關于四年級成長作文錦集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四年級成長作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級成長作文 篇1
——給同齡人的一封信
親愛的小雪:
你好!
很高興認識你并和你通信。我叫鐘楊薇,是廣東省湛江市遂溪縣遂城第二小學的學生。希望我能成為你的好朋友。
從你的介紹中,知道你生活在人煙罕少的大山里,沒有高樓林立的繁華,沒有霓虹閃爍的熱鬧,卻自有青山綠水的靈秀,紅花碧草的芬芳……而最讓我印象深刻的,就是你的作文中所描繪的山林風光、山村生活。你和城市里的小孩不同,你并沒有優越的物質條件,但是你并沒有失去信心,依然認真讀書,回報父母。我知道快樂的種子已播撒在你心中,在追逐夢想的路上,快樂正在綻放!
我和你一樣,也有著屬于自己的快樂與煩惱。當我沉浮于城市的繁華喧鬧與五彩繽紛之中時,我多想擁有一個僻靜的角落,好讓自己的思想來一次默默的沉淀;當我無奈地夾在無休止地你追我趕的競爭時,我好想讓自己的腳步作一次長長的漫游……每當我疲倦于重復單調的學習生活線路與節拍時,前方就會出現一個個驚喜,如漫長的寒冬醞釀出的是生機盎然的春天;如酷熱的夏日過后,迎來的是芬芳醉人的秋果,于是一個個快樂點綴在我行走的路上,如一盞盞明燈伴我前行,催我奮進。
你問我的愛好是什么?我的愛好是寫作。寫作讓我懂得了苦盡甘來的快樂,當一次次的失敗換得一次成功,我的心中就被甜蜜占據。面對一張張獎狀和一份份榮譽,我深感和你所寫作文的差距,你的文字總是洋溢著樸實自然的氣息。而我寫的作文往往充滿了如城市街燈般的華麗,卻少了那一份真情實感。從你的來信中,我仿佛看到了山里農民拼命掙錢養家糊口的景象,你們山里人艱苦奮斗、自強不息的精神,深深打動了我!我手寫我心,不以名累,不為利傾,何樂而不為?
此時此刻,我思緒萬千……書信,是溝通城市和山林的橋梁;書信,是給予你我同樣快樂的一片藍天……同一片藍天下,我們潛心書信,我們盡情歌唱,我們熱愛生活,我們珍惜友誼……
四年級成長作文 篇2
書,已經是我多年的老了,它豐富了我的。記得以前我是不愛看書的,但是我愛聽故事,當我得知書中也有這樣有趣的故事時,我就慢慢的對書產生了濃厚的。
我發現,還有很多好處呢:積累好詞好句,能使我用詞量更廣泛,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”嘛;讀書,可以使我懂得更多的課外知識,讓我在遇到生活小麻煩時正確地運用;讀書,可以給我帶來生活樂趣,在我愁眉苦臉不開心的時候,一讀到有趣的故事,我就會立刻綻出笑臉;書中有許多道理:為人處事的,待人接物的,禮貌的,傳統美德的……通過閱讀,我能夠更深入地了解,懂得它們的意思……
有了這么多讀書的好處,我對讀書的興趣也就更濃厚了,我還找了許多讀書的好方法呢!在讀書時,可以劃一些好詞佳句,來積累;在讀書時,給每段概括一句段落大意,來幫助理解整篇文章中心思想;在讀書時,問自己幾個問題,邊讀書邊得出答案,增加讀書的目的性的;在讀書時,留意揣摩作者遣詞造句和寫作的手法,并為我所用,學會什么情況用細膩的描寫,什么時候用精美的刻畫,什么地方用簡單的一筆帶過,來提高自已的寫作水平……
讀書好處多,讀書講方法,多讀書,讀好書,博覽群書,厚積薄發,讓書藉永遠成為我們的良師益友,用他拿到金鑰匙,打開智慧的大殿堂,掌握知識,天天向上!
四年級成長作文 篇3
閱讀是我喜愛的一件事。
聽外公說,我小時候在他的懷抱里,就跟著他“呀呀”地念著墻上掛著的古詩。到了幼兒園,鄭老師也就是我的啟蒙老師要我和另一個小朋友一起朗讀“春天”給大家聽,也讓我明白了春天是美麗多彩的。大班的時候,我閱讀了第一本故事書《狼來了》,第二天我就讀給小朋友聽,得到了老師的夸獎。當我步入小學的時候,除了課內書外,我已經有許多課外書了,有小說,有童話,還有學習類的書等等,我的書柜已經放得滿滿的了。在老師的辛勤培育下,我認識了更多的生字,更加強了閱讀的能力,在閱讀中學到了更多的知識。我讀了《讓孩子懂的勇敢的經典故事》后,就懂得了做任何事情要盡量依靠自己,遇到困難時要學會給自己勇氣和鼓勵,學會自強與堅毅,學會戰勝挫折,成為一個勇敢的人。我從《雷鋒的故事》里知道了雷鋒是一個全心全意為人民服務的好戰士,他是我們學習的榜樣。
在閱讀中,我能學到豐富的知識,找到無窮的快樂。現在,每天閱讀半小時是我每天必做的一件事。閱讀伴著我慢慢地成長。
四年級成長作文 篇4
成長仿佛就在一念之間。落雨了,會自然而然的帶一把傘,而不會再好像小時候一樣一頭扎進雨簾中嬉鬧,滿不在乎自己被澆成一只落湯雞。當聽到別人夸獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅云,而不好像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑……哦!長大的感覺是什么?長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽,花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。
步入花季的我,在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上,望望身后那生活在快樂王國里的`我。那里的我,天真、頑皮而又愛哭鼻子愛耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛,就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸家剛栽的小苗,然后又在媽媽的數落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時的我往往在風雨里”豪言壯語〃笑著唱者跑回家,卻竟為媽媽含笑地來一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時的我,愛哭,愛笑。剛才還陽光明媚,一轉眼就陣雨驟至。瞧,那個滿臉通紅,臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰?不正是我自己嗎?真不好意思。
可是,我此時已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶,只能將它們統統鎖進粉紅色的日記,放進我記憶的最深層。我長大了,就應該變得堅強,應該學會笑對人生,面對坎坷與挫折;長大了,就應該收起自己的天真與幼稚,學會冷靜;長大了,還應該學會承擔,學會背負。我感到自己擔負著太多的期望和太沉的夢想,于是努力的將迷茫化作一般揮汗如雨的泉源,將彷徨化作一只照明遠方的明燈。請不要說我已變得世故,其實,我正在走向成熟。
粉紅色的童年固然美麗,但是金色的未來更令我著迷,為了那顆美麗的果實,我只能將天真收起,大踏步地走下去。在前方的路上,面對荊棘,我會流淚;面對坎坷,我會彷徨。但是我會用樂觀對待一切。因為在我心中有太多的夢想。
到底長大的感覺是什么呢?
有冰激凌的甜爽,也有草莓的酸澀。有對美好前景的憧憬,有面對一切無所畏懼的坦然,有努力學習,取得優異成績的決心,有報答老師辛勤教育,父母養育之恩,同學、親情的社會責任,長大的感覺就是現在努力學習,將來有足夠的本領,坦然地面對一切困難,實現自己的夢想,為人類社會貢獻自己的一切!
四年級成長作文 篇5
家風就像一譚清澈的湖水,能洗凈心靈所有的繁雜;家風就像一片湛藍的天空,能讓心靈變的廣闊,純潔;家風就像一縷陽光,能夠溫暖人心;家風就像一縷青煙,能夠看透人生所有的是是非非。我的家風,是“堅持”,“和善”,“守信”。
從小時候起,爸爸媽媽就教我,做任何事情都要堅持,這樣才能成功。其實以前,我上畫畫課,特別沒有耐心,雖然很感興趣。不就畫幾幅畫嗎?老師為了我們畫畫能有更大的空間提升,于是教了我們水墨畫,水彩畫,寫生……然后我就越來越浮躁,有一天,我告訴媽媽:“媽媽,我不想學畫畫了!畫畫誰不會啊,我隨手都能畫出來一個。還有,老師讓我們畫的畫實在是太費時了,我可沒耐心!”媽媽聽了,笑了笑:“孩子,你不是一心想學畫畫嗎?好吧。那你先畫一個盆栽。”說完,就遞給我一張紙,一支筆。然后就用幾分鐘的時間畫完了一個盆栽,我認為很漂亮(其實很丑)。媽媽看了,說:“孩子,你一定要認認真真的學一個月,我把這幅畫藏著,等你一個月學好,在畫一個盆栽,你就有驚喜。”我聽了媽媽的話,想了想:是什么驚喜呢?于是,這一個月,我認認真真的學了畫畫,然后用一個半小時畫了一個盆栽。之后媽媽拿出了一個月前的畫,讓我對比一下,真的好了很多很多。于是我上任何興趣班都沒有放棄過,因為我知道“堅持”。
媽媽也教過我“和善”,她跟我說過:“與人相處,要和善。不能一下就發脾氣,更不能吵架。”在一次畫畫課上,我的興趣班同桌在沾我旁邊的墨,拿回來時剛好要經過我的畫,結果,一大滴墨掉到了我的宣紙上,我見了,立馬大叫起來:“你干嘛!沾個墨都這么不小心!你毀了我的畫!”。她見了連忙說:“對不起對不起,我不是故意的。”“我就是不原諒你!哼!”。可是過了幾天,我看見她卻很不好意思,不敢直視她。因為我知道,我犯了錯,她都原諒我,而她只犯了一點點錯……一天上課,我看見她,突然想起了媽媽的話:與人相處,要和善。不能一下就發脾氣,更不能吵架。下課,我不好意思地對她說:“我……我不應該對你發脾氣……對……對不起……”,而她卻輕松地說:“沒事兒,過去的都過去了嘛。”“我……我還以……以為你生氣了……”“我怎么可能生氣呢?哈哈!”今天,讓我知道了“和善”。
“守信”也是很重要的。周末,媽媽帶我去飯店吃飯,我知道,那的海鮮湯很好喝,我能喝好幾碗呢!結果,我發現今天竟然沒有,把我氣的大叫:“哼!下次來我不喝海鮮湯了!”。過了幾個星期,我的爸爸請客,又來這個飯店吃,我發現還是沒有海鮮湯,于是問媽媽:“媽媽,為什么今天還是沒有海鮮湯?”媽媽若無其事地說:“你不是說下次來吃不點海鮮湯了嗎?做人要守信啊。”。“守信”深深的印在了在我的記憶里。
人生就像一本書,變化多端的書。因為家風,這本書,就變得精彩,值得珍惜,收藏。我永遠忘不了這三個詞——“堅持”,“和善”,“守信”。
四年級成長作文 篇6
累了,我喜歡坐在地上,翻開書細細品嘗,書使我放松,看到書,就會如饑似渴的閱讀起來,因為書使我懂得了許多知識。因為書總為我編織著幸福,并把幸福悄悄地告訴我……
走近書櫥,迎面飄來了一縷淡淡的墨香,我禁不住誘惑,看到了琳瑯滿面的書,我興奮不已,就猶如小魚游入了大海,就翻開一本書津津有味的看了起來,書使我認識了這個世界,書使我懂得了真、善、美!看到有趣的內容,我會情不自禁地哈哈大笑;看到悲傷可憐的情節,又會忍不住黯然淚下,我會為書中的主人公打抱不平,常常自言自語,媽媽老說我是書中的一員。書里面無窮無盡的知識深深地吸引著我,它是我最忠實的伙伴!
每當我看書時,總有幾個陌生的字成為我的“攔路虎”,這時,一位萬能的好老師站了出來,它就是《新華字典》。
在人生的道路上,我也會遇到一些不愉快的事,這時,《校園笑話》就像一場及時雨挺身而出,它會替我擦干傷心淚水,讓我的不愉快一掃而空。
著時間的一點點流逝,我已是一名四年級學生了,看過的書也越來越多,中外名著、自然景觀、兒童文學等一類的書,都被我收入了“大腦信息室”,我的知識也像壘雪球似的越來越多,當我看到被折騰的保爾拿起武器,我不禁激動萬分,當我看到《假如給我三天光明》里的海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力和積極樂觀的心態去面對困境,終于在黑暗中找到人生的光明時,我不禁淚流直下。
從小到大,我一路上與書同行,一路上與書共舞。當每次埋頭鉆進書堆里,望著塞得滿滿的書柜,聞著散發著淡淡幽芳的文字,我是如此的激動,又是如此的幸福。
書如一杯酒,酒將醉時笑語稠;書如一杯茶,茶香裊裊情悠悠;書是人生的航標燈,指導我們走向光明的前程;書是成功的墊腳石,幫助我攀上智慧的高塔。
四年級成長作文 篇7
歲月匆匆,花開花落,轉眼間,我已是一個十歲的小學生了。在我成長的道路上,充滿了媽媽的關愛,充滿了媽媽對我的支持和幫助,還充滿了媽媽對我無微不至的照顧。
不曾忘記,孩提時的我在媽媽手把手教漢字后,終于歪歪扭扭的寫了一個“大”字。
不曾忘記,在我剛上小學的時候,因為一道數學題做不出來而急得大哭時,媽媽就耐心地給我講解。
更不曾忘記在我受到挫折時,是媽媽的鼓勵才使我重新樹立起信心。作文
每天早上起來,都會看到餐桌上熱騰騰的飯菜和媽媽忙碌的身影。
每天晚上,都會在書桌上看到媽媽特地準備的各種各樣的點心和水果。
有時,媽媽出于關心不斷嘮叨,我實在忍不住,就會向媽媽發一頓無名火,然后摔門而去,但事情過后,媽媽對我始終笑臉相待,謝謝媽媽!謝謝你的理解和寬容。
剛學會“走路”的孩子,在媽媽的幫助下,我穩穩的走在成長的道路上,這條路是由媽媽用汗,用淚,用自己的年華為我鋪成的,在我成長的道路上,由于有了媽媽,我才得以好好的成長,好好的走在成長的道路上。
在我成長的道路上,既美麗,又短暫,我要用有限的生命把握著無限的美麗,讓成長的道路上多幾分色彩,多幾分輝煌!我一定要用我的成績去報答媽媽!
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