【熱門】四年級球賽作文匯編9篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級球賽作文9篇,歡迎大家分享。
四年級球賽作文 篇1
“四(4)班,必勝!”“四(4)班,加油!”操場上傳來一聲聲此起彼伏、直沖云霄的歡呼聲。我們四(4)班和四(10)的足球終極PK賽——冠亞軍爭奪賽,正在如火如荼地進行著。
“嘟——”,激烈的比賽拉開了序幕。首先由我隊發(fā)球,只見對方球員個個卯足了勁,眼睛直勾勾地盯著我方發(fā)球員張林濤、馮靖宇,生怕我們的球如火箭般的速度“飛”進他們的球門。看他們這架勢,我們怎能甘心示弱呢?瞧,張林濤將球奮力一踢踢給了我方主力馮靖宇,馮靖宇迅速帶著球沖向對方的球門,對方球員急得像熱鍋上的螞蟻,千方百計的想對我們進行圍追堵截,破壞我隊的進球計劃。兩隊隊員你爭我搶,各不相讓,紛紛使出渾身解數,廝殺得難分難解,球一會兒在我們隊員的腳下,一會兒在對方隊員的腳下。對方球員雖然勇猛,但缺乏戰(zhàn)術,眼看離對方球門越來越近了,千鈞一發(fā)之際我方5號隊員馮靖宇眼明腳快,他趁對方一不留神,出其不意地將球勾了出來,側身帶著球來了個360度大旋轉,機靈地躲開了對方的“包圍圈”,甩起他的“無影飛毛腿”,以迅雷不及掩耳之勢一腳將球踢進對方球門,這顆球快如閃電,猛如風暴,對方守門員被驚得手足無措,無力回擊。耶,我們首球告捷。啦啦隊的歡呼聲響徹了實驗小學上空,隊員們更是信心百倍、士氣大增。
輪到十班發(fā)球了,他們首先想用虛晃一招的假動作騙過我們,可是我們沒那么容易上當,緊緊地嚴防死守。只要我們設法攔住足球,再帶著球沖出“包圍圈”,就能進入他們的領地。我猶如初生的牛犢勇敢地跑在前面,將球傳給側場的另一個同學。那個同學是班里的“跑步健將”,他以每秒七八米的速度風馳電掣般沖向對方球門。對方球員奔跑速度太慢,沒有及時追趕上來,錯失了攔球的大好時機,只能眼睜睜的望著足球踢進他們的球門。啊,我們又進了一球!山崩地裂的歡呼聲再次襲來,我們班的同學歡呼雀躍地擊掌叫好,都高興炸了!賽場上的氣氛也變得更加活躍,我方隊員個個生龍活虎,精神抖擻,里應外合地默默配合著,一連又勝兩顆球,我們以絕對優(yōu)勢完勝四(10)班,迎來了比賽的大獲全勝,頓時,操場上沸騰起來,掌聲、歡呼聲、笑聲匯集在一起,猶如一首動聽的歌曲,在空中久久回蕩。
這真是一場激烈又快樂的足球賽呀!通過這場比賽,我知道了團結就是力量,只要齊心協力就能取得勝利!
四年級球賽作文 篇2
今天體育課,蔡老師先讓我們踢足球。我們男生立即分成鐘成隊和李全勝隊,一場激烈的足球賽就開始了。
我們把球放在中間,通過石頭剪子布,鐘成隊獲得優(yōu)先權。鐘成輕巧地把球一踢,想傳給劉星宇,可我隊的李全勝不愧為跑步高手,他飛快地搶過了球,就向球門踢去,可惜中途被鐘成隊的林誠博攔截而去。林誠博把球傳給了埋伏在我們隊的劉星宇,劉星宇奮力向我們隊的球門踢去,守門員王宇豪還愣在那兒,怎么辦?幸好我們隊半路殺出個“程咬金”——陳杰從旁邊沖出來,把球迅速傳給了我。我想,陳杰呀,你傳給誰都好,為啥偏偏傳給我?我前有鐘成大哥正飛奔而來,后有林誠博和劉星宇朝我逼近,右邊又有林嘉迪,我只好向左邊踢去。說時遲,那時快,李全勝飛快地奔來,把球向鐘成隊的球門射去,可惜被守門員孫昕給擋住了!孫昕把球扔給了鐘成,鐘成肯定要把球傳給劉星宇,可我看了看劉星宇,哈哈哈,劉星宇和林誠博這二位“大俠”正被李全勝攔著呢。就在鐘成猶豫之際,球被我們隊的賈家興搶走了,賈家興把球傳給離球門最近的我,我一個漂亮的射門,就為我們隊贏得了寶貴的一分。我們隊每一個隊員圍著我立刻歡呼起來,那陣勢,似乎要把我拋到天空呢!……
此時,蔡老師的哨聲傳來,10分鐘小型足球賽到此結束。我們隊儼然像英雄一般,歡天喜地在一旁待命休息。鐘成隊呢,似乎有點兒垂頭喪氣,不過鐘成大哥在一旁為每位隊員打氣,真有隊長的風度。
四年級球賽作文 篇3
在同學嘉俊的提議下,班里的幾個足球迷決定星期六在學校里的足球場上進行一場別開生面的足球比賽。
下午,拿足球的同學圓圓姍姍來遲,急得大家像熱鍋上的螞蟻——團團轉。足球拿來了,我們分別為A、B隊:A隊的成員是我、嘉怡,B隊的成員則是圓圓、嘉俊。大家都虎虎相視、精神飽滿地展開了一場精彩、激烈的足球賽,一個個臉上仿佛都洋溢出了勝利的喜悅。
“噓——”隨著一聲口哨聲,比賽開始了。只見雙方快步跑向放在足球場中間的足球那兒,拼搶著。地上黃塵飄蕩,綠草飛舞,天上烏云滾滾,仿佛正展開著一場殊死拼搏。嘉俊用自己熟練的技巧——左飛腳,把足球射向我方球門。守門員嘉怡見狀,趕緊撲向左邊,把雙手直直地伸著,像要撲住球,大家都屏住了呼吸。就在那一剎那間,“啪”的一聲,足球被嘉怡扎實地接住了。我頓時松了一口氣,而B隊卻“哎”地嘆了一口氣。
輪到我方發(fā)球了。好家伙,別看嘉怡平時挺文靜的,現在一腳就把球踢到了九霄云外,球又落到了中間。我僥幸地接到了球,趁敵隊防守漏網的機會,憑著自己“高超”的技術,把球帶到了對方的“前沿陣地”的右方。這時,嘉俊早已防守在右側,跟著我拼搶,我穩(wěn)定地帶著球。不好!
嘉俊要踢掉我的球了!
我趕緊帶著球往外一閃,躲過了嘉俊的“鬼門關”。真是一波未平,一波又起。不知圓圓是當守門員當得膩了,還是為了不讓我把球踢進球門里,他“啊”的一聲跑出了球門里,向我跑來,我被弄得不知所措。忽然,他猛地抱住我的腳,對嘉俊說:“快!快運球!”我恍然大悟,而嘉俊還在傻呆呆地站在那兒。我趕緊趁這個機會,用力把球一踢——“咚”的一聲,球踢了出去,落在了離球門還差幾寸的地方;而我的鞋子也飛了出去,剛好把球撞了一下。由于沒有守門員,球被鞋子撞了一下,它“咕嘟”一聲撞進了球門里。嘉俊如夢出醒,但也只能眼巴巴地看著球破網了。而圓圓呢?他可慘了,被黃牌警告。
場上的比分有了變化,1比0。
因為我們領先一球,B隊不甘示弱,激情越來越振奮。他們沒有投降,還在為自己加油,希望搬平一分。不一會兒,嘉俊搶到了球,帶球突破前進,來到了我們的“前沿陣地”。他一腳怒射,可惜缺少運氣,球撞到門柱。這次危險的射門,讓我們嚇出一身冷汗。
比賽進行得越來越激烈,我隊雖然領先一分,但是我們還不敢輕敵。
……
最終,我們以3比0的比分將B隊打敗,B隊一無所獲。這時的我們,早已累得汗流浹背了,臉蛋兒紅通通的。餓的餓了,渴的渴了,但我們還是不在乎,還一個勁兒地叫“爽”。夕陽西下,大家在校園里互相話別。我也帶著這一天的愉悅,滿載而歸地回到了家……
四年級球賽作文 篇4
今天星期五,是熱鬧的運動會。太陽公公冒了出來,似乎也要看我們這場比賽似的。
我們一班對決六班的女子籃球決賽。比賽開始了,羅老師把球一丟,對手就迅速地沖了上去,手腕一壓,把球從對手手中打掉,搶了過來,直奔籃球筐,使勁一投。可是一名對手把球一壓,球沒投進。我們“唉”了嘆氣一聲。對手攔著小曾、小秀,使她們搶不到球。
當對手要投球時,我們的手心捏出了汗,突然大叫:“四、一班加油!四、一班必勝!”啦啦隊隊長干脆舉起小黑板,有的人甚至激動地跳了起來。對手好像被我們這個陣勢嚇到了,手一松,球偏了。休息時間,我們?yōu)檫\動員端茶、遞水、擦汗——而六班卻想了一套十分狡猾的方法對付我們。開始了,我們班得到了球對手故意一碰,把球碰到離邊界不遠的地方。小曾追到球時,已經過界了,球就是他們的了。對手站在得到球的對手最近,只要輕輕投給她,就有獲勝的機會。就因為這個方法,最終,我們以0:2,輸了。但我們并不灰心,因為我們用盡自己最好的實力去打比賽。
這場籃球比賽真精彩啊!
四年級球賽作文 篇5
今天是我們阿波羅戰(zhàn)隊小組賽的最后一場,能否殺進八強就看這一場了。足球健兒們一個個鉚足勁,抓緊時間積極訓練,替補隊員也毫不含糊。我們啦啦隊女生們也絲毫不敢松懈,用動感熱烈的啦啦操為健兒們吶喊助威。
比賽開始前二十分鐘,我們像一只只追趕鹿崽的獵豹一樣飛速奔向綠茵場,迎接這一偉大的時刻。隨著一聲哨響,比賽開始了。說時遲那時快,我方隊員一個大腳將球飛向對方球門,對方守門員奮力撲出,好遺憾,球徑直飛出了場外。再來一個球,我方隊員充分展示了多日訓練成就的默契,一次又一次準確無誤地傳到隊友腳下,我方明顯占據了主動,對方隊友漸漸顯得有些著急。哇!對方不小心出現了一個防守漏洞,只見飛毛腿吳銘圣輕松過人,奮力一腳,足球飛速旋轉著射入了球門。進啦!耶!整個操場被我們的歡呼聲和叫喊聲淹沒了。是的,我們就是抓住了幾秒的時間,攻破了對方的大門,1:0領先!
下半場,隊員們體力明顯下降,我們加強了防守,雙方處于僵持格局,未能有一粒進球。阿波羅戰(zhàn)隊1:0贏得了這場比賽的勝利。盡管由于前幾場成績欠佳,我們無緣八強,結束了今年聯賽的步伐,雖然不夠完美,但這一場來之不易的.勝利,也讓我們體會了成功的喜悅。畢竟這是我們的第一次比賽,畢竟我們已經努力過,我們將以此為起點,繼續(xù)努力,超越自我,明年再戰(zhàn)。加油!阿波羅!
四年級球賽作文 篇6
今天下午,我睡完覺起來就和媽媽急忙忙的往理工大學趕,因為我要和我的同學一起去踢足球。到了理工大學的操場,我看見了石耘川和房炫宇還有楊晨和一個小弟弟。后來四個大哥哥也加入了。
剛開始我們隊的隊員是:兩個大哥哥、我和楊晨。一開始他們進了好3個球,那兩個大哥哥互相傳球,傳了三遍以后,一個大哥哥猛地一踢球進了,這是我們進的第一個球。第二個球,大哥哥傳個我,我使勁一踢球還沒進,我怕守門員守住了,就再往前帶了一下,球就進了。還有一個大哥哥踢了一個烏龍球,讓我們掙了一分。最后的得分是4:4。我們隊的兩個哥哥都走了,楊晨也走了,我們對就還剩我一個人了,這時又來了一個小哥哥。我們只好重新分組,我、房炫宇和一個小哥哥。我們剛開始踢不在狀態(tài),讓他們進了好幾個球。后來我們也不是吃醋的也進了好幾個球,就當這時又來了一個大哥哥,分到了我們隊。石耘川的爸爸分到了他們隊。一個小哥哥把球傳個了我,我一下子就把球鏟了起來,那個球進了,可是我的屁股很疼。到最后我本來想傳球,可是一個小哥哥絆了我一下,我一下子就摔倒了,當時我感到很疼,我就坐在一旁休息了,最后踢了個6:6.
雖然今天受傷了,但是我覺得很快樂,很高興。
四年級球賽作文 篇7
在一個烈日當頭的中午,我們迎來了熱血沸騰的校園足球聯賽,我們的對手是602班的球員。
我們提前入場,在那兒看三年級小朋友們踢足球,看著他們那虎頭虎腦的樣子,簡直萌翻了......終于,裁判叫我們上場了。我作為隊長,要和602的隊長通過擲硬幣來選擇球門和發(fā)球結果是上半場,我們選球,他們選門。
開始了,我們一號傳給三號,三號在把球傳給二號,在傳球的過程中,球被對方的二號搶走,再傳給一號,把球帶到我們這邊,我們的四號過去,一腳就和對方的一號杠上了,球飛了,我們的三號乘機把球搶過來,他們的五號來搶球,我們三號把他溜得暈頭轉向。突然一下傳到一號那去,一腳,耶!進球了......下半場時,他們的壓軸上場了,有了他,二班的形勢也好轉了一點。在我方一號和對方的壓軸五號在搶球,我方一號不小心把球踢到一邊,被二班的五號搶走。
他把球踢到我方的禁區(qū),想射門,這時傳來了隊友的聲音:“凱樂,加油!守住!”得到隊友的鼓勵,我一下子猛了起來,上去和他硬杠,球一腳就飛了,飛到了隊友的身邊,隊友正好離球門不遠,一腳球又飛了,因為對方的守門員太矮,所以球從斜上方飛進了球門。頓時,我們的隊員歡呼起來。
我們勝利了!這一次足球聯賽,讓我們熱血沸騰,同時也是對我們的一次鍛煉!
四年級球賽作文 篇8
星期四下午,天空朗朗乾坤,飄浮著朵朵白云。我們學校在操場上舉行著一場精彩的球賽。
第一場是我們班對戰(zhàn)六班。隨著裁判員一聲哨響,比賽開始了,兩隊的隊員奔跑起來,個個生龍活虎,互不相讓。再看啦啦隊,他們激動的似乎要一蹦三尺高。這時只見我們班的隊員劉金奧,接到足球后,飛奔球門,一腳怒射,那球好像長了眼睛似的,從防守隊員的左側進球。“耶!”我們班的啦啦隊歡呼起來。現在的比分是1比0,我們的球隊領先。這次,我們的隊員比原來更加激烈了。忽然,劉金奧如閃電一樣,又一次接到了足球,然后又如猛虎一般,向前狂奔,從守門員的右側把球踢進去,那球猶如離弦之箭一樣,快的很。時間一分分,一秒秒地過去了。裁判吹響了哨聲。公布比賽結果,宣布我們班贏了,聽到這句話,我們班的所有人都歡呼起來。
在操場上回蕩著歡呼聲形成的旋律,猶如一首首動聽的歌曲。
四年級球賽作文 篇9
今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。
老師一聲令下我們就開始了比賽,比賽異常激烈。雙方的隊員都想把球踢進對方的球門。我方的一個球員在帶球時不小心摔倒了,又爬了起來把球往對方球門那里踢瞬間被對方一位隊員截球并從后場帶球一直沖到我方門前但在我方隊員的竭力攔截下沒有成功。
快下課了,比賽也更加激烈了。場上不時出現“人仰馬翻”的情景,但最后還是以平局結束了比賽。
回家后我感到很奇怪,為什么雙方打得這么激烈還是沒有進球呢?于是我便去問爸爸,爸爸說踢足球要相互配合、制定戰(zhàn)術、明確分工,才有可能勝利,再說一個人的力量是非常小的,而大家團結的力量是非常巨大的。一個人再厲害也沒用,只有大家團結起來擰成一股繩,按照制定的戰(zhàn)術,攻其不備,這樣才有可能勝利。
一個人的力量是非常小的,而大家團結的力量是巨大的,做任何事情都要做好準備,制定計劃,有大家的相互配合,這樣才有可能成功。我平時做事沒有計劃,準備不足,常常事倍功半,浪費了過多的時間,效率也不高,我終于知道了原因,我想:這場比賽給我的結果絕不是0:0,而是更多的做事道理和章法。
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