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四年級上冊作文

時間:2022-03-19 17:24:11 四年級 我要投稿

有關(guān)四年級上冊作文匯總10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級上冊作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)四年級上冊作文匯總10篇

四年級上冊作文 篇1

  讀《吃狼奶的羊》有感

  這本書中描述的這頭羊,是吃著狼奶長大的,它身體中有一半狼的基因和一半羊的基因,但血管里流的還是羊血。它從小跟著狼群生活,被狼的文化熏陶。

  它是一只英雄羊,非常向往和平;它心地善良,不屈淫威,無論是在狼群還是在羊群,都非常熱愛幫助它人,所以它獲得了友宜和信賴。但還是有某只羊會誤解或嫉恨它,它不但沒有生氣,反而盡全力幫助羊群,不讓它們受各種食肉動物的傷害。正因為這樣,羊群才能快樂地生活著。

  有一次當(dāng)大部分羊群們都到山底喝水時,突然一只大熊跑了出來,羊群們因受驚嚇飛快地跑著,直奔山頂。但一只小羊卻一不小心沒站穩(wěn),羊蹄打滑掉到離黑熊最近的巖石上,小羊不安地叫著,向母羊求救,英雄羊流火云見狀,急忙跳下去同黑熊來了場搏斗,經(jīng)過了很久…終于起得勝利,羊群們都非常地開心。

  雖然它最后以最悲劇的方式結(jié)束了生命,但它追求正議與和平的精神猶如生命中的一道彩虹,照亮了寧靜的黑夜,閃耀的光華讓蕓蕓眾生看到了新的希望。

  書中英雄羊的忘我精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我從書中不僅學(xué)到很多知識,而且還懂得了很多道理…,這本書讓我百看不厭,愛不釋手,同學(xué)們你們也去看看吧!

四年級上冊作文 篇2

  你有設(shè)想過自己是一只母雞嗎?如果你是,那你是如何保護自己的雞蛋呢?今天就跟我來見識“母雞和黃鼠狼的抗?fàn)帯卑桑?/p>

  我們首先說明了游戲規(guī)則:一位同學(xué)扮演“黃鼠狼”,一位同學(xué)扮演“母雞”,剩下的同學(xué)則扮演“雞蛋”。“母雞”可以撕掉“黃鼠狼”額頭上的名牌,同時要保護自己的孩子——“雞蛋”不被黃鼠狼撕;“黃鼠狼”如果撕掉所有“雞蛋”,“黃鼠狼”就贏了,如果“黃鼠狼”被撕掉了,“母雞”就贏了。

  我們開始選人了,“黃鼠狼”的扮演者竟是和“黃鼠狼”同姓,大家都笑他和“黃鼠狼”五百年前是一家人。可是“母雞”這個頭銜卻不幸地降臨在我身上。我看了看對手身材那么魁梧,發(fā)現(xiàn)我獲勝的可能性只有百分之一,而對手獲勝的可能性卻是百分之九十九。我突然想到今天學(xué)的課文《兩只螞蟻》,一只是被困難打敗的,而另一只則是鼓起勇氣,戰(zhàn)勝了困難,這時我腦海中浮現(xiàn)了一句話:狹路相逢,勇者勝!于是我鼓起勇氣,向“黃鼠狼”發(fā)起了進攻。

  第一輪進攻失敗,“黃鼠狼”直接向我的“孩子”伸出了魔爪。我張開“翅膀”攔住了“黃鼠狼”的手,直接向“黃鼠狼”的名牌沖去,可是“黃鼠狼”一個轉(zhuǎn)身,沖向了我的“孩子”,把我的“孩子”給撕了,我似乎聽到了“孩子們”的呼救,其中有個同學(xué)抱怨道:“這媽媽是怎么當(dāng)?shù)模空媸侨醣耍“。〉靶郑阍趺催@么短命啊!”我想起當(dāng)今最紅的電視劇——《奔跑吧!兄弟》里的廝殺場面,我一氣之下,站起來沖向?qū)κ郑匝咐撞患把鄱畡莅选包S鼠狼”給KO了。我的“孩子們”也立刻跳起來歡呼!

  第二輪就像是做了一場夢一樣短暫。“母雞”是班里唯一的女生,而黃鼠狼卻顯得弱不禁風(fēng),看來實力相差懸殊啊!準(zhǔn)備就緒了,“黃鼠狼”正想伸手一抓,可是卻被“巾幗不讓須眉”的“母雞”不費吹灰之力給秒殺了,全班同學(xué)哈哈大笑,都說這位女生是名副其實的“女漢子”。

  看來“黃鼠狼”偷蛋也不是那么容易的,因為雞蛋身邊有勇敢的母雞。我們就像“蛋”一樣得到了爸爸媽媽的呵護,一旦危險降臨,爸爸媽媽就會毫不猶豫地沖出來保護我們,這也讓我明白了要學(xué)會保護自己,也要關(guān)心、保護身邊的人!

四年級上冊作文 篇3

  在我的校園里,每一個角落都栽滿了樹木和花朵。而這些樹木和花朵則在不同的季節(jié)里開花結(jié)果。

  春天的花木是最香的。茶花開得滿樹都是,紅艷艷的,可好看了!如果把鼻子靠近茶樹,就能聞到一陣淡淡的茶香。種植園里的桂花發(fā)出一股濃濃的香味。當(dāng)風(fēng)一刮來時,桂花的香味便會隨風(fēng)飄走,風(fēng)中彌漫著濃濃的香味。

  夏天和秋天的花木最甜的。校園里的芒果樹上的果實成熟了,一個個黃澄澄的,很是誘人。每當(dāng)這時,同學(xué)們便會守在樹下,撿落地上的芒果,看看有沒有摔壞,還能不能吃。而有的同學(xué)則恨不得爬上樹去摘芒果。在種植園有幾株木瓜樹,每當(dāng)木瓜成熟時,老師便會摘下木瓜來和大家一起分享,那個時候是我們開心的時候,我們一拿到木瓜,便大口咬下去,啊,真甜呀!吃完后,嘴里還留著甜甜的香味。

  冬天的花木是最堅強的,長青松依然綠綠的,而其它的花兒都相繼凋謝了,只有旗臺兩旁的兩盆梅花依然堅強站在寒風(fēng)中,從不退縮,一年四季它都像一個堅強的衛(wèi)士一樣守護著國旗。

  校園里的花木都很美,我很慶幸自己能生活在一個這樣的校園。

四年級上冊作文 篇4

  暑假,我去了海南島。海南島在我國南面,是我國的寶島。

  上午,我們來到海南島的沙灘。抬頭一望,碧藍碧藍的天空上飄著幾朵千姿百態(tài)的白云。蔚藍的大海碧波蕩漾,有時相互追逐著趕到岸邊來。

  中午,陽光燦爛,把海灘照得特別的美麗,像披上了一件金紗。高大的椰樹長滿了翠綠的葉子,就像一把綠色的傘,椰子寶寶在“傘”下睡大覺呢!如果這時把你的腳放進海水里,海水會溫柔地撫摸著你的腳,令人感到一身涼爽和輕松。

  傍晚,紅霞映在海面,像撒滿了金燦燦的金子,海上有幾只小船悠閑自在地滑過,海鷗在紅霞中自由自在地飛翔,邊飛邊欣賞美麗多姿的火燒云,好一幅多彩的風(fēng)景畫!

  晚上,明亮的圓月映在海面上,海面波光粼粼,美極了。我們坐在沙灘上,觀賞著這片美景,海風(fēng)迎面吹來,使人陶醉在這美景之中!

  如果把海南島的美景比喻成畫家的作品,那畫家的本領(lǐng)可真了不起呢!我希望你也有機會去細細游賞哦!

四年級上冊作文 篇5

  蓮全身是寶,根,花,葉,果實,都是好寶貝。

  蓮花可以泡茶,蓮花茶有清火,解毒,鎮(zhèn)心安神,益肝健脾等功效,還有防癌,抗癌,防結(jié)石的作用。蓮花有沁人心脾的清香,它亭亭玉立,從污泥中伸出,花上卻沒一點泥,真不愧于出淤泥而不染啊!

  蓮蓬可以入藥,它中間的蓮子也可入藥。蓮子具有清熱解毒的功效。將蓮子切成兩半,中間會出現(xiàn)一片翠綠的葉子,那就是蓮子心了,蓮子心曬干了以后,可以用來泡水,味道甘甜,帶苦。蓮子心具有去心火的功效。

  蓮藕可以做成美食,蓮藕一口咬下會就會拉出絲,那絲有補筋的功效。蓮藕有很多種做法,可以:炒,煮,煲湯,還可以涼拌。

  蓮葉也可以入藥,它有涼血,止血,散瘀等功效。出太陽時小魚兒們可以躲到葉底去乘涼,所以它也是魚兒的一把太陽傘。

  古詩:青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。下有并根藕,上有并頭蓮。就說的是蓮全身是寶。

四年級上冊作文 篇6

  這個假期,家人帶我去桂林旅游了,由于爸爸工作比較忙沒能參加,不過在爺爺、奶奶和媽媽的陪同下,我的桂林之旅還是玩的挺開心的。

  第一天,我們家人坐上了開往桂林的火車,我們在火車上住了一天一夜才到達桂林。我們參觀的第一個景點是靖江王城里最高的山是獨秀峰。第二個景點是

  虞山公園,在那里我們每人拍了一張照片,等我們參觀好出來時,在門口取了照片。再去參觀了古東瀑布,那里可好玩了能爬瀑布,我爬了4個瀑布,玩的可開心了。

  第二天,我們四人來到了漓江。我們坐上了船開始游漓江,漓江的水真清啊,清的可以看到水中的鵝卵石和水草。我們?nèi)チ司篷R畫山,那有一座山,那座山能數(shù)出九頭馬,所以叫他是九馬畫山。我們還再那里拍了一張全家福,還拾了好多好多的鵝卵石帶回了家。

四年級上冊作文 篇7

  人們都說龍游石窟是世界第九大奇跡,今天,我們乘著車來到龍游石窟游玩。

  我欣賞過氣勢恢宏、壁畫精美的敦煌莫高窟,也聽說過雕刻技術(shù)一流、雕像數(shù)不勝數(shù)的龍門石窟,但從沒見過有這么多“謎”和這么多“奇”的龍游石窟。

  沿著臺階走下去,進入洞窟,映入眼簾的是四、五根魚尾狀石柱支撐洞頂,最粗的一根石柱需要四、五個人手拉手才能抱住。石窟真奇啊!洞窟的四壁和洞頂都是魚尾狀人工鑿痕,鑿痕都非常勻稱、細密排列,非常整齊,好像是機械加工而成。這些洞窟緊緊相鄰,

  卻又絕不彼此相通,而洞與洞之間的`最短壁距竟然只有半米,這在當(dāng)今地下工程中,運用極為先進的地下探測儀器也很難做到。在石巖背村方圓1.38平方公里的土地上竟然深藏著24個大小不一如此相似的洞窟。

  石窟的謎真多呀!這么多的洞窟,是什么年代建造的呢?又是誰建造的?用途又是什么呢?開鑿的石料都運送到哪?為什么這么宏大的工程卻至今尚未發(fā)現(xiàn)有關(guān)史料記載呢?

  這樣的謎圍繞著這樣的奇,這樣的奇中藏著這么多的謎,這就是龍游石窟。讓你流連忘返的龍游石窟。

四年級上冊作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)在美麗的江蘇北邊,那里有許多名勝古跡,有乾隆行宮、項王故里等,我最喜歡美麗的駱馬湖。

  駱馬湖風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方,每年夏天都會有許多人去那兒玩。

  駱馬湖的沙灘上有許多游樂設(shè)施,有斗牛的蹦蹦床、水上飄球……駱馬湖真像一個小型的沙灘游樂場呀!

  駱馬湖湖水清澈見底,有很多人去游泳。大人、小孩,他們穿的泳衣顏色不一,從遠處看,就像一朵朵盛開的鮮花。

  在沙灘的另一邊,有許多人去那里玩沙子、散步。沙灘在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,湖水在微風(fēng)下泛起波浪,還有的游人租船在湖面上觀光。

  駱馬湖盛產(chǎn)各種各樣水產(chǎn)品,螃蟹、銀魚、龍蝦,各種各樣的魚應(yīng)有盡有。

  這就是我喜歡的駱馬湖,歡迎你來玩喲!

四年級上冊作文 篇9

各位游客:

  大家好!歡迎大家游覽江南三大名樓之一的岳陽樓。今天就由我這個超級導(dǎo)游來給介紹岳陽樓。我叫羅甘泉,大家叫我羅導(dǎo)、小羅都可以。

  岳陽樓坐落在洞庭湖岸上,風(fēng)景優(yōu)美,歷史悠久。宋朝的范促淹曾寫過《岳陽樓記》來贊美岳陽樓。

  岳陽樓高21。35米,為四柱,三層,純木結(jié)構(gòu),沒有一塊磚頭。每層的檐面有四條脊,第一層脊上飾以荷花、蓮蓬,翹首為鳳凰;第二層為昂首的龍頭;第三層飾以卷草,翹首為回紋形如意祥云。岳陽樓的樓頂,特別像古代將軍的頭盔,稱作盔頂,由于盔頂在中國古代建筑中極為少見,才使盔頂讓岳陽樓成為名的重要因素之一。整個岳陽樓在美學(xué)、建筑學(xué)、工藝學(xué)上都有驚人的成就,因而自古就享有“岳陽天下樓”的美稱。

  其實,岳陽樓真正名揚天下的時候是在范促淹寫了《岳陽樓記》后。慶歷四年,滕子京因遭人誣害被貶為岳州知府,他一上任就做了三件大事,第一,修建偃虹堤,以防御洞庭湖的波濤;第二,興辦郡學(xué),造就人才;第三,重修岳陽樓。重修后的岳陽樓規(guī)模非常雄偉,但當(dāng)時的滕子京知道,光靠氣勢雄偉是不夠的,滕子京立刻想到與自己同中舉進士的范仲淹,范促淹和滕子京一樣,也是因為遭人誣滅,被貶為鄧州知府。滕子令人畫了一幅《洞庭秋晚圖》,寫了一封《求記書》介紹岳陽樓的氣勢和結(jié)構(gòu)。范仲淹看了以后,經(jīng)過精心構(gòu)思,終于寫出了千古名篇《岳陽樓記》,其中“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”成為轉(zhuǎn)世名句,啟迪一代又一代的后人要奮發(fā)圖強。

  好了,大家現(xiàn)在可以進樓了。各位游客,這里首先看見的就是《岳陽樓記》,它由12塊紫檀木組成的。據(jù)說滕子京當(dāng)年收到《岳陽樓記》后喜出望外,立刻請當(dāng)時的大書法家蘇舜欽書寫,并請著名雕刻家邵竦將它雕刻在木匾。于是,“樓、記、書法、雕刻”全稱四絕。只可惜我們現(xiàn)在所見不是“四絕匾“,它早在宋神宗年間便已毀于大火之中。這們這里的《岳陽樓記》是清朝乾隆年間的大書法家、刑部尚書張照書寫的。

  我就介紹到這里了,給大家十五分鐘時間,大家可以拍照留念。

四年級上冊作文 篇10

  說道我們班,那可是名副其實的“好”班,這個“好”是從何而來的呢?請聽我一一介紹吧!

  “好”點一:抄作業(yè)族

  我們班的抄作業(yè)風(fēng)波是由周銘宇,所引起的,因為他不想做作業(yè),又想蒙過爸爸媽媽的雙眼,于是他便當(dāng)起了抄作業(yè)“主謀”,隨后越來越多的同學(xué)因不想寫作業(yè),和不想認真思考,想一回家就玩,便當(dāng)起了抄作業(yè)“小兵”,從而使那些抄作業(yè)的同學(xué)在考試后,得到了許多的紅叉叉。然而他們的家長一而再,再而三的認為只是學(xué)習(xí)不認真,并沒有考慮到自己的兒子或女兒平時的小練習(xí)得到的“優(yōu)”都是抄襲別人的。得到了這個教訓(xùn)的“主謀”又想到了另外一個好點子叫別人幫他做作業(yè),這樣自己就懶得寫了。但是“小兵”們并沒有這樣做,所以“主謀”和幾個幫他做作業(yè)的同學(xué),被罰寫檢討了。為了防止老師再次發(fā)現(xiàn)互相做作業(yè),和家長對于考試紅叉叉的疑惑,“主謀”又想出了個鬼主意:在考試時偷看他人的試卷,這個主意沒有多少人知道,因為“主謀”正在實踐這個主意時,就被我們的“千里眼”——數(shù)學(xué)周老師發(fā)現(xiàn)了。雖然“主謀”接受了教訓(xùn),但還是有些人在“搶奪”另一個“主謀”的位置。

  “好”點二:瘋瘋癲癲

  我們班的瘋瘋癲癲可是出了名的,大隊輔導(dǎo)員錢老師,都已經(jīng)把我們班的“瘋子”叫進了她的辦公室,并且好好地教育他們,可是那些同學(xué)就是不聽還在錢老師的自然課上裝“瘋子”。王老師因這件事而好好教育過我們,可是當(dāng)面一套背后一套,還是有些同學(xué)沒有聽從王老師的“指揮”。既然上課瘋瘋癲癲,那么下課一定更瘋了,王老師“限制”我們只能呆在座位上,可是大多數(shù)人都在教室里走來走去,哈哈大笑,根本沒有做些下課該做的事。

  “好”點三:游戲群體

  說我們班是游戲群體那可一點也沒錯,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在玩游戲,像“奧雅之光”、“奧拉星”、“奧比島”、“賽爾號”、“美食大戰(zhàn)老鼠”……總之,大家玩的游戲很多很多,大家還記得抄作業(yè)“主謀”嗎?他,一沒事干就玩電腦,早上在家里時,他也玩電腦,玩電腦還不說,他還拿奶奶的錢,買那種10元的多多卡!這多浪費錢啊!一定要讓它改正這個壞習(xí)慣!

  “好”點四:典型豬窩

  為什么說我們班是典型豬窩?那我告訴你,因為咱們班的衛(wèi)生倒數(shù)一名!為什么倒數(shù)第一名?因為我們班的值日生根本不負責(zé)!

  還有更多更多的“好”班理由,但我真切的希望,我們班是個真正的好班!

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