【熱門】四年級金魚作文錦集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的四年級金魚作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級金魚作文 篇1
周末爸爸帶我去逛街，走到公園門口，發現有很多小攤擺在那里，其中有一家是賣小金魚的，我就求著爸爸也買了三只小金魚。一只是金色，一只是紅白相間，一直是黑色的。
一開始我很喜歡金色的那只，可我家的魚缸太小，不過幾天，就因為缺氧死了兩條。我很傷心，最后我打算好好照顧剩下的那一只小魚。這只紅白相間的小魚，也在我心中變得可愛起來。
要說我是怎養喜歡上這只小魚的呢?還要說道一次水被污染，小魚只能換被污染的水。當天我去樓下學畫畫，老師告訴我：她養的小魚換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小魚會不會是哦他那個樣的命運?不，不會的，我想到這只小魚以前缺氧的難關都闖過了，心里也就好想了一點。但這個想法一直都留在我的腦海里。
下課了，我跑回家，看到小金魚，還活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以后如果遇到困難，我就想想小金魚，學習它堅強的精神。
四年級金魚作文 篇2
我剛買了兩條小金魚，一只黃，一只紅。紅的小一些，聽我的話，喜歡我，所以我叫它玲玲。黃的可沒有那么聽話，不過很機靈，所以我叫它珊珊。
一碰它們，它們就東游游，西躥躥。有時候它們亂彈水，把水都彈到我的眼睛里去了，可我還是非常開心。它們有時還躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它們。
有一次，我把玲玲捉起來，這對我來說便是輕而易舉的事了，可是小魚兒不高興，掙扎著要回魚缸里，我看見它好像呼吸有些困難了，害怕它死了，趕緊把它湊近魚食，見它“咕咚”把魚食吃掉了，我才放了一萬個心。捉小黃魚可就沒有那么簡單了，我不敢使勁兒捏，因為我擔心把它捏死了，但不使勁兒捏它又從我的手里逃走了。就這樣游來游去，把“水草”都碰倒了，我生氣地把“水草”往魚缸外一扔，又捉起珊珊來。玲玲在一個角落里傻呼呼的看著，它似乎不知道現在正是“戰爭時期”呢！
我非常喜歡這兩條小金魚，它們使我的生活變得充滿陽光、歡笑，可是我不知道什么時候它們會死去，所以我要加倍照顧它們呢！
四年級金魚作文 篇3
我家養了幾條小金魚，圓鼓鼓的大眼睛，身子胖胖的，尾巴長長的，非常可愛。
星期天的早晨，我做完功課，馬上跑到金魚缸旁，眼睛一動不動地觀察了起來。小金魚的眼睛也一動不動，好像在比誰的眼睛睜的時間長，結果，我輸了。我想：難道，金魚的眼睛都是睜著的，它們一直都不睡覺？
到了晚上，我看見有一只金魚傻呆呆地望著我，我抓起這條金魚，想看個究竟。可當我抓起這條金魚時，它仍然一動不動，我以為它死了，剛要把它扔掉，媽媽看見了說：“這條魚沒有死，而是睡著了。”我聽了，半信半疑地說：“真的嗎？”我又把這條金魚放回了魚缸。第二天一大早，我就跑來看那條金魚，還真的，它正歡蹦亂跳地在魚缸里玩耍呢。媽媽告訴我，魚沒有上眼皮，所以才睜著眼睡覺的。我頓時恍然大悟。
我愛我的小金魚，它讓我學到了更多的新知識。
四年級金魚作文 篇4
我喜歡的動物有許多，有活潑可愛的小白兔、機靈的小貓、忠誠的小狗......但是我不太喜歡這些小動物，我最喜歡的小動物是小金魚。
我家的小金魚全身是黑白相間，如果你從遠處看，你還以為魚缸里有一個黑色的墨團，你一定會呆住的。小金魚的眼睛非常小，眼珠子的顏色是烏黑的，像兩顆黑色的寶石。小金魚的嘴巴非常小，你幾乎看不見，但是小金魚吃東西的時候，嘴巴就會變成O形。小金魚的尾巴很短，形成了一個獨特的愛心形。
小金魚每天的主菜當然是飼料啦！我覺得小金魚每天都吃飼料，肯定會吃煩的，所以我想換一種口味給它吃。于是我便從我的宵夜里拿了一點面包碎放入魚缸給小金魚吃。小金魚看到有食物就游到水面上吃了一塊。吃了很久，大概過了一分鐘，不知道小金魚干了什么，一下子把魚缸里的面包碎都吃進了它自己的肚子。
小金魚成天過著無憂無慮、自由自在的日子，有的'時候和魚缸里的泥鰍嬉戲。
有一次，半夜的時候我起床去小便，剛好經過了魚缸，發現小金魚不會動了，我心里想到：小金魚不會是死了吧！不可能呀！今天早上還生氣勃勃呢，還是明天問一下爺爺吧！
第二天早上，我把昨晚的事情告訴了爺爺，爺爺笑呵呵地說：“金魚是睡著了，沒有死。”晚上我發現小金魚又不動了，我敲了一下小金魚，果然動了！
我非常喜歡我家的小金魚，它是一條可愛的小金魚！
四年級金魚作文 篇5
一雙水靈而又清秀的眼睛，襯在姣好的面孔上，一條飄逸的大尾巴，身上披著一件華麗的金色外套，你可能會問：是哪個動物這么漂亮呀?哈哈，實不相瞞，它就是我家的小金魚——瑩瑩。
瑩瑩是去年五月來到我家的，我當時正為沒一個伴而苦惱呢，瑩瑩的出現及時彌補了我心靈的空缺。為了讓它吸收營養，我把它養在了富貴竹的花瓶里，為了不讓它孤單，還為它找了另外一位金魚好伙伴——“小金”。
瑩瑩的到來給我帶來了無窮的樂趣。在我感到十分苦惱時，它會讓我撥開烏云去見太陽;在我感到十分歡樂時，它會與我一同分享喜悅;當我氣餒放棄時，它的一個眼神便會讓我擁有無盡的勇力。記得有一次我考試考得不理想，一個人悶悶不樂地坐著，這時，它游到我面前，嘴巴一張一合，似乎在安慰我，我馬上振作起來，加緊復習，第二次果然考了一個好成績。
它不但善解人意，而且樂于助人呢!
一天早晨，我喂完魚食就出門了，瑩瑩和小金爭先恐后地吃著，一不留神，小金的尾巴被石頭卡住了，可瑩瑩并不知情，還自顧自地吃著，直到小金掙扎時發出的水波驚動了瑩瑩，它才發現小金被卡住了。瑩瑩很著急，費了九牛二虎之力才把小金救出來。
每當看到瑩瑩和小金在水中翻騰、嬉戲時，我不論此時是什么樣的心情，我都會豁然開朗，仿佛踏入了一片世外桃園，我不禁感嘆到：人間多么美好!
四年級金魚作文 篇6
今天我的作業是觀察金魚。
金魚是源于我國的觀賞魚,而且是我們浙江杭州的。據說它們的祖先是鯽魚。把形狀奇異，色彩鮮艷的挑出來，由人們飼養，這樣經過十幾代，幾十代，甚至幾百代，才能培養出現在我們看到的金魚。
金魚最大的特征就是“水泡眼”，“菊花頭”，“祥云尾”和“五彩身”。金魚的眼睛大大的，像是充滿空氣的水泡掛在眼眶上，眼珠卻和其它魚一樣大小，裝在這大水泡里。再加上它的頭像是一朵盛開的大菊花，在水中游動時顯得有點頭重腳輕。幸虧它有一個大大的尾巴，像在水中張開的紗帳，像在水中漂浮的云彩。五顏六色的金魚在水中慢慢地，悠閑地游動，就像在春天大地上的鮮花，在吹來的微風中輕輕地搖晃。
小作者觀察的很仔細，看得出也查找了有關的資料，寫得很生動。
四年級金魚作文 篇7
我是一條漂亮的小金魚，我的身體是紅色的，我的來歷：我是主人在袁家村游玩的時候看到我很好看，就把我買下來帶回家的。我對新環境的一切事物還不習慣，慢慢地我就習慣了。
我每天過的很開心很幸福，很快樂，每天主人都把我喂得飽飽的，她怕我一個在家孤獨，就在水里面放了一些小貝殼、珊瑚讓我玩。
剛開始主人對我很有樂趣，所以她經常給我換水、喂食物。不過，過一陣后，主人不再經常給我換水了，有時一兩周才換一次水。有一次，主人的爸爸看著我的水很臟，實在看不下去了，趕快幫我換了一次水。
有時候主人和我一起玩，主人把我從水里撈出來又放進去，弄得我很不舒服，有時候主人給我喂很多食物，弄的水里全是饃渣渣。還有一次，一個弟弟來家里做客，把我撈出來在地上扔來扔去，差點把我摔骨折了。
我不喜歡主人把我從水撈出來，我現在在主人家已經住了三個月了，希望主人以后對我好一點，也希望主人經常給我換水。
四年級金魚作文 篇8
上周，我家買了幾條可愛的小金魚。我把小金魚養在一個玻璃缸里，里面放有假珊瑚，底下有光滑的鵝卵石，就像生活在一個真實的海洋世界里。
小金魚們向橘紅色衣裳，魚鱗散發出金黃色的光芒，黑溜溜的眼睛，魚腮一鼓，圓圓的小嘴巴就張開了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金魚的一大特色，它不但在美觀，而且很大，因為小尾巴能使小金魚自由自在的在水里暢游。這就是我家既可愛又美麗的小金魚。
我每天早上起床后的第一件事，就是去看看小金魚，幾條小金魚就游到魚缸的周圍，探出小腦袋，吐出小泡泡，好像在跟我說“主人，早上好！”此時我想小金魚大概餓了吧，便給它們喂飼料。我剛撒下飼料，它們便張開小嘴，激動地游來游去，爭先恐后的搶著吃，太有趣了！
有一次，我把魚缸搬到書桌旁，正當我認認真真地寫著作業時，我發現了一個天大秘密。原來小金魚們還會竊竊私語，發出“吧、吧”的聲音，讓我感到不可思議，但心里卻激動不已，也許這就是所有動物的本性，不知道它們在商量什么事，嘮嘮家常呢？
我喜歡小金魚，因為它們既可愛又美麗，我還想進一步地去了解它們，去發現金魚更多的秘密，并和它們快樂地生活下去。
四年級金魚作文 篇9
前兩天，我發現一條渾身白色的金魚尾巴出現了紅點，它那紗裙般的尾巴也合攏了。我有一種不祥的預感：難道這條金魚也感染了像剛死亡的那條紅金魚一樣的病毒嗎？果然不出我所料，盡管我又是換水又是滴消毒液，但奇跡還是沒有出現。到今天，金魚的尾巴已爛了，它好像一個斷了腿的人，在水里吃力地游動。我想，金魚太可憐了，它一定很痛吧！得把金魚放了，給它自由，讓小河里的天然醫生治好它的病。
于是，我和媽媽帶著它來到一條清澈的小河邊，輕輕地把它放進水里。可金魚扭動著身軀拼命掙扎，好像不肯離開我似的。我的心里難過極了，可是我別無選擇。忽然，飛來一只野鴨，我的心頓時揪緊了，生怕金魚被野鴨吃掉，大聲喊叫：“媽媽，快把金魚撈上來！”可是來不及了，金魚已經游到了河中央。我的心一下子提到了嗓子眼，不由自主地一邊跺腳一邊喊著：“金魚，快沉下去！”也許野鴨被我的突然舉動驚嚇了，它拍拍翅膀飛走了。
我呆呆地站在河邊，望著金魚時沉時浮的身影，默默地祈禱著：小金魚，快快好起來吧……
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