關于那一刻四年級作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的那一刻四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一刻四年級作文 篇1
人活在這個世界，長在這個世界，都源于父母，是父母給了我生命，也是父母把我們養育成人。
自小，我一直都認為母親為孩子洗衣服、做飯，忙這忙那都是天經地義的。但是，從那一刻起，我改變了自己那個幼稚的看法，也是從那一刻起，我懂了很多。
那次，媽媽正在打掃衛生，忽然坐在了沙發上，在旁邊看書的我，趕忙走過去，問道：“媽媽，你怎么了？”“我沒事。”媽媽邊說邊捂住腰站起來。“既然這樣，那讓我來打掃好了！”很少做過家務活的我，手不免有些生疏。捧在手里的東西好像故意跟自己過不去似的，老掉在地上。還有那些書，東一本，西一本，好不容易才湊齊整理好。
這些簡單活都做完了，掃地可是我的強項，我把所有能挪動的東西都挪開了，把地面上所有的灰塵都掃走了。等我把所有的家務活都干完后，我感到腰酸背痛，這次我終于體會到了媽媽的辛苦，媽媽每天都要干這些活，從不說腰疼，也沒有怨言。
我真慚愧，從此，我懂了。我經常幫媽媽打掃衛生，媽媽也夸我長大了。
那一刻四年級作文 篇2
今天晚上，媽媽忙了一天，很辛苦了。我心想：我已經上四年級了，應該幫助媽媽做家務事了。剛吃完飯，我就洗碗吧！
說干就干，我系上圍裙，捋起袖子，把碗摞在一起，飛快地搬進廚房。媽媽看見我一本正經的樣子，情不自禁地笑了。
我學著媽媽的樣子，仔仔細細地洗起碗來。我先用清水沖洗一遍，再從柜子里找出洗碗布，滴上洗潔精，揉出泡沫，然后用洗碗布把碗里里外外擦一遍，最后用清水把碗沖洗一遍。可是，我一聞碗，一股洗潔精味撲鼻而來。我又用清水沖洗了幾遍，終于沒有洗潔精味了，原來是沒沖干凈啊！
忽然，我又發現碗里還沾著幾粒米飯，我便又拿起洗碗布，仔細地揉搓起來。碗終于全都被我洗干凈了，此時的我也已經滿頭大汗，氣喘吁吁。但是看著那些白白亮亮的碗，別提我有多開心了。那些白白亮亮的碗好像在對我說：“小主人，謝謝你把我們洗得這么干凈。”
當我把洗干凈的碗拿給媽媽看時，媽媽微笑著說：“我的女兒長大了，會做家務事了。”
盡管洗碗很累，我依然很開心，我體會到媽媽每天確實很辛苦。是的，我已經長大了，以后可以幫媽媽做事了。
那一刻四年級作文 篇3
記得有一年我回老家過年，我扯著姐姐的衣角對姐姐說：“姐姐，我們玩躲貓貓或捉人吧!好不好?”我詢問著姐姐，突然我的小姐姐開始發話了：“當然不要玩抓人啊，姐姐的腿比我們長，肯定能捉住我們啊!”之后姐姐陪我們開心地玩了一下午。
那是什么?在我的腦海中，不斷浮現出和姐姐們的玩耍，那時我笑的那樣天真。快樂，但今年，我也是和她們玩，但是為什么不能像兒時那樣開心呢?是因為我已經從天真到了成熟，從玩耍走向學習，就因如此我才不能像那樣開心。
其實我知道，當我吹滅10歲的蠟燭的一瞬間我已經長大，我不需要“躲貓貓”了。現在的我雖然不需要玩耍，但我需要更多的作業、小考來激發，找到自己的成熟，但當我想起這些，又想起了童年的玩耍，因為我不想寫作業了!
但我的童年卻一去不復返了!
那一刻四年級作文 篇4
進入初中后的第三個月，歷史老師就交給我們兩位歷史課代表一個艱巨的任務——改作業。
起初，我覺得改作業是一件非常輕松的事情，可當我改完第十本時，就開始頭疼了。有些填空題答案不唯一，我們也不知道對不對，有些打了勾，有些打了叉;還有一個問題是有些人不寫學號，我們根本無法登記作業，只能一個一個地去查名字。
改到這里，我早已經沒有了剛開始的輕松和愉悅，但老師交給的任務卻不能不完成，只好咬咬牙堅持改完剩下的十五本作業。
看來，做歷史課代表也不容易啊!
改到后面，居然發現有人空題，而且一空就是一大題，這就讓我有種想要撕作業的沖動了。老師只布置了一道填空題和一道選擇題，有些人只寫了選擇題，有些人填空題只寫一半，還有些人一道題都沒寫，這是該打勾呢還是打叉呢?
眼看著一個個課間被改作業的時間占領，我還是有一點傷心的，不過，為了班級而犧牲這些時間也是值得的。
終于改完了五十本作業，我突然產生了強烈的成就感，因為我們完成了一個非常艱巨的任務，這對于我們來說是一次難得的成長考驗!
通過這件事，我感覺到老師們也是很累的，每天要改很多作業，要備課上課，真的很辛苦，所以，如果我們還在課堂上睡覺、畫小人兒，說話，真的是很不應該的。
推薦理由：
改一次作業發現這竟然是一個極其困難的事情，體會到老師工作的辛苦與不易，這樣的體驗是非常值得的。小作者能咬牙堅持下來，本身也說明了自己在不斷成長。
那一刻四年級作文 篇5
輪滑，是我最愛的體育項目，也是我最擅長的一項娛樂性活動，所以，我愛輪滑。
在成長的道路上，許多技藝都不是與生俱來的，而是需要學習的。在這眾多值得我們學習的技藝中，我對輪滑卻是情有獨鐘。
記得那是20xx年9月4日，一個令我難忘的日子，我參加了吉林省“勁道杯”速度輪滑錦標賽，暨北方地區中老年速度輪滑公開賽。在比賽中，我獲得了小學生女子乙組200米第一名。當我登上領獎臺的那一刻，我非常激動，感覺心都要跳出來了。頒獎嘉賓給我戴上了獎牌和頒給我證書，接著又與我親切地握手，可我激動得竟然伸出了左手。
脖子上掛著沉甸甸的獎牌，我感到無比的自豪與驕傲，在那激動人心的時刻，我想到了許多，也感悟到了許多人生道理。我之所以能獲得這樣的成績，都離不開教練對我的教育與培養，更離不開教練對我的訓練與要求。讓我想起教練在每一次訓練時說的話：腳疼不是借口，太累不是理由。是啊，為了自己的理想，我要用輪子釋放我不懈的追求。
每一次摔倒后的傷口，都是親吻大地的追求，我會在跌倒時感受傷痛，在飛旋中忘記憂傷，在停留時整理心情，在飛馳中放飛夢想，讓激情停駐在小小的輪子上！所以我要更加努力地刻苦訓練，期待20xx年北戴河全國青少年錦標賽的到來，用更好的成績來回報教練對我的培養和付出。
學習輪滑，讓我明白了，一次失敗不代表什么，只能永不言敗，繼續站起來，才是生活中的強者，才能走向終點。我想無論是生活中還是學習中也是一樣，無論風多大浪多高，面前的困難有多大，只要勇往直前，勇敢地面對一切，我們終究會走向成功。
那一刻四年級作文 篇6
迷茫擔憂的我，陰霾籠罩心田，因為那個瞬間，卻又使我頓覺陽光灑滿心田，那一刻，我的世界春暖花開。
“你想什么呢！你若是不想好好學習就出去打工吧，明天你也不用上學了！”如雷貫耳的聲音回蕩在我的耳畔，書桌上的燈被母親強行關掉了，地理的作業本被甩在了桌子上，我的心劇烈的顫動著。“寫那枯燥無味的地理復習資料有什么用？”我反駁道。于是便與母親爭吵起來。
也許是我害怕了，我想重新打開燈，卻又被生氣的母親關掉了。我思考著，是否應該重新再拿起筆，回到書桌旁。但因為賭氣，我只想立刻睡覺，可母親生氣的樣子又確實可怕。這一刻，就像一場傾盆大雨淋在我的身上，我的世界一片陰霾。
冷清持續到第二天，我和母親之間依然僵持著，父親又不在家，整個屋子顯得空蕩蕩的，只有兩個人，卻并不說話，就好像被無邊的深淵吞噬一般。
我向母親道了歉，母親卻仍是很冷漠。“我可能是真的錯了。”我自言自語的嘆著氣。沉默籠罩著去學校的路，陰暗的天氣席卷了我的心靈，母親不會是不原諒我了吧。我覺得，我可能是這個世界上最傷心的人了。
到了中午，懷揣著一顆忐忑的心走出校門，看到母親竟然笑著走上前來，昨晚的爭吵與煩惱仿佛消失的無影無蹤。我疑惑地和母親往前走著，“您不生氣了？”我滿臉驚奇的問道。“生氣有什么用？只要你自己真正意識到錯了，改正就好！”母親輕松地笑著回答。
母親的笑像一把大傘，擋住了我心中蓬勃的大雨；母親的笑像一縷陽光，趕走了籠罩在心田的烏云。飄飄灑灑的陽光照在心頭，就像風雨洗滌過的綠葉一樣，比以前更加光彩亮麗。這就是母親，給我犯錯的機會，也給我改過的機會。
忽然，我仿佛看見世間的一切都有因為我變得不再迷茫。花兒綻放出了他們久違的微笑，鳥兒唱出了他們心底美好的歌謠，草兒隨風舞出了他們最自然的舞蹈，而我的心則在這一切的一切中怒放。雖然是寒冷的冬天，我卻感到一絲溫暖。因為那一刻，我的世界既有了春暖，也有了花開。
自評：我那日真得很懈怠，不想復習，激怒了媽媽。媽媽第一次強行關掉了護眼燈，憤然入睡。我很害怕，也很愧疚，最終媽媽原諒了我，我才豁然開朗……
那一刻四年級作文 篇7
放大歲月的瞳孔，轉動時間的齒輪，成長的歲月仿佛一幀幀光感飽滿的電影膠片，一幕幕緩緩地從眼前轉過……
我一直以為你不喜歡我，嫌棄我。我既不調皮，亦不愚笨，最大的錯便是，我是個女兒身。小時候，每當鄰家的小男孩跑到我家玩耍，你總是歡喜的將他抱起逗弄。而我只能像只鵪鶉，躲在無人注意的角落里，巴望著這幅其樂融融的畫面。
日積月累，漸漸的，祖孫間的矛盾越來越大，逐漸變為一條難以逾越的鴻溝。就在那一刻，洪水咆哮著，涌了過來。
那天晚上，為了給同學送一份資料，回家時已經很晚了。一進家門就聽見奶奶，嘮叨不休。我沒有擺放整齊的鞋子，濺上臟水的褲腳，隨手扔在桌子上的書包都成了奶奶指責的對象，而我只能緘默不言。
“你這死丫頭，這么晚回家也不知道打個電話，在外面瘋玩那么久，多讓人擔心啊!真沒個女孩兒樣哪點比得上隔壁家的男孩子啊?”
奶奶這話激怒了我，一股怒火燎遍了五臟六腑，直沖腦門。“你要喜歡他，就讓他當您孫子，我也不來煩你。”接著便是一聲震天響的.關門聲。
一聲似有若無的嘆息聲從門縫里鉆了進來，正在氣頭上的我卻以為是幻聽。我賭氣沒有出去吃飯，半夜醒來，肚子餓了，便摸著黑向廚房的方向走去。鬼使神差中的我，發現廚房旁邊奶奶的屋子里還亮著燈。透過門縫，奶奶正伏在床頭，依靠著那微弱的燈光，為我縫補衣服。在昏暗的燈光下，那一刻，我才發現在細水長流的時光里，奶奶也是一位老人了。花白的頭發，密密麻麻，額上也留下了歲月的痕跡。那一刻，奶奶所縫的每一針每一線都深深地刺入我內心最柔軟的地方，我拼命掙扎，想要逃離，卻又被那每一針每一線緊緊鎖住。那一刻，我似乎明白了些什么，我好像長大了。
原來所有的“我以為”都只是我以為。我們時常羨慕別人，卻忽視了愛自己的人。那一刻，我長大了。我發現，奶奶只是不善言語，她總是在背后默默的支持著我。在別人面前，她會說：“我的孫女兒，不是別人家的孩子。”即使，在與我針鋒相對的爭吵過后，屏息凝神，仍發現那一聲細微，但又真切的嘆息。即使，我賭氣不吃飯，奶奶也會為我準備好溫熱的飯菜。那一刻，我發現，幸福就像玻璃，平時從未察覺，只要微微改變角度，就會映照出光芒。
那一刻，夜涼如水，暖暖的愛流入心田，使我長大。
那一刻四年級作文 篇8
每當我在夏日的夜晚，搖著那用竹片做的扇子時，就會想起我致愛的爸爸，因為這個扇子是爺爺用他辛勤的汗水做來的。
那是一個陽光炙烤著大地，烤得大地的身上火火地，無比的燙，倒一盆水都會冒煙的夏日。
爺爺在地上坐著，為我制作扇子，當時我還小，才六歲，不知道爺爺在做什么，我走過去問：“爺爺，你在干什么呢？”爸爸回答道：“我正在為你做扇子呢！要不你在晚上很熱，熱得你都睡不著覺，第二天上午你又沒精神了。”我看著他，他搖著那破舊不堪的扇子，一會兒擦汗，一會兒又放下手中的扇子繼續制作扇子。我也看著，我一邊看著怎么做，一會又看看爺爺的額頭，一看見有汗就用毛巾將他的汗拭去。
我疑惑不解地問：“爺爺，你為什么要在外面坐著制作，為什么不在屋里做呢？”爺爺的回答更加讓我疑惑“爺爺怕冷，爺爺在屋中。”我當真了。心想：真的有那么冷嗎？怎么我感覺不出來呀？
瑞在想想爺爺為什么不在屋中做是因為怕弄壞了家中的家具，可不得了。
我繼續寫：我用手擰那塊為爸爸拭汗的毛巾都能擰出水來了。
爺爺真是太辛苦了，我給他從屋中端出了一杯茶水，他沒喝，只是讓我放在一旁。大約過了一個小時，爺爺還在那制作扇子，我看看旁邊的水都快蒸發完了。
到了晚上，爺爺終于制作好了，爺爺給我，我扇扇，再扇扇，高興地說：“爺爺，你真好！”我拿著它到處跑，家中充滿了我的笑聲。
現在，我還保留著它，雖然它已破了幾個洞，但這還是充滿爺爺對我的愛。我非常感謝我的爺爺，他的愛讓我感到心動。
那一刻四年級作文 篇9
在一個星期四的上午，就在第三節課，老師在批改卷子，猶如命懸一線。從老師那緊皺眉頭的表情中，我就能感覺到有事發生。不出所料，在嘩啦嘩啦的甩卷子的聲音中，一種莫名其妙的恐懼感彌漫在這個小小的教室里。大家肯定會說發生什么事了，就讓我仔細給你講講吧！
今天在做間操的時候我們都很不聽話，做卷子的時候還一直在講話。突然，老師發威了。我們都好一陣子才回過神來。再看看老師的臉吧。鐵青色的臉上顯得有一些憤怒，瞪的大大的眼睛一直盯著我們來回看。向美軍的雷達一樣掃射不停，讓人提心吊膽。這不從收卷子到批改卷子，老師的眉頭就一直緊皺著。我們明顯感覺到有事要發生。從我多年累積的經驗來看，此刻我們都應該再裝作乖乖學習好讓老師不生氣，不把氣撒在我們身上。“張詩岳，你過來。”當我聽到老師叫我的名字的時候，我第一個反應就是害怕，我心想：“莫非我做題做的不好，還是考的成績不好？”因為當時老師很生氣，我特別怕老師把氣全撒在我身上。“我該怎么辦？我該怎么辦？”我一直不停的問自己。那一刻，我似乎覺得空氣都凝固了，地球似乎停止轉動了，我的心跳也隨之停止了。“你在黑板上寫幾道假分數化帶分數的題給他們做，做完小組長檢查。”老師突如其來的一句話，打破了剛才的寧靜，我深吸了一口氣，摸了摸自己的胸口，心臟跳得比較平穩，沒有剛才那么急促了。老實說，剛才我真的有一種命懸一線的感覺，不過聽到老師是讓我給他們出題做，而不是去“受刑”的時候，我放松了很多。于是，我走到黑板前，寫了幾道題給他們做，老師還說我出的題很好呢。我心里高興的不得了，并不緊張了。
當我再次回想起這件事，我頓時感悟出一個道理：不要失去對任何事的信心，要堅信凡事都會發生改變，好事可能變壞事，壞事也可能變好事。但無論好壞，都要努力，爭取做到最好，不要輕易放棄！
那一刻四年級作文 篇10
那是一年級開學的第一天，天空被神仙抹上了一層蔚藍色的油漆，微風搖著它那迷人的裙擺向我招手，太陽公公掀開云被子朝我微笑，一切都是那么美好。我懷著一顆緊張的心踏進校門，六年級的大哥哥大姐姐滿臉含笑朝我敬隊禮，我也急忙朝他們回禮。
走進教室，突然發現一雙雙充滿驚訝還帶有幾分嘲笑全都盯著我，我的臉刷地一下紅了，低著頭，找到了一個空座位，可惜，天有不測風云，正當我準備放下書包時，卻發現鋼化椅子竟在桌子上！——因為我的左手在開學前幾天摔斷了，所以行動不是很方便，可是，現在鋼化椅子放在桌子上，我又怎么能把它放下來呢？難道我要等待老師的到來嗎？不！我要靠自己！于是，我向旁邊的同學投去懇求的目光，希望他們能夠幫我一把，可他們卻理都不理我！正當我準備放棄的時候，一個黑黑的身影朝我飛奔而來——是一個男生！他跑到我的跟前，問道：“你搬不下來嗎？我來幫你吧！”說著，幫我把鋼化椅子從桌子上搬了下來。我向他投去感激的目光。他笑了，擺擺手，說：“不用謝，以后我們都是一個班了，大家都是好朋友。”他多么善解人意呀！我也笑了，向他伸出右手：“我叫楊天予，你叫什么名字？”“我叫包旭升。”
友誼是什么？有人說，友誼是在你流淚的時候，不是勸你不要流淚，而是陪著你一起流淚；有人說，友誼是在你大笑的時候，不是說你太瘋，而是跟你一起大笑；還有人說，友誼是在你飛的時候，不是關心你飛得高不高，而是擔心你飛得累不累！我說，友誼就像包旭升幫我一樣，那一刻，我永遠也不會忘記。
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