四年級(jí)生命的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)生命的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)生命的作文 篇1
我本以為，生命是渺小的，但今天在老家發(fā)現(xiàn)了一件事，讓我對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí)。
那天刮風(fēng)，我從屋里往外看，無(wú)識(shí)中發(fā)現(xiàn)了一株爬山虎，它正在與強(qiáng)風(fēng)搏斗。可小小的它怎么能經(jīng)得住暴風(fēng)的襲擊呢？不一會(huì)兒，它就重重地摔在墻根。可憐的它，頭上的葉子已經(jīng)爛掉，像一根被弄爛的草繩。我不想再看這慘不忍睹的景象，嘆了口氣，急忙走開(kāi)了。
我以為，它肯定再也站不起來(lái)了，可結(jié)果讓我大吃一驚：爬山虎用它那頑強(qiáng)的毅力，一步步靠著墻艱難地攀爬著。我被爬山虎強(qiáng)大的生命力折服了。我陷入了沉思：爬山虎的生命力這么頑強(qiáng)，難道我就不能像它一樣在困難面前不屈不撓嗎？平時(shí)在學(xué)習(xí)中碰到一道難題就不回避了，而它卻擁有那么強(qiáng)大的生命力，與此相比，我自愧不如。
我決定，一定要熱愛(ài)生命，決不讓它白白流失。
四年級(jí)生命的作文 篇2
在我家那棟樓的門(mén)口，有一片水泥地。我不喜歡這片水泥地。因?yàn)檫@一片水泥地上看不見(jiàn)令人眼前亮起來(lái)的小花和小草。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在水泥地上有一條極小的縫隙。縫隙里有一點(diǎn)“嫩綠”，那是一株小嫩芽！嫩芽是那么頑強(qiáng)！竟能從如此小的縫隙鉆出來(lái)！這株嫩芽真可愛(ài)！那小小的葉尖上還沾著雨珠，一顆顆雨珠像珍珠似的。
為這事，我高興了好幾天。那片水泥地上就會(huì)有一株小花或小草了。
可是，一連幾天都在下暴雨。只聽(tīng)見(jiàn)雨打在窗戶(hù)上“劈里啪啦”的聲音。我望著窗外，原本高興的心情又沒(méi)有了。嘿！這么大的雨，那小嫩芽肯定會(huì)死的。風(fēng)，會(huì)吹下它那少得可憐的葉子；雨，會(huì)把它壓彎了腰！好不容易停了雨，我便跑下樓去，看看那株小嫩芽。哇！這株嫩芽似乎長(zhǎng)高了許多，神氣十足地站在那兒！我吃驚極了！一株小嫩芽竟有這樣生命力！
緊接著幾天，又不停地下雨。比前幾天來(lái)的更猛。不過(guò)，我已不再為它擔(dān)心，因?yàn)槲抑浪且恢觐B強(qiáng)的嫩芽，它不怕風(fēng)雨雷電……
雨過(guò)天晴，我又去看它。這時(shí)的它已歷經(jīng)重重困難，變成了一株美麗的花。
這種頑強(qiáng)的生命力對(duì)我們難道不是一種啟示和鼓舞嗎？
四年級(jí)生命的作文 篇3
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：學(xué)習(xí)生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取——巴金。
的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和！
四年級(jí)生命的作文 篇4
今天，媽媽叫我看了一張圖片，我看了特別的震撼：一棵小樹(shù)，從一塊大石頭里，長(zhǎng)了出來(lái)，而且直接把石頭劈成了兩半，你想想這該有多大的力量，才能把一塊石頭劈成了兩半，我看到這幅圖片，突然想到了很多……
貝多芬小時(shí)候特別的不幸，他的家里也很窮，但是他在這種惡劣的環(huán)境下成了一位音樂(lè)家，他創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》，是在28歲的時(shí)候，兩個(gè)耳朵都聽(tīng)不見(jiàn)了，但是他卻用頑強(qiáng)的.毅力同命運(yùn)作斗爭(zhēng)，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們也要像他一樣，不管遇到什么困難，都不要放棄！
我還想起了一個(gè)人，《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，她從小就是一個(gè)聾、啞、盲的孩子，她卻不甘于命運(yùn)安排，她渴望生命，更希望生命過(guò)得有意義。她聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，也不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是她沒(méi)有自卑，沒(méi)有自暴自棄。別人問(wèn)她：“你都成這樣了，你怎么還笑得出來(lái)？”但她次次都回答：“這就是命運(yùn)，我不能自卑，如果我自暴自棄，我的命運(yùn)將會(huì)更慘！”她盡了自己所有的力量，寫(xiě)完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，她雖然自己看不到陽(yáng)光，但她卻給世界帶來(lái)了光明，她像一個(gè)燈塔，照亮了漆黑的角落，迷茫的人們，她這種百折不饒的精神也同樣激勵(lì)著我們！
還有一個(gè)人，我一直念念不忘，他就是霍金，著名物理學(xué)家、宇宙學(xué)家、數(shù)學(xué)家。霍金從21歲開(kāi)始，就變成了一個(gè)漸凍人，他逐漸不能夠說(shuō)話(huà)，全身不能動(dòng)，只有兩根手指能動(dòng)，但他還是以頑強(qiáng)的毅力完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，《果殼中的宇宙》等書(shū)。
生活中不管遇到什么困難，只要你有勇氣、有毅力，相信你自己，總會(huì)達(dá)到目標(biāo)！即使是身處險(xiǎn)境，也能絕處逢生，就像那棵小樹(shù)，在堅(jiān)硬的石頭中也能綻放出美麗的生命！
四年級(jí)生命的作文 篇5
在繁花似錦的杭州城，植物園里的植物百花齊放，各式各樣——有鮮紅色的玫瑰花，有淡黃色的郁金香，有粉色的月季花。可它們都比不上那一株株小小的一年蓬。這一株株的小花讓我感到了生命的意義。
那天，天氣陰沉，太陽(yáng)公公怎么也不肯露出笑臉。過(guò)了一會(huì)兒，雷雨姐姐來(lái)到了，雨開(kāi)始一滴一滴地落下來(lái)。漸漸地，雨越下越大……。這時(shí)，植物園里的很多花朵都凋零。我拿著雨傘，靜靜地看著它們，心里卻滿(mǎn)是同情。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)白點(diǎn)兒，我跑過(guò)去一看，那是一株一年蓬。當(dāng)其他的花朵向命運(yùn)屈服時(shí)，一年蓬卻沒(méi)有，它把自己的根死死地扎在土地里，努力地為自己的生命而奮斗！看到這株堅(jiān)強(qiáng)的小花，我情不自禁地把雨傘讓給了它。
天晴了，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。那場(chǎng)雷雨是對(duì)一年蓬，不，是對(duì)所有嬌嫩的花朵的考驗(yàn)的考驗(yàn)。大家都看到了，那株一年蓬挺直了腰板，好像在向所有人述說(shuō)它的成功，也好像在向我表示感謝！不得不說(shuō)，生命是無(wú)比頑強(qiáng)的，無(wú)論人類(lèi)，還是動(dòng)植物，更包括那一株弱小而又頑強(qiáng)的一年蓬。
生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)；生命是一條兇猛的河，只有頑強(qiáng)的人才能游過(guò)；生命是一道彩虹，只有堅(jiān)信的人才能走過(guò)。我要向一年蓬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)不屈的精神！
四年級(jí)生命的作文 篇6
我家門(mén)前有棵龐大的棗子樹(shù)，它長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，枝繁葉茂，樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的小草。它在夏天時(shí)，用自己的身子擋住院了陽(yáng)光，為我們解熱，還留下了它的身影，是個(gè)夏天乘涼的好地方，還有一棵長(zhǎng)在糞堆旁的棗子樹(shù)，它高大威猛，像個(gè)巨人。
一天，我忽然看見(jiàn)長(zhǎng)在糞椎旁的棗子樹(shù)比長(zhǎng)在草地上的棗子樹(shù)長(zhǎng)得強(qiáng)壯一些，我看鄰居家栽在糞椎旁的樹(shù)也是比其他的樹(shù)茂盛些。我問(wèn)爸爸這是什么原因，爸爸見(jiàn)我對(duì)這個(gè)有興趣，就一本正經(jīng)地告訴我說(shuō)："糞椎時(shí)、里含有很多肥料，對(duì)小樹(shù)有很大的營(yíng)養(yǎng)，小樹(shù)吸收后，營(yíng)養(yǎng)十分充足，身體自然長(zhǎng)得比其他的樹(shù)高大、強(qiáng)壯啦！"
聽(tīng)了爸爸的講解，我恍然大悟，頓時(shí)覺(jué)得大自然的奧妙真是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們認(rèn)真觀(guān)察、善于思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
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