【實用】四年級觀察作文匯總六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級觀察作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級觀察作文 篇1
“豆子有什么好觀察的？”有些同學聽了這個題目可能會問到。沒錯，經過我的觀察，我覺得豆子的變化既奇特又有趣，要專門寫寫它。
前天，老師布置了泡豆子這項作業，觀察就從那天開始。我遵照老師的旨意，把“調皮”的小豆子“請”了出來，押往“水刑場”。調皮的豆子們束手無策，只好乖乖的配合我被押往“水刑場”。我不管三七二十一，把豆子們“砰、砰、砰”扔進一口精致的小碗里，也就是“水刑場”。由于用力過猛，它們濺出一朵朵水晶般的浪花。豆子們不一會兒就沉下去了，吐出了一顆顆晶瑩的水泡。那小泡泡大的只有小米粒那么大，小的甚至只有小米粒的1/4大，泡泡一串串的升上來，燈光一照，五顏六色，howbeautiful！看，豆子們懶洋洋的，一個堆在另一個上面，呼呼大睡，靜靜地等待著“水妖”的到來。終于，讓豆子們苦苦等待的“水妖”來了。剛進“小床”的她還不適應，前仰后翻，弄得豆子們一陣亂飛。過了一會兒，水平靜了，證明“水妖”適應了。她龐大的身軀籠罩著豆子們，邪惡的目光一閃一閃，像一面明亮的鏡子。我，也就放心了！
過了一天，我又接著觀察。那天的豆子沒什么特別之處，只是綠色的豆皮兒裂了道縫，多么像一個個躲在被窩里的小娃娃探出了小腦袋，望著外面神奇的世界；又多么像一個可愛的綠寶寶咧開嘴巴，開心地笑了。有些沒裂開縫的，豆皮兒皺皺了，像老爺爺臉上枯糙的皺紋。此時的“水妖”也不是那么高傲、狡猾了，她像跟小豆子們交上了朋友，開始同情它們的遭遇了。這正是女性應有的風格呀！
又過了一天，小豆子們“破殼而出”，鉆出了那又限制又堅硬的殼，它們成功了！這一切肯定是水妖創造的！看，那些綠豆們紛紛脫下綠“連衣裙”，展示著自己雪白雪白的身姿。只有紅豆很害羞，不愿脫下自己紅色的“長袍”，也可能因為不舍得，畢竟那“長袍”很美麗�！八钡念伾兂苫尹S的了，她“憔悴”了。因為她把魔法都給了小豆子，讓它們每個“人”都得到了一條小巧的“尾巴”。�。 八�，你該改名叫“水仙”才對呀！
既然綠豆都有了小尾巴，那紅豆呢？我期待著繼續觀察。
四年級觀察作文 篇2
農歷二月初一，媽媽對我說:”從今天觀察月亮，一直到月底，會很有意思的�！庇谑俏覜Q定從今天開始觀察月亮。
晚上，大約在八點，月亮升起來了，月亮像彎彎的銀鉤掛在樹梢上，柔和的'月光給大地罩上了一層輕紗。沒多久，云好像嫉妒了，把月亮遮住，不讓大家看了……
接下來的幾天里，月亮變得越來越大，越來越圓，到了二月初十已經變成了橢圓形了。
橢圓形的月亮像一個金蛋。月亮在云里穿梭，一會兒沒了蹤影，一會兒又出現在了天空中。
終于，到了二月十五，我已經迫不及待地看今天的月亮了。晚上滿月升起來了，它像個害羞的小姑娘，羞答答地露出半個臉，窺視著人間，直到發現沒什么動靜才一閃身，出現在天空中。它晶瑩純凈，像一個水晶球。圓圓的月亮皎潔明亮，它緩上升，銀河隱退了，星星疏落了，夜空像水洗過似的，潔凈無暇。我隱隱約約看一個影子出現在月亮上，心想，那應該是嫦娥吧。
在后幾天里，月亮又逐漸小了下來，二月三十新月如一只金色的小舟飄泊在淡淡的云間……
四年級觀察作文 篇3
開學第二周，科學老師要求我們買一些水葫蘆進行觀察。
我和爸爸來到花鳥市場，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里得幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有得莖斷，有得葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎得，難看極。一點兒葫蘆樣都沒有，我心里想：�。窟@是水葫蘆嗎？它得葫蘆到哪兒去呢？但沒有挑選得余地，我們只好買兩棵。
拿回家，我們把水葫蘆放在陽臺上得水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水得時候，大聲叫道：“快來看啦，水葫蘆長出葫蘆！”我連忙跑過去，仔細打量起來。好久不見，水葫蘆已大變樣：盆子里得水葫蘆綠油油得，茂盛起來。根還是那么濃密，黑黑得是老根，老根兩側長滿一排排得小齒。老根間長出不少新根，粗短得、白白得，可愛得很。細長細長得莖變短，中間凸起，長成葫蘆。橢圓形得葉子碧綠碧綠得，摸起來滑滑得，感覺舒服極。聽爸爸說，水葫蘆能開出淡紫色得漂亮得花，還有一個好聽得名字：鳳眼蓮。
但是，水葫蘆也有一個可怕得名字：“植物殺手”。因為它繁殖快，能在短時間內覆蓋整個水面，使許許多多得水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多得魚兒得不到足夠得養分，它還會阻止船只得航行。我跟媽媽說：“天�。∵@太可怕！”媽媽告訴我：“凡事都有它得兩面性�！�
四年級觀察作文 篇4
老媽在家里插了一株紫竹花，我每個周末都去給它澆水。這個周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但，開得時間很短，只有兩天�；ㄊ巧罘凵模ㄐ緝菏屈S色的，還有一點綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但很多，里外好幾層呢！
竹子開花，節節高。老媽說種上紫竹花希望我的學習也能像這紫竹花一樣節節升高。
四年級觀察作文 篇5
五一節時，老師布置我們種了大蒜。一周過去了，老師讓我們再看看大蒜的變化。
早晨，天還沒大亮。我掛念著蒜苗，睡不著，便偷偷摸摸地出了被窩，打開陽臺門，找到了種大蒜的那幾個花盆，掏出隨身帶的小手電，對著花盆一照，仔細察看�？墒�，我滿懷期待的心情頓時蕩然無存，因為，花盆里一點動靜也沒有，上周搬過來什么樣現在還是什么樣。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因為我想起上周還留了一個大蒜，現在正在廚房里用水培養著呢！我來到廚房，小心翼翼地從柜子里拿出蒜，又將手電打開，借光一看：嗬！這個大蒜可不一樣了，那幾個花盆里的大蒜一點動靜都沒有，而這個大蒜蒜瓣上長出了短短的、細細的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦沒有白費�。∥医K于領會到了秋天果子成熟時果農高興的心情了，因為我現在就是這樣。
我真希望我的蒜芽能茁壯成長，早日成為一棵綠油油的大蒜！
四年級觀察作文 篇6
一個下午，我正在無聊地走著，突然聽到一聲大叫，我馬上跑了過去，原來是爸爸媽媽叫我抓蝸牛。
我拿著一把彎刀向菜園走去，用彎刀小心地翻開土，可翻了好久，連蝸牛的影子也沒看到，我垂頭喪氣想回去了。最后我還是決定再試一試，我把所有的希望都放在那塊土上。我用力一翻，泥土散得到處都是，哈哈，下面藏著許多蝸牛殼。我心里想：這么多殼一定有許多蝸牛還活著吧。果然，我找到了幾只蝸牛。
我把蝸牛放在一個花盆里。我給花澆水的時候，只見蝸牛好像發瘋一樣馬上爬出了花盆，原來，蝸牛怕水，一碰到水，就像是見到天敵一樣，逃走了。
我把它放入一個盆子里，輕輕地用手碰了一下它的頭，它馬上回到了自己的殼里，藏得嚴嚴實實的。過了好一會兒，它才把頭悄悄伸出來，又把觸角伸得高高的，好像在探路呢!這時，我腦中出現了一個大大的問號：“蝸牛沒有腳，怎么行走呢？”
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