清蒸鱸魚象征著年年有余,紅燒雞寓意大吉大利,珍珠丸子象征團(tuán)團(tuán)圓圓,干鍋牛肉寓意牛氣沖天……我們?nèi)胰艘黄鹈雷套痰仄穱L著豐盛的年夜飯,一起舉杯暢飲。

  吃過年夜飯,我迫不及待地拉著爺爺去放煙花。我們點(diǎn)燃煙花筒,只聽“砰”的一聲巨響,一朵朵五彩繽紛的煙花呼嘯著沖上夜空,開始了一場(chǎng)精彩的煙花秀。綻放的煙花有的像一顆顆明亮的流星劃過夜空;有的像一朵朵美麗的蓮花在空中展開花瓣;有的像漂亮的孔雀在開屏……美麗的煙花把夜空裝扮得絢麗多彩!

  睡覺前,我和家人一起相互祝福,爺爺奶奶還給我兩個(gè)大紅包,告訴我這是壓歲錢,要放在枕頭下。我枕著壓歲錢,帶著家人的祝福,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)春節(jié),我和家人一起過了一個(gè)熱熱鬧鬧的團(tuán)圓年。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 9

  春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日。

  說到春節(jié),讓我想起了春節(jié)的習(xí)俗,如:放鞭炮,貼春聯(lián),鬧元宵,拜年,長(zhǎng)輩給小輩壓歲錢等等。

  其中我最喜歡的是放鞭炮和煙花。你們知道春節(jié)為什么要放鞭炮嗎?這就關(guān)于到中國(guó)的'一個(gè)民間故事了。傳聞?wù)f古時(shí)候有個(gè)叫“年”的怪物,每逢春節(jié)的時(shí)候,“年”就會(huì)出來吃人。后來,人們意外發(fā)現(xiàn)“年”怕火,怕紅色,怕巨大的響聲。于是,人們?cè)谶@一天都會(huì)放鞭炮,貼春聯(lián)來驅(qū)趕“年”。所以,人們要在這一天放鞭炮。聽了這個(gè)故事后,我拿出我最愛玩的小金魚牌摔炮,跑到樓下。我拿出一包,取出一顆扔在了地上,“啪”的一聲炸開了。玩著玩著,我覺得聲音不是很響亮,于是直接把一包都扔了出去,“啪”果然不出我所料,聲音足足大了十倍。除了摔炮,煙花也是很好玩的,點(diǎn)燃之后,五顏六色的煙花開在了空中,那畫面真是美極了。

  春節(jié)不僅僅只有各種游戲,還有各種美食呢,比如餃子、年糕、糍粑、青團(tuán)等。

  玩了摔炮后,我去洗手,來到廚房幫媽媽包餃子。我學(xué)著媽媽的樣子,先拿起餃子皮,在餃子皮最邊的地方沾上水,然后用筷子夾起肉餡放在餃子皮中間。最后,把上下兩邊重疊起來。接下來在兩旁一捏,一個(gè)餃子就完成了。剛開始我還不太熟練,后來漸漸熟練起來,包的也更好看了。不一會(huì)兒,一盤就包好了。我和媽媽一共包了三種餡,分別是肉餡的、韭菜餡的、蝦仁餡的。

  我太愛春節(jié)了,春節(jié)不僅習(xí)俗很多,而且還有很多美味的食物。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 10

  讓我們舍棄其他,將愛打包,帶著幸福去趕路,因?yàn)槲抑溃胺降戎业氖强鞓放c甜美。

  --題記

  曾經(jīng)的一切,都已經(jīng)過去。無論你的過去是失意還是得意,那都成為過去。只有愛,家人的愛,朋友的愛--是不變的,永遠(yuǎn)在你的前方,張開雙臂,等待擁抱你。所以,請(qǐng)你不必害怕,勇敢地往前走,會(huì)有一雙溫暖的手臂在路途中陪伴你,指引你前行。枕著這雙手臂,伴你入夢(mèng)的,將會(huì)是甜甜的--幸福。

  在夢(mèng)中,你會(huì)笑,這笑,也是甜蜜的。

  路上會(huì)有荊棘,別怕,你會(huì)跨過去的。帶上一些勇敢,繼續(xù)趕路,讓它融入到你的心中。那么,它就再也無法丟失,它會(huì)一直裝在你的心中。但是,即使它真的遺失在某個(gè)角落,請(qǐng)不要慌亂,請(qǐng)回頭看,閃閃發(fā)光的,仍是那么勇敢,把它收回,裝入心中,你會(huì)更加強(qiáng)大。

  繼續(xù)趕路,路上也會(huì)有鮮花,你可以盡情享受那迷人的色彩,濃郁的芬芳。上面那點(diǎn)點(diǎn)露珠,也可以滋潤(rùn)生命,還有金色的`陽光,帶它們一起走吧。別忘了摘下一朵花送給母親,她一定會(huì)喜歡的,更別忘了,不是每朵花都是嬌弱的,或許在某一朵花的背后,就暗藏殺機(jī),但請(qǐng)不要擔(dān)心,因?yàn)槟愕挠赂視?huì)戰(zhàn)勝它。

  繼續(xù)趕路吧!這一路的挑戰(zhàn)都不算什么,它們都只是為目的地埋下伏筆。因此,不要抱怨,不要放棄,你將進(jìn)入美好的佳境。

  讓我們帶著滿滿一大包的愛,帶著陽光與勇敢,去收獲成功的喜悅與成就,看看身后的路,我們要做的只有繼續(xù)趕路與收獲……

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 11

  笑是什么,笑是一片海,讓你無所畏懼。傷心的時(shí)候,當(dāng)你看到一張張對(duì)你微笑的臉,都寄托著我們對(duì)你真心的祝福。失戀時(shí),朋友們總是讓你微笑生活,因?yàn)樯钪形⑿Σ攀亲蠲篮玫淖8!?/p>

  每當(dāng)家人們都聚在一起的時(shí)候,老人們他們會(huì)聆聽著我們細(xì)細(xì)的密語和關(guān)懷,沒事擦上一兩句,他們就像是一個(gè)個(gè)老頑童,仿佛又回到了他們的青春最美好的是時(shí)刻。

  孩子們的笑,是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵(lì),即使是長(zhǎng)輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚(yáng),也會(huì)使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑,就像陽光照射在湖面,清澈而明亮。

  生活中最堅(jiān)強(qiáng)的。是那些身負(fù)責(zé)任背負(fù)壓力卻不怕難,不后退的人。然而,就是在這種重負(fù)之下,傳遞著一支支強(qiáng)者之歌。他最終心驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。就因?yàn)槟蔷湓?微笑生活。

  如果你沒有遇到過挫折,請(qǐng)你微笑生活,因?yàn)槟欠莺眠\(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。昨天的`陽光已經(jīng)照不到今天的樹葉,你的以后還有更長(zhǎng)的路要走。你還有更多的挑戰(zhàn)

  如果你處在逆境中。那么,面對(duì)失敗,請(qǐng)你微笑生活。他說“風(fēng)雨中、那點(diǎn)痛算什么”,眼前的一切只是暫時(shí)的,只要你在面對(duì)所有一切困難的時(shí)候 抬起頭 、看著天、微笑 ,你就是生活的強(qiáng)者,你的一切都將是你的磨石,驅(qū)使你走向生活,微笑生活,從自己。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 12

  9月1日至7日,我參加了人生中的第一次軍訓(xùn),這幾天火熱的軍訓(xùn)生活,這種訓(xùn)練對(duì)于我來說是既辛苦又興奮的,是值得回味的一段日子。

  每一天訓(xùn)練下來,累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人,動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練,直到貼合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的,但他更期望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來。

  軍訓(xùn)的確很辛苦,在炎炎烈日下,我們踢正步,排方隊(duì),在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個(gè)人在摸爬滾打中慢慢成長(zhǎng);就是這樣一段經(jīng)歷,使我們?cè)诤顾凶兊脠?jiān)強(qiáng)。

  軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的團(tuán)體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官十分強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí),都會(huì)受到教官嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰,以增強(qiáng)我們的團(tuán)體觀念。整齊的隊(duì)列增強(qiáng)了我們的團(tuán)體觀念,要求我們時(shí)刻要想到團(tuán)體,不能只是研究自我。

  軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練,只要站上10分鐘的軍姿,就會(huì)感覺體力不支。此刻即使站上20分鐘,還是做到站如松。可見,軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的`培養(yǎng)多么明顯。

  雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累,但經(jīng)過這次軍訓(xùn)我體會(huì)到,人生充滿艱辛,生活充滿坎坷,做任何事都要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)的日子僅有短短的七天,和人生相比,只可是是滄海一粟,但她留下的綠色詩韻,她將永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景,成為一段永遠(yuǎn)難忘的美麗記憶,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 13

  我的生活就像糖果一樣,有濃郁的甜味,而這種甜而不膩的味道中帶有一絲絲的苦澀。這就像我的生活,都是快樂與挫折,不知道吃苦的滋味。不管做什么事有的時(shí)候會(huì)半途而廢。

  還記得我以前最難受的就是感冒了。那時(shí)候我就發(fā)燒40度,我覺的沒什么事,可媽媽擔(dān)心的總是愁眉苦臉。輸了幾天液,我總算好一點(diǎn)了,當(dāng)時(shí)只有昏沉與我作伴。朦朧包圍著我。徐徐的,我生氣,我埋怨,這世界為什么有這種病?過了一個(gè)星期,輸了一個(gè)星期的液,我的病終于好了,終于脫離了苦海。我又可以回到教室,我置身與暖暖的陽光之中,與我的小伙伴一起快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活,我嗅到甜甜的糖果味道。

  還有一件非常幸福的事情。以前我總是很少幫媽媽收拾家,除了那次,我見媽媽在疲勞的收拾家。心里真不個(gè)滋味,就說:“媽媽我來幫你。”首先把桌子上的東西擺整潔,把桌子擦干凈。然后把三個(gè)臥室床鋪整理好,大概把地掃一遍。干凈的家就形成了。因?yàn)檫@件事讓媽媽很高興,美美的把我表揚(yáng)的`一番。不要小看這表揚(yáng),假如是你,一定會(huì)和我一樣。為了得到媽媽的表揚(yáng),我常常幫媽媽做家務(wù),后來成了習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)我做家務(wù)并不是為了得到表揚(yáng),而是想看到媽媽的笑,看到媽媽的笑臉我就像是嘗到甜甜的糖果味道。

  每個(gè)人都有自己的快樂生活,我相信我的生活會(huì)更甜、更美。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 14

  我聽說著名的廈門圖書館很久了。去那里是我的夢(mèng)想,因?yàn)槲姨貏e喜歡閱讀。今天我媽帶我去的。

  過了大潤(rùn)發(fā),不遠(yuǎn)處,一座書城出現(xiàn)在我眼前。它筆直地站在那里。門前的幾盆花正在爭(zhēng)搶開放。

  “啊,是廈門圖書館!”我驚喜地哭了。我快步跑向門口,只聽到風(fēng)在我耳邊呼呼作響。

  剛走進(jìn)門,迎面撲來一股涼氣,涼氣里帶著一陣書香和一點(diǎn)花香,真是沁人心脾!

  我站在門口,所有的風(fēng)景都在我眼前。大廳里,有才華的人和孩子都沉默了。他們筆直地坐在椅子上,嚴(yán)肅地盯著書。

  大廳的兩邊是專門用來看書的。書架上放著書,小圖書館員們正一絲不茍地把四處游蕩的頑皮孩子和找不到家的書帶回自己的'家。“是的!你是你的家,書有書的家,不要把書放錯(cuò)地方。”電腦放在書架旁邊的桌子上,孩子們坐在電腦前。然而,他們不是在玩電腦游戲。有些是在查資料;有的在看網(wǎng)書;其他人在看有用的電視。我不禁感嘆:“現(xiàn)在,被大網(wǎng)絡(luò)抓住的人脫離了計(jì)算機(jī)的控制,學(xué)會(huì)了文明上網(wǎng)!綠色上網(wǎng)!”

  看完書,累了可以去大廳后面的娛樂區(qū)休息。只要走進(jìn)去,一片綠色就會(huì)映入你的眼簾,你疲憊的眼睛就會(huì)舒展開來。每一根草都在水里,玩著香荷,玩著調(diào)皮的小魚。過往的小站在水中,站在上面呼吸新鮮空氣,疲勞蟲頓時(shí)無影無蹤。一陣微風(fēng)吹過,水波蕩漾,水中的各種景物在風(fēng)中晃動(dòng)拖拽。

  二樓有無數(shù)的場(chǎng)景,我沒有去二樓,因?yàn)槲页两跁暮Q罄铩?/p>

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 15

  鄉(xiāng)村生活豐富多彩。是彩虹帶給我們快樂。它是一縷陽光,照進(jìn)我們的心里。它是一支美麗的筆,記錄著每一段快樂的童年記憶。

  美麗的秋女,邁著輕盈的腳步,悄然來到人間。當(dāng)你來到大樹前,大樹變得更綠了。當(dāng)我來到小鳥身邊,和它輕聲說了幾句話,小鳥居然開始說話了,真是不可思議。秋姑娘來到花園,花園里所有的花一下子就放在了一起。秋姑娘用她五彩繽紛的魔杖,讓鄉(xiāng)村生活更加精彩。

  早晨,我一打開窗戶,一縷金色的陽光照進(jìn)房間,隨著公雞的.鳴聲,我被拉出了夢(mèng)。早飯后,我和親愛的奶奶去了田野。我面前擺著無數(shù)的油菜花,一朵一朵,看不到邊,仿佛地上鋪著黃色的地毯。看那邊,有許多蔬菜和水果。人們樂于收獲自己的勞動(dòng)成果。我心里才知道,生活在農(nóng)村是多么有趣!

  中午開窗,外面下起了傾盆大雨,小水滴滴在綠葉上,仿佛在綠葉上滑行。過了一會(huì)雨停了,我和其他伙伴去草地上玩,有的玩捉迷藏,有的跳繩,小辮子上上下下,很可愛!聽,遠(yuǎn)處傳來呱呱的叫聲,哦!原來小鴨子們?cè)谒О闱宄旱暮永锟鞓返赝嫠#∥萸皫字还u抖著漂亮的羽毛驕傲地唱著,比周杰倫強(qiáng)一千倍!仿佛在說,你和我們一樣美嗎?

  晚上,吃完飯,我們來到院子里。院子里真的很熱鬧。一些人在打撲克,一些人在下棋,一些人在練習(xí)唱歌。多熱鬧的場(chǎng)面啊。

  啊!這樣美好幸福的鄉(xiāng)村生活為什么不讓人懷念?

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 16

  鄉(xiāng)村生活,多么可愛有趣。那種獨(dú)特性,誰會(huì)有呢?——鄉(xiāng)村生活。

  我奶奶住在農(nóng)村。每到寒假,爸媽都會(huì)帶我去外婆家享受農(nóng)村生活的樂趣:泉水里映出我幸福的笑臉;我快樂的腳印留在泥上;滿山綠樹紅花回蕩著朋友們歡快的笑聲。多美的國(guó)家啊!

  在奶奶家,最有趣最可愛的就是和朋友們一起玩大炮的鉛。就是拿起一兩枚沒炸的大炮,把“鉛”拿出來,把大炮里藍(lán)綠色的“火藥”倒出來,把“鉛”放在上面,用打火機(jī)(或火柴)點(diǎn)著,然后轉(zhuǎn)身走幾步,只聽嗖的一聲。出現(xiàn)了美麗的火花,火花的顏色是明亮的。一會(huì)兒是紅色,一會(huì)兒是綠色,一會(huì)兒是最常見的黃色……變成藍(lán)色就有意思了!時(shí)間總是只有兩三秒:像一片蔚藍(lán)的海,藍(lán)天,又像一片藍(lán)草。顏色那么美,大小形狀更美:這些火花時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而像小山,時(shí)而變成草。多幸福啊!

  白天很短。晚飯后,我們坐在房子前面的臺(tái)階上,看著天空一點(diǎn)點(diǎn)變暗。一會(huì)兒,星星亮了,月亮露出了它潔白的牙齒。我們開始數(shù)星星,數(shù)星星。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的夢(mèng)境:星星對(duì)著地球眨著眼睛,月亮仿佛是鑲嵌在漆黑夜空中的一顆獨(dú)特的寶石,月光仿佛是一層薄薄的'白色。一陣涼風(fēng)吹來,仿佛灑了一壺酒,屋前的樹、竹、花、草等植物醉得搖搖晃晃。

  在農(nóng)村,你的一天會(huì)是豐富多彩的,因?yàn)椤兄?dú)特而迷人的風(fēng)景。我喜歡美麗有趣的鄉(xiāng)村生活。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 17

  每一個(gè)美好的生活都是由個(gè)人的快樂組成的;每一段快樂充實(shí)的時(shí)光都是靠個(gè)人的快樂度過的;每一次成功都伴隨著每一次失敗和個(gè)人的快樂。

  伴隨著柔和的夕陽,我們的籃球隊(duì)員都在同一個(gè)籃球場(chǎng)上,積累著每個(gè)人的汗水、成功和回憶。沒想到,——讓我和新通和男生比賽,提高個(gè)人水平。

  一開始我們有點(diǎn)尷尬,總覺得男女有別,讓我們產(chǎn)生了碰撞。但另一方面.開始了,兩隊(duì)并駕齊驅(qū),每個(gè)男生都很努力,像一個(gè)沖鋒陷陣的士兵,有勇氣,有智謀。突然,我隊(duì)措手不及,被敵隊(duì)搶到球,正在進(jìn)攻籃板。當(dāng)他準(zhǔn)備從我身邊經(jīng)過的時(shí)候,我伸手去偷他的球,但他靈機(jī)一動(dòng),輕松躲過了我的“阻擋”。由于a計(jì)劃失敗,我和辛通“硬”要在——左右進(jìn)攻,使他無法補(bǔ)牙。b計(jì)劃成功了,但是在——,他踩到了地上“滾”的'籃球,摔倒了。然而,我們隊(duì)的男生毫無阻礙地進(jìn)入了籃筐。

  敵隊(duì)開球,我隊(duì)搶到球,然后只聽到一聲“啪嗒”巨響。敵隊(duì)男生狠狠打了我隊(duì)男生一記耳光,“哇!好恐怖,太殘忍!”我緊張地流汗。

  從這次培訓(xùn)中,我和辛彤受益匪淺。雖然他們中的一些人摔倒了,擦傷了,被打得“遍體鱗傷”,但我感到很開心,因?yàn)槊恳环N樂趣都不必在乎結(jié)果,而是在乎“游戲”的過程和我自己的表現(xiàn)。每一次快樂的成功都應(yīng)該包括過程中的失敗和挫傷。

  夕陽的最后一縷光線讓我對(duì)這片寧?kù)o的土地產(chǎn)生了遐想,新的一天隨之而來……

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 18

  我是一個(gè)在城市里長(zhǎng)大的孩子,從來沒有體驗(yàn)過鄉(xiāng)村生活,我唯一能夠了解的途徑就是通過看電視,看書或者在父母的故事中聽到一些,因?yàn)闆]有親眼看過,所以我總是對(duì)那樣的生活充滿了好奇。

  周末了,爸爸媽媽帶我去了一個(gè)鄉(xiāng)村游玩。這一天是個(gè)非常晴朗的天氣,清晨我們?cè)缭绲钠饋砹耍职珠_著車帶著我和媽媽往鄉(xiāng)村走去。當(dāng)我們到了那里的時(shí)候,我就被眼前的景色愉悅了,不遠(yuǎn)的的田野里到處都金黃色的稻谷,叔叔阿姨們正在田里忙著收獲稻谷。再走了一會(huì)兒我們就看到小路旁邊有著幾頭牛正在悠閑的吃著草,幾個(gè)小孩子就在田里一會(huì)兒撿著稻穗,一邊玩著游戲。這里的.天空很藍(lán),空氣很清新,到處都是莊稼的味道。

  順著一條小路,我們來到了村子里,發(fā)現(xiàn)這里很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼,他們的臉上因?yàn)槌D旮赊r(nóng)活顯得很粗糙,但是個(gè)個(gè)都充滿了精神,有的應(yīng)該是剛剛從田里忙完回家的,身上還大汗淋漓的;有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉(xiāng)村人,他們用自己的方式表達(dá)他們的熱情。

  天色已經(jīng)有些晚了,我們也要回家了,這次的鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)真是讓我感觸很多,也加深了我對(duì)鄉(xiāng)村的了解,下次有時(shí)間我要在來一次鄉(xiāng)村好好感受一番這里的生活。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 19

  “晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。”一讀起這句詩,我就會(huì)回憶起小時(shí)候在奶奶家那美好而又充滿快樂的鄉(xiāng)村生活。

  在我很小很小的時(shí)候,爸爸常常給我講起他小時(shí)候的故事,講起村邊的小池塘,奶奶家的牛,掏鳥蛋……從那以后我就一直向往著鄉(xiāng)村生活,想瞧瞧農(nóng)村的.新鮮事兒。終于,在我六歲那年一個(gè)花繁葉茂的夏天,爸爸媽媽和我,我們一家三口一家踏著輕快的步伐走上了去體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的快樂旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家,我就像劉姥姥進(jìn)了大觀園似的,一會(huì)兒看看這兒,一會(huì)兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統(tǒng)統(tǒng)都呈現(xiàn)在了我的眼前:幾只小鴨子在奶奶院前的小河里歡快地抖著頭上的水,高興地叫著;幾只花蝴蝶在花叢中你追我趕地做著游戲;路旁的小野花挺直了腰板正向我點(diǎn)頭;幾只小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳的談?wù)撝裁矗粠讞l白白胖胖的肥蟲子躺在菜地里,幸福的咀嚼著那剛長(zhǎng)出來的鮮嫩的菜葉子,發(fā)出了細(xì)雨般的沙沙聲;院子里的小牛哞哞地叫著,正在歡迎我們的到來…這一切都太可愛了。

  農(nóng)田勞動(dòng)是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地里拾棉花,而奶奶也不閑著,她要到田里割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥,精心照料、培育它們。大人這么忙我也不能閑著,一會(huì)給奶奶扇扇子,一會(huì)幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過晚飯,他們就會(huì)愜意的躺在院子里的藤椅上納涼。我也搬個(gè)小板凳坐在他們身邊,望著滿天的星星,聽大人聊天,不知不覺就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 20

  已經(jīng)六月了,想想三年級(jí)的生活。

  學(xué)習(xí)的壓力很大,試卷上滿是試卷,腦子里總是充滿了難以捉摸的話題,如語文、代數(shù)和數(shù)學(xué)幾何、英語基礎(chǔ)知識(shí)和物理化學(xué)。除此之外,沒有其他東西可以插入。老師和家長(zhǎng)們也火了,為了他們的孩子,他們會(huì)在一夜之間失去理智。

  回到現(xiàn)在,明年已經(jīng)不遠(yuǎn)了,但現(xiàn)在我們的`現(xiàn)狀是:學(xué)習(xí)變得浮躁,玩得太重。表現(xiàn)是他們不能停止認(rèn)真思考問題,當(dāng)遇到困難時(shí),他們會(huì)立即尋求幫助。看到別人完成作業(yè)并參加活動(dòng),不管他們是否完成,他們都會(huì)跟著做。即使當(dāng)我回到家,我也四處摸索,四處張望。時(shí)間飛逝,該睡覺了。此外,不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和方法擴(kuò)大了我們和他人之間的差距。

  俗話說,“逆水行舟;不進(jìn)則退。”這就是學(xué)習(xí)的全部。當(dāng)其他人大步向前時(shí),他們倒退或停滯不前。差距不能擴(kuò)大嗎?

  老師和家長(zhǎng)的擔(dān)心是必要的。我們沒有想象的那么好。我們也有或多或少的問題,或大或小的缺點(diǎn)。“路知馬力”,“疾風(fēng)知青草”我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上放慢了腳步。“我做不到”和“我要摔倒了”都是軟弱的借口。懶惰、樂趣和缺乏嚴(yán)肅性都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上遇到的障礙和絆腳石。只有戰(zhàn)勝它們,我們才能繼續(xù)走得更好更遠(yuǎn)。

  最后,我用一句古老的諺語來鼓勵(lì)那些在學(xué)習(xí)的道路上感到困惑的人:“書籍之山有勤奮之路,而學(xué)習(xí)之海是無盡而苦澀的。”只有通過勤奮和努力,加上正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,我們才能學(xué)得越來越好。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 21

  雖然農(nóng)村沒有城市漂亮活潑,但農(nóng)村生活多姿多彩。住在農(nóng)村,捕蟬,在水里玩,爬樹……好玩的活動(dòng)太多了!其中,釣魚是我的最愛。其中,釣龍蝦最有意思!

  我祖父家附近有一個(gè)池塘。池塘里的水不是很深。它清澈而流動(dòng)。出口像小溪一樣向山下流去。池塘邊長(zhǎng)滿了花草樹木,非常美麗,呈現(xiàn)出美麗的景色。最重要的是,池塘里有很多龍蝦。這是我們釣龍蝦的天堂。

  現(xiàn)在,我們開始工作。我先向外婆要了一根很長(zhǎng)的縫紉線,然后在線頭上綁了一小塊肉,就可以開始釣魚了。

  水清澈見底,我們可以清楚地看到水下的一切。爸爸發(fā)現(xiàn)了一只龍蝦,就趕緊一手拉著繩子的一端,把另一端的肉餌直接扔給了龍蝦。龍蝦似乎有點(diǎn)驚訝。怪不得天上突然掉下一塊肉。誰不會(huì)驚訝呢?短暫的停頓后,龍蝦轉(zhuǎn)過魚餌,不僅想沖上去吃一口清淡的,還因?yàn)榕碌暨M(jìn)陷阱而猶豫不決。觀察了一會(huì)兒,肉還是一動(dòng)不動(dòng),它終于抵擋不住美食的誘惑,拼命地沖過去吃。太好了,我們等了太久了!我看到爸爸拉繩子拉得很快,但是龍蝦還沒搞清楚是怎么回事,就鉆進(jìn)了爸爸的手里,乖乖地鉆進(jìn)了我們的釣魚桶。

  接下來父親又抓了幾個(gè),包括幾個(gè)錯(cuò)誤,被狡猾的.龍蝦放了出來。我也是從父親的長(zhǎng)相學(xué)來的,適當(dāng)?shù)尼烎~。努力是有回報(bào)的,最后成功抓到兩只龍蝦。雖然不如釣魚,但確實(shí)培養(yǎng)了人的耐心,讓人學(xué)會(huì)了淡定從容。

  啊!農(nóng)村多好啊!農(nóng)村的生活是多么豐富多彩啊!我愛農(nóng)村的自然風(fēng)光,我愛這個(gè)有趣的龍蝦捕撈活動(dòng)!

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 22

  我記得我六歲的時(shí)候,我和父母來到內(nèi)蒙古的一個(gè)小村莊,那里有一望無際的草地和玉米地,還有馬、牛、羊和雞。

  玉米田里長(zhǎng)著成千上萬的玉米植株,他們一個(gè)個(gè)拿著刀劍和槍。玉米頭上的耳朵是它們的頭盔,外皮是它們的鎧甲。他們都整齊地“站”在地上,仿佛準(zhǔn)備沖向草地,與敵人戰(zhàn)斗。

  周圍的花草也不弱。風(fēng)一吹,他們隨風(fēng)起舞,仿佛在為玉米兵歡呼。

  草原上的牛很舒服。他們成群結(jié)隊(duì)地?cái)D在一起,好像在為一片美麗的草地而戰(zhàn)。再說馬,它們?cè)诓菰像Y騁,仿佛在比較誰是草原上的“速度之王”。

  在村子里,我最喜歡的游戲是抓雞。

  草原上的雞比我們的'孩子跑得快。它不僅敏捷,而且更聰明。我一追他,他就往玉米地跑,好像想和我捉迷藏。它可以在玉米地里靈活地跑來跑去,但我慢下來是因?yàn)樘嘤衩讚趼妨恕N規(guī)еu沖進(jìn)了玉米地。我像一頭暴怒的公牛,把玉米“士兵”撞得頭朝下,哭著喊媽媽,渾身都是玉米葉;雞肉呢?很容易藏起來,一點(diǎn)都不算什么。小雞邊跑邊喊“咯咯”,好像在說“我贏了,孩子!”然后來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎就跑了。我氣喘吁吁地坐在草地上,看著它跑開。突然我明白了:“原來它給了我一個(gè)把蛇誘進(jìn)洞里的詭計(jì)!”

  短暫的內(nèi)蒙古之旅很快就結(jié)束了,但它留給我的美好記憶卻深深地印在我的腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我喜歡內(nèi)蒙古的農(nóng)村,尤其是那里的動(dòng)植物!

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 23

  暑假結(jié)束后,我跟著爸爸媽媽住在鄉(xiāng)下奶奶家。這一次,我真的體驗(yàn)到了幸福的農(nóng)村生活。

  早上,正當(dāng)我做著甜甜的夢(mèng)時(shí),被一只小狗的叫聲吵醒了。爸爸來到我的.床邊說:“子聰,你的小表弟來了。快起來!”我一聽這話,就醒了,趕緊穿好衣服,起身。早飯后,我們討論一起去“參觀”田野。田野離村子不遠(yuǎn),我們馬上就到。呼吸著新鮮的空氣,享受著滿眼的綠色,令人心曠神怡。

  我們沿著田野里的小路走著,不時(shí)傳來布谷鳥清脆的叫聲,一群群麻雀在樹叢中自由飛翔。

  不知不覺,我們來到了河邊。這時(shí),爸爸指著那條看起來有點(diǎn)干的河說:“爸爸像你這么大的時(shí)候,夏天,他和村里的朋友在這條河里游泳、釣魚、漂浮.一直玩到天黑。回家吧。”爸爸說:“可惜河水被上游一些工廠排放的污水污染了,很少有人再在河里游泳了。不過,爸爸可以教你玩‘水和水’。”爸爸說著,從岸邊找了一塊小扁石,然后平行于河水扔了出去。果然,小石子在河面上跳了兩三下,才掉進(jìn)水里。“太好玩了。我也想試試。于是,我也找了一塊扁平的石頭,扔在了河上。我看到石頭真的掉在水面上跳了起來,我高興得跳了起來。我還和我的表弟比賽,看誰的水漂飛得遠(yuǎn),跳得高。我們不時(shí)為對(duì)方的水漂鼓掌。我們玩得很開心。

  我不能在這里呆太久,因?yàn)槲矣凶鳂I(yè)要學(xué)。不過,放假的時(shí)候我會(huì)來這里玩。我真的很喜歡這種美好幸福的鄉(xiāng)村生活。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 24

  有人說過這樣一句話:上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,他會(huì)恩賜給每個(gè)人同樣的微笑、幸福和機(jī)會(huì),關(guān)健在于你如何指揮,去把握自己的生活與命運(yùn)。

  ——題記

  春日的暖風(fēng)柔柔的拂過我的面頰,不知墻角那幾抹翠綠的小草是何時(shí)破土而出的,心中那種莫名的歡喜不知從何而來,枯燥寒冷的冬天終于結(jié)束了,世界又充滿了生機(jī)和色彩,在這個(gè)美麗的春天里,可能有人為春天的到來而歡呼,也可能有人在一個(gè)灰暗的角落里痛哭沮喪,有人在憤憤不平的報(bào)怨,抱怨上帝太吝嗇了,把幸福、成功都給予了別人,而卻將悲哀和失敗都給了自己。其實(shí)上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,他會(huì)恩賜給每個(gè)人同樣的微笑與成功。當(dāng)然也有悲傷和苦痛,關(guān)建在于你如何去指揮、去把握命運(yùn)。

  還清楚的記得,那是一次期末考試,試前我做了大量的習(xí)題。可是卷子發(fā)下來時(shí),天啊,好幾個(gè)鮮紅的大叉子。我沮喪了好久,不想學(xué)習(xí)了,可是我的信念告訴我,不能放棄,可能失敗只是一次偶然,而只要努力,下次一定成功。其實(shí),在許多次你想要放棄生活的時(shí)候,是你心中的“指揮棒”在告訴你,不能放棄生活。生活都沒有拋棄你,你就沒有理由拋棄生活。

  生活,需要你的呵護(hù),需要你的`把握,需要你的裝扮,更需要你的指揮。未來的生活是光明燦爛的,把生活中的陰霾指揮走吧,把生活中的烏云指揮走吧!

  讓我們一起來指揮生活,真正的成為生活的主宰者吧!

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 25

  我已經(jīng)回到老家5天了,這里空氣清新,天氣涼爽,就是大山環(huán)繞,比南寧的悶熱天氣可好多了。

  中午,奶奶帶著我和兩個(gè)哥哥去砍柴,我們好不容易爬到山上,一路上雜草叢生,搞得我的腿癢癢的,經(jīng)常有小蟲子爬到我的腿上。我兩個(gè)哥哥和奶奶卻沒什么影響,這可能是我常年住在市里,太嬌弱了吧。

  終于,我們到達(dá)了一個(gè)河灘,那里被大樹包圍著,十分陰暗。地上全是枯葉和爛泥,一不小心就會(huì)踩到。奶奶指著河邊一棵枯樹說:“瞧,那就是我們家的樹了,等會(huì)我們就砍一點(diǎn)下來燒火。”我小心翼翼的向枯樹靠近,突然一只腿陷了下去,“哎呀,踩到爛泥了!”我大叫一聲,立馬把腳拔出來查看,好在泥只粘在了鞋上面,沒沾到腳,不然就難受了。奶奶拿著斧頭,用力向枯樹揮去,“吧啪”一聲,枯樹枝便掉了下來,奶奶把樹枝扔到一旁,再次用斧頭揮向枯樹,這樣一來柴火就越來越多了。我看的躍躍欲試,對(duì)奶奶說:“奶奶我也想試一下,行嗎?”奶奶把斧頭遞給我,我自信滿滿的使出吃奶的.力氣砍向枯木,“咔”我的虎口被震得發(fā)麻,整條手臂酸酸的。我馬上松開斧頭,說:“還是你們來吧,我有點(diǎn)受不了。”

  我站在旁邊,看奶奶他們砍柴,這時(shí)我感覺腳奇癢無比,低頭一看,哇,好幾只蚊子趴在我腳上吸血呢!“好多蚊子啊!”奶奶對(duì)哥哥說:“先帶他回家吧。”就這樣,我提前回到了家中。

  晚上奶奶燒了帶回來的柴火,給我煮了一大鍋雞肉。鄉(xiāng)村生活真是既簡(jiǎn)樸又勞累呀。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 26

  三千華發(fā),煩惱不斷,看輕看淡,釋然生活,幸福才能環(huán)保幸福生活,奔著未來,奔著那份心中所想。年華易老,人心釋然,不是涼薄,不是冷漠,應(yīng)該是一種態(tài)度,生活態(tài)度。經(jīng)歷的多了,自然而然也就釋然了,生活是最慷慨的老師,無限教育我們?nèi)绾涡腋I睢?/p>

  此情可待追尋,只嘆時(shí)間照顧,可以珍惜的生活,可以把握的機(jī)會(huì),未來那份滿足。吃是為了活著,活著不僅僅是為了吃,這句話看了多少次,多少遍,還是有它的道理。不亂于心,不惑于心,是否生活就不會(huì)被打擾,是否就能擁有那份幸福。

  家人是無私奉獻(xiàn),關(guān)照你的生活,關(guān)照你的健康,家人是可以擁有生命守護(hù)你的存在。朋友是愿意為你考慮,愿意為你兩肋插刀的人,愿意與你分享苦與樂的人。生活中忽略這些珍貴所在,追求話中的世界,成功或是失敗,細(xì)細(xì)想來,這些是自己的想要的嗎。對(duì)此做到的.一切是否會(huì)滿足呢?

  有些事被放在心里,有些人被記在心里,時(shí)間教會(huì)我們?nèi)绾握湎欠蓦y得,時(shí)間教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)未知。有人畏懼成長(zhǎng),將自己封閉在孤獨(dú)的世界里不允許任何人進(jìn)入,漸漸找不到快樂,找不到幸福的理由。有人笑對(duì)生活,笑對(duì)人生,滿足于生活,在風(fēng)雨里成長(zhǎng),在未來里綻放。

  生活中不會(huì)缺少挫折,生活也不會(huì)缺少挑戰(zhàn),適應(yīng)生活,適應(yīng)發(fā)展,改變心態(tài),不刻意為誰改變,不可以為誰停留,滿足自己的生活,滿足自己的追求,內(nèi)心才能滿足,生活才會(huì)幸福吧。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 27

  五一小長(zhǎng)假時(shí),爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下奶奶家住幾天。

  早上,我還在被窩里做美夢(mèng),奶奶家的公雞喔喔喔、喔喔喔地叫,叫聲極其響亮,把我給吵醒了。我在床上翻來覆去,賴床好久也沒有再睡著,只好穿上衣服起來。

  吃完早飯,我在家門口玩,看見早上把我吵醒的那只公雞正在石子路上愜意地散步。看著它那副享受的模樣,我突然有點(diǎn)氣憤。早上你害我沒做成美夢(mèng),現(xiàn)在卻在這里悠閑地散步,我也不是好欺負(fù)的,我要讓你付出代價(jià)。我的臉上露出了一絲狡猾的微笑。

  我隨手撿起一塊小石頭,悄悄向公雞逼近。我舉起手中的'石頭,準(zhǔn)備向它發(fā)射。它猛一回頭,看見我舉起石頭要砸它,以百米賽跑的速度逃開了。

  別以為我會(huì)這樣就放過你,好戲才剛剛開始。

  那只公雞見我沒有追上來,放慢了腳步。它以為自已已經(jīng)擺脫了我,脫離了危險(xiǎn),又驕傲地昂首挺胸地在石子路上大踏步地走來走去。它不知道,我又想好了一個(gè)整它的鬼點(diǎn)子。

  我跑到屋里,從行李箱里拿出了一把發(fā)射皮筋的小。皮筋打在雞身上,不會(huì)使它破皮流血,但會(huì)很疼。這次我吸取教訓(xùn)了,不離它很近,以免被它發(fā)現(xiàn)。

  那只公雞正在空地上休息,全然不知危險(xiǎn)快要降臨在它的身上了。我瞄準(zhǔn)目標(biāo),對(duì)雞連射了好幾槍。皮筋接觸到雞的身體時(shí),它猛地跳起來,疼得倉(cāng)皇而逃。我看到它這個(gè)樣子,覺得很好笑,用驕傲的語氣說:“讓你打擾我做美夢(mèng),現(xiàn)在付出代價(jià)了吧!”

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 28

  假期,媽媽帶我去鄉(xiāng)村里玩。

  一下車,我就直奔外婆家。我問外婆要了一些大米,來到外婆家的動(dòng)物園。那里養(yǎng)著雞、鴨、鵝、狗、羊。我在一只老母雞面前放了一粒大米又一粒大米,一直延伸到了廚房。那只大母雞跟著大米過來了,眼看就要成功了。這時(shí)半路殺出了一個(gè)程咬金(表示一只公雞)。5米、4米、3米……老母雞離我越來越近,只剩1米的時(shí)候,我一把抓住老母雞的尾巴就往外面跑。那只公雞屁顛屁顛地追著我跑。我跑到哪里,它就追到哪里。沒辦法,我只好把那只老母雞給放了。

  哼,不抓你這只臭母雞了。我去玩真人版野外求生。到了水溝旁,一躍就到對(duì)面的那個(gè)平地。開始玩游戲了,我找了幾塊磚,搭了一個(gè)小灶。接著我就來到了我的秘密基地,拿了一個(gè)銹跡斑斑的小鐵盆,裝了一些水,又撿了一些小樹枝,最后我鉆木取火。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……哎,不搞了,去拿打火機(jī)點(diǎn)燃吧。過了好一會(huì)兒,終于有火了,我趕緊把鐵盆放上去。“咕嚕、咕嚕”,水終于變熱了。我找了一些花花草草放了進(jìn)去,做了一個(gè)“花草補(bǔ)生湯”。“吃飯了、吃飯了,在外面的快進(jìn)來。”一個(gè)熟悉的聲音傳來了。

  晚飯過后,太陽還沒完全下山,天邊的霞光金黃金黃的`。這就是我的鄉(xiāng)村生活。鄉(xiāng)村天高地闊,沒有城市的拘束,我喜歡。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 29

  有人說,鄉(xiāng)村有什么好玩的?到處臟兮兮的。而我卻覺得鄉(xiāng)村是最美的地方,那里有美麗的田園風(fēng)光,是城市不能相比的。

  每天早晨隨著一聲聲雞鳴,我便起床,跟著奶奶一起去田里插秧,說是去插秧,其實(shí)就是去玩的。到了田里,總會(huì)有幾個(gè)也和我一樣來玩的伙伴,只要有幾個(gè)孩子在田間相遇,那里頓時(shí)熱鬧非凡。我們幾個(gè)孩子在地上撿一些樹葉,再在田埂上摘幾片青菜葉,就可以玩起過家家了。

  玩夠了,就跑到油菜地里玩捉迷藏,不知不覺一個(gè)上午就過去了。

  中午我們都會(huì)被拉回去吃飯。我最愛做的飯菜了。奶奶蒸的米飯總會(huì)香噴噴的,感覺不吃菜都可以來上幾大碗,奶奶炒的菜總會(huì)讓人口水直流。每次我總會(huì)吃得肚子撐得圓圓的才肯放下碗筷。

  午覺過后,我們又會(huì)不約而同地來到家門口的'場(chǎng)院上玩起來,大家肯定很好奇,農(nóng)村里什么都沒有,你們能玩什么呢?

  其實(shí)啊,我們能玩的可多了:老鷹捉小雞、捉迷藏、摸瞎瞎、捉蛐蛐?不過,我們大家最喜歡的還是要數(shù)爬樹摘水果了。

  在我們那里我算比較小的,爬樹奶奶不讓,所以我就只能在樹下等著。在我家后院,種著一棵高大的桃樹。大一些的孩子就會(huì)爬上樹,摘幾個(gè)大大桃子下來,洗凈后幾個(gè)孩子分著吃,那味道酸甜酸甜的可好吃了。

  鄉(xiāng)村的景色在我心中是最美的,鄉(xiāng)村的生活在我心中是最快樂的。我永遠(yuǎn)忘不了在鄉(xiāng)村生活的那一段時(shí)光,我愛這美麗的鄉(xiāng)村生活。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 30

  在軍訓(xùn)的那幾天,我光從吃飯就體會(huì)到一種生活―窮人生活。十個(gè)同學(xué)四樣菜,人人都像一頭餓狼,吃飯的速度飛快,決不超過十五分鐘,我把吃飯稱為―搶飯運(yùn)動(dòng)

  中午,我們?cè)缭绲淖龊脺?zhǔn)備,不耐煩的等待著,等待著讓我們吃飯的救星―哨音。時(shí)間一分一秒的過去了,終于“嘟―”一聲哨響,同學(xué)們一個(gè)箭步?jīng)_向門口,奮力一躍,躍出了門口,一溜煙地奔向了操場(chǎng)。教官在這個(gè)時(shí)候還挺爽快的,馬上就叫我們?nèi)ワ執(zhí)茫l知一跨進(jìn)飯?zhí)瞄T,讓我們大吃一驚,連椅子都沒有,讓我們站著吃嗎?站著也將就著。可是到了食堂,因?yàn)橛新曇簦坦俨蛔屛覀兂燥垼覀冊(cè)谀莾翰煌5淖鱿露祝瑢W(xué)們只好望著飯菜做起了下蹲。同學(xué)們不停地咽口水,有的聲音我都能聽見。班上的劉緇趁長(zhǎng)官一不注意咬了花卷一口,飛快地吃了下去。

  教官終于說話了:“好吧,就讓你們吃飯。”飯勺大戰(zhàn)立刻開始了。只見袖影一晃,火腿腸就少了幾塊,火腿腸有的還會(huì)飛出來。最為激烈的是最后一塊火腿腸的`爭(zhēng)奪,我搶先一步搶到,但立刻被同學(xué)的飯勺給打下,同學(xué)們你爭(zhēng)我奪的,我沒參與,在吃別的菜。當(dāng)最后一快火腿腸被搶光后,大家立刻開始爭(zhēng)搶別的菜。而我,早就在他們搶火腿腸時(shí)每樣菜都吃了一些,早早的去洗碗了。

  我們班的這次用餐時(shí)間之短,僅五分鐘,這可是我們班用餐時(shí)間最短的一次。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 31

  我期盼已久的暑假終于到了,終于可以痛痛快快的“鬧”幾天啦!我睜開惺松的睡眼,心里歡呼雀躍。

  夏日的暖陽像金紗似的“披”在了我的身上,我的“天空”不禁又晴朗了許多。為了迎接寒假,我,準(zhǔn)備----“體驗(yàn)生活”。下了決心之后,我犯難了:怎么“體驗(yàn)生活”呢?

  我在尋思著的同時(shí),猛然看見了面粉。我眼前一亮:何不用面粉……哈哈,體驗(yàn)生活就從這兒開始。

  我找來一個(gè)盆,放下了6小勺面粉,半小勺發(fā)酵粉,最后倒入50克水。我挽起袖子,把手放進(jìn)盆子里----我抓我抓我抓抓,我揉我揉我使勁地揉,我捏我捏……經(jīng)過九九八十一道程序過后,白皙的面團(tuán)呈現(xiàn)在我眼前,嗨,心里甭提多高興了!

  面團(tuán)做好了,下一步,是----包餃子?做包子?還是蒸饅頭呢?我猶豫不決。再看看廚房,什么都沒有,那包子、餃子的餡兒自然就“泡湯”了。看來,只能蒸饅頭了!

  想起上海的`刀切饅頭,我口水就直流“三千尺”,為了滿足我的饞欲……切面要有面刀,家里卻沒有,看著菜刀,我的心里萌發(fā)了一個(gè)念頭:面刀、菜刀都是刀,面刀可以切面,菜刀也一定可以!我按照一定的尺度切了下去,然后把饅頭放入籠屜……耐心等候8分鐘后----

  一籠屜白乎乎的饅頭就“OK”啦!

  再請(qǐng)老爸老媽嘗一嘗,哈,他們直夸我是個(gè)“小當(dāng)家”呢!

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 32

  今年夏天,我隨爸爸到了農(nóng)村。

  農(nóng)村和大城市不一樣,非常清靜,樹一棵接一棵,連綿不斷。路邊長(zhǎng)滿了碩大鮮紅的高粱、黃澄澄的玉米、又長(zhǎng)又扁的扁豆莢,等糧食。很遠(yuǎn)就看見幾戶人家,紅磚白墻,好一會(huì)兒,就到了哥哥家。

  站在樓頂,放眼望去,群山連綿不斷,青青的,長(zhǎng)著幾株蒼翠的樹。山,有著各種形狀:像蝸牛、像駱駝……微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,清涼宜人;近處,幾座磚瓦房給綠色的鄉(xiāng)村添加了一點(diǎn)古代的風(fēng)味。

  還是在水塘邊好,撿起幾塊薄石頭打水飄,就像飛飛鏢一樣,把石頭往水上飛就行了。就像蜻蜓點(diǎn)水一樣好看。拿根長(zhǎng)竹竿,纏上風(fēng)箏線,把縫衣針彎一下,再綁在風(fēng)箏線上,魚竿就做好了,只要掛上玉米粒就可以釣魚了。

  初次釣魚,還不熟練,我把魚鉤甩進(jìn)水塘,過了好一會(huì)兒,線開始下沉,魚竿抖動(dòng),魚上鉤了。我急忙一拉,沒拉動(dòng),再一拉,沒動(dòng),嘿!這條魚還挺倔,和我拔河呢!我百拉不動(dòng),我拖,我拖,我拖拖拖,魚竿越來越彎,可還是沒有拖上來,哥哥跑上來幫忙,就是拖不動(dòng),我們一用力,“嘿――”“啪!”線斷了,我和哥哥摔在了地上,摔得滿身是泥,那魚帶著魚鉤跑了,我和哥哥互相看了一會(huì)兒,便哈哈大笑了起來,碰上這么一條倔強(qiáng)的`魚,恐怕世界上誰都不會(huì)釣到吧!

  鄉(xiāng)村雖然沒有大城市富裕,但是可以帶給人們無窮的快樂。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 33

  語文課對(duì)我們來說并不可怕,但我經(jīng)歷了一次可怕的語文課,給我有效的心靈蒙上了陰影。

  發(fā)生在周四的語文課上。老師為我們仔細(xì)分析了張文,我們認(rèn)真地聽。突然,一個(gè)男孩終于忍不住內(nèi)心感到害怕,說:“老師,窗簾上有蝙蝠。”話音剛落,老師就叫同學(xué)們叫理科老師去抓蝙蝠,我們就在議論紛紛。因?yàn)槲沂亲诖昂熍赃叺囊蝗喝耍也唤械矫倾と弧S械耐瑢W(xué)膽子更大,走到窗簾前看蝙蝠。我也看了過去。我看到了:蝙蝠的嘴在動(dòng),它的爪子緊緊地抓著窗簾。當(dāng)科學(xué)老師來的時(shí)候,我們告訴他球棒在哪里。可能是我們的聲音太大,驚動(dòng)了蝙蝠,蝙蝠飛了。有同學(xué)驚呼,有同學(xué)匆匆走出教室,有同學(xué)驚慌失措,不知道該怎么辦。這時(shí),老師叫我們都出去,不要干擾老師。過了一會(huì)兒,老師告訴我們蝙蝠不見了,讓我們回去上課。我們回到教室,對(duì)理科老師說:“會(huì)不會(huì)是在窗簾的層里?”老師拿起傘,在窗簾里敲打著。一開始什么也沒發(fā)現(xiàn),后來蝙蝠順著窗簾爬了出來,我們跑出教室,站在門外。老師在教室里和蝙蝠大吵了一架。最后,老師成功地把蝙蝠趕出了教室。當(dāng)我們回到教室時(shí),我們總是覺得教室里有一些奇怪的東西。下課了,同學(xué)們還是聊了很多。有同學(xué)在教室的.地板上和簾子布下發(fā)現(xiàn)了一些蝙蝠屎,讓我們覺得惡心。

  從這件事開始,我就覺得再也不敢碰窗簾布了,總覺得窗簾布心里怪怪的。我知道,可能是我的心理作用。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 34

  在生命神圣的航程中,不可能一直一帆風(fēng)順,總會(huì)撞到那些各種各樣的“礁石”,不是遇到了挫折,就是讓人誤會(huì)……

  還記得在我十歲的時(shí)候。那是一個(gè)周末,我坐在沙發(fā)上看電視,母親躺在床上睡覺,而小狗歡歡則是在地上活蹦亂跳。和平常一樣,在十點(diǎn)鐘之前,母親是不會(huì)起床的,而我則看著這自己喜歡的NBA,不知曉歡歡在那里興奮什么?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,仿佛眼球被粘住了一樣,一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)時(shí)候,在一邊瞎興奮的歡歡忽然跳到電視柜上,“咣啷”一聲,只見母親最喜歡的那個(gè)花瓶被歡歡摔碎了。受到驚嚇的歡歡急忙跑回我們的狗窩。為了不讓母親發(fā)現(xiàn),我連拖鞋都來顧不上穿,急忙把打碎的`瓶子收了一下,而這個(gè)時(shí)候母親正站在我的面前,什么話也沒說,只是“啪”給了我一耳光,然后氣沖沖的走進(jìn)臥室,重重地摔上門。任憑我如何大聲的敲門,母親都不理我。

  過了一會(huì)兒,母親起床后,走到我面前說了一句:“你帶刺的啊,將來請(qǐng)你不要?jiǎng)游业臇|西。”

  “不是的,不是的,花瓶不是我打碎的,是歡歡。”我急忙說。

  “你不要狡辯了,本來我會(huì)打算原諒你的,唉,你可真讓我失望。”

  “不信你看,剛才歡歡把花瓶打碎后,我怕你傷心,所以連鞋都沒穿,就去拾掇,我的腳都被刺破了……”

  我話還沒說完,母親就把我抱在懷里說:“小孩,對(duì)不起,是母親誤會(huì)你了。”

  終于,母親弄清楚了真相,相信了我。我的生命之舟又繼續(xù)航行了

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 35

  春天,是生機(jī)勃勃的,多少文人墨客歌頌過她。他們的筆下有縷縷春風(fēng),有潺潺流泉,有團(tuán)團(tuán)錦花。

  春風(fēng)

  孟浩然那膾炙人口的春曉。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?使我似乎身臨其境,蕭蕭風(fēng)雨在那靜謐的春夜,沙沙聲響讓我似乎見到了微風(fēng)后的眾卉新姿。陣陣春聲透露了無邊春色,使我體味到了鶯囀花香的爛漫春光。而賀知章的“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”則令我的腦海中浮起出了一幅畫,一片綠盈盈的草地上,一棵棵柳樹挺立著,長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”隨風(fēng)飄揚(yáng),一派生機(jī)盎然的景象。春風(fēng),如一個(gè)天真的孩童,奔跑著,揮舞著雙臂,將綠色灑給人間。和煦的春風(fēng)夾雜著花香拂過臉龐,帶來絲絲暖意。

  春水

  “日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”詩中,春水經(jīng)過洗禮后,變得更加清澈。陽光下如一面明晃晃的鏡子。真的是“春天一到江水清,綠波似寥藍(lán)。寒冬的積雪在春風(fēng)的撫摩下融化了,潺潺流泉再次奏響了春天的贊歌,嘩嘩水聲如一段歡樂的旋律在山中譜響。

  春花

  春天,百花竟放,花香襲人。春日下,花兒們舒展著曼妙的身姿,寫花的詩句自是不勝枚舉,最令我陶醉的要數(shù)杜甫的.江畔獨(dú)步尋花了,其中的“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自有驕鶯恰恰啼”使我看到了這些嬉鬧的蝴蝶在花叢中留連,聽到了小黃鶯那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲,感受到了作者那愉悅的心情。

  在幾千年中華文明的長(zhǎng)河中,古詩如一顆璀璨的寶石,發(fā)出奪目光彩。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 36

  我國(guó)西部有個(gè)古城叫長(zhǎng)安,(今西安)那里有許多名勝古跡。

  春飛得意馬蹄蓮,一日看遍長(zhǎng)安花。年后媽媽帶我去了一趟西安,古城長(zhǎng)安,我只在課本上和電視里面看到過,它在我印象中是一個(gè)很神秘的地方,我一直很向往,一路上我一直緊張又期待的望著窗外,看著飛馳在車后的村莊,樹林,我心急如焚,希望能早點(diǎn)看到它的“廬山真面目”。

  盛世榮華一望通,千年王氣此樓中。到達(dá)西安,我們來到了鐘樓,一下車,氣勢(shì)磅礴,雄偉壯觀的鐘樓就呈現(xiàn)在眼前,鐘樓屋檐四角飛翹,如鳥展翅,給人以形式古樸、藝術(shù)典雅、色彩華麗、層次分明之美感。鐘樓最妙的要數(shù)樓頂?shù)莫{子上巧奪天工的`鍍上了一層極薄的金箔,在陽光的映照下閃閃發(fā)光。一口巨鐘引入眼簾,那象般巨大的銅鐘被高高地掛在一個(gè)紅色的木架上,光是邊上的木杵直徑就有二十多厘米,鐘樓整個(gè)都是木質(zhì)結(jié)構(gòu),上面畫有各種各樣的圖案,還刻著形形色色的花紋。我終于見識(shí)到了真正的“雕梁畫棟”。鐘樓里還陳列著很多古董和齊白石爺爺?shù)淖髌罚?jiǎn)直就是精美絕倫,站在鐘樓頂遠(yuǎn)眺,整個(gè)西安就像立刻縮小了,變成了一張地圖,那上面以鐘樓為中心筆直筆直的大路通向東南西北四個(gè)方向。在鐘樓旁,一家家小店都各有千秋,各式各樣的物品琳瑯滿目,無奇不有,多的數(shù)不勝數(shù)。

  古城長(zhǎng)安,景色宛如一張張千姿百態(tài)的圖畫,老城墻,兵馬俑,華清池,大唐芙蓉園,青曲社的相聲……每一樣都讓我流連忘返,意猶未盡。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 37

  “啊!”一聲尖叫打破了班會(huì)課堂上的寧?kù)o。全班同學(xué)的目光一下子聚集到了靠窗第三排楊思捷的座位上。“怎么了?”班主任魯老師關(guān)切地問。哦,原來是教室里來了個(gè)不速之客——馬蜂。

  同學(xué)們立刻亂了陣腳,一開始,馬峰還靜靜地呆在窗口,這時(shí)它終于行動(dòng)了!坐在第三組的同學(xué)立刻騷動(dòng)起來,就好似在平靜的.湖面上擲了一塊石頭。女生們個(gè)個(gè)從書包里找出厚厚的書和本子,盡量攤開,有的遮在臉上,有的遮在頭上,還有的竟躲到了桌子底下……只見任張左手拿起直尺,右手抄起字典,大叫一聲:“看我的!”說著舉起尺與字典胡亂打了一番。馬蜂不敢招惹第三組的“大英雄”了,轉(zhuǎn)身向第二組進(jìn)發(fā),第三組的同學(xué)才松了口氣,可第二組就遭殃了,一向膽小的蘇希雯索性開始哭鼻子,魯老師本想制止,可也制止不住,就隨他們?nèi)チ恕_@時(shí),王瑞晨還故作鎮(zhèn)定,忽然,馬蜂停在了王瑞晨頭上,王瑞晨終于忍不住了,滿教室的亂跑起來。張義山倒一點(diǎn)兒也不害怕,只見他和任張悄悄“密謀”著什么,不到一分鐘就聯(lián)合起任張打一起馬蜂。他們一個(gè)人拿著語文書,一個(gè)人拿著字典,躡手躡腳地走到馬蜂旁邊,在心里數(shù):1、2、3拍!他們一起用力拍了下去。只見馬蜂奄奄一息地躺在地上,張義山用餐巾紙抱住馬蜂,把它毫不留情地從窗口扔了下去。

  “馬蜂風(fēng)波”在任張和張義山的共同配合下解決了,我們以后要像他們一樣:“兄弟”齊心,其利斷金。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 38

  清晨,我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。

  這時(shí),從墻縫里爬出一只蜘蛛,它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲,把螞蚱纏了起來,便回洞了。我百思不解:蜘蛛為什么回洞了,怎么不吃掉螞蚱呢?我又繼續(xù)觀察起來。可等了好久,蜘蛛就是不出來。

  第二天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了,網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪,蜘蛛為什么不吃殼呢?為了找到答案,我翻閱了很多資料,終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來,蜘蛛捕到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來,再吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織,待昆蟲一命嗚呼后,就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是蛋白質(zhì)組成的',所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。

  通過這次意外的發(fā)現(xiàn),我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問。看似平拉凡凡的大自然,實(shí)際上有無窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。

  我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 39

  今天,是我們最開心的一天——盼望已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于到了。

  一大早,我就被同學(xué)的吵鬧聲給“叫”醒了,在半睡半醒的狀態(tài)下想:他們?cè)趺催@么吵啊?清醒了之后我才想起來,今天是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  我們幾個(gè)女生打妝好后,背上包,爭(zhēng)先恐后的'跑到操場(chǎng),生怕晚到了就去不了活動(dòng)。

  車出發(fā)了,在路途中,我們看見了一棟o形的大樓,車上的同學(xué)都“哇——”了一聲,過了那個(gè)大樓,我們又看見了一片小樹林,那里面的樹只有20幾棵樹,所以沒有吸引多少同學(xué)。

  我們到達(dá)了今天的目的地——長(zhǎng)鹿農(nóng)莊,經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的排隊(duì),我們終于安全的進(jìn)入了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。

  我們先玩了一個(gè)叫瘋狂跳躍的游戲,在排隊(duì)的過程中,我看了看前面的隊(duì)伍,看完的時(shí)候我差一點(diǎn)就暈了過去,隊(duì)伍太長(zhǎng)了,長(zhǎng)的讓我恨不得直接跑到前面。過了快一個(gè)小時(shí),終于輪到我了,我和雷家欣和一個(gè)別校的學(xué)生坐上了同一個(gè)腳上,游戲開始了,開始它一直在轉(zhuǎn),然后“吱——”的一聲后,它開始上下的搖動(dòng),最后吱的聲音停了,那個(gè)游戲結(jié)束了。

  之后,我們還玩兒了花仙子,大冒險(xiǎn),海面飛舟,碰碰船。

  最后,我們看了海陸空動(dòng)物表演,里面有海獅,鳥,猴子,熊的表演,其中我最喜歡猴子的表演,里面有兩只猴子出場(chǎng),它們有時(shí)還會(huì)跳起來。

  今天時(shí)間很短,但對(duì)我來說這是特別開心的一天。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 40

  看著政治老師一步步向我邁近,我無奈地伸出手:“啪、啪”兩鞭子落在了我的手心,我的眼淚頓時(shí)流了出來。不是由于老師打得痛,而是心里感覺委屈。

  昨天,三班的一個(gè)小學(xué)同學(xué)問我借政治試題,說他們立刻要考試,他的試題沒帶,明天再把我們的試題還給我。我不好意思拒絕,便將試題借給了他。并囑咐他:“明天必須要把試題還我,由于明天大家也要考試!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  今天早上大家第二節(jié)課就是政治課,第一節(jié)課下課時(shí),我問他要試題,他居然說沒帶!頓時(shí),我感覺一道閃電劈向了我頭腦“嗡”的一聲就一片空白,我忐忑不安地想:如何解決,立刻就要考試了,如何解決!緊接著,上課鈴響了,我回到座位上,心有胸腔里怦怦直跳,等待著老師…

  “同學(xué)們,把試題翻到期中測(cè)試,撕下來,立刻考試!”政治老師一走進(jìn)教室就對(duì)大家說。雖然天氣非常冷,可我的`額頭上啊是冒出了一些汗珠。這個(gè)時(shí)候一個(gè)同學(xué)站起來講:“老師,我忘帶了。”接著,又有幾個(gè)同學(xué)站了起來,“老師,我把試題借給三班人了,他說今天把他試題還給我,可他今天忘帶了。”我站了起來低著頭對(duì)老師說。老師說:“那如何解決呢,你找我有哪些用,你去找他哎。”

  老師拿起了講臺(tái)上的教鞭,從前往后一個(gè)個(gè)地打……

  我感覺自己真得好委屈,并非我忘帶了,而是其他人沒還給我,我又有哪些方法呢。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 41

  “走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴。

  藍(lán)天配朵夕陽在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”

  多么優(yōu)美的歌謠啊!多么令人神往的田園景象啊!

  在我三年級(jí)的一個(gè)春季里,爸爸媽媽終于滿足了我的心愿,帶著我去江南鄉(xiāng)村郊游。

  清晨,我們來到江邊的碼頭,登上了渡輪,去往江南。溫暖的春風(fēng)吹拂著我的臉龐,矯健的江鷗,在江面上自由的飛翔,清澈的江水,滾滾東流。

  離船登岸,我們走在了鄉(xiāng)間的小路上,路邊兩旁都是大片大片的桔園,在桔園里,一簇簇白色的桔花裝點(diǎn)在青綠的樹葉之間。桔花的香味撲鼻而來。桔園的深處,有一戶人家,門前的大黃狗看到陌生人就“汪汪”的叫了起來。這時(shí),一個(gè)三十多歲、長(zhǎng)著一雙大大的眼睛、紅撲撲的`臉龐、衣著樸素的農(nóng)家婦女,出來看見了我們,便熱情的讓我們進(jìn)院子休息。這是一個(gè)三層樓的農(nóng)家小院,后面有一個(gè)大瓜棚,還有一只老母雞帶著一群毛絨絨的小雞在小草地里覓食。兩頭白白胖胖的大肥豬,在草叢里悠然的漫步。在葡萄架底下,有一個(gè)小圓桌,我們坐下后,主人給我們端來了一盤金黃色的紅薯干和一壺綠茶,紅薯干又香又甜。綠茶喝到嘴里清香爽口,回味無窮。此景此情真是愜意無比。

  當(dāng)我們告謝離別的時(shí)候,主人熱情的邀請(qǐng)我們,等到秋天桔子成熟的時(shí)候再來做客。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 42

  你喜歡打籃球,他喜歡踢足球,而我呢,喜歡“啃書”。

  嘿,你知道嗎,做某一件事情,可千萬不要太投入了,否則就會(huì)像我一樣,鬧出兩個(gè)十分囧的笑話。

  有一次,我在學(xué)校狂啃一本寫太陽的書。我太投入了,把身邊的一切都給忘記了。啃著啃著,突然我發(fā)現(xiàn),我的新書上面有鉛筆字的痕跡。誰這么缺德!我欲哭無淚,一下子想起了橡皮。于是,我對(duì)前排的同學(xué)王庶齊說:“王庶齊,請(qǐng)把你的太陽借我用一下。”我周圍的同學(xué)都哈哈大笑。這時(shí),我才噌的一下想起來,我把橡皮說成了太陽。我自己都覺得哭笑不得。

  還有一次在家里,我正在看雜志。我一會(huì)兒上下五千年的歷史里穿越;一會(huì)兒走在世界地圖的上空;一會(huì)兒在財(cái)富的海洋里遨游;一會(huì)兒在犯罪現(xiàn)場(chǎng)穿梭。突然,阿姨的一聲清脆的'喊聲把我的思路給打斷了:“王千鶴!”阿姨以130分貝的聲音叫著:“十分鐘后,你把電飯鍋上插頭那里的紅色按鈕按下去,聽明白了嗎?”“YES,OK。”我爽快地答應(yīng)了。說完,我又一頭扎進(jìn)了書海。

  時(shí)間一分一秒的過去了,我的書還沒有看完,時(shí)間老人已讓時(shí)間過去了30分鐘。這時(shí),突然聽到阿姨130分貝的聲音又在我耳邊炸起:“王千鶴!怎么按鈕還沒有按下去?”我趕緊跑到廚房一看,一半的飯已經(jīng)煮成黑鍋巴了,一陣陣糊味嗆得我鼻子好難受。我頓時(shí)羞紅了臉。阿姨伸手在我腦袋上敲了一下:“飯糊了一半,糊的你吃。”哎,都是啃書惹的禍啊!

  這是我啃書的一些囧事,大家能幫我保密嗎?

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 43

  今天我仍舊笑笑的,因?yàn)槭切碌囊惶欤乙ㄏ聜(gè)新的目標(biāo),過去的終究是過去了,重要的是現(xiàn)在跟將來。想必周老師她肯定很難過吧,我語文竟然考的`這么差。肯定也很難過,因?yàn)槲姨澩妫旄麄儭盎臁痹谝黄稹?墒且仓x謝你相信我,我是有自己的原則的,不管別人怎么看,我也不會(huì)違背的。我有自制力的,真的我們都互相鼓勵(lì)要加油,不只是光玩。至少我是這樣的。今天知道我們班語文沒有得全年級(jí)第一,才得了第二,即使只跟第一相差0.04分,可是呢,這也算是個(gè)“不正常現(xiàn)象”。同學(xué)們太浮,說實(shí)在的呢,要不是老師們這么鎮(zhèn)著我們,那整個(gè)班得“輕飄飄”到不行。同學(xué)們不理解,照樣貪玩,所以我還是“請(qǐng)求”你們,不要看不到老師的辛苦跟難過。就像今天,張老師明明都感冒了,還扯著嗓子講課,你們還不聽,是不是太過分了呢?最后一個(gè)學(xué)期了呀,不努力怎么行呢?不要想著反正也不會(huì)留級(jí),可是考不上好班風(fēng)氣也不好,慢慢的你也會(huì)變得不好。老師也是為我們好的,對(duì)吧?

  曾經(jīng)我的目標(biāo)永遠(yuǎn)是王藝晨,雖然現(xiàn)在我不知道我是不是比過他了。但是還是換個(gè)目標(biāo):湯雯。呵呵,她其實(shí)是我妹呢,可是啥都比我強(qiáng),這樣也忒郁悶了吧。我知道我超不過程子盈跟董萱,先超過湯雯再去思考下一步吧。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 44

  那是我第一次見到她的時(shí)候,學(xué)校正在報(bào)到,她父親帶著她來到班主任前報(bào)名。她瘦瘦高高,一頭烏黑的頭發(fā)隨意地搭在肩上,雙眼朦朦朧朧,像是還沒睡醒。當(dāng)班主任聽到是96年生的,滿臉驚訝,以為她走錯(cuò)了學(xué)校,她低著頭,看得出她很委屈。

  雖然她在學(xué)習(xí)方面不是很出色,但是十分勤勞。她叫凱麗。開學(xué)以來的第一次大掃除,多數(shù)同學(xué)沒帶刷子和布來打掃教室,還有一些嬌氣的女生極不情愿地趴在地上刷地板。凱麗見狀,拿來一把拖把,把腳踩在上面,用腳使勁地搓著,當(dāng)她把拖把拿開時(shí),我們大吃一驚,才搓了短短幾分鐘的地板,比那些拱得腰酸,用刷子刷半天的地板干凈幾百倍,我們都很佩服她,全票通過她當(dāng)勞動(dòng)委員。那些拖地板的同學(xué)全部涌向窗臺(tái)掙拖把,大家誰也不肯讓誰,你擠我推的.,她急忙往那堆人大吼一聲:“女士?jī)?yōu)先!”大家不敢不聽她的,男生只好退開給女生讓道。男生們心中有一萬個(gè)不愿意,可誰讓她是“老大”呢。

  別看凱麗表面大大咧咧,像個(gè)假小子,一副天不怕地不怕的樣子,其實(shí)心細(xì)著呢。當(dāng)我問她怎么知道這么多干活的決竅時(shí),她沉默了一會(huì)兒說:“以前干過。”然后往另一個(gè)方向走去……

  因?yàn)樗碎L(zhǎng)得高,又有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),所以每次都搶著干最重的活,一些拿不到或擦不著的活她也都搶著干。

  凱麗不僅勤勞,還很俠義,常常路見不平,拔刀相肋,我真慶幸我有這樣的朋友,我為此感到驕傲。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 45

  星期天一大早,我就催著爸爸送我去月亮湖消防中隊(duì),因?yàn)槲覀冃∮浾哂幸豁?xiàng)特殊的活動(dòng)——參觀消防中隊(duì)。

  一跨進(jìn)大門,就看見里面整齊地停放著引人注目的紅色消防車。我們聽了消防知識(shí)講座。我知道了在日常生活中如何防火、怎樣滅火、如何應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)。

  我們參觀了消防員叔叔的宿舍。“豆腐塊”般的被褥,整潔的床單,擺放得整齊劃一的帽子和腰帶,都給我留下了深刻的印象。

  接著,我們又到了車庫(kù),只見全身閃著紅光的`消防車,消防員叔叔為我們介紹了每輛車上的設(shè)備、功能等,還邀請(qǐng)我們上車試試,讓我真實(shí)地接觸到了消防車。在消防車后面靠窗的地方整齊地排列著消防隊(duì)員穿的衣服,我排在前面,榮幸的是消防員叔叔讓我試穿了他的衣服,感覺沉沉的,還讓我戴上帽子,向大家揮手,我真的好帥,好神氣啊!

  對(duì)我觸動(dòng)最深的是,當(dāng)火情發(fā)生時(shí),消防員叔叔要以最快的速度在第一時(shí)間趕到火場(chǎng),做好救援工作。他們穿防火服的時(shí)間快得令人吃驚!是啊,早趕到幾秒鐘,就能挽救更多的生命和財(cái)產(chǎn),他們的這種速度,讓我懂得了“時(shí)間就是生命”這句話的真諦。

  這次參觀,不僅讓我增長(zhǎng)了消防知識(shí),更讓我明白了“珍惜時(shí)間就是珍惜生命”的含義。讓我們珍惜生命中的每一秒鐘吧!

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 46

  讓人飛往幸福云端,讓世界美好安詳?shù)囊恢倍际菒邸?/p>

  ——題記

  我一直相信我們置身于充滿愛的空間里,愛將我們緊緊地聯(lián)系在一起。因?yàn)橛袗郏圆粫?huì)孤單;因?yàn)橛袗郏愿械綔嘏?/p>

  也許有人會(huì)說,愛只能存在于親人、朋友之間,倘若素不相識(shí),會(huì)有愛存在嗎?回答是肯定的,因?yàn)樗_確實(shí)實(shí)存在,而且就在我們的身邊。據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道:7月2日下午1點(diǎn)半,在杭州濱江區(qū)的白金海岸小區(qū),一個(gè)2歲女童從10樓墜落,樓下一名30多歲的女士奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子,當(dāng)場(chǎng)被砸暈。救人者名叫吳菊萍,并非女童家人,今年31歲,是正在哺乳的母親。經(jīng)診斷其手臂骨折,受傷較重,被網(wǎng)友親切地稱為“最美媽媽”。這件事有力地證明了“愛的世界沒有力學(xué)”,也讓我們明白敬畏生命、尊重生命就不會(huì)把愛心局限于自己,局限于家人,而是將小愛轉(zhuǎn)化成大愛,讓世界處處都充滿愛,呈現(xiàn)出無限的生機(jī)。

  我相信,愛與被愛是相對(duì)的,我們?cè)诒粣鄣耐瑫r(shí)也要學(xué)會(huì)愛別人,永遠(yuǎn)不要認(rèn)為別人給予你的愛是理所當(dāng)然的'。古人說:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。”人們只有在互相關(guān)愛中,才能體會(huì)真正的愛。

  “讓愛天天住你家,讓愛天天住我家……”我相信有人的地方就有愛,有愛的地方就有溫暖,就不會(huì)感到寒冷。我想我會(huì)帶著這永不改變的信仰生活下去。這世界是個(gè)充滿愛的世界,我一直堅(jiān)信!

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 47

  我的語文老師叫武和平。他有兩道濃眉,看上去很樸素;眼睛略小,顯得聰明。他很胖。他雖然不高,也不臃腫,但是看起來很有活力。他思維敏捷,走路像只蒼蠅。我是中文系的代表。我和同學(xué)去辦公室接老師的時(shí)候,老師剛給我們講解完就轉(zhuǎn)身向教室走去。我只是和同學(xué)說了幾句。往前看,吳老師已經(jīng)“飛”到一二十米遠(yuǎn)了。

  我最喜歡吳老師的語文課。他的講課語言準(zhǔn)確生動(dòng),語氣抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人。他的班級(jí)有一種吸引人的吸引力。

  看,吳老師走進(jìn)了教室。他今天給了我們《小石潭記》。吳老師先介紹了風(fēng)格,然后是作者,然后給我們介紹了美好的情況:“請(qǐng)大家一邊朗讀一邊聽我說。讓我們一起欣賞永州自然的美景和小石塘的寧?kù)o美景。小山以西一百二十步處,隔著竹子,聞著水聲,如載歌載舞的`鈴聲,盡情享受吧。水特別清澈,滾石是底。

  吳老師的講課往往蘊(yùn)含著豐富的情感。他經(jīng)常給我們講他童年的故事,給我們講他奶奶的勤勞、美麗和善良。說話的時(shí)候,老師眼睛紅紅的。可見他和奶奶感情很深,很想奶奶。

  我們班的同學(xué)過去很懶。吳老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺;浪費(fèi)別人的時(shí)間,無異于殺錢。”吳老師總是很熱情地說:“同學(xué)們,一寸光陰一寸金,一寸光陰難買!”

  吳老師的語文課太吸引人了。他總是以淵博的知識(shí)吸引人,以豐富的情感打動(dòng)人,以豐富的經(jīng)歷安慰人,以有說服力的文字激勵(lì)人。他是我們?nèi)松暮胶<遥俏覀兊囊啡恕?/p>

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 48

  天中午,我正在看電視,父親躺在床上“呼呼呼”大睡,母親剛外出。

  父親睡了兩個(gè)小時(shí),醒來后,打算去買煙,一摸口袋,少了些錢。便出來問我:“兒子,有沒拿過父親的錢呀?”我看電視入迷了,沒聽見。父親說話嚴(yán)肅起來,問:“你到底有沒拿過我的`錢?”我嚇了一大跳,朝父親說:“什么呀?”父親非常生氣,又問了一遍:“你有沒拿過我的錢。”“沒啊,我在看電視呀。”“你說謊,要不然門如何開著。”

  我爭(zhēng)辯的說:“我根本沒拿過你的錢,我又沒騙你,為何不相信我呢?”

  父親說:“上次少了錢我都沒問你,以為你會(huì)改正如此的行為,沒想到你居然還拿。”

  “我又沒拿過,改什么呀,父親你如何如此,我說沒拿你不信,有哪些證據(jù)嗎?”

  “門開著就是證據(jù)。”

  “門開著能證明什么呀?”

  我跟父親吵得不可開交,忽然,母親回來了看見大家吵成如此,就問:“如何了,你們爺兩個(gè)吵什么呀?”

  我告訴母親:“父親不分青紅皂白就說我拿了他的錢,我說我沒拿,他還不相信。”

  “原來如此,那錢是我拿去買水果了。”父親一聽,表情出現(xiàn)非常大幅度的變化,笑嘻嘻的到我面前向我道歉。我同意了。

  父親又問:“上次我也少了錢,咋回事。”

  “我拿去燙頭發(fā)了,你又錯(cuò)怪兒子了。”

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 49

  一天早晨,陽光依舊那么明媚,窗外那群麻雀依舊站在樹梢上嘰嘰喳喳地議論著什么。然而,這個(gè)看似平常的日子卻改變了劉翔的一生。

  劉翔剛起床,就發(fā)現(xiàn)曬在陽臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)鞋不翼而飛了。他把屋內(nèi)屋外找個(gè)遍,仍沒見到鞋子的蹤影,他不禁失聲叫道:“完了!”他的妻子安慰他說:“別著急了,今天我給你買雙新的',不就行了。”劉翔垂頭喪氣,心想:“你哪知道這雙鞋可不是一般的鞋,里面可藏著我得冠軍的秘訣。無論是誰,只要穿上這雙鞋,就會(huì)擁有風(fēng)的速度。”

  真是冤家路窄。第二天,劉翔竟然遇上了偷他鞋的人。劉翔頓時(shí)怒發(fā)沖冠,問:“這是我的鞋,怎么會(huì)在你的腳上?”小偷見勢(shì)不妙,像風(fēng)一樣地溜走了。劉翔心急火燎,但又望塵莫及。

  事后,劉翔在家苦思冥想,終于悟出了得冠軍的秘訣,他自言自語道:“只有靠自己的真實(shí)水平贏得比賽,才是真正的冠軍。”從此,他跟隨教練踏上了成為真正冠軍的旅途。劉翔拼了命地練,速度不斷提高。

  一天,劉翔再次和那個(gè)小偷相遇。小偷故伎重演。他萬萬沒有想到,劉翔邁開輕快的腳步,向獵豹一般風(fēng)馳電掣,又像平地上掛起了一陣旋風(fēng)……劉翔追上了小偷,奪回了那雙鞋,還給了創(chuàng)造那雙鞋的Andy王博士。博士驚奇地問:“怎么,你不想得冠軍了?”劉翔說:“不,我不再需要它來為我贏得比賽了。”

  在以后的比賽中,劉翔憑自己的實(shí)力奪得了一次又一次,獲得了一枚枚比過去更加閃閃發(fā)光的金牌。

  四年級(jí)上冊(cè)語文作文 50

  我的家鄉(xiāng)在在臺(tái)州太溪,就在我家的邊上有個(gè)歷史悠久的水庫(kù),號(hào)稱‘’太湖水庫(kù)‘’。!那里的山美水秀讓人留連,要是不信,就跟我來感受一下水庫(kù)的美景吧!

  春天的水庫(kù)特別美,你一進(jìn)入太湖水庫(kù)的那道石門,首先映入視野的,是大壩上由植物組成的‘’太湖水庫(kù)‘’四個(gè)清晰的大字。再往里走,路兩邊綠樹成陰,百花盛開,鳥語花香,讓人神曠!此時(shí),路過的人無不驚嘆不已。因?yàn)槟抢镂∥延^,古色古香,環(huán)境清幽,使人心曠神怡。你要是再往下面的湖上看,就會(huì)看到整個(gè)太湖水庫(kù)了。湖水在綠樹的倒映下,碧綠碧綠的,偶爾還能看到水面上飛來幾只水鳥。讓人舌不得離開。而水庫(kù)下的草坪上滿是綠油油的小草,草叢里夾著很多不知名的小花,有藍(lán)的、紫的、黃的,……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一塊大地毯鋪在水邊,真是美不勝收……

  冬天的太湖水庫(kù)就更美了,它雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人。但它是那么純潔,那么安靜。就像一位仙女在山野中入睡了。我們要是再登上湖旁邊的.小山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)湖就象一條翠綠的帶子,美得讓你心醉。

  太湖水庫(kù)不僅美麗迷人,她還造富于我們。我們的祖輩都是喝著它的水成長(zhǎng)的,它給人們帶來無限的財(cái)富,農(nóng)民們?cè)谶@里搞水產(chǎn)開發(fā),養(yǎng)魚養(yǎng)蝦……這就是太湖水庫(kù),它培育了一代又一代的新人,富裕了這一方的人們,現(xiàn)在它還在繼續(xù)著它的職責(zé)……

  美麗的太湖水庫(kù),我愛你!

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