【熱門(mén)】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我是一盆某某，很多人問(wèn)某某是什么？這個(gè)嘛，就聽(tīng)我描述，你們來(lái)猜吧。友情提示，我是一種常綠草本植物，會(huì)開(kāi)出小小的白花。
我呀，根莖肥厚，不能埋入土中太深，不然會(huì)死掉的！在一些辦公室、家里等地方都可以看到我的身影。我的綠葉又細(xì)又長(zhǎng)，水分就是靠葉脈傳到我的每一個(gè)地方，葉子正面的手感和反面的手感是不一樣的，正面有點(diǎn)毛茸茸的，干一點(diǎn)，反面卻很光滑。
我對(duì)環(huán)境、陽(yáng)光和水分要求不高，四五天澆一次水就好了，文竹可就不一樣了，對(duì)環(huán)境要求很高，就像它是貴族似的，我和它比起來(lái)就像是平民！
怎么樣你們到猜了嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是吊蘭，又名垂盆草，折鶴蘭。我再來(lái)給你們講個(gè)故事吧！
小蜘蛛和螞蟻、蝸牛等動(dòng)物，都是我的鄰居。在一天早晨，八九點(diǎn)鐘的時(shí)候，他們來(lái)到我家，向我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)今天我過(guò)生日。我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們還記得我生日，我自己都不記得了。”于是我買(mǎi)了蛋糕到家中，和他們一起吃。
這時(shí)小主人家來(lái)了幾位小朋友，把它們?nèi)慷紘樑芰恕Ｄ菐孜恍∨笥咽箘艃旱乩摇⒆摇Ｎ掖蠛埃骸皠e拉了，別拉了！”一個(gè)小女孩兒勸住他們，他們都不拉了，小女孩兒摸著我的葉片說(shuō)：“這葉片好光滑呀！多可愛(ài)。”她把臉貼到我的葉片上，我搖著腦袋，滿臉享受的表情。
我喜歡人類(lèi)，人類(lèi)也喜歡我，能為人類(lèi)服務(wù)，我非常自豪。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
贊美是開(kāi)啟心靈的金鑰匙，給他人以?shī)^進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，使美好的行為得以延續(xù)，從而創(chuàng)造出輝煌的成就。現(xiàn)在，我要贊美一個(gè)同學(xué)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的操場(chǎng)上，有個(gè)人站在那里：她的個(gè)頭不高，渾身肉嘟嘟的，但是站姿卻像一個(gè)昂首挺胸的軍人;走近些，可以看到她的頭發(fā)短短的，細(xì)如絲，黑如墨，鼻梁高挺，有一張櫻桃小嘴。終于，看清楚了!哦!原來(lái)她是我們班上的成績(jī)優(yōu)異、謙虛低調(diào)的學(xué)霸!
她是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。瞧，下課了，她二話不說(shuō)，從書(shū)包里捧出書(shū)本就閱讀。她細(xì)嚼慢咽，把文章的美感都讀了出來(lái)。從她陶醉的眼神中，從她帶笑的臉龐上，我想她肯定是在廣闊無(wú)垠的書(shū)海里暢游。她看的書(shū)有很多，所以有一些我們聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識(shí)她都知道，簡(jiǎn)直就是我們班的“移動(dòng)式百科全書(shū)”。廣泛的閱讀也極大地提高了她的作文水平，她的作文妙語(yǔ)連珠，在我們班上是最棒的。
大家可別以為她愛(ài)看書(shū)就是個(gè)“書(shū)呆子”，她一玩起來(lái)，就從一個(gè)文靜的學(xué)霸變成活潑的小娃娃。看!體育課解散以后，她第一句話就是親切地問(wèn)大家：“伙伴們，我們玩些什么?”如果玩的是“寫(xiě)大字”，她就會(huì)在短暫的時(shí)間里努力地奔跑，爭(zhēng)取得到勝利。
她的競(jìng)爭(zhēng)心很強(qiáng)，也很關(guān)心隊(duì)友。這不，一位小伙伴因?yàn)榭繅ε埽恍⌒牟羵耍图贝掖业乇歼^(guò)來(lái)，一邊揉著伙伴的腳，一邊安慰著：“還疼嗎?去不去醫(yī)務(wù)室?沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)跌到，只要從跌到的地方再站起來(lái)，再往前走，讓跌到成為你的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，不再犯第二次就好。”真是出口成章啊!我在心里默默地對(duì)她豎起了大拇指。這些都不算什么，我最佩服她的一點(diǎn)就是誠(chéng)信。“一言既出，駟馬難追”幾乎就是她的真實(shí)寫(xiě)照。老師交給她的任務(wù)，一定認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成，絕不馬虎;借了別人的東西，也必定會(huì)按時(shí)歸還。她絕不會(huì)亂拿別人的東西，就算是在地上撿到了錢(qián)，她也拾金不昧，毫不猶豫地交給老師……
她真是我們班上不僅學(xué)習(xí)好，而且人品也好沒(méi)得說(shuō)的一個(gè)好學(xué)生。猜出“她”是誰(shuí)了嗎?她就是我們班的范依洵。每當(dāng)有人提起她的名字，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她的身影：她朗朗的讀書(shū)聲;課堂上她高高舉起的小手;上自習(xí)課時(shí)，她全神貫注地寫(xiě)作業(yè);玩游戲時(shí)，她那靈動(dòng)的身影……這一切的一切，讓我又敬佩又羨慕。
范依洵是我的榜樣，是我人生中一縷燦爛的陽(yáng)光!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家有著四條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，有紅色的也有黑色的，非常討人喜愛(ài)。
秋天已經(jīng)來(lái)臨了，天氣也逐漸冷了起來(lái)，讓人瑟瑟發(fā)抖。人們都換上了好幾層的衣服來(lái)抵御嚴(yán)寒，甚至有人連毛衣、棉襖都穿上了。這幾天，我的魚(yú)缸竟然達(dá)到了12°，小魚(yú)們冷得都往角落里鉆，好像都在打著“哆嗦”。它們不再像以前一樣在魚(yú)缸里快活的游來(lái)游去，就連一向霸道的大紅魚(yú)都喪失了往日的威風(fēng)，魚(yú)缸里頓時(shí)沒(méi)有了“氣氛”。
最近幾天，我發(fā)現(xiàn)我的小黑魚(yú)身上掉了好多的魚(yú)鱗，哼！一定又是大紅魚(yú)來(lái)欺負(fù)它們了，這個(gè)大紅魚(yú)可真是可惡，總是欺負(fù)小魚(yú)，我真想把它給教訓(xùn)一頓，讓它知道別人也遭受著同樣的痛苦。
現(xiàn)在，它們更能吃了，我放下去七八粒魚(yú)食，它們四個(gè)立刻就簇?fù)磉^(guò)來(lái)了，你看那只小黑魚(yú)，好像很餓的樣子，它飛一般的沖過(guò)來(lái)。第一個(gè)搶到了那粒魚(yú)食，但由于太遠(yuǎn)，沒(méi)有掌握好方向，所以沒(méi)有吃住。現(xiàn)在這么寒冷，誰(shuí)不想多吃點(diǎn)飯來(lái)解解寒，填飽肚子啊！跟在小黑魚(yú)后面的大紅魚(yú)一把搶過(guò)魚(yú)食，吞了下去。眨眼之間，那些魚(yú)食就被吃得一干二凈了。
唉！不多說(shuō)了，我要趕緊照顧我的小魚(yú)呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
自從汪老師介紹了《學(xué)樂(lè)中國(guó)》給全班同學(xué)，我就玩了一下，沒(méi)想到一玩就像著了魔似的喜歡上了《學(xué)樂(lè)中國(guó)》，可是玩了5次，電話就響了，爸爸接起電話，原來(lái)是《學(xué)樂(lè)中國(guó)》的老師打來(lái)的，老師說(shuō)：“《學(xué)樂(lè)中國(guó)》非常好的......要不給你女兒弄一個(gè)”，爸爸聽(tīng)了，就對(duì)老師說(shuō)：“那就弄個(gè)一年吧！”，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。過(guò)了幾天，郵遞員就帶來(lái)了一張藍(lán)色的東西，我打開(kāi)一看，原來(lái)是《學(xué)樂(lè)中國(guó)》寄來(lái)的VTP充值卡呀！
我迫不及待的叫爸爸幫我弄起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，就弄好了。我馬上就興高采烈地左玩玩，右玩玩，一會(huì)兒看看別人的作文，一會(huì)兒看看別人畫(huà)的圖畫(huà)......總而言之，學(xué)樂(lè)中國(guó)真是太好了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
星期二，我們?nèi)デ镉巍Ｎ覀兿茸?chē)來(lái)到玉帶小學(xué)，制作航模。由于時(shí)間緊，我們雖然做的很用心，但還是未能完成。
接著，我們來(lái)到了太平禪寺。這里的千手觀音不但姿態(tài)優(yōu)雅，形象生動(dòng)，還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)呢。相傳，古代興林國(guó)國(guó)王——妙莊王有三個(gè)女兒，大女兒妙金，二女兒妙銀，三女兒妙善。大女兒和二女兒都溫順聽(tīng)話，只有三女兒偏要出家當(dāng)尼姑，妙莊王生氣極了，就把寺廟拆了。這事得罪了天神，天神就給妙莊王降下了怪病。醫(yī)生說(shuō)，只有骨肉的手、眼才能治好妙莊王的病。大女兒和二女兒都不肯獻(xiàn)出自己的手、眼。三女兒聽(tīng)說(shuō)后，便回家獻(xiàn)出自己的手和眼做藥引給父親治病。天神被妙善感動(dòng)了，賜給她一千只手和一千只眼睛，這樣她就成了千手觀音。
結(jié)束太平禪寺的游玩，我們來(lái)到了瓜埠山地質(zhì)公園。這兒最早是一座火山，由于火山噴發(fā)，巖漿堆成了一座山，并且在山上形成了各種各樣的奇觀。先讓我們一起看一下“天外流星”，它前面有一塊大圓石頭，后面有一塊很長(zhǎng)的石頭，像個(gè)尾巴，所以我們稱它為“天外流星”。再來(lái)看一看“石柱林”，山體上有無(wú)數(shù)根的石柱子，就像是一片“石柱林”。這兒還有“雄獅之塔”，整座山就像一只獅子坐在地上，獅頭經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，已經(jīng)斷了，“雄獅之塔”也只能靠我們的想象去感受它的全貌了……回來(lái)的時(shí)候，我收獲很多寶貝，最得意的是火山石。小小的石頭，記載了千萬(wàn)年前地球的“怒吼”。怎么樣，我們的秋游活動(dòng)豐富吧？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在我眼中的媽媽是最好，最棒的媽媽。讓我仔細(xì)的講給你聽(tīng)吧！
你瞧，我媽媽長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，猶如一雙明亮的黑寶石一樣。特別是那一雙纖細(xì)的手，能為我們做出各種各樣美味的飯菜呢！！
到底有多美味呢？請(qǐng)聽(tīng)我仔細(xì)為你講。一天放學(xué)后，我剛進(jìn)家門(mén)，就聞到了一股香味，我走近一看，哦，原來(lái)是媽媽在做飯啊!只見(jiàn)她那忙碌的身影在廚房里走來(lái)走去。媽媽先從冰箱里拿出一瓶可樂(lè)和一盤(pán)鮮肉，接著，把煤氣打開(kāi)把鍋放上去，然后再往鍋里放點(diǎn)油，過(guò)個(gè)3到5分鐘之后再把可樂(lè)和鮮肉倒進(jìn)去翻炒幾下之后，再悶一悶就可以出鍋了。一盤(pán)可口的可樂(lè)紅燒肉做好了，你想嘗一下嗎？我的媽媽不僅會(huì)做‘可樂(lè)紅燒肉’，她還會(huì)做菠蘿飯、番茄蛋湯、生菜……下一道菜就是番茄蛋湯了。媽媽先向鍋里倒點(diǎn)水，等水燒開(kāi)了，再把番茄切成一塊一塊地放進(jìn)鍋里煮，接著把雞蛋打碎，放進(jìn)鍋里和番茄一起煮，過(guò)了五到十分鐘之后就大功告成了！終于開(kāi)飯了，那誘人的香味讓我情不自禁地拿起筷子吃了起來(lái)。
媽媽做的飯菜真讓人回味啊！如果你也想吃，那就請(qǐng)來(lái)我家做客吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，怒目圓睜，說(shuō)：“你把我的小木船踩壞了，你這個(gè)要賠我。”說(shuō)完，我把他晾在一邊，自己頭也不回一下便跑回家去。
我氣沖沖跑回家，走進(jìn)房間，心想：哼，還好朋友呢！摔壞了我的小木船，那可是我勞動(dòng)的結(jié)晶呀！這樣還不算，非把它踩爛了不可，好朋友，好伙伴，都是不可信的，只能信自己，只能靠自己，別以為沒(méi)了你我就活不下去，還不是照樣學(xué)習(xí)，照樣吃飯，照樣睡覺(jué)嗎？我要以其人之道還治其人之身，等著吧！我把陳明的小木船狠狠地摔在地上，接著使勁地踩，嘴里念念有詞，“我踩，我踩，我使勁地踩……”啊，真舒暢！
第二天下午放學(xué)后，我一回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子，這里有一個(gè)包裹，是給你的'。”我打開(kāi)包裹，里面有一輪精美別致的小木船，包裹上的落款署名是：一個(gè)想再和你成為好朋友的人。“一定是陳明，現(xiàn)在想到跟我道歉了，我決不向你投降！”話是說(shuō)了，可心里不知怎的，一種慚愧的感覺(jué)總是甩不掉。于是，又堅(jiān)定自己信念：“不能與這種人重拾舊好。哼，我決不會(huì)在乎你這些小恩小惠的！”
回到學(xué)校，我不跟他走一條路，就連看也不看一眼。
第三天早晨，我一打開(kāi)門(mén)，又看見(jiàn)一個(gè)包裹，心想：又來(lái)這一套，總之，不管你怎么討好我，我都不會(huì)再認(rèn)你這個(gè)朋友的，陳明，你這偽君子。打開(kāi)包裹，里面裝著一個(gè)小蛋糕，還有一張紙條，“哈哈，還寫(xiě)檢討書(shū)，太老套了。”拿起那張紙條，和我想得一點(diǎn)都不一樣，不是檢討書(shū)，而是一張美麗的賀卡，上面寫(xiě)著：“祝你生日快樂(lè)！”我眼睛模糊了，“陳明竟還記著我的生日，有時(shí)甚至連我自己的媽媽也搞不清楚我的生日在哪一天，他也是不小心踩壞我的小木船嗎，又不是故意的？我呢，還認(rèn)為這般友誼沒(méi)希望了，不僅這樣，還故意踩壞了他的小木船，真是……”我被感動(dòng)了，同時(shí)深深的內(nèi)疚也纏著我。我趕緊回房間，寫(xiě)了一封信，我們是好朋友。也同樣放進(jìn)包裹。
我背著書(shū)包，提著包裹來(lái)到陳明家門(mén)口，把包裹放下，來(lái)到學(xué)校。過(guò)一會(huì)，陳明來(lái)了，他一邊招手一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“你好！”看著陳明甜甜的微笑，我如釋重負(fù)，心里那個(gè)樂(lè)呀，就像天上的煙花——泛著彩。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
關(guān)心是什么？關(guān)心是饑餓時(shí)一口飯；是饑渴時(shí)一口水；是困難時(shí)一只援手。這個(gè)道理，是我通過(guò)那件事才明白的！
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸媽媽去上晚班了，我一個(gè)人在家。外面的寒風(fēng)在怒號(hào)著，我坐在沙發(fā)上看著電視。“咳咳咳”一陣聲音不知從哪傳過(guò)來(lái)，起先，我并沒(méi)有在意，后來(lái)，不斷傳出這樣的聲音。于是，我便開(kāi)始找這個(gè)聲音。終于，我找到了這個(gè)聲音。原來(lái)是隔壁家的王奶奶在咳嗽呀！王奶奶常年咳嗽，今天已經(jīng)沒(méi)藥吃了。于是，我就自告奮勇去給王奶奶買(mǎi)藥。
我拿好錢(qián)和傘就向藥店奔去，路上漆黑一片，已經(jīng)沒(méi)有人了。我依然在路上走著，走著走著，不知被什么絆了一下，摔在了地上，我想到了王奶奶那咳嗽聲。便爬了起來(lái)，哼著小曲，為自己壯膽，繼續(xù)往藥店走。終于，我來(lái)到了藥店，好幾家藥店都打烊了，剛好有一家藥店開(kāi)著，我便趕緊到藥店了，買(mǎi)好了藥，就趕緊跑回王奶奶家。
到了王奶奶家，我就趕緊給王奶奶服藥。不一會(huì)兒，王奶奶便不再咳嗽了。王奶奶感激的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我連忙說(shuō)：“不用謝！”我看到王奶奶好了，嘴角也露出了笑容。我身上都濕了，不知是雨水還是汗水。
關(guān)心是人與人之間一種美好的情感。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
“哇！這朵花真美啊！”同學(xué)們不約而同地贊嘆道。原來(lái)，同學(xué)們?cè)诳蠢蠋熥鼋z襪花。今天，我們就要自己動(dòng)手做一朵絲襪花。
老師發(fā)下一些材料，分別是絲襪、已經(jīng)做成花瓣的五片鋼絲、塑料花蕊、塑料枝干、塑料葉子和棉線。發(fā)了材料之后，老師又給我們示范了一遍怎樣把鋼絲做成一片塑料花瓣。剛看完，我便迫不及待地開(kāi)始做起來(lái)。我先把絲襪套在手上，再把鋼絲圈套在絲襪上，用手捏住剛?cè)Φ牡撞浚儆昧硪恢皇职呀z襪套在鋼絲圈的另外一面。嘿！套好了！我連忙拿起棉線纏在鋼絲圈的底部，可是纏好一看，絲襪套得太寬了，變成了一片“襪子”。沒(méi)辦法，只好重做。這回我變得小心了，在纏綿線的時(shí)候，把絲襪套得緊緊的。我又用同樣的方法把其他四片花瓣給做好了。接下來(lái)要把這五片花瓣給拼起來(lái)。我把一片最小的“百合花瓣”放在了一個(gè)地方，再用棉線綁緊。又把另一片花瓣放在了小花瓣的對(duì)面，綁好。很快，我就把五片花瓣固定在塑料枝上了。這時(shí)，我左邊的同學(xué)給我撒下了一些白色粉末和香水。使這朵花變成了“亮閃閃的香水百合”。
我真喜歡我自己制作的“香水百合”！
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