【實用】四年級想象作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級想象作文 篇1
我想變成一只鳥，去環游世界，飛上藍天。
我想飛到哈爾濱去看傳說中的冰城，看看哈爾濱是不是一年四季都在寒冰的冰雪中度過，然后我想飛到濟南去看看所謂的泉城，看一看那些泉水的一些傳說的形態樣子，我還想飛到太平洋，看看它是否有傳說中的蔚藍，那么美麗，我還要用一個塑料帶一些太平洋的水，讓我的鳥朋友們也嘗嘗這大千世界中的水……我還想去南極旅游一番，和北極熊交朋友，想去南極說我們家鄉的風光和美麗的建筑，我要和它拍一張合影照，回到家鄉后，讓朋友們也悄悄這北極熊的面貌。把他們的好奇心激發，讓它們也像我一樣環游世界。
最后，我要飛到長城，從長城的源頭飛到長城的盡頭，看一看人們祖先建設的答道，到底有多長？到底要飛多長時間才能飛到長城的盡頭？
我要飛到沒夠總統—布什的面前大叫三聲：“殘忍，殘忍，殘忍，”我要問他為什么要憑著自己強大的超級武器而濫殺無辜呢？為什么要把一個即將下任的總統|—薩達姆殺死呢？他的親人知道此消息，后果會怎樣呢.....這些問題你都想過沒有？難道你不是娘生的嗎？你號趁人呀！難道你不知道世界因生命二精彩嗎？你為什么要那樣踐踏！哪些無辜的生命呢？他們為什么要聽命于你呢？.......
我還在不聽的飛呀，看到了所有世界奇觀，直到有一天我走遍全世界的每一個角落，才返回我的故鄉......
四年級想象作文 篇2
下午，氣候調節委員會按計劃召開每周例會。本次例會的主要內容是討論決定下周的天氣。
作為該委員會的秘書，我在會議記錄上寫下了當天的日期：２０２２年5月26日。
會前，委員會已經通過網上投票的方式了解了市民對下周天氣的選擇。不過，這次投票的結果非常有趣，市民們的選擇幾乎包括了各種氣候類型。委員會主席建議委員們在作出最終決定前先看一部紀錄片《一年四季》，以開闊思路。該紀錄片攝制于２０年前，那時一年有四季之分，四季的更替完全受自然因素制約。不像現在，人們可以根據人類自身的需求來隨意調節每天的天氣。
紀錄片開始了。首先映入眼簾的是生機勃勃的春天，很快，鏡頭切換到了炎熱的夏天，再下來，便是秋天，大地被覆蓋上一層金色的“地毯”，蝴蝶般的'落葉還在不斷加大這層“地毯”的厚度，最后欣賞到的是白雪皚皚的冬天。
片子結束后，委員會主席說：“下周有個‘六一’兒童節，我們不妨看看市民中孩子們的投票情況�！苯Y果，絕大多數孩子都希望在兒童節期間享受冬天帶來的樂趣。為此，委員會最后決定：下周為冬天，溫度設定在零下五攝氏度。
關于下周天氣的決定很快就傳開了，孩子們迫不及待地在爸爸媽媽的指導下做著各種入冬前的準備工作。其實，他們最喜歡的倒不是冬天的氣溫，而是漫天的大雪能讓他們滾雪球、堆雪人、打雪仗！
四年級想象作文 篇3
這種萬能飛行器有書包這么大，有一個小椅子真么重。萬能飛行器靠的不是燃料，是動力，如果沒有動力的話，就不能飛起來，動力口是在左側中間，那里就有一個按扭，它就是動力的開關，動力就是有太陽光直射過來的。如果你想飛行的話，就背上它按一下有“飛行”兩個字的按鈕，按下去你就可以凌空飛行飛翔，像老鷹一樣在空中飛翔，像小鳥一樣在空中滑翔。
四年級想象作文 篇4
如果時光能倒流，我一定會每一天，每一秒的珍惜時間，不會再找借口去浪費時間，時間流逝的太快了，快到我已經眼花繚亂了。雖然時間流逝的那么快，但我一點也不后悔我決定坐上這趟飛往終點的列車，因為時間的快速流逝，卻也帶來了旅途最美的風景，最精彩的景色。
假如時光能倒流，我一定再也不會犯那么幼稚又可笑的錯誤，讓你們再為了我傷心流淚，生氣，再也不會為了一點小事就無理取鬧，惹得你們傷心到極點;我一定會認真控制自己的脾氣，不會再讓自己說出那么絕情的話語，不會再讓自己以自我為中心，不會再讓自己為所欲為。
假如時光能倒流，我一定會把自己活的更加精彩，活的更加讓你們滿意，不會讓你們再為我傷心，也不會讓我自己再在晚上睡覺的時候偷偷的流淚，一切都不會再會了，我保證。
假如時光能倒流，結果一定會很不一樣，一定會很不一樣，因為我們應該看透了世界的虛偽，世界的真實，人們的傷心，人們的快樂，人們的絕望。
假如時光能倒流，或許我們每一個人都會有一個與現在截然不同的人生。
雖然，我們都希望時光能倒流，但是我們都明白，這是不可能的事，但是有一個寄托還是很好的。雖然那么多事我們感覺在時光倒流我們才能完成，但這不是唯一的機會，這世界上還有很多機會能夠改變我們的生活，以及我們未來的生活。你想活的更加精彩的話，不是只有時光能倒流這一件事情可以做到的，還有一件事情，那就是你要更加努力學習，努力工作，不要輕易放棄任何一個機會，精彩就會一點慢慢浮現出來。
四年級想象作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年了。現在的教室跟以前的大不相同，現在有電子學習桌，電子筆，電子自動門等等，各種先進的學習用品。
室外有電子機器人保安巡邏，十分安全。在操場隨處可見有保安在工作:打掃衛生、修剪花花草草、檢查有沒有凹凸不平的地面，如果有，就會立刻鋪平。
上語文課的時候有專屬教室，電子自動門門口有一個檢測儀，只要檢測到你的臉們就會確保百分之百的安全，自動開門;課桌上已經不用本子了，每個電子學習桌上有電子學習屏，只要有什么需要，只要在電子學習屏上寫出來就好了。
上數學課就更高級了，上課時老師寫什么都會發在電子學習評上你需要驗算紙的時候，你只要說一聲驗算紙電子學習屏上就會自動轉化成驗算紙，你需要時，它自己會變回來。
上英語課時，門口有一個電子英語說話機，見到你，他會根據早上、中午、下午，向你問好，教室里有個電子聽力機，只要老師說第幾單元聽力部分開始電子聽力機就會開始讀。
音樂教室里有電子播放器，只要你想唱什么歌，你給老師說，老師就會對電子播放器說播放什么歌電子播放器就會放那首歌。
美術教室里有電子國畫專屬顏料、電子國畫專屬紙、電子國畫專屬毛筆，只要你需要哪一個，只要對電子屏上說需要什么東西，就會自動給你拿。
體育課也有專屬教室，教室里有:電子障礙跑道、電子健身器材，在教室里有電子機器人保安保護學生安全。
這就是未來的學校，一個充滿科技的學校。
四年級想象作文 篇6
我屬兔，是一只大大咧咧、活潑開朗的“兔子”。你們可別小瞧我，因為我是一只千變萬化的“兔子”。
在家里，我是一只時常不聽話又淘氣的“兔子”。有時爸爸叫我去幫忙，我就故意幫倒忙，把他惹得像只發怒的“獅子”，揪起我長長的耳朵不放。偶爾寫媽媽布置的作業，我都不像在學校里那么認真、仔細，氣得媽媽直搖頭。
在學校，我是一只被老師人見人愛的“乖乖兔”。每次數學老師叫我批改作業，我都異常的認真;語文老師叫我加星星，我都大公無私，從不弄虛作假;體育老師叫我們搬器材，我總是第一個。在科學老師的眼里，我更是一個刨根問底、提出問題非同尋常，常常使她佩服得五體投地。
在社會，我是一只有教養懂禮儀的“兔子”。我從不在馬路上隨地吐痰，也不會在集會中吃東西、講小話。如果遇到外國朋友還會說上幾句問候的英語，不錯吧!
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