四年級童話作文

時間：2022-10-05 09:48:23 四年級我要投稿

【推薦】四年級童話作文匯總7篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級童話作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】四年級童話作文匯總7篇

四年級童話作文篇1

　　從前，有一位國王。他生了三個兒子。年長的兩位王子出外去冒險了，很長時間也沒回來。小王子決定去尋找他們。

　　沒用多久他們就見面了。于是，三個人一起往前走。途中他們發現了一個螞蟻洞，兩位哥哥想挖開螞蟻洞小螞蟻慌亂時的樣子，小王子阻止了他們。隨后，他的兩位哥哥又想抓蜜蜂王后，也被小王子攔住了。最后，他們來到了一座王宮中，可里面有一個頭灰白的小人兒。

　　王宮門前的石碑上寫著要救這座王宮必須做的.兩件事。第一件事是，森林的苔蘚底下埋著公主的千顆珍珠，在日落前必須全部挖出來，否則挖的人就會變成石頭。大王子和二王子去挖珍珠了，結果都變成了石頭；最后輪到小王子了。他就過得螞蟻幫他找齊了所有的珍珠。

　　第二件事更困難，是要從三位睡著了的公主認出吃了蜜蜂的小公主，蜜蜂王后飛來了，它停在了小公主的嘴唇上。小王子認出了小公主。魔法被解除了。小王子和小公主結了婚，并當了國王。

四年級童話作文篇2

　　很久很久以前，在一個森林里，居住著一只熱心腸的小老鼠，叫可可。

　　有一天，它來到阿啦玉巴鎮，遇到了一只愛吃玉米的小松鼠，它問：“你叫什么名字啊？怎么躺在這里啊？”“哦，我叫玉玉，你叫什么什么呢？”“我叫可可。”不久，他們成為了好朋友。

　　又一天，可可來找玉玉玩，卻發現玉玉躺在一根樹枝上，一副無精打采的樣子。“玉玉！你怎么啦？身體不舒服么？得了什么病？”玉玉輕輕的說：“我也不知道，只是最近幾天吃什么都沒胃口。”“那你喜歡吃什么？我去給你弄點吧！”“不好吧”玉玉停了會兒，又說道，“我最喜歡吃玉米粒，你去哪弄啊？算了，別去了。”“你別管了，等著我，我有辦法。”說完，可可就急匆匆的跑遠了。

　　可可來到了一個盛產玉米的玉米地——比爾巴克玉米鎮，這時，正是玉米成熟的季節，它看著那一個個黃燦燦，豐滿的玉米，悄悄的潛入玉米地，小心翼翼的掰下一個玉米，正要往回走，卻被一條大黃狗比爾攔住了，比爾大喊：“好大膽的小老鼠，敢在我的眼皮底下偷我家主人的`玉米，趕快放下玉米，逃命去！”可可嚇得腿都軟了，卻還死死抱著玉米，它膽戰心驚的說：“我不是偷玉米的小偷，我是為了救我朋友的命。求你饒了我吧！”比爾不相信，“你這樣的小偷我見多了，休想騙我！”可可無奈地說：“你不信，可以跟我走一趟。”于是，可可帶著比爾來到玉玉家，比爾看見玉玉的病情，一下就明白了，連忙對可可說：“快讓她吃玉米吧！”玉玉吃了玉米，頓時精神了許多，比爾說：“雖然你的初衷是好的，但是偷東西畢竟不是好事，這樣吧，我教你們種玉米，怎么樣？”“好啊！好啊！”可可和玉玉不約而同的拍掌叫好。于是，他們三個在旁邊開墾了一塊空地，把剩下的玉米種在了地里。

　　幾個月后，比爾又來到這里，可可和玉玉把一個的玉米捧著送到比爾跟前，請它帶回去還給它的主人，并告訴比爾，自己種的玉米才是最香、最甜的玉米。

　　最后，玉玉和可可幸福地生活在了一起，他們再也不用為沒有玉米發愁。

四年級童話作文篇3

　　文具盒里傳出了爭吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢！

　　鉛筆拍拍自己胸脯說：“我的作用最大，小主人每天的作業，不是我，他怎么會完成呢？要是沒有我，那世界上生產你來干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說：“我的作用才最大呢！我專門糾正小主人寫錯的'錯誤，所以他每次的考試都能拿得到一百分，要是沒有我，小主人肯定不能拿到好成績。“尺子聽得煩了，說：“你們有什么了不起，要是沒有我，小主人就畫不了直線。”他倆三個正在爭吵得不休息的時候，小主人拿起鉛筆開始考試了，頓時，工工整整的鉛筆字寫在了作業本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個噴嚏。這下可糟了，正寫的一個字不但寫錯了，而且還拉了長長一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業得不了優了。這時，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯字和長道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說：“你是沒用的，我們才有用。”鉛筆正要申辯，文具盒說：“你們別爭了，各有各的長處，各有各的短處，你們應該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長處。”尺子、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。

四年級童話作文篇4

　　從前，有一個愛取外號的小兔，每當它看見一個人，它就會立刻給別人取一個外號。

　　一天，小兔去公園里玩，牛伯伯看見了說：“小兔，你好呀！”小兔看了看說：“長角怪，你好呀！”牛伯伯聽了生氣地走了，邊走嘴里邊小聲嘀咕：“這真是一個不懂事的'孩子。”接著小兔又看見了大象媽媽，大象媽媽說：“小兔，你好嗎？”小兔說：“我很好，長鼻怪。”象媽媽聽了眼里含著淚水傷心地走了。實在看不下去的小猴走了出來說：“紅眼病，你好呀！”小兔聽了哭著跑了。小猴笑著說：“這就是以其人之道，還治其人之身！”

四年級童話作文篇5

　　小鳥、小貓和小花鹿是好朋友，它們形影不離，一起上學，一起放學，一起寫作業。

　　一天，牛老師嚴肅地說：“我們學校開始競選大隊長，要從三個中隊長中選一個來當。”牛老師說完，小鳥、小貓和小花鹿互相看了看，神秘地笑了。接著，牛老師又說，“因此，我們要比兩場賽，第一場是拔河，看誰的力氣大；第二場是摘果子，看誰的速度快。”

　　一放學，小貓把大家招來了。她興奮地說，我會爬樹，可以摘到許多果子。小花鹿說，我力氣大，拔河保證第一名。小鳥有氣無力地說，我拔河不行，摘果子也不行，這可怎么辦？小花鹿一臉壞笑：“要不你就別參加吧，我好一步登天，你說是吧？”小花鹿看了看小貓，小貓嚇了一跳，有些手足無措，連忙說：“小花鹿你在說什么，我們不是好朋友嗎？”“我開個玩笑嘛！”小花鹿嘟嚷著。

　　可小鳥是班長，從沒這么委屈過，就發燒了。

　　第二天，小花鹿發現小鳥沒有來上課，心想，她不會生病了吧？

　　過了一天又一天，小花鹿開始不安了。于是，她決定去給小鳥道歉。

　　第二天一大早，小花鹿買了一個娃娃送給小鳥，因為小鳥對娃娃一見鐘情。經過半天的尋找，她找到了小鳥所在的醫院，小鳥的病快好了，小花鹿看見小鳥連忙說：“對不起，上次我太沖動了，希望你可以原諒我，這個玩具送給你。”小鳥早就不生氣了，也說：“沒關系，我們還是好朋友。”

　　一轉眼，比賽時間到了。小鳥選擇退出比賽，因為她的病還沒完全好。原本她應該要呆在家里休息的，可是卻從家里飛了出來為小貓和小花鹿加油，幫助小花鹿摘蘋果，幫助小貓裝蘋果，大家忙得不可開交。

　　最后，因為有了小鳥的.幫助，小花鹿如愿以償當上了大隊長，它激動地抓著小鳥的手不放。小貓看了，心想“友誼值千金呀！”

四年級童話作文篇6

　　在大森林里，住著一只笨狼。有一天，笨狼在家里很無聊，很不耐煩，它突發奇想，我可以去上學呀！笨狼于是來到學校，坐在中間，認認真真的聽講課。

　　第一節課時，老師教詞語，只見老師在黑板上寫了兩個大字，告訴同學們是蘋果，笨狼說：蘋果圓圓的，紅紅的，甜甜的.，大家都知道，這兩個字就能說是蘋果嗎？大家開始反對，老師生氣地說：我們還是講故事吧。

　　于是老師開始講《小紅帽》的故事，同學們認真的聽著，這時，笨狼突然叫了起來，說：我沒吃過小紅帽。老師說：這都是虛構。

　　上體育課了，看誰跑的快，老師說：開始。笨狼沖了出去，它忘了拐彎，又跑回大森林。

四年級童話作文篇7

　　從前，森林里有一個邪惡的女巫，她制作了一種毒藥，把這種毒藥喂給她的寵物蛇喝。它們整天騎著掃把飛來飛去，以毒害小動物為樂。

　　有一天，蛇捉到一只狐貍，開心地說：“這狐貍肉肯定很好吃吧!嘿嘿嘿!”突然，有一個獵人對著蛇開了一槍，蛇被打跑了。蛇跑到女巫家里說：“主人，有人用槍打我，咱們一起去消滅他們吧。”說著它們便來到了獵人家里，女巫氣咻咻地說：“是誰打了我的蛇，我饒不了他!”獵人勇敢地拿著槍沖了出來，對準女巫的掃把開了一槍，“砰!”掃把斷了。于是女巫就用石頭攻擊他，但還是沒用。相反，石頭扔出去后，獵人用槍打了回去，石頭撞到女巫的眼睛里，反彈到她的身上了。蛇和女巫都被獵人打死，它們的.尸體也消失了。

　　獵人救出了狐貍，繼續保護著森林里小動物們的安危。從此，小動物們過上了幸福的生活。

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