【必備】四年級學生作文匯編八篇
在現實生活或工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級學生作文8篇,歡迎大家分享。
四年級學生作文 篇1
今天,陽光燦爛,我的心情也無比高興,因為今天我要去領成績報告單,而且要代表全校三好學生在休業式上發言。
記得還是在一年級的時候,當看到別人領取三好學生獎狀時,我是那樣的羨慕,我在心里暗暗下決心:嚴可凡,你一定要努力,爭取獲得三好學生的稱號。在過去的三年里,朝著這個目標,我奮發努力,一步一個腳印向上攀登:課上,我聽得認真,不放過一個知識要點;課后,我爭分奪秒,不敢虛度光陰;假期里,我放棄休息和玩耍的時間,上課外培訓班,發展自己的特長。俗話說:勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。今天,我終于實現了自己的目標,心里怎能不激動不高興呢?
8點30分,休業式開始了。全校師生都來到了大操場,儀式有條不紊地進行著,我站在隊伍中既緊張又興奮。終于輪到我發言了,我一路小跑,來到司令臺上,看著全校一千五百多位師生,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。我深吸一口氣,開始背誦起我之前練習了很多遍的演講詞。這時初升的太陽把光輝灑在我的身上,我整個人沐浴在陽光中,感到全身暖洋洋的。我不知道我的聲音是否響亮,但我確定:全校師生的目光都在注視著我,都在聆聽我的發言……。背著背著,我的心跳慢慢恢復正常?墒,在接近尾聲時,意外發生了——我忘詞了!霸趺崔k呢?”短暫的停頓之后,我決定把忘記的那段跳過,直接說完結束語。
演講結束,臺下還是爆發出雷鳴般的掌聲,我深深鞠了已躬,逃跑似的下了臺。雖然我在領獎臺上的“首秀”不算完美,可是,這又有什么關系呢?獲獎不是我的終點,而是我的新起點,我已蓄勢大發,準備踏上新的征程。
四年級學生作文 篇2
時間老人從我身邊悄然走過,留我駐足回首,追憶似水年華,童年生活的趣事漸漸浮于記憶的表層。
童年生活留于我的趣事太多太多,思緒間,爬山趣事捷足先登,進入了我的眼簾。不覺想來,童年最常做的事便是爬山了。有時天不亮就獨自爬上山,那時還小,也不知道害怕,F在回想起來,卻不知當時的膽量是從哪里來的。
我最喜歡在山上看日出,看著紅彤彤的太陽緩緩從東方升起,把她的光芒散向大地,給大地的一切帶來溫暖。當太陽漸漸升上高空,我也不再像看日出時那樣安靜,像只撒歡的小鹿在山上跑來跑去。擷取一朵小花放于手中,偶爾還會有野兔跑來跑去,擾亂我的視線。當我看到兔子時,就去追雪白的兔子,追著趕著跑出好一段路卻又兩手空空,但是心情并不沮喪,仍舊那么高興。
中午時,我喜歡找一棵高大而又茂盛的樹,然后躺在樹下玩耍,玩累了便在樹下小憩一會。躺在樹下,聽著小鳥的歌聲,聞著花兒的清新,不知不覺的就睡著了。每當醒來時,太陽已經快回家了,而我就會騰地一下蹦起來,坐在平坦的大石頭上看日落。此時的太陽像一個害羞的小姑娘那么不舍得離開這浩瀚的天空,只見他依依不舍得望著天空慢慢地走了下去。
當太陽下山之后,我便采一把鮮花拿在手中,然后急忙往山下跑,跑的時候,手也不閑著,忙把花編成一個花環。當我回家時,也許是出于習慣,媽媽并不生氣,當時我就把花環拿出來,給媽媽戴上,這時媽媽搖著頭笑著說道“你這孩子!”看到媽媽開心了,我也就開心了。
童年是那么的美好,當時的我,天真、活潑、可愛,我會永遠記住我的童年,童年就像一條小河一直流淌于我的心間。
四年級學生作文 篇3
今天,我們班級舉行了一場辯論會,主題是“同學生日該不該請客?”
辯論會開始了,老師讓去參加了王梓一生日的那些同學站上去,把大概情況講了一遍:他們是先去酒店吃飯,然后再去唱歌,搞到晚上很晚才回家,甚至有人還住在了他家。
王梓一的想法是:這樣可以增加同學之間的友誼。
而我卻認為難道請客吃飯就能增加同學們的友誼嗎?像這種請客吃飯增加友誼的方式我可不認同。
他們好多人說是家長批準他們去參加,只是要求不能玩到太晚。成宇琪提到了安全問題。他說:“這樣來回的路上不安全,萬一路上遇到了壞人怎么辦?”是啊,俗話說得好:不怕一萬,就怕萬一。
我還認為小學生過生日請客吃飯是一種浪費的表現,請個客,花多少錢?老師告訴我們,這整整花掉了他們一家三口一個月的伙食費呀!
王梓一生日完全不用這樣大操大辦的,很浪費。其實我們想祝他生日快樂,在學校里為他慶祝一下就可以了,只要你心意送到了就行了,再說,想要人陪你過生日可以,不過不需要請十幾個人那么多,只要請平日里玩得最好的幾個人去家里玩玩,何必這樣小題大做呢?
增加友誼的想法很好,你下課跟同學們多交流交流,玩一玩游戲就可以,增加友誼的方法還有很多。所以我認為同學生日不該請客。另外我還有一些疑問:安全誰負責?你的家長還是他的家長?你的家長是否真正同意你這樣做呢?你又是否知道,他們為你這樣辦,足足花掉了多少錢嗎?
所以我得出的最后結論是:同學過生日不該請客!
四年級學生作文 篇4
在美麗的大森林里,住著幸福的小豬一家:豬爸爸,豬媽媽和四只小豬——老大老實,老二精明,老三善良,老四美麗。時間過得真快,小豬們健康地長大了。爸爸媽媽商量著,天下沒有不散的宴席,該讓孩子們出去獨立生活了。于是,便召開家庭會議:決定給孩子們每人100塊錢,叫孩子們走出大森林,各自開創自己的生活。
四只小豬憂傷地背著簡單的行李,依依不舍地告別爸爸媽媽,步履沉重地離開大森林,出去闖世界去了……
老實的老大,誠實厚道,寬以待人。他到一個藥店打工,工作踏實,把藥店打理得有條有理;服務熱情周到,深受顧客的稱贊和老板的器重。生意興隆起來,越做越大,老板便認他做干兒子,投資給他開分店。他誠信經營,科學管理,分店的生意也很興隆,他當上了小老板,購買了豪華轎車。
精明的老二,愛動腦筋,鬼點子多。離開家后,他便拿那100塊錢當本錢做小本生意,來養活自己。他發現現在有錢人多了,駕車出游已是尋常事,便在著名的旅游區的水庫旁開了個小飯店。他利用水庫里豐富的魚資源,精心配制烹調,打響了“豬記魚頭湯”的品牌,成為當地有名的特色美食,游客及居民都慕名來吃魚、喝魚頭湯,生意很紅火。幾年后,他就住進了別墅式的五層樓房。
善良的老三,又善又傻,傻得可愛。那100塊錢在路上就被別人騙走了,沒有辦法,找了很多地方應聘都沒答應,最后在一家公司找到了一份做保安的工作。在一次打砸哄搶公司財物的事件中,他奮不顧身地保護公司財物而光榮負傷,被提拔為保安隊長。不久,一位漂亮的姑娘看上了他……
美麗的老四,既美又懶,不學無術。她用那100塊錢租房子,買化妝品,不到一個月,錢就花光了。只好出去找工作,進發廊當洗頭妹,嫌受氣;去飯店當洗碗工,嫌太臟;上超市當導購員,嫌站的時間太長……就這樣,她成了無業游民,只得靠政府救濟活命。
最后,老大、老二、老三一起看望老四,異口同聲的說:“記著吧!天上永遠不會掉餡餅!幸福生活要靠勤勞創造!”
四年級學生作文 篇5
人們說“母愛如水,父愛如山”,一點兒不錯。父親的愛不像母親那般溫柔,卻能夠使我堅強、勇敢。
記得小時候,爸爸陪我在小區里玩兒滑輪車。這是我第一次玩它,還沒有掌握方法。前方突然出現了一個大石塊,我還沒來得及剎車便撞了上去,身體一下子飛出去好遠,摔在地上。我只覺得雙腿生疼生疼的,試圖站起來拍灰都覺得費勁。扭頭看看站在不遠處的爸爸,他卻朝我揮揮手,示意我快點站起來,并沒有過來扶我。
我只好忍著疼爬起來繼續練習。可是,每當我就要成功時,底部的滑輪就會迅速滑幾下,使我一屁股坐在地上。又接連嘗試了三四遍,依然沒成功,我幾乎失去了耐心,便把求救的目光投向了父親?墒撬纯次,皺了皺眉,向前緩步走去。看他那悠然自得的樣子,仿佛對我的跌倒毫不在意。我忍不住大聲懇求道:“爸爸,您就幫幫我吧,我已經摔得站不起來啦!”父親聽見后,背影有些猶豫不決。忽然,他轉過頭來,堅定地說:“我不幫你!俗話說‘失敗是成功之母’,只要你不斷地練,不斷地總結經驗,一定會成功的!起來!繼續!”“可是我已經練了好多次了呀!”我委屈地叫道。
“我說過,你還要總結經驗!學習教訓!”父親嚴肅地說。我知道再軟磨硬泡也沒有用,只好按照父親說的去做。一次,二次,三次……終于,在第58次的時候,我的雙腳成功地站在了滑輪車上!這時,父親的臉上露出了燦爛的笑容。
現在想來,父親的話其實教會了我一個道理——只有勤勞刻苦,善于思考并總結經驗,最后才能取得成功。看,這就是父親的愛,雖然有些“剛硬”,有點“無情”,可是卻促進了我的成長。
四年級學生作文 篇6
暑假中,我乘著一顆流星,來到了令人捉摸不透的星空。
迎接我的是一位星空向導,他對我說:“你快去餐廳吃些調整時差的食物吧!”我點點頭,信步走進星空唯一一家星空酒樓,點了時差套餐,有星星面包、星星咖哩粉……但最讓我驚奇的是星星蟲卵,不過味道一流。
我隨著向導來到星果園,里面有許多果樹,我摘了一顆星星果,嘗了嘗,“嗯,酸酸甜甜的,味道可好了!边@里面有面包樹,有漢堡樹,各式各樣的.零食樹讓我流出了大量的口水。我問向導為什么不澆水也能長這么好?他詭異地一笑說:“我們講究節約,因此,你們流的口水都用來滋潤泥土了,嘿嘿。”不會吧?我趕緊捂住嘴。這個星球可真節約呀!
接下來,我被帶到了我的別墅。哇,這里怎么哪里都像零食呀,我恍然大悟,我一定是來到了零食星球了。路過車庫,我發現我的跑車竟然是扁桃形狀的。走進公寓,我的眼珠子差點跳出來:床是大面包做的,浴盆像一個大型茶杯,洗發露是巧克力,窗簾是奶糖片,衣服是由納米食物制成的……躺在大面包床上,就像上了蹦蹦床,彈性十足。
第二天,我開著扁桃跑車,來到了月球里的廣寒宮,發現小玉兔不再磨藥了,改行賣花了。吳剛伯伯不再砍樹,改種樹啦!就連嫦娥姐姐也成了有名的歌手。你還別說,嫦娥姐姐跳的《星之舞》還真是好看呢。看完了舞蹈,我還買了一盆星星花,一顆星星樹呢。
我在零食星球上快樂地生活著,甚至有些樂不思蜀了……
四年級學生作文 篇7
今天,我們在體育館里玩,那里時不時的發出歡笑。
下午第一節課,我們歡呼雀躍,像馬賽跑一樣飛快地跑出教室,來到了教學樓前的體育館。我拿著排球,走進體育館。這個體育館很大,可以站的下全校的人,我們每次搞活動的時候,都到這個體育館來。這個體育館,什么體育器材都有,像仰臥起坐的墊子,像乒乓球桌等等。我先拿著排球,在空地里打了一會兒,就和女生們一起踢起了毽子。
踢毽子可好玩了!我們六個人,三個一組,我先踢。我用力的踢了幾下,總算是踢了三個!1個,2個,3個 ” 毽子數量越來越多,我們的笑聲也越來越多。當然,我們最受歡迎的是“ 接球 ” 一個人猛踢過去,接的那個人必須接住,不然,你們隊會輸。我猛踢過去,那球就像飛一樣,她們當然接不住了!最后一個是最刺激的游戲,叫“不能停住的球 ”把一群人分成三組,每組三個,再派每組挑選出兩個接球員。接球員的任務是讓對方發過來的球繼續跳,不讓它停下來。我們和她們是三比三,打成平手。在體育館,你總是會聽見歡笑聲和驚奇聲。
這節課玩的真爽!
四年級學生作文 篇8
每個人都有一個五彩繽紛的童年,每個人都有一個遠而大的理想,我也不例外。
我的夢想是有一天能當一名老師。用孩子們灑下知識的露水,讓他們健康快樂的成長。
記得有一次,我當一名小老師,叫爸爸媽媽來當學生?墒前职謰寢尣辉敢猓揖徒辛宋业男』锇閬硗。游戲名字叫:當老師的游戲!芭九九!蔽遗呐氖。“上課了!”我拿出了幾張小板凳,兩張麻將桌,還有一個小白板。我一本正經地戴上了外公的老花鏡,搖搖晃晃的走了幾步就摔了一跤。然后我就沒戴眼鏡了。
除了眼睛,我手里拿了一只筷子:“誰不認真我就打誰!”說完,小伙伴們鴉雀無聲。我拿著白板筆歪歪扭扭地在白板上寫到:1+1=?2+2=?……“哪位同學來回答?”有的小朋友在玩手指游戲,又有的小朋友在講笑話、拍桌子。甚至有些小朋友在搓麻將!
我氣得臉都漲紅了,把嗓門兒提高了好幾倍:“這還上不上課了——”小伙伴們被我嚇的眉毛胡子一把抓,玩麻將的小朋友手忙腳亂的把麻將收好,拍桌子的小朋友改成拍自己腦袋了,更可笑的是玩手指的小朋友把別人的手指拉過來,自己的手被別人的拉過去,往后一倒,摔了個四腳朝天!我跑過去問他有沒有事,他笑了笑說沒事!
這就是我的童年故事,現在還在我的腦海里像一部電影一樣,慢慢的回放著。。。
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