【精品】四年級(jí)記事作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級(jí)記事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)記事作文 篇1
“各位旅客，大家好。這里是星期八小鎮(zhèn)……”我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)游樂園，我們先找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。然后，老師宣布大家各跟各去玩吧!
我先來(lái)到“保全公司”，首先。導(dǎo)師教我們?cè)趺茨脴專趺礃印＝又覀儯鹊搅酥袊?guó)銀行。拿了兩個(gè)箱子，然后在四周走了幾圈，接著回到了“保全公司”。終于到了緊張的時(shí)刻了，那就是發(fā)薪水。我們趕緊脫下衣服，放好衣服。排好隊(duì)，等待著E幣到我的口袋里。導(dǎo)師一個(gè)一個(gè)地發(fā)，“快到我了，快到了，到了，到了。”我緊張而高興的心靈，終于導(dǎo)師把E幣放到了我的手中。“耶!我終于賺到了E幣。”我興奮地跳了起來(lái)說(shuō)。
接著，我來(lái)到了飛行員和“空少”這個(gè)職業(yè)。我走進(jìn)門口，迎面走上來(lái)了一個(gè)穿著航空服的男人走了上來(lái)說(shuō)：“各位小朋友，你們好。歡迎來(lái)到航空服務(wù)員和航空飛行員的培訓(xùn)所，先請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)對(duì)空港的了解。林其樂立馬站了起來(lái)說(shuō)了幾句，接著。空哥讓我們換上制服，拿上旅行箱。走到了飛機(jī)下面，把旅行箱放好，走上了飛機(jī)。剛進(jìn)飛機(jī)的時(shí)候，我以為真的上了飛機(jī)。然后，空哥叫我們一個(gè)個(gè)進(jìn)入機(jī)艙。進(jìn)入后空哥教我們?cè)趺撮_客機(jī)，然后，空哥就發(fā)薪水給我們。
我現(xiàn)在才知道大人賺錢多不容易啊!連我自己賺錢都那么不容易!所以我要給爸媽省錢，給自己省錢。
四年級(jí)記事作文 篇2
今年的冬天，好像異常的冷。我用習(xí)慣性的動(dòng)作：深吸一口氣，雙手捂住嘴，呼出一口溫暖的氣息。望著那有些陰霾的天空，我輕聲慢步的走回了家，看看媽媽醒了沒。
走到家門口，摸了摸腰包，“誒，鑰匙呢？”我有些慌了陣腳，從上到下好好摸了一遍，怎么會(huì)，鑰匙怎么會(huì)不翼而飛呢？“還好，媽媽還在家”我抱著一絲僥幸的想法，抬起腳，按了按門鈴……過了許久……難道沒人嗎？怎么沒人回應(yīng)呢？……會(huì)不會(huì)出去啦？我在旁打轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，決定下去找找。
到了樓下，把整個(gè)草坪都“掃描”了，竟還是沒發(fā)現(xiàn)鑰匙的蹤影，這時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了一幅幅鑰匙不見被媽媽批評(píng)的那一場(chǎng)景，想到這，不禁全身都豎起雞毛疙瘩。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔，手里還提著早餐，我把腦袋往外伸了伸，看清楚了，原來(lái)是媽媽啊，我正想招招手示意我在這，還沒伸起手來(lái)，一股想法阻止了我，心想：與其被媽媽批一頓，不如，等媽媽上去后我在回家，在對(duì)媽媽說(shuō)鑰匙不在我這……恩，對(duì)。媽媽的腳步聲漸漸放大了，我往四周一瞅，看到了一個(gè)樹木茂密的地方，趕緊跑去。過了幾分鐘后，我探出腦袋，四周一人也沒有，我踮起腳走，倒有幾分像是小偷的模樣。到家門口后，按了門鈴，果然在我意料之中，媽媽一見我就是說(shuō)：“怎么這么晚啊，快進(jìn)來(lái)吃早餐。”我“哦”了一聲，一屁股坐在凳子上，時(shí)不時(shí)的向媽媽那看看，發(fā)現(xiàn)一切正常后，我正為自己慶幸，準(zhǔn)備回房間時(shí)，“你有沒有看到我們家的另一把鑰匙啊？”聽到這聲，我的腳步也停了下來(lái)，僵硬的往回笑了笑說(shuō)“沒有”趁媽媽不趕著問時(shí)，便匆匆進(jìn)房間了。到現(xiàn)在我還記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，那次的經(jīng)歷印在我的腦海里揮之不去，我已經(jīng)在準(zhǔn)備哪天老媽心情好點(diǎn)時(shí)再告訴她了。
四年級(jí)記事作文 篇3
清明放假的前一天，我們初一年級(jí)的全體師生前往揚(yáng)州烈士陵園掃墓。
周五的下午，太陽(yáng)有點(diǎn)火辣辣的，曬得人直冒汗，雖然時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣微風(fēng)，但絲毫未起到降溫的作用。由于烈士陵園距我們學(xué)校有30多里路，中午一吃完飯，我們就在學(xué)校北大門集中。
“嘟，嘟，嘟”，體育老師的一聲哨響，我們出發(fā)了。剛開始，大家有說(shuō)有笑，顯得很輕松。走了大約一小時(shí)后，我的腳已經(jīng)有點(diǎn)酸了，看了看其他同學(xué)，有的人汗衫濕了，有的人滿頭大汗，還有的人彎著腰大口喘氣。我想“這次活動(dòng)是對(duì)我們毅力的鍛煉，停下來(lái)豈不令人恥笑！”，我便挺起腰繼續(xù)前進(jìn)。進(jìn)入市區(qū)，我們?cè)谖譅柆斉赃叺膹V場(chǎng)上休息了大約10分鐘，繼續(xù)向烈士陵園進(jìn)發(fā)。距烈士陵園大約還有3公里的路程，我的腿已經(jīng)酸得麻木，感覺非常沉重，像灌了鉛似的，年級(jí)里已經(jīng)有二十多人上了“傷員大巴”，我想這次步行是對(duì)我們意志力的鍛煉，絕不能半途而費(fèi)，我還是咬咬牙，拖著沉重的雙腿繼續(xù)前進(jìn)。
經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的艱苦跋涉，我們終于來(lái)到了烈士陵園，在烈士紀(jì)念碑下我們進(jìn)行了宣誓儀式，并向烈士們默哀三分鐘。隨后我們參觀了烈士紀(jì)念館，烈士們的英雄事跡深深地感染了我。
離開烈士陵園，盡管很疲憊，但我覺的這點(diǎn)苦與烈士們經(jīng)歷的磨難，簡(jiǎn)直是微不足道，于是我邁著堅(jiān)定的步伐繼續(xù)向前。我覺的這次活動(dòng)很有意義，鍛煉了我們的毅力，磨練了我們的意志！
四年級(jí)記事作文 篇4
星期天的早上陽(yáng)光明媚，一大早婆婆就催著我早點(diǎn)起床說(shuō)要帶我去公園，我連忙起床，吃完早飯我們就出發(fā)了。
一路上我又蹦又跳可高興了，可是到了公園，婆婆就跟她的幾個(gè)老朋友喝茶聊天去了，沒有小朋友跟我玩兒，我覺得很無(wú)聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲來(lái)研究。正在這個(gè)時(shí)候，草叢邊來(lái)了一位老爺爺。老爺爺左手拿著一個(gè)紙盒子，右手拿著一把螺絲刀。我覺得很奇怪就問老爺爺：“老爺爺，您拿這些東西干什么呢？”老爺爺說(shuō)：“我挖幾條蚯蚓釣魚。”
我一聽立馬來(lái)了興趣，趕緊對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，讓我來(lái)幫您抓蚯蚓好嗎？”老爺爺樂呵呵的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插，然后再往上使勁兒一挑，一下子挑起一大塊泥土來(lái)，掰開泥土，里面有幾條又大又肥的'蚯蚓正在扭來(lái)扭去。老爺爺說(shuō)：“小朋友你還真行，一下子就抓了這么多蚯蚓，都不用我再動(dòng)手了。謝謝你啊小朋友。”說(shuō)完他就帶著蚯蚓心滿意足的走了。
我?guī)屠蠣敔敻械胶荛_心。老師說(shuō)的幫助人是快樂的事情原來(lái)是真的！
四年級(jí)記事作文 篇5
如果說(shuō)記憶有忘不掉的味道，我想一定是莧菜紅湯汁拌飯的味道，細(xì)細(xì)品味，令我難以忘懷。那濃郁的香味蘊(yùn)含著幸福的味道，而這彌漫著幸福的味道正是媽媽給予的。
炎熱的夏天，正是食莧菜的好季節(jié)，中午放學(xué)一回到家，媽媽用紅莧菜湯汁拌成的紅色飯團(tuán)就已經(jīng)做好了，她剛從廚房里端出來(lái)，我一邊歡呼著：“謝謝老媽”，一邊高興地接了過來(lái)。我把飯團(tuán)放到桌子上，看了又看，只見兩個(gè)Hellokitty形狀的紅色飯團(tuán)映入我的眼簾，米粒粉粉的。那“鑲嵌”在飯團(tuán)“耳朵”上的“蝴蝶結(jié)”若隱若現(xiàn)，顯得可愛極了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，飯團(tuán)里紅莧菜的清香和米飯的香醇灌進(jìn)了我的鼻子，使我胃口大開。我小心地把飯團(tuán)端到了我的嘴唇邊，香味更濃了。蔬菜中特有的清香猶如一片云霧，在我的鼻尖繚繞。
我有點(diǎn)舍不得吃掉這飽含藝術(shù)氣息的飯呀!可我終究沒能忍住飯團(tuán)的美味誘惑。拿起了筷子，嘗了一小口。每一粒米飯都充滿著紅莧菜湯汁的味道，又保留著一絲米飯的香醇。把米粒兒嚼碎之后，一股特別的香氣彌漫在我的口腔中。香氣越來(lái)越濃，仿佛就在那一剎那間，米粒兒從我的味蕾上滑過，只留下一絲絲紅莧菜的香味停留在我的舌尖，令人回味無(wú)窮。
這兩個(gè)飯團(tuán)，色香味俱全，又能飽肚，還能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。更重要的是，媽媽將給我的愛塞進(jìn)了飯團(tuán)里。紅色飯團(tuán)里飽含著媽媽的味道，這種味道是暖心而綿長(zhǎng)的，它縈饒?jiān)谖业挠洃浬钐帲劤闪俗约邯?dú)有的味道。
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