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四年級觀察作文

時間:2022-03-24 16:45:22 四年級 我要投稿

有關四年級觀察作文匯總10篇

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的四年級觀察作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關四年級觀察作文匯總10篇

四年級觀察作文 篇1

  “細節在于觀察,成功在于積累”,文老師為了培養我們仔細觀察的好習慣,在20xx年3月13日四(6)班教室里舉辦了“我是小小觀察員”班隊活動,場面十分熱烈。

  在同學們耐心地等待下,程煒焓和郭語潔大跨步走向講臺,激情而又流利地朗讀主持詞。隨著主持人說:“請同學們分組討論一下大自然還給了我們哪些啟示”,教室里頓時發出了嘰嘰喳喳的討論聲,大家可認真了!過了一會兒,主持人叫了游守恒等四位同學上臺說了自己的觀察體會,最后是小品表演,“讓我們一起欣賞童話劇《鯨魚也人類的啟示》,這時教室里傳來了響亮的掌聲,我扮演船長,開著海輪在神秘湖里游行,感覺海輪速度太慢,請求科學家解決這個難題,科學家通過鯨魚在大海里游行速度非常快得到啟發,把海輪的船頭做成流線型,減少阻力,提高了速度。七個同學扮演不同的角色,精彩 的表演把班會推向了高潮,有的同學哈哈大笑,有的笑得站不起來,有的還拿出相機拍下了一個一個有趣的鏡頭。

  班隊活動雖然結束了,但我真正體會到了觀察的樂趣!

四年級觀察作文 篇2

  今天,我看見一個怪模怪樣的番薯,便津津有味地看了起來。

  沒有洗過的番薯灰紫灰紫的,好象被一層神秘的面紗蒙住了。它的形狀活像一個大桃子。上面有一個一個的小孔,還有一道疤,組合成了排列奇怪的“五官”。這番薯表面坑坑洼洼,有“平原”、“盆地”、“高山”、“峽谷”,還有“環形山”呢!就像奇特的地貌。仔細一看,番薯的“臉上”還有一根根毛。哈哈,可像長了長長的汗毛哦!我發現每個番薯都有自己獨特的造型,有的像土豆,有的像葫蘆,有的像心臟。

  洗過番薯之后,它那層神秘的面紗就被掀開了,樣子更是一目了然。這清水如同顏料,沖洗干凈后,它變成紫紅紫紅的啦!我還這番茄已經長出了一點點小芽。

  媽媽問我:“你猜猜番薯刨去皮是什么顏色的?”“嘿嘿”我毫不猶豫地說:“肯定跟土豆一樣吧!”當它的衣服被脫掉時,露出了黃黃的“皮膚”,真的跟土豆有點像。“其實番薯還有白色的,紫色的呢。”媽媽說。“啊?”我大叫:“太可怕了,這是外星生物嗎?我再也不敢吃番薯了。

  媽媽又問:“你再猜猜把它切開是才能樣的?”“可能和蘋果一樣吧?”“咔”的一聲,番薯被解剖了,它的內部沒有核!“咦?”我想了想,馬上明白了:因為蘋果是果實,番薯是根,所以它是沒有核的。

  熟的番薯是粉粉的,甜甜的,生的是什么味道的呢?這時不吃番薯的念頭早就煙消云散了,“啊嗚”一口,哈哈,原來生的番薯是脆脆的呀!

  在一個番薯上我就明白了這么多知識,只要我們留心觀察,得到的知識一定會更多更多!

四年級觀察作文 篇3

  我家有一棵含羞草。

  我只要一碰含羞草的葉子,它就會自動合攏,好象在說:“小主人。別碰我,我害羞。”我只要看見含羞草的泥土干巴巴的,就會拿起水壺,馬上讓他喝個飽。每次含羞草都會搖搖嫩綠的葉子,好象在對我說:“謝謝你,小主人。”我看著含羞草,總覺得她是那樣可愛,那樣嬌嫩。

  有一天夜里,我吃完飯準備睡覺,看見含羞草的葉子合攏了,我大吃一驚,我并沒有碰他啊!我決定自己找答案。

  我找了許多書,終于找到了答案。原來含羞草和我們一樣,都需要睡覺,睡覺的時候就吧葉子合起來。睡覺起來的時候葉子是開的。

四年級觀察作文 篇4

  世界上有許多花,可我最喜愛的還是姬小菊。它雖然沒有玫瑰的優雅,沒有牡丹的高貴,也沒有梅花的美麗,但是我最喜歡它的樸素,把自己的芬芳奉獻給人們。

  姬小菊乍一看好似翠綠的輕紗上點綴著紫色的繁星,十分美麗。走進一瞧,原來姬小菊長這模樣:它狹長的莖垂在地上,十分可愛,好像正在酣睡的小姑娘。姬小菊的葉子上帶有很明顯的鋸齒,像小朋友的手掌,五指分明。它的花從里到外慢慢變淡,最外面幾乎變成了白色的了。十幾片細長的花瓣把金黃色的花蕊簇擁著,顯得十分可愛、小巧玲瓏。

  我邊看邊想:姬小菊那么可愛,是不是仙女的小妹妹呀!有一次,我把它放在陽臺上,風輕輕吹來,它先是葉子稍稍轉動,再是花慢慢搖動,最后隨著風飄蕩。

  美一定是華麗的外表嗎?一定是高貴的氣質嗎?姬小菊的芬芳不美嗎?我愛它的樸素之美!

四年級觀察作文 篇5

  我們出去玩,抓了幾條小魚,回到家后我把它們放到盆子里開始觀察。

  它們全身都是棕黃色的,頭小小的.,眼睛大大的,忽閃忽閃。尾巴又長又細。嘴巴是透明的,一張一合。游起來尾巴一搖一擺,魚鰓一開一閉。不動的時候安安靜靜,想一塊沉在水中的小石頭。

  我拿來小的如米粒一般的饅頭渣,放到魚盆里。一只小魚馬上游了過來,先聞一聞這是不是可以吃的東西,確定可以吃后就一口一口的吃了起來。吃完飯后,搖搖尾巴就游走了。

  這就是我的新寵物——可愛的小魚,你是不是也想養幾只呢?

四年級觀察作文 篇6

  今天我偶然看見小魚在拉屎,我很仔細地觀察了起來。

  紅白相間的小魚可調皮了,一邊“大號”一邊嬉戲,而大眼睛鼓鼓的紅魚憨厚老實,“大號”時總是找一個僻靜的角落一動不動地使勁。因為這個,我給他倆起了名字,調皮的叫“小淘氣”,老實的叫“小紅鼓”。

  你瞧,他們趁嘎啦和田螺睡覺時,又在一起玩耍。有時它們想頂開嘎啦的殼,有時又在它的殼后捉迷藏。最有趣的是“小淘氣”像偵探似的偷偷游在“小紅鼓”的身后,它還沒有發現呢。等到“小紅鼓”轉身時,“小淘氣”就會裝成沒事似的趕緊游開。有時,它們也會冒冒險,從嘎啦頂上沖過去,結果什么都沒有發生。

  現在很晚了,小魚該睡覺了,我不忍心打擾它們。

四年級觀察作文 篇7

  星期六,我來到外婆家。瞧,王迎妹妹正從老屋里開心地跑了出來。我問她:“王迎,你為何這么開心?“王迎興奮地說:“別再說了,我家的大狗生小狗拉?我帶你去看看吧!真的?”我將信將疑,便急切地說:“快帶我去看看!”

  我和王迎一起跑進了老屋里。一看,一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢。它們身上的顏色都不一樣,有兩只黃色的,一只黑色的。和藹極了!瞧?它們吃奶的樣子可真有趣啊!我隨手捉了只小狗捧在手里,它身穿一件黃色的外衣。有點兒像它的媽媽-大黃狗哩。它的力氣可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,癢癢的,好象是逃脫我的手掌心。

  我把它放回了大黃狗身邊,它又高興地吸起奶,還不時發出纖細的聲音。我和王迎高興地撫摸著小狗,它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉!

  后來,我回到家里,心卻還在想著外婆的那幾只小狗,它們可真可愛!

四年級觀察作文 篇8

  在家鄉時媽媽給我買了5只小白兔,它們有時四散開來,有時圍成一團,有時蹦蹦跳跳的,有時爬來爬去的,可好玩了。這樣可愛、活潑的性子只有我的小白兔才擁有啊!

  每到星期天,我就帶這些小兔出去溜達溜達。在草地上,在陽光下,兔子伸著腳歡快地奔跑著,一會兒已由這邊跑到那邊了;還有幾只蹲在草地上一動不動,突然瞇了眼,倒在草地上睡著了。我想,會不會陽關太刺眼,太溫暖了,小兔子才睡著的。

  奔跑的小兔子跑累了,就坐在寬大的草地上休息,一邊還啃啃腳邊的草。在藍天的映襯下,草地的綠草似乎像寶石般一樣閃爍著,幾只小白兔就像綠毯上繡著的幾多小花,美極了!

  夕陽西下,在晚霞的映照下,我的小兔子們排著整齊的隊伍,一個個跟我回家了。

  這些小兔子真是太可愛,太有趣了。如今我離開家鄉已經半年,我好懷念它們,不知道它們有沒有被照顧好,真希望暑假能回家看到它們

  我家的小兔子

  以前,我一直夢想有一只小兔子。每次路過美食街,我想買小兔子,可媽媽總是不讓,總說家里沒空,沒有地方放,所以就一直沒買。

  在過年期間,我來到姨姥家,看到姨姥養了幾只小兔子,就向媽媽請求,是否可以從姨姥家帶一只兔子回去養,媽媽同意了。我迫不及待地跑向姨姥家,“姨姥,我可不可以要一只小兔子”,“當然可以!”姨姥也爽快地同意了。可是偏偏被我表妹聽見了,她哭著鬧著不讓我帶走小兔子,我好說歹說,她就是不讓,我就想等小表妹回家過年的時候再來要小兔子吧。姨姥也說:“過幾天,我給你早點拿出來,你來拿吧。”于是,我就回家耐心等著。

  經過幾天的等待,小表妹終于回家了。我聽到這個消息,立馬以光速往姨姥家跑。經過精挑細選,挑到了一只比較活潑的小兔子。新的問題又來了:表妹回來后發現兔子少了一只,應該怎么辦姨姥爺這時支了一個招:“表妹回來后,就跟她說兔子被老鼠叼去了。”這是個好辦法,可是如果表妹想出破綻,那不就慘了。媽媽好像知道我的心思,就說:“你表妹還小,想不了那么多。”聽了媽媽的話,我放心多了,帶著小兔子和姨姥給的兔食高興地回家去了。

  帶著心愛的小兔子回家后,爺爺撿回的一只精致的寵物籠派上了用場,于是,我在籠子底部鋪上枯草,并放上了幾片大頭菜和一個胡蘿卜,供小兔子吃,看著小兔子咀嚼

  吃食的可愛樣子,我更喜歡這只小兔子了。每天早上我都給小兔子打掃大便,更換底部的枯草,因為這只小兔子可挑剔了,食物上有了尿味,它就不再吃這些食物了。小兔子雖然被關在籠子里,但仍然很活潑,我每天讓小兔子在外面玩一個小時,讓它不會感到寂寞。

  光陰似箭,回淄博的日子很快就到了,我非常想帶上小兔子,可媽媽卻偏偏不讓,因為在淄博沒有地方放,所以只能放在奶奶家,讓奶奶照顧著。

  寒假里我得到了很多好吃的、好玩的,甚至數目不菲的壓歲錢,但這些都抵不過這只小兔子帶給我的興趣,在這里的每一天我都為小兔子牽腸掛肚,希望在奶奶的精心照料下,我的這只可愛的小兔子能快快長大。

四年級觀察作文 篇9

  在一節科學課上,張老師要求我們每人帶一朵花,在課堂上要進行解剖。快上課了,我們班成了花的海洋,五顏六色,各種各樣的鮮花爭奇斗艷。有鮮紅的玫瑰花,有潔白的百合花,還有橙紅色的菊花,我帶了白掌。最終我們組決定解剖玫瑰花。

  我們先觀察了玫瑰花的外表,發現它的外表是深紅色的,一片片花瓣緊密地包圍著中間的花蕊。張老師說花朵分完全花、不完全花和單性花三種。完全花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個部分組成。不完全花是缺一或幾個部分的花;單性花是只有雄蕊或只有雌蕊的花,但是它不能接種子。玫瑰花是完全花,我們先把萼片一片片揪下來,一數共有五片,聞上去有一股清香,形狀是水滴狀。接下來,把玫瑰花的花瓣一片片揪下來,一數共有二十三片,聞上去有點淡淡的玫瑰花香,形狀是圓形的,然后再把雄蕊一個個揪下來,聞上去有股酸味,一數共有一百多枝,形狀是細條狀,每個雄蕊的頭上都頂了一個黃色的小腦袋。最后我們發現雌蕊只有一個,它像一個高傲的女王被無數雄蕊簇擁在正中央吸收著花蜜。為以后結種子所準備。它是黃色無味,像包子一樣的形狀,是以后結種子的地方。

  一堂奇妙而又有趣的科學課很快就結束了,但是它給我們的知識和啟發式無限的。這節自然科學課培養了我對科學的興趣,使我更加熱愛科學,熱愛這個奇妙的世界!

四年級觀察作文 篇10

  今天我在家里的廚房里找黃豆,完成黃豆發芽的作業。那顆黃色的小豆子,既硬又胖而且還干巴巴的,像一個沒有被滋潤的小孩!聽媽媽說:“黃豆肚子上有個小點點,那是專門發芽的點叫胚軸,要想讓它發芽,先需要喝水膨脹撐破外衣!”

  我找了一個玻璃瓶,在底部放了一張餐巾紙,讓紙喝飽了水,把黃豆坐在紙巾上,再加點水蓋過黃豆頂部,準備工作就做好了!一放學,我連書包都來不及放下,就跑去看我的豆寶寶了,水讓豆寶寶的外衣顏色變淡了,那個小點點也變胖了,像一個小牙一樣準備萌發。第二天,它把杯子里的水都吸干了,外面的一層薄薄的皮已經被胖胖的黃豆撐破了,豆子變得舒展而飽滿。再過一天,我驚奇的發現它長出了小辮,長長的,細細的,摸上去滑滑嫩嫩的,像個白色的小蝌蚪,又像一對蝸牛的觸角,再仔細一看,果真是從媽媽說的那個胚軸那里開始生長的。

  豆芽漸漸地長出了莖,彎彎曲曲,有一點兒丑,但看到黃豆發芽了,我的心里樂開了花!

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