【熱門】四年級(jí)金魚作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)金魚作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)金魚作文 篇1
我家有兩條可愛的小金魚，它們的眼睛猶如兩顆黑色的小豆豆，大大的紅色尾巴甩來甩去，幫助它們前進(jìn)。金魚的小肚肚白白的，兩邊青青的，好像那里是它的青筋似的。金魚頭旁邊的腮一鼓一鼓的，真好玩！
金魚的外形不僅好玩，而且進(jìn)食也很有趣，它們爭(zhēng)先恐后的。不過，我偶然發(fā)現(xiàn)了它們吃東西時(shí)很奇怪，它們吃一粒魚食就退一步，嘴巴還一張一張的，好奇怪呢！于是，我查了《十萬個(gè)為什么》，可是還沒找到答案。目前，我還在研究這個(gè)問題。
金魚進(jìn)食的問題還沒解決，金魚眼睛的問題又來了。
現(xiàn)在我又發(fā)現(xiàn)了，金魚的嘴巴上面的兩側(cè)又兩個(gè)紅色的小圓片，粘在魚眼睛靠中間的的地方，好像一副小眼鏡。游泳時(shí)，嘴巴幾乎快碰到那兩個(gè)紅色的小圓片了。至今，也原因不詳。
關(guān)于我家的金魚問題還有很多，我就不一一列出來了，但是，我一定要找出原因。我對(duì)金魚還不是特別了解，但是我一定會(huì)努力去尋找關(guān)于金魚問題的答案。
四年級(jí)金魚作文 篇2
今天我的作業(yè)是觀察金魚。
金魚是源于我國的觀賞魚,而且是我們浙江杭州的。據(jù)說它們的祖先是鯽魚。把形狀奇異，色彩鮮艷的挑出來，由人們飼養(yǎng)，這樣經(jīng)過十幾代，幾十代，甚至幾百代，才能培養(yǎng)出現(xiàn)在我們看到的金魚。
金魚最大的特征就是“水泡眼”，“菊花頭”，“祥云尾”和“五彩身”。金魚的眼睛大大的，像是充滿空氣的水泡掛在眼眶上，眼珠卻和其它魚一樣大小，裝在這大水泡里。再加上它的頭像是一朵盛開的大菊花，在水中游動(dòng)時(shí)顯得有點(diǎn)頭重腳輕。幸虧它有一個(gè)大大的尾巴，像在水中張開的紗帳，像在水中漂浮的云彩。五顏六色的金魚在水中慢慢地，悠閑地游動(dòng)，就像在春天大地上的鮮花，在吹來的微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃。
小作者觀察的很仔細(xì)，看得出也查找了有關(guān)的資料，寫得很生動(dòng)。
四年級(jí)金魚作文 篇3
我家養(yǎng)了兩條小金魚，其中一條是黑色的，兩個(gè)眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)小皮球，嘴巴一張一合，尾巴一搖一擺。兩邊的魚鰭像船槳一樣向前搖動(dòng)著。我特別喜歡他那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語字母——V，更像一位英勇善戰(zhàn)的將軍。另一條是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的，向我們英語中的“O”。鶴頂紅的魚鱗晶瑩透亮，在太陽光的照耀下閃閃發(fā)光，非常漂亮。
它倆吃飯的時(shí)候很可愛，它們餓了就會(huì)到處找可以吃的東西，找到了就大模大樣地游過去吃，嘴巴一張一合，食物就已經(jīng)在它的肚子里了。最有趣的是，每次我把魚食放進(jìn)魚缸，它們就猛游過去，和另一只金魚搶食物吃。有幾次它們?yōu)榱藫屖吵裕�吵起嘴來了呢！為了填飽肚子，它們經(jīng)常繞著我放進(jìn)去的那塊石頭，朝對(duì)方潑水。只見它們用尾巴用力地拍打著水面，濺起一個(gè)個(gè)小水花。
小金魚無聊的時(shí)候會(huì)吹泡泡、跳舞來解悶，傷心的時(shí)候會(huì)在一個(gè)角落里一動(dòng)不動(dòng)，大概是在偷偷哭泣吧！
金魚，給我的生活帶來了無限的樂趣。
四年級(jí)金魚作文 篇4
我養(yǎng)了一條小金魚，這是一條貪吃的小金魚，可是我還是很喜歡它。
小金魚胖乎乎的，全身都是亮閃閃的鱗，好像披著一件漂亮的禮服，要去參加舞會(huì)。它頭上有一塊斑點(diǎn)，好像包上了一條水紅色的頭巾，這讓它更迷人了！它的尾巴在水中飄著，濺起了美麗的水花，好像仙女用輕紗撥開云霧。
小金魚可偷懶了，平時(shí)經(jīng)常在彩石上面休息，只有我給它喂食是時(shí)候它才會(huì)游過去，吃完后又游到彩石上休息。有時(shí)我把小玩具放進(jìn)水里，它會(huì)游上來玩。當(dāng)它淘氣的時(shí)候會(huì)把彩石一顆顆地用身子頂過去。它的本領(lǐng)大著呢，還會(huì)眨眼睛！我一直在想：“為什么金魚會(huì)眨眼睛呢？不是說金魚沒有眼皮嗎？”它不僅吃魚食，還吃番茄皮呢！有一次，我在吃小番茄的時(shí)候，把一小塊番茄皮放到小金魚是身上，它不停地甩著身子把番茄皮甩下來，接著一口吞下去了。
小金魚真可愛呀！我太喜歡它了！
四年級(jí)金魚作文 篇5
前幾天，我買了一條金魚，它在魚缸里自由自在地游來游去的'，很可愛。它的尾巴像舞起來的裙子，鮮艷而漂亮！金魚的尾巴不僅漂亮，還有特別的功能和妙用呢！他的尾巴就像一臺(tái)推進(jìn)器，能推動(dòng)魚兒在水中前進(jìn)，同時(shí)又能在控制方向，起著舵的作用。有時(shí)候，輕輕的擺動(dòng)，在水中起到平衡的作用。
它的魚鰓一鼓一收，這是怎么回事呢？哦，原來，它是用來過濾水里的氧氣來呼吸，這真是跟我們?nèi)祟愑兴煌?/p>
它吃食物的時(shí)候，先是慢慢地游向食物，然后，一口吸掉食物。如果，食物太多吃不下的話，它會(huì)吐出來一顆。把嘴里的食物吃完再吃另一顆。吃得肚子鼓的圓圓的。
它有逃生本領(lǐng)，它的魚鱗滑滑的，容易脫手而出。當(dāng)我們抓它時(shí)，它的身體扁扁的，它的肌膚會(huì)分秘出來一種黏黏的液體，讓我們的手打滑，以便逃生。
我發(fā)現(xiàn)了一條金魚有這么多秘密。你有什么驚人的小動(dòng)物的秘密嗎？可不可以告訴我，讓我再長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。
四年級(jí)金魚作文 篇6
我家的大魚缸里，有好幾條活潑可愛的小金魚。它們有的在嬉戲追逐，有的在翩翩起舞，還有的在悠游散步。
一條全身鮮紅的紅金魚在魚缸的一邊游來游去。一雙圓溜溜的大眼睛，從眼眶里凸出來，優(yōu)美的尾巴上染著幾絲白色條紋。游水時(shí)，尾巴輕快地一搖一擺，好看極了，就像一位仙女在歡快地跳舞。
魚缸的另一邊，有一條穿著彩色衣裳的花金魚，紅色身子上纏著白色的“繃帶”，頭上戴著黑色的頭巾。它正在那兒一動(dòng)不動(dòng)，凝視著對(duì)面一條黑黝黝的金魚。這條黑金魚長(zhǎng)得比花金魚肥胖一些，兩顆大眼珠發(fā)出一閃一閃的亮光，顯得炯炯有神，它也一動(dòng)不動(dòng)，注視著花金魚。它們好像在說悄悄話似的。不是嗎?看，它們一邊向前慢慢地游，一邊看著對(duì)方，嘴邊正冒著一個(gè)個(gè)珍珠似的水泡泡呢。
四年級(jí)金魚作文 篇7
我家養(yǎng)了七條小金魚，它們淘氣可愛，我非常喜歡它們。
它們最大的特點(diǎn)就是好斗。有一次，我輕手輕腳地來到魚缸邊，只見體型最大的“花燈籠”盛氣凌人地在魚缸的中央慢慢的游動(dòng)，一邊搖動(dòng)著魚鰭，一邊吐著泡泡兒。小小的“紅寶石”膽怯地緊貼著魚缸玻璃，快速地繞著浴缸轉(zhuǎn)圈圈兒，跟在“花燈籠”的后面。這時(shí)，想到魚缸底下去乘涼的“七彩云”不小心碰了“花燈籠”一下，“花燈籠”警惕地轉(zhuǎn)過身來，正好看見無辜的“紅寶石”。“花燈籠”認(rèn)為是“紅寶石”碰了自己，便用尾巴狠狠地掃了它一下。“七彩云”躲在魚缸底下，這會(huì)兒，我想它一定在幸災(zāi)樂禍地偷著笑呢！“紅寶石”不甘示弱，反過來也用尾巴掃了“紅燈籠”一下。“花燈籠”往前游了一會(huì)兒，和“紅寶石”廝打起來。“紅寶石”雖然小，可是卻非常靈巧。它忽而浮在水面，忽而沉下水底，“花燈籠”怎么也掃不到它。我拿了一根吸管，輕輕攪動(dòng)水面，兩條魚嚇壞了，分別向左右游去，我被逗得哈哈大笑。
它們還十分貪吃。有一天，我把餅干末兒均勻地撒在水面上，我認(rèn)為它們一次一定吃不了多少，而且不知多長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)發(fā)現(xiàn)食物呢，便轉(zhuǎn)身正要走開。突然，貪吃的“小灰鼠”浮上水面，張口就吃了好幾粒餅干末兒。“小銀狐”和“小麥子”也跟了上來，與“小灰鼠”搶食，“七彩云”也放棄了涼爽的水底，上來奪食，“紅寶石”、“花燈籠”也敞開肚皮大吃起來，連最懶的“小桃花”也吃了起來。吃飽了，它們就去乘涼、打鬧或睡大覺去了。看，多悠閑！
哈，我家這幾個(gè)小淘氣！
四年級(jí)金魚作文 篇8
我們學(xué)校的噴水池養(yǎng)著一群金魚。每天放學(xué)后，我都喜歡在魚池邊呆上一會(huì)兒，覺得非常舒服。
魚兒的顏色可多啦。金黃的，淡藍(lán)的，紅黑、黃黑相間的，紅里帶白的……五顏六色，真是看著人眼花繚亂！小金魚的尾巴大大的，像彩綢一樣，鼓得圓圓的眼睛，仿佛能看懂一切似的；還有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的魚鰭，多漂亮呀！
小金魚兒嬉戲時(shí)很有趣。它們的動(dòng)作真比得上體操運(yùn)動(dòng)員了，你看，來個(gè)90度的急拐彎；翻個(gè)跟斗；像箭似的直沖上前……各種姿勢(shì)都有。它們有時(shí)也會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游來游去，似乎在找什么好吃的。偶爾，樹上落下了樹葉，它們就當(dāng)成了雨傘，在下面躲來躲去的，還圍著游，兜著圈呢。
魚兒吃東西更有趣了。一次，我看到幾條小魚向我游過來，便放了一些餅干丁下去，本以為它們會(huì)搖頭擺尾，爭(zhēng)先恐后地來爭(zhēng)著吃呢，誰知小金魚兒卻來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，根本不領(lǐng)我的情。我氣得跺腳，抓起一把泥巴往下扔，魚兒竟然圍著浮泥巴轉(zhuǎn)起來，好像在說：這能吃嗎？這能吃嗎？
我喜歡這些帶給我無窮樂趣的小家伙們，它們是那么自由自在，無憂無慮啊！
點(diǎn)評(píng)：
1、從描寫小魚的顏色、形態(tài)以及活動(dòng)等看出來小作者觀察十分細(xì)致，而且是長(zhǎng)時(shí)間的。
2、善于恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如比喻，排比等，語言生動(dòng)。小金魚的活潑、可愛有趣躍然紙上，能與讀者產(chǎn)生共鳴。
3、寫真寫實(shí)。比如，小金魚不吃餅干丁時(shí)，扔下泥巴，是一種孩子率性的表現(xiàn)，但又能從“這能吃嗎？”強(qiáng)調(diào)的自己的做法不對(duì)。
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