關(guān)于四年級(jí)敘事作文合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)敘事作文 篇1
在東營市西城有一所美麗的小學(xué)，他的名字叫“東營市勝利第二小學(xué)”。第一次命名為“油田路東小學(xué)”，后來更名為“延安小學(xué)”，再更名為“勝利油田機(jī)關(guān)第二子弟小學(xué)”，有更名為名為“勝利油田第二小學(xué)”，最后命名為“東營市勝利第二小學(xué)”。
勝利二小，構(gòu)成了學(xué)生們心里的一種感情。秋涼以后，學(xué)校里的樹木上的葉子都落了下來。無論是高年級(jí)的同學(xué)還是低年級(jí)的同學(xué)，只要是看見那個(gè)地方有垃圾，比如說：廢紙、葉子等等。都會(huì)把它撿（垃圾）起來，再回過頭來找一下周圍還有沒有別的垃圾，直到發(fā)現(xiàn)四周干干凈凈的了才走開。
春天到了，花兒們爭相開放，好像在爭著說：“我最漂亮。”夏天的知了在樹上也不停的叫著，好像在說：“熱了，熱了，熱了。”秋天大雁向南飛去，邊飛邊向下看，好象在想：我現(xiàn)在去南方，明年也就回來了。冬天，小朋友們在草地上打雪仗、最雪人兒、做雪堡，熱鬧的不比尋常。
學(xué)校里那一行行的鵝卵石，任人走，任人踏，勝利二小連接著我們同學(xué)們的心。
四年級(jí)敘事作文 篇2
從前，有一個(gè)村莊，里面住著一個(gè)苗族老奶奶，她的鄰居是漢族的一家。
因?yàn)槊缱宓睦夏棠讨挥幸粋�(gè)人住在家里，所以她的鄰居經(jīng)常來到老奶奶家?guī)退黾覄?wù)活。
漢族阿姨的女兒小花看著媽媽天天為老奶奶做事，自己也想去做，終于有一天，小花的媽媽要出去了，媽媽囑咐她要去給老奶奶做點(diǎn)家務(wù)活。小花早早地把作業(yè)做好，興奮地去了老奶奶家里。小花推開大門就看見一大堆衣服放在地上，小花見了，飛快地跑過去拿起洗衣盆，把臟衣服放進(jìn)盆里，又拿起棒槌，跑去河邊打水。小花先把臟衣服泡濕，把臟的地方再洗一遍。過了會(huì)兒，臟衣服變成了潔白的衣服，小花高高興興地回去了。去到老奶奶里她放下洗衣盆。這時(shí)，老奶奶回來了，她看到小花驚訝地問：“這些衣服是你洗的嗎？”“是的。”小花回答說。老奶奶不解地問：“你是誰？”小花說：“我是鄰居家的小花。”老奶奶聽了用手輕輕地摸一下小花的臉，突然小花的臉紅了，仿佛一個(gè)紅蘋果似的。老奶奶感動(dòng)地說：“謝謝你小花，你真是個(gè)懂事的孩子。”
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間。
四年級(jí)敘事作文 篇3
“啊！終于寫完了！”我歡呼著伸了個(gè)懶腰！誰知媽媽的聲音響起來∶“凡凡，快過來﹗”我忐忑不安地走過去，一邊祈禱著﹕“千萬不要是作業(yè)寫錯(cuò)了啊！”
啊，傳說的“烏鴉嘴”顯靈了﹗“凡凡啊，這么簡單的題你也能做錯(cuò)啊！你看，蓉蓉和明明比賽爬樓梯，當(dāng)明明爬到四樓時(shí)，蓉蓉剛好爬到3樓，那么按照他們這樣的速度，當(dāng)明明爬到16樓時(shí)，蓉蓉爬到了幾樓？你怎么寫15樓呢？”
我想，明明爬到4樓時(shí)蓉蓉在3樓，那明明爬到16樓，蓉蓉當(dāng)然15樓呀！于是我理直氣壯地說﹕“哪里錯(cuò)了嘛！”媽媽又好氣又好，點(diǎn)著我的腦袋說﹕“你呀,仔細(xì)想想,蓉蓉之前在明明的下一層樓,難道她永遠(yuǎn)都比明明差一層樓嗎？”我靜下心來，仔細(xì)的想了想﹕“明明爬到四樓時(shí)，蓉蓉爬到三樓，也就是明明爬4-1=3層樓的時(shí)間與蓉蓉爬3-1=2層樓的時(shí)間是一樣的。照這樣計(jì)算他們速度不變，明明爬了16-1=15層樓，所花時(shí)間是原來的15/3=5倍,所以蓉蓉應(yīng)該也爬了原來的5倍,蓉蓉爬了（3-1）*5=10層樓,蓉蓉應(yīng)該爬到了第10+1=11層樓。”
我對媽媽說：“我知道了,蓉蓉現(xiàn)在爬到了第11層樓”媽媽問：“你是怎么想的？”我就把我的思路告訴她,她聽了高興地說：“做數(shù)學(xué)題不能想當(dāng)然,需要細(xì)心想想為什么是這樣,才不會(huì)出錯(cuò)！”
四年級(jí)敘事作文 篇4
一天，我要去一片樹林里散步。陽光燦爛，春風(fēng)拂面，天氣好極了。我箭一般地沖出了家門，一蹦一跳地在樹林里散步。
空氣很清新，路邊的松樹、楊樹……傲然屹立，綠葉成蔭，像一把大綠傘，“大傘”不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在歡迎我的到來……
走著走著，“喳喳”“喳喳”，一聲微弱的叫聲把我從“白日夢”中吵醒。“誰呀！？”我有點(diǎn)生氣地一邊說著一邊往四周環(huán)顧了一下。“唉，多可憐的小麻雀呀。”只見一只渾身沾滿污水的小麻雀趴在那兒小聲地叫著。我輕輕地抱起小麻雀，卻把可愛的小花、為我鼓掌的小樹……忘得一干二凈。
我先把小麻雀的身子清理干凈，隨后給它起了一個(gè)可愛的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顧小毛豆。一天、兩天、三天……時(shí)間一天天地過去了，小毛豆?jié)u漸長成了“大毛豆”，聰明的小毛豆很快學(xué)會(huì)了飛翔。
第二天，我?guī)е∶箒淼皆瓉砟瞧Ψ比~茂、充滿生機(jī)的樹林。可眼前的景象讓我目瞪口呆，地上的一個(gè)個(gè)樹樁像被人拋棄了的小娃娃那悲傷的臉，大地似乎在向我訴苦；不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)工廠，工廠的`上面還排著濃煙，藍(lán)天姐姐的藍(lán)裙子被灰朦朦的濃煙弄得灰不溜秋。我打開籠子的門，只見小毛豆愣愣地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠。我提著鳥籠站在這光禿禿的，沙漠般的沙地上，心里充滿了氣憤與無奈，卻又無能為力。總不能把它扔在這荒郊野外，又不能把它留在家里……唉，可憐的小毛豆。
第三天，我坐車將小毛豆送到了動(dòng)物飼養(yǎng)園。
希望大家能夠保護(hù)環(huán)境，少砍樹，愛護(hù)花草樹木，給動(dòng)物們留一個(gè)美好的家園。
四年級(jí)敘事作文 篇5
這是個(gè)迷人的夜晚，抬頭仰望天空，天空就像平靜的海面，深藍(lán)的天空顯得更加靜謐明月恰好點(diǎn)綴在這諾大的天空上，那么大，那么亮。月亮的余輝灑下來，一片銀白色的光，給大地蒙上一層神秘的面紗。
突然，一個(gè)聲音，打破了天空的寂靜接著，從天空上便灑下無數(shù)多五顏六色的小花，美麗而不可言，那是煙花，隨后，便接連不斷的競艷開放，一個(gè)比一個(gè)美麗，看著這些煙花。我不禁展開了遐想：煙花點(diǎn)亮自己，給人們帶來的是無限的歡樂光明和憧憬，而它即將面臨的是死亡，在它點(diǎn)亮自己的一瞬間它只想用它短暫的光輝照亮人們的心田，只想真真正正的燦爛一次。人生又何嘗不如此呢？
又一聲響聲把我從遐想中拉了回來，這時(shí)，各家人都已經(jīng)開始放鞭炮了，聲音一個(gè)比一個(gè)響，好像進(jìn)行著比賽，煙花繼續(xù)盛開，鞭炮繼續(xù)響著，種種聲音混合著融在一起交織成一片，形成一曲柔和的交響樂，好像在迎接這新的一年的到來，在這萬火通明的夜晚，我默默的許下了一個(gè)愿望做一朵煙花，我也要真真正正的燦爛一次鞭炮聲聲鑼鼓響。
四年級(jí)敘事作文 篇6
人人都有可愛或令人討厭的綽號(hào)，我也不例外，你聽！“泥巴，借我膠帶一用！”“尼姑，請受徒兒一拜!"我快瘋了，只好四處躲閃。哎呀！綽號(hào)這玩意可不是好東西，每天，幾乎都會(huì)有人找我，但我的真名，從不在他們口中出現(xiàn)。除了綽號(hào)，還是綽號(hào)。
慢慢地，班上同學(xué)們都有綽號(hào)了，什么“火爐”、“星宇王”、“小小威”……多得數(shù)不清，這不，老師也有綽號(hào)！你瞧，熊老師和殷老師一起走進(jìn)教室，就有人在下面嘀咕：“你看雄鷹雙俠來了！”嘿，大家真愛起綽號(hào)！不信，你看看下面的故事就知道了！
一個(gè)星期六，我去參加奧數(shù)班的補(bǔ)習(xí)，回來后，發(fā)覺我才考了52分。爸爸說：“你是不是沒聽講？”我說：“不是沒聽講，他們考100分，是因?yàn)樗麄冋仗J畫瓢。而我看不見……”不管我如何用力辯解，爸爸還是不相信我。媽媽一氣之下，找來剪刀，把我那烏黑光亮的長發(fā)給剪了。這一剪，我可高興了，因?yàn)槲疑倭艘粋�(gè)令我頭痛的綽號(hào)“長女丑女”。
呀！終于熬過了星期天，來到學(xué)校，我精神大振，因?yàn)椋壹袅艘粋�(gè)最時(shí)尚的披肩發(fā)，扎起來，摸摸，就像兔子的毛一樣順滑。可沒想到，一到學(xué)校，女生們就圍著我，問：“山妮，你……你……頭發(fā)剪了？”我樂呵呵地說：“對呀，有什么問題?請指教。”“這……這太惡心了！”“對呀！”女生們紛紛議論，我微微一笑，背著書包，歡快地走進(jìn)了教室。
下課的音樂鈴聲響起了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，我也拉著我的好朋友袁佳麗、吳文清的手奔出教室，吳文清與袁佳麗一起用手指我的辮子，小聲議論著。吳文清一臉疑惑地說：“你這辮子有點(diǎn)像……”袁佳麗接下句：“那個(gè)……那個(gè)……什么啊？想不起來了！”我接道：“兔子的尾巴！對吧？”她倆異口同聲說：“對! 對！對！”
我靠在墻角，吳文清說：“世界上很多美好的東西，都是在童年產(chǎn)生的，我很羨慕那些有綽號(hào)的人！譬如你這個(gè)‘兔尾’……”瞧瞧，我滿以為剪了個(gè)新發(fā)型減少一個(gè)綽號(hào)，不料我這群狐朋狗友卻又送給我了個(gè)綽號(hào)！我連忙以牙還牙：“放心！你有的，喏！你就叫清清！”
“哈！哈！哈！……清清好玩！又比‘兔尾’好聽！”清清大笑起來。
綽號(hào)是童年最美的東西。我會(huì)保留的，這童年最美好的回憶－－綽號(hào)！
四年級(jí)敘事作文 篇7
一提起自己最敬佩的人，大家肯定會(huì)說魯迅、劉翔這些大名鼎鼎的人物。可是，我最敬佩的是一名普普通通的清潔工人。
我家附近的馬路邊有一個(gè)環(huán)衛(wèi)所，每天凌晨，當(dāng)我們還在溫暖的被窩里熟睡時(shí)，清潔工人們就已經(jīng)從這里出發(fā)，奔向各個(gè)垃圾站點(diǎn)，趕在人們起床前把垃圾箱清理干凈。
我家樓下就有一個(gè)垃圾箱，每天清晨四五點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)聽到沙沙沙鏟垃圾的聲音，如定時(shí)的鬧鐘一般，無論是刮風(fēng)還是下雨，從不改變。一天凌晨，我被一聲響亮的雷聲驚醒了。老天爺似乎發(fā)怒了，大聲地咆哮著，憤怒地把一道道閃電拋向人間。大雨如注，我豎起耳朵聽了一會(huì)，雨聲中沒有熟悉的沙沙沙聲。這么大的雨，清潔工人應(yīng)該沒有來吧。想著，我又迷迷糊糊地睡著了。
一覺醒來，八點(diǎn)了，外面仍下著傾盆大雨，我匆忙吃了早飯，去老師家練琴。撐著傘剛走出樓梯口，便看到了那位一直久聞其聲，未見其人的清潔工人。他披著雨衣，弓著腰，正在費(fèi)力地把垃圾箱里的垃圾鏟到身旁的推車?yán)铩：鋈唬纳碜油崃艘幌拢疫B忙走到他旁邊問：叔叔，你怎么了？他慢慢直起身子，抬起了頭。因?yàn)轱L(fēng)很大，雨衣上的帽子已經(jīng)滑落，叔叔的頭發(fā)和衣領(lǐng)全都濕了，雨水順著臉頰流了下來，他臉色有些蒼白，顯然已經(jīng)在雨中工作很久了。見到我，叔叔抹了一下臉上的雨水，憨厚地笑了笑，說：哦，沒事，稍微有點(diǎn)發(fā)燒，所以今天這么晚才來。他的視線落到我捧著的鋼琴書上，是去學(xué)鋼琴吧？小朋友真有出息。快走吧，這里臟，當(dāng)心碰到身上。他彎下了腰，抿緊嘴唇，又認(rèn)真地鏟了起來。
我有些艱難地移開了腳步，向老師家走去。叔叔那嵌滿污垢的指甲和濕淋淋的、憨厚的笑臉一直浮現(xiàn)在我腦海中。那天，我學(xué)得特別認(rèn)真，一遍又一遍，優(yōu)美的琴聲在我指間流淌。聽說，圣潔的心靈會(huì)聽到美妙的音樂，所以我相信，那位叔叔一定會(huì)聽得見。
這，就是我最敬佩的人——只見過一面，卻永遠(yuǎn)留在我記憶里的清潔工叔叔。
四年級(jí)敘事作文 篇8
“媽媽，我肚子痛！”
媽媽飛快地跳下床，立刻跑到我的臥室著急地問：“怎么？肚子痛嗎？”我沒有回答，一直用手摸著自己的肚子。
媽媽把我抱在沙發(fā)上，立馬用水洗了洗帕子，跑過來輕輕貼在我肚子上。撫摸著我說：“看會(huì)兒電視吧，我去熬湯。”我用手壓著沙發(fā)直起身來點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽一會(huì)兒看看我，一會(huì)兒跑去熬湯，一會(huì)兒給我換帕子，跑過去跑過來真辛苦啊。希望我能快點(diǎn)好。
“媽媽我沒事，你慢點(diǎn)不用著急。”我說。
“你看你臉發(fā)白，嘴唇紫紫的。”媽媽手拍著我說。
說完，媽媽又急沖沖地拿了一杯溫水給我喝。我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上有微微汗了，也沒停下來歇息。
慢慢的，肚子也不痛了，臉色也有好轉(zhuǎn)，媽媽才坐下來休息了，也不用為了我擔(dān)心了。
慈母情深啊，我真幸福！
四年級(jí)敘事作文 篇9
慶元旦拔河比賽就要開始了，我被選上了拔河運(yùn)動(dòng)員，這屆比賽我已經(jīng)期待已久了。因?yàn)椋弦粚冒魏颖荣愇覀儼嗍堑箶?shù)第二，我想通過這次比賽挽回我們班的面子。
我們來到了剛剛改造好了的操場上，一年級(jí)已經(jīng)在激烈的比賽之中，這次我們?nèi)謨蓜僦疲覀兿扰c四班爭鋒，如果勝了，可以直接爭取第一或第二。
比賽開始，只見裁判老師一聲令下，我們班運(yùn)動(dòng)員便心往一處想，勁往一處使的拉動(dòng)著繩子，輕松取勝了第一局。第二局因?yàn)槲覀儼啻笠馐G州——敗了。到了第三局，啦啦隊(duì)大聲而又干脆的喊著：“二班，加油！……”我們隊(duì)員把壓力變成了動(dòng)力，拿下了第三局。
到了決勝負(fù)的時(shí)刻了，我們的對手是五班，我們脫了大衣，輕裝上陣。哨聲一響，我們拼命地拔著繩子，我旁邊的同學(xué)大叫起來，可是還是敗下陣來。第二局開始了，我們必須勝了第二局才可以進(jìn)入第三局比賽，裁判員再次吹哨，我們便用力拔著手中的繩子，眼看就要成功了，可是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了。我們班的同學(xué)跌倒了，最后我們輸了。
我們?nèi)〉昧说诙壬弦粚糜羞M(jìn)步，如果還有機(jī)會(huì)，我們一定是第一名。
四年級(jí)敘事作文 篇10
今天，約五十名小記者來到了蕪湖市中小學(xué)生視力健康防控中心參加了護(hù)眼活動(dòng)，讓我們這些小記者們充分體會(huì)到了護(hù)眼的重要性。
首先，我們測試了一下眼力，共有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是檢查眼睛，一項(xiàng)是測視力。輪到我檢查的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，生怕自己的眼睛不好。檢查結(jié)果還算好，只有一只眼睛稍差點(diǎn)，但醫(yī)生提示要注意保護(hù)用眼了。
然后，我們又體驗(yàn)了視覺訓(xùn)練，其中最有趣的是聚散球：用一條線拉直，中間有紅、黃、綠三個(gè)球，看紅球五下，再看綠球五下。體驗(yàn)者看著、看著不知不覺就變成斗雞眼了，眼球滾來滾去真有意思，體驗(yàn)完了還真讓我的眼睛看東西好像比以前要明亮了一些呢。
接著，我們又來到了三樓，護(hù)眼活動(dòng)也推向了高潮。我們從電視的教學(xué)片中知道了眼睛是怎樣工作的；應(yīng)該怎樣校正和預(yù)防近視；學(xué)習(xí)書寫的正確姿勢；中小學(xué)生應(yīng)經(jīng)常到室外運(yùn)動(dòng)對眼睛會(huì)有許多好處；還教了我們經(jīng)常做近看遠(yuǎn)眺操和眼保健操等等知識(shí)。
聽了這些常識(shí)，我不禁反省起自己來，平時(shí)我寫作業(yè)從來沒有注意過姿勢，眼睛離書本也沒有一尺，可沒想到姿勢對眼睛這么重要啊。如果趴著寫字、看書，就會(huì)對眼睛造成近視等不良后果。我平時(shí)還喜歡一邊走路一邊看書；看書的時(shí)間過長，中間沒有休息，這些都是用眼壞習(xí)慣，今后一定要好好改正。
最后，我們又來到了會(huì)議室上了一堂《防控近視，人人有責(zé)》的課。講課的醫(yī)生叔叔說了一組可怕的數(shù)據(jù)：現(xiàn)在的百分之九十以上的大學(xué)生都是近視；一些食物也會(huì)造成青少年患近視，如我們平時(shí)吃的糖、喝的碳酸飲料等，這些食物吃多了都會(huì)傷害眼睛的；醫(yī)生叔叔告訴我們現(xiàn)在如何預(yù)訪近視，建議我們多參加戶外運(yùn)動(dòng)和每天都要堅(jiān)持放眼遠(yuǎn)眺等。
擁有一雙明亮的眼睛，對于我們每一個(gè)人來說都是很重要的事情，讓我們一起保護(hù)眼睛，愛護(hù)眼睛吧！
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