關于四年級五一作文匯編4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級五一作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級五一作文 篇1
五一小長假的第二天，我去了前旗踏青。
小草，依然還是很黃；小花，半開半留。那嬌嫩的樣子讓人忍俊不禁。
清晨，霧還沒散開。但是人群已在廣場上漫步。草地上，含苞待放的小花，翠綠的小草，粗壯的小樹，都為這寬闊的草地增加了一縷光彩。走著走著，感覺一縷微風吹來，幽幽一縷微弱的陽光照在背上。霧，散了。此時此刻，已是上午。微風拂面，只是，眼前的景色并沒有那么模糊了。
喜鵲站在枝頭上，依依呀呀地唱著歌。不時地，有麻雀飛過，飛過時，耳邊總會掠過一縷涼風。開春，春風，帶給人的是愜意。夏季的風，暖而少；秋季的風，涼而多；冬季的風，冷而多。
此時是春季。春季的風吹在草地上，總會撩起青色的草芽兒。花雖未開，但還是長著飽滿的骨朵，含苞待放，似乎一使勁就能撐開花瓣的束縛，綻放出絢麗多彩的花兒。
粗壯的樹，帶給人的是無限生機。舉足輕重，讓人忍俊不禁。那高大挺拔的身影以及那翠綠的枝葉，似乎蒼翠欲滴。
從遠處看，草地上的一幕幕就像在上演一部森林交響曲。
其實，這稱不上是踏青，但是是一次生活體驗。
四年級五一作文 篇2
今天就是五月一日，就是國際勞動節。我和爸爸約表哥去挖筍，表哥爽快地答應了。我與表哥從來沒挖過筍，這就是第一次，當然感到很新奇。
我們來到表哥村旁的山上。可就是天不作美，走到半路，下起了綿綿細雨。但這并沒有減弱我們挖筍的興致，反而堅定了我們的意志，因為俗話說：“雨后春筍”嘛！我們奮力登山，汗水、雨水混淆不清。
爸爸就是鐵將軍開路，走在前頭。不一會兒，就拉開了距離。“哇，筍，還有嘰嘰頭，可真多啊！”我和表哥抬頭一看，就是在前頭“探路”的爸爸的叫喊聲。當我們趕到時，他手里已抱著一大捆筍、嘰嘰頭。可我倆卻一無所獲。我焦急萬分，使勁地撓著頭發，想：我們為什么挖不著筍呢？也許我想得太入神了，一不小心，摔了一跤，還摔出了血，我捶胸頓足喊道：“老天，你何故此般折騰我，我也就是人，也就是萬物之主，憑什么不賜我野菜，還摔我一跤！”此時的我懊惱極了。爸爸便對我們說：“不如你們走在前頭，或許會有收獲。”
“表哥，快看筍。”沒走幾步，一個獵物就進入了我的眼簾，我驚喜萬分。
“我也有獵物了，表弟。”
沒過多長時間，我們的筍可以與爸爸的比試多少了。我們高興極了。
我終于明白，跟在爸爸后面，就是挖不到筍的，只有走到前面去，才會有收獲。“開辟自己的道路，別跟在別人身后。”就是我今天五一節勞動中悟道的一個小小道理。
四年級五一作文 篇3
五月一日又來到了，由于放三天假，我們全家在星期一去了荊川公園游玩。
來到公園，只見這里綠樹成蔭，鮮花遍地，雖然很熱，但是這兒依然令我心曠神怡!
首先映入眼簾的是一塊寬闊的平地，中間還有幾個小水池點綴其間，每個大約一平方米那么大。接著向前走就會邁上一個臺階，臺階上有一個青銅巨人，你知道他是誰嗎?那就讓我告訴你吧!他就是大名鼎鼎的唐荊川先生哦!只見他手持長槍，抬頭挺胸，微風中紅袍仿佛在輕輕擺動，好一副威風凜凜的樣子啊!敵人見了可能都會魂飛魄散呢!
參觀了唐荊川的雕像后，我已經迫不及待地要去劃船了。幸好人不多，要不然又要排長龍似的隊伍了。我選了一個腳踏船，爸爸媽媽蹬船，我就當小小“船長”了。我們穿過一個又一個的`小橋，偶爾還在小橋下乘個涼。兩岸那一簇簇鮮花和一棵棵柳樹，都在歡歌載舞地歡迎我們的到來呢······在劃船的時候，我突然被爸爸的一句話驚動了：“快看!那有映山紅!把照相機給我······”我一聽，立刻想起了一首歌：《映山紅》，便拿起爸爸的手機，聽起了這首歌：“夜半三更喲盼天明 ，寒冬臘月喲盼春風······”我越聽越入神，甚至把我最關鍵的操控方向盤這個任務給忘了，因此導致船橫在了湖中間······
劃完船后，我們又來到了一些優美的地方，雖然我叫不出名來，但是我會永遠記住這個地方!
這次勞動節雖然我沒有勞動，但是卻令我非常快樂!讓我去欣賞了一次五月的荊川公園的優美景色，讓我去擁抱了五月的大自然!
啊!五月!我愛你!你讓我流連忘返!
四年級五一作文 篇4
五一勞動節，我和爸爸媽媽高興的去了海底世界和世界之窗玩。
啊！世界之窗真是名不虛傳，有驚險的阿波羅飛船、刺激的激流勇進、大名頂頂的天馬行空……其中，我最喜歡碰碰車。
我爸爸像一位技術高明的司機。熟練的駕駛著碰碰車，以風一樣的速度攻擊別人。
我們又來到了海底世界有福氣十足的招財魚、兇惡的鯊魚、巨大的海魚、還有人扮的美人魚，她在水中像天仙一般美麗。
我玩得很開心，又增長了許多新的知識。
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