四年級春天作文

時間：2022-03-19 20:28:32 四年級我要投稿

有關四年級春天作文匯編8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級春天作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關四年級春天作文匯編8篇

四年級春天作文篇1

　　望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

　　天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去

　　冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

　　春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

　　隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

　　在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

　　在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

　　春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的`倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

　　天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

　　啊！春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。

四年級春天作文篇2

　　春天悄悄，悄悄地來臨了。

　　她藏在枝頭上，花蕾里……到處可以到處朵可以看到它的身影。踏著春天的痕跡我來到了公園尋找春天，聽，贊頌春天的歌聲以響起——鳥兒放聲歌唱，好一股濃濃的生機。看，迎接春天的舞蹈已經跳起——花兒爭相開放，好一幅美麗的春景圖。迎春花兒朵朵簇擁，擁起層層浪潮，并且發出沁人心脾的香味，讓人忍不住多吸上兩口這里獨特的空氣。桃樹在枝頭開著她那紅似火，粉如霞，熱情奔放的花——嬌嫩的花瓣枝頭迎風微微顫動，讓人不由起了愛憐之心。梨花雪白雪白的，純潔無瑕的花瓣讓它成為百花中的焦點。還有一些叫不出名的小花，隨意被“撒”在嫩綠的草地上，把草地點綴得格外美麗。大街兩旁也亮出了春季的招牌，什么春裝上市了阿等等的春季用品繽紛上市，琳瑯滿目。

　　“滴答”一滴雨落在我的臉上，哦，下雨了，春天是一個多雨的季節的季節，當然，西西小小的雨也成了春天獨特而亮麗的風景線。起初，于是那么小，似乎讓人感覺不到它的存在，他悄悄落在人們臉上，馬路上，花草上，那么晶瑩，美麗……漸漸地雨變大了，變密了，密的象千千萬萬的細線，大得如一顆顆珍珠，飄飄灑灑。

　　春，來到了我們的身旁，想領略一下春的美景嘛？快開打開門，去瞧瞧屋外的春天。

四年級春天作文篇3

　　春天來了，大自然中的動植物都已悄悄蘇醒了。

　　看！青山綠水都展現了春天的色彩，無邊的麥浪激起了春天的勃勃生機，一眼望不到邊的綠草，讓春天更加美麗，金黃的油菜花，是人們的汗珠，是人們努力后所得到的的豐碩果實，像金子一般照耀著大地，照耀著春天的美麗。瞧！那些可愛的蝴蝶妹妹正在花叢中勤勞的工作著，走近仔細聞聞，一股淡淡的清香便撲鼻而來。花兒姐姐也穿上了美麗的衣裳，紅的、黃的、紫的……五顏六色，非常漂亮，身處其中，像是走進了花朵的海洋……

　　啊！春天的色彩如同一幅美麗的畫卷。

　　聽！小溪哥哥也來了，每天歡快的發出嘩啦啦嘩啦啦的笑聲，它們正在歡快的玩耍著。小鳥們姐姐也來湊熱鬧了，它們在森林里唱著動聽的歌謠，好像在告訴人們春天來了，各種各樣的叫聲真像大自然中一幅動人的交響曲。

　　啊！春天來了，真美麗啊！

四年級春天作文篇4

　　春天來了，在公園里，一棵棵柳樹長出了嫩綠的芽兒，像一個個亭亭玉立的少女，伸出柔軟的手在微風中輕輕搖擺，仿佛在跳舞。桃樹枝上掛滿了粉紅的桃花，就像孩子們的笑臉，從遠望去，又像一片片燦爛的紅霞。梨樹枝上也掛滿了雪白的梨花，如同雪花一樣，遠遠望去，又仿佛給大樹穿上了厚實的白棉襖。四季常青的松樹比去年看上去更綠，更美了，它們就像是一個個守護春天美景的戰士，堅定執著。

　　春天，你真美！

　　小草從地里探出了嫩綠的身子，給大地媽媽穿上了一條美麗的、翠綠的裙子。在春風的吹動下，揮舞著雙手向我們問好，遠遠望去，仿似一片綠色的海洋。草地里蒲公英花、紫蘭花、野菊花……競相開放，像是來參加迎春聯歡會似的，五顏六色，散發出陣陣清香，使大地呈現出一片生機勃勃的景像。

　　春天，你真美！

　　春天是萬物復蘇的季節，俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天來了，學習要更加努力，要像小樹們看齊，和它們一起茁壯成長。新的學期，我要像4年級課本中講的那一篇《田野上的百合花》描寫的一樣，做一個努力上進的學生，堅定信念，追求夢想。

　　春天，你真美！

　　春天我要對你說：“你是最美的！”

四年級春天作文篇5

　　春天終于溫柔地來到了我們的面前。我和爸爸媽媽還有他們的同事們一起去有著600多年歷史的古村——西湖李家，尋找春天，觸摸春天，感受春天。西湖李家是位于軍山湖和青嵐湖之間的一個山水相依的原生態古村莊。

　　走進西湖李家，首先映入眼簾的是一排排整齊的馬頭墻青磚建筑，古香古色，腳下的道路是用紅石鋪成的，走在小路上，我仿佛回到了600年前那個完全沒有被人工修飾過的原生態的西湖李家。這里人與動物們和諧相處，一片生機勃勃的田園風光。

　　一陣微風拂過，淡淡的清香撲鼻而來，我們來到了一片金黃的油菜花田野。道路兩旁，油菜花金黃燦爛，一望無垠。屋前屋后，白墻青磚與油菜花互相映襯，仿佛就是從畫中走出來的古典鄉村，美得醉人，芳香四溢。風吹過，油菜花層層起伏，一眼望去，田野仿佛漾起了金色的微波，美不勝收。人穿進花海，仿佛變成了一位花仙子，快樂地在里面走來走去。還有一些蜜蜂，在辛勤地采著花蜜。它們好像在對我們說：“你們好啊，歡迎來到西湖李家。”

　　接著我們來到了農博館。在那里，我看到了碾米機，你只要用腳踩在那個木棍上，對面的大木錘就會砸下去了，它能把稻谷的殼去掉。古代的人們用他們的聰明與智慧創造出了風車，把碾好的稻谷放進斗里，用手轉動風車，糠就被吹走，米就留下來了。在沒有機械化的時代，我們聰明的祖先居然能制造出這么實用方便的機器，我真佩服他們。

　　吃過午飯，我們乘船蕩漾在青嵐湖上，青嵐湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到船在移動；青嵐湖的水真清啊，清得讓你可以看見湖底的水草和小魚；青嵐湖的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。一陣春風吹過，帶來一陣泥土的芳香，我貪婪地聞著，仿佛置身于世外桃源之中。

　　如果有機會的話，我想再去一次西湖李家，去欣賞它的美景，領略它背后蘊藏的歷史文化。

四年級春天作文篇6

　　隨著春天的到來，學校的美麗越來越顯露，萬物復蘇，綠色的生機讓人覺得活力，武安六中有著一個美麗的校園，在教學樓的前方有一條小溪，幾片綠色的荷葉，幾條活潑的小魚，讓繁重的學習環境變得輕松，小溪的上面有一拱彎彎的小橋，遠遠望去這里就仿佛是一座美麗的公園，在看辦公樓，幾株正在綻放的玉蘭花，使學校洋溢著春天的氣息，走進辦公樓的后面是一片湖，波瀾的湖面上時不時的冒出圈圈，那是魚兒在嬉戲時發出的標點符號，那時小蝦在跳舞時踩出的音律節拍，微風吹起，柳條隨風擺動，那綠色的秀發只讓人羨慕啊，他也好不羞澀的在湖面上照起了鏡子，真是一個讓人心曠神怡的情景啊。

　　聽，朗朗的讀書聲在耳邊響起，學生們正在勤奮的學習，一年之計在于春，一日之計在于晨，整齊洪亮的聲音填滿了整個校園，連小鳥也都傾著耳朵，認真的聽起來，在這樣一個舒適的校園環境中，怎么不會有一個沒好事回憶呢，就讓我們在這樣一個優美的校園中，攜手共進。一起努力，加油吧，為了我們的學習生涯，留下我們美麗的回憶。

四年級春天作文篇7

　　我們班教室里有許多綠色植物，在眾多知名的花草中，有一株其貌不揚樸素無華的大約15厘米高的開著小黃花的白菜。我每次看到它都會想：啊！它遭遇了一場多么驚險的經歷啊！

　　就在幾周前，我在教室的角落里發現了那株被同學們遺忘的白菜。它垂頭喪氣奄奄一息的渾身積滿了灰塵。幾片蠟黃的葉子有氣無力地掛在干癟的已經凹陷了的長滿皺紋似的枝干上，好像只要我們一呼氣，這些葉子就會瞬間掉落。它就快要死啦！我見了心想：同學帶來的時候，它還是很有生氣的，為什么現在就成這樣了呢？若不是它尖頂上的兩片還泛著綠星兒的小葉子，你便會認為它徹底沒救了。由于白天太忙了，沒有空閑，于是，我趁著晚上去學校鍛煉的機會，我給它澆了一些水。

　　第二天一大早，我滿懷希望早早地來到教室，可一見到它心情更加沉重了。我本以為它在這一天早上就會活過來，可現在它竟然完全倒伏在花盆里了。我無法接受這種現實，自言自語地說：別泄氣，說不定明天就有精神了呢！與其說這是在鼓勵它，倒不如說是安慰自己。

　　第三天早上，我一進教室就發現了它，它已經直起身來了，葉片雖然還是有點黃，但比先前好多了，至少是有精神的。接下來的幾天，在我們幾個同學的精心照料下，它的葉子越來越綠。我們還給它施了肥，瞧，現在它的葉子已經油光發亮，綠得那么鮮艷。我們知道它已經脫離危險且活過來了。我笑了，心想：小白菜也有春天啊！

　　小白菜的“起死回生”給了我極大的震撼：一株小小的白菜，只要有勇氣，即使已在生死邊緣，也一定有存活的希望。而我們人呢？人生若是遇上了寒冬，那么勇氣就是一盞道路上的明燈，讓我們在它的指引下能夠走得更遠，重新找到春天。