【必備】四年級感恩作文匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級感恩作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級感恩作文 篇1
每當“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”這首歌縈繞在我耳邊的時候，我就會有很多的感觸涌上心頭。
是的，我們每一個人都應該懷著一顆感恩的心。大家應該都熟知“羊羔跪乳，烏鴉反哺”的故事吧！這個故事講述的就是小羊羔在喝媽媽的奶的時候，是跪著喝的。它之所以要跪著喝，就是因為它要報答媽媽對它的養育之恩。而烏鴉也是如此，小烏鴉在小的時候，都是媽媽辛辛苦苦去找食物吃，然后一口一口地喂給小烏鴉吃。等小烏鴉長大了，老烏鴉老了，飛不動了。這個時候小烏鴉就會出去找食物喂給媽媽吃，直到老烏鴉死了。
的確是的，動物都尚且有這種感恩的心。它們都知道要報答父母的養育之恩。那么，我們人類呢！就更應該要懂得感恩了。而在現實生活中，總是存在著不孝的兒女，我覺得這樣是不對的。正所謂“滴水之恩還當涌泉相報”呢！更何況那是生你養你的父母呢！請讓我們懷著一顆感恩的情懷吧！
四年級感恩作文 篇2
我們一生下來就已經負債累累了！這不是胡說，我們自打一出生就欠了父母親人一份還不完的情，還不完的愛。
父母含辛茹苦地將我們撫養長大，在這期間，他們對我們付出了多少的心血、多少的愛啊！父母在外面拼搏，為的是什么？為的是我們能過上更好的日子，為的是我們能在人前抬得起頭來！
父母的愛是偉大的、是無私的、是不含任何雜質的！也許，父母對兒女付出了全部的愛，而兒女回報的愛卻總是要打折扣。但是，父母是寬容的.，他們不計較這些，依然將全部的愛給我們。
有些人做了大生意，發了大財以后，會給父母很多錢，讓他們在物質上得到享受。然后說：“我已經報答了我的父母了。”真的很好笑，難道就這些屈指可數的物質就算是報答了父母了嗎？這樣說來，父母給我們的愛就好像是白給了。其實有時候，你如果真的想感激你的父母，報答他們對你的愛，是用不著太多的物質的。既然他們給了你愛，你也可以用愛去回報他們啊！盡量抽出時間來陪他們說說話，聊聊天，在生活上更關心他們一些，這也就足夠了。
我們的父母不期望兒女能給他們多少物質上的享受，他們需要的是愛，是兒女對他們的愛！懷著一顆感恩的心，多陪陪父母，讓他們感受到你們對他們的愛，這就是對父母最大的回報。
也許有人不明白，為什么自己給了父母那么多的物質享受，而父母卻常常對自己說少了點什么呢？沒錯，父母缺少的就是愛。隨著生活節奏的加快，人們變得越來越繁忙，大家都為了能得到物質上的享受而去努力拼搏。但是你們有沒有想到過自己的父母呢？在社會這個大家庭中，你們的父母是否會感到孤單呢？父母辛苦了大半輩子，而如今想得到兒女的幾分愛都那么難。這樣想來，你們賺這么多錢有什么用？連自己的父母都不懂的人，今后還能做什么？
我相信，每個人都希望能感謝自己的父母，報答自己的父母，可他們卻總找不到切入點。那么從現在開始，多陪陪父母吧。放假了，回家看看，面對自己的父母，請深情地對他們說一句：“親愛的爸爸媽媽，我愛你們！你們辛苦了！”這樣，也就夠了……
四年級感恩作文 篇3
一轉眼，我們就從三年級到四年級了，四年級又會有新的老師來指導我們，教育我們。
開學第一天，班里迎來了新的老師。從四年級到六年級是我們的班主任王老師帶我們。王老師扎著長辮子，穿著旗袍，秀氣的臉上有一對“千里眼”和“順風耳”。在課上如果有同學一做小動作就會被王老師發現，講空話就會被王老師察覺到。她有時侯聲音很大，有點點兇，但是很樂觀，很幽默，王老師特別愛跑步，每天早上都去仁湖公園跑步，并且還喜歡喝荼。除此之外，我還最喜歡王老師在作文本上的評語了，有時看了會覺的暖暖的，有時又覺得特別逗，因為這個我現在有點喜歡寫作文了。我喜歡王老師。
數學老師是胡老師，也很幽默。如胡老師發明的“胡式背背佳”，所為的“胡式背背佳”就是一把掃把。還有手在課桌下面就表示在“摸屁股”。胡老師的頭方方的，耳朵象數字三，戴著一副眼境，穿著一件藍色的短袖，體型有點胖。我們班的個別同學還用上課十分鐘試用過“胡式背背佳”，十分鐘后果然挺直了好多。看來“胡式背背佳”名不虛傳啊。應同學有一次把手放在下面做小動作，被胡老師發現了，就故意說成了應在“摸屁股”，把全班搞的哈哈大笑。這就是我們可愛的胡老師。
我們的美術課老師叫方老師，是我們二年級教過的美術老師。臉圓圓的，眼睛小小的，頭發長長的，手細細的。方老師很和藹，有同學不會畫的時侯，她會給同學一些建議和啟發，會幫同學們度過難關。她畫的畫特別的好。人人看了都稱贊。因為畫畫能表達一些美好的事物，所以我喜歡畫畫，也喜歡我們的方老師。
最后我想說老師們我愛你們，你們辛苦了。
四年級感恩作文 篇4
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個排比句開始，不僅增強語勢，還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結構，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。
四年級感恩作文 篇5
“感恩”這個詞是什么意思?簡單點說也就是別人幫助你之后，你要感激別人。
我有許多感恩的人。但我最感恩的人是我的父母。因為父母給予了我生命，讓我可以看到藍藍的天空，輕輕的草地和這個鳥語花香的世界。是父母教我識第一個字教我讀第一首詩，唱第一首歌，系第一顆紐扣，穿第一件衣服。把我從一個依依呀呀的小女孩一手拉扯成了一個聽話，懂禮貌的小姑娘。
父母卻一天比一天衰老，他們從不計較，父母只為讓我們有出息，有成就。不知大家可曾觀察過當我們成功時父母臉上那燦爛的笑容是多么可人啊!可當我們失敗時，父母雖然會責備我們但這也是愛我們的表現，但大家可曾留意過父母責備完我們后又不時地對我們說幾句鼓勵的話，有時還會對我們道歉，難道這還不值得我們去感恩嗎?
那么大家有可曾知道父母打罵我們時不僅僅痛在我們身上，父母的心也在隱隱作痛啊!
這些事雖然看起來不起眼，但處處都體現出了父母對我們的愛。
可以說父母的愛比天高、比海深，父母這么愛我們，我們也要懷著一顆感恩的心來報達父母。我們除了要學習好、成績好，還要幫父母做一些力所能及的家務。從各種方面來感恩父母、報答父母。
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