【推薦】四年級金魚作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級金魚作文6篇，歡迎大家分享。
四年級金魚作文 篇1
我家里養(yǎng)了好多小金魚，它們有很多顏色有紅的，白的，花的等等顏色……紅的像會游泳的玫瑰花花瓣，白的像一片大大的羽毛。小金魚幸好沒有胡須，要不然就成了白胡子老爺爺了。小金魚有兩個大大的眼睛，有時還會轉(zhuǎn)呢！它們很可愛我們吃飯的時候，他們?nèi)研∽鞆堥_好像在說：“我也餓了，快給我吃點。”
我一喂它們就都擠過來了，你一口，它一口，你爭我搶的。一會兒魚食就吃完了。
大魚反應(yīng)快，小魚反應(yīng)慢。你知道為什么嗎？因為我想把魚食撈出來，結(jié)果撈出來個小魚。然后我要撈出來個大魚，結(jié)果我一撈大魚它就跑了。
小金魚真可愛，我要把它們當(dāng)成我家的一級保護(hù)動物。
四年級金魚作文 篇2
外婆家有一個很大的魚缸，魚缸里生活著好多條不同品種的小金魚。
星期六的早上，我剛起床走到魚缸旁邊，第一時間就發(fā)現(xiàn)一條紅金魚死了。它像我的大拇指一樣大，身子短短的、胖胖的，可愛極了！但是，它現(xiàn)在卻“犧牲”了。我看它眼睛一動不動的，身體也好像凍僵了似的，我敲敲魚缸，也不見它有反應(yīng)。所以我把它撈了出來扔進(jìn)了垃圾桶里。
“你干嘛把金魚扔掉呢？”媽媽一聲獅子吼，震得我耳膜生疼。
“它已經(jīng)死了！為什么不扔呢？”我高聲說。
“金魚在睡覺呢，還沒死。”媽媽反駁到。
“那為什么金魚的眼睛閉不上呢？”我滿臉疑問的說到。
“因為金魚的眼睛構(gòu)造和人類不同，是閉不上的，睡覺的時候也是睜著眼睛睡覺的。”媽媽說。
“知道了，我這就把小金魚撿回來，”我回答道。
接著，我壯著膽子把被我誤會的小金魚從垃圾桶里拉了出來，小心翼翼地放進(jìn)了魚缸里。
過來幾天，我又發(fā)現(xiàn)一條魚“犧牲”了，我就想起媽媽以前說過的話。這次，我用魚網(wǎng)碰了一下那個金魚，小金魚立刻醒了過來，活蹦亂跳的游來游去。
從今往后，我要認(rèn)真觀察小動物們，可不能再誤會它們了！
四年級金魚作文 篇3
我剛買了兩條小金魚，一只黃，一只紅。紅的小一些，聽我的.話，喜歡我，所以我叫它玲玲。黃的可沒有那么聽話，不過很機(jī)靈，所以我叫它珊珊。
一碰它們，它們就東游游，西躥躥。有時候它們亂彈水，把水都彈到我的眼睛里去了，可我還是非常開心。它們有時還躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它們。
有一次，我把玲玲捉起來，這對我來說便是輕而易舉的事了，可是小魚兒不高興，掙扎著要回魚缸里，我看見它好像呼吸有些困難了，害怕它死了，趕緊把它湊近魚食，見它“咕咚”把魚食吃掉了，我才放了一萬個心。捉小黃魚可就沒有那么簡單了，我不敢使勁兒捏，因為我擔(dān)心把它捏死了，但不使勁兒捏它又從我的手里逃走了。就這樣游來游去，把“水草”都碰倒了，我生氣地把“水草”往魚缸外一扔，又捉起珊珊來。玲玲在一個角落里傻呼呼的看著，它似乎不知道現(xiàn)在正是“戰(zhàn)爭時期”呢！
我非常喜歡這兩條小金魚，它們使我的生活變得充滿陽光、歡笑，可是我不知道什么時候它們會死去，所以我要加倍照顧它們呢！
四年級金魚作文 篇4
一天，我剛放學(xué)回到家，正好媽媽從外面帶回一條小金魚。看到這可愛的小金魚，我情不自禁地大聲叫起來：“哇，好漂亮！”這條小金魚身子黃橙橙的，黑黑的大眼睛像兩個玻璃球，頭上有一個小斑點。它大尾巴一擺一擺的，好像是仙女美麗的花裙子，五彩斑斕，美麗極了！小金魚依靠尾鰭產(chǎn)生前進(jìn)的動力。它時而潛入水底，時而漂浮在水面上，時而用魚鰾沖出水面，濺出水花四起，真是可愛極了！由于買回來的魚缸比較小，給它活動帶來了很多不便，它四處碰“壁”。
看到這情景，我特意給它買了一個更大的“房子”，以便讓它有更多的活動空間。到了“新家”后，它游得更起勁了，尾巴不停地擺動著，活像一條美人魚。我控制不住自己，想撫摸撫摸它，也許是它對我還很陌生，我的手剛碰到水面，它就縮了回去！以后的每一天，我早上起床、放學(xué)回家都會按時給小金魚喂食，和她交流，每當(dāng)它吃飽后，都會游向我，吐出幾個小水泡，似乎在說：“謝謝你，小主人”。
就這樣，一天天過去了，功夫不負(fù)有心人，它漸漸適應(yīng)了我，也信賴我了，只要我一到它身邊，它準(zhǔn)會游過來向我問好，我也會把開心的事情和它一起分享，就這樣，小金魚成為了我的好朋友。
四年級金魚作文 篇5
“鼓眼睛，闊嘴巴，大尾巴，漂在水中像朵花。猜猜是什么動物？”小朋友你們猜對了嗎？對！就是金魚。我家養(yǎng)了兩條小金魚：一條叫“小可”，一條叫“小麗”。“小可”的肚子偏大，好像里面有條小金魚似的。“小麗”體壯色艷，尾大鱗齊，游動靈活。
小金魚身披金黃色的外衣，圓圓的腦袋上有一雙鼓眼睛，下巴是銀白色的。大尾巴不停地擺動著，像在跳優(yōu)美的舞蹈。你瞧，小金魚身上的魚鱗閃閃發(fā)光，好像仙女穿著色彩鮮艷的紗裙。小金魚肚子兩邊有一對橘黃色的鰭，一擺一擺的，非常好看。
有一次，我觀察了一下金魚，發(fā)現(xiàn)金魚沒有眼瞼，這是為什么呀？于是我好奇地問表姐：“金魚怎么沒有眼瞼？”“因為它不需要。”“為什么不需要呀？”表姐不耐煩地說：“自己去查。”我不服氣地想：自己查就自己查！我翻開《小學(xué)生世界》，發(fā)現(xiàn)里面正好有關(guān)于金魚為什么沒有眼瞼的說明。我認(rèn)認(rèn)真真地看完才知道：金魚生活在無灰塵環(huán)境中，不需要眼瞼來保護(hù)眼珠子。金魚常睜眼還有兩大好處：一、如果有外敵侵?jǐn)_，一見金魚眼睛大睜，還以為醒著，只好退避三舍；二、常睜眼，有利于捕食。
我愛我家的小金魚，小金魚也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
四年級金魚作文 篇6
每個人都有一顆熱愛生活的心，一個友善的心，一個熱愛小動物的心，我也是哦！在寒假放假前，因為我的一個好朋友要回老家，而且很長時間，所以，在她家里養(yǎng)的小魚必須托付給一個人，不然這群小魚會挨餓的，我的媽媽因為很有愛心，而且又想培養(yǎng)培養(yǎng)我的責(zé)任心和愛心，于是，便答應(yīng)了這樁麻煩事。
拿回來的第一天，我就對這兩條小金魚進(jìn)行了一個觀察，這兩條小金魚，一個大，一個小，大的那個魚的脊梁上有大約長5厘米，寬1厘米的紅線，和小魚白色的魚鱗搭配起來看起來十分美麗。那個小一點的魚的脊梁上大約有4。5厘米長1厘米寬的金黃色的線，和小魚的白色的魚鱗搭配起來金燦燦的，十分耀眼。而且，我發(fā)現(xiàn)那條金色的小魚十分活躍，他經(jīng)常會在水草（假的水草）周圍游來游去，感覺它十分快樂，但是，和金色的小魚比起來，那條稍微大一點的紅色的金魚不知是因為身體太沉重了還是因為那條金黃色的小魚太靈活了，所以，感覺它就想年過八旬的老人一樣腿腳不靈活！
就這樣，我就和小魚們開始了生活。首先我遇到的難題是：喂食。一包魚食那么多，我一不小心就會放多，要想掌握好量真的對我來說好困難，于是，每天我在放食時都小心翼翼，并且在放完之后還會觀察一下這些小魚吃了之后會不會多余，于是時間長了，其中的一些技巧我都已經(jīng)熟記在心了！接下來就是換水了。別看我是一個女孩兒，我可是有些笨手笨腳呢！所以，換水對我來說還真的有些困難呢！于是，我先接水在一個盆子里，然后把魚缸里的水倒掉，最后，再把盆子里的水倒進(jìn)魚缸里就OK了！
就這樣，一個寒假我就一直照顧著小魚們，雖然照顧他們是件麻煩事，但是，我卻從中獲得了快樂，而且，兩條小魚們還激起了我的愛心和責(zé)任心！謝謝你，小魚們！我相信我以后一定會善待小動物的！
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