【精品】四年級(jí)讀書作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)讀書作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)讀書作文 篇1
我的性格有些古怪，有事開朗有時(shí)孤僻，因些，我的朋友對(duì)我也時(shí)冷是熱。只有它，是我永恒的好友，那就是書。書，充實(shí)著我的靈魂；書，陶臺(tái)著我情操；書，讓我與偉人對(duì)話；書，讓我從目不識(shí)丁的毛頭娃娃成成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而我卻要說：“書籍，為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道。”
記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。我漸漸長大，對(duì)那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)。現(xiàn)在，我還準(zhǔn)備著{哈利波特}呢！當(dāng)然，只要有那時(shí)，豐富的知識(shí)又使我大顯身手；寫作文時(shí)有時(shí)候?qū)懙囊膊徽Φ氐俏抑馈白x書破萬卷，下筆如有神�！�
書，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白奧秘。我從{下落的網(wǎng)}里找到了真諦，從{堂吉訶德}里看到了人性的光輝，從......書給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將是我終生受用。
四年級(jí)讀書作文 篇2
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。書是知識(shí)的源泉，“知識(shí)就是力量！”讀書是我最直接、最迅速地吸收新知識(shí)的途徑之一。在我讀書的過程中，有苦、有甜、有樂，然而這各種滋味都需要我親自的去體會(huì)。
假如讀書我只是為了應(yīng)付考試，整天都埋于書堆中，被迫苦心研讀，我想這時(shí)候，可能所有書本的名字在我心中，不是討厭就是厭惡。在這種情況下，那我讀起書來真是苦不堪言��！
可數(shù)學(xué)，我想大概是世界上最叫人既愛又恨的科目了吧！但它卻最能使我領(lǐng)略讀書的苦與樂。每當(dāng)我被一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題弄得焦頭爛額時(shí)，卻仍不得其解，那時(shí)的我心情必是心煩意亂的�？墒�，如果我在用功刻苦鉆研下，答案一旦被我解了出來，臉上便是一番番眉飛色舞、喜形于色的形象。是啊！仔細(xì)想一想，假如我沒有開始的焦頭爛額，又怎能會(huì)有后來的眉開眼笑呢？
后來我悟出了一個(gè)讀書的道理來，只要我力求讀好書，讀講真理的書，傳知識(shí)的書，陶冶靈性的書，賞心悅目的書�？傊灰疫x擇最有價(jià)值、最適合自己需要的讀物，我就會(huì)從書中學(xué)到許多不少的知識(shí)。如果我僅局限于課本的書，那我就是死蟹一只！要想自己的知識(shí)更豐富，我就得要到書海中去多遨游，提高我的知識(shí)水平。同學(xué)們你們不妨也試一試吧！
所以，我們不要因?yàn)橛袝r(shí)嘗到了讀書的痛苦，而放棄讀書。只要我們堅(jiān)持努力，只要我們有勇往直前的精神和信心，我相信讀書一定能使我們走向通往理想的光明大道，而且還會(huì)令我們感到其樂無窮，幸福無比。
四年級(jí)讀書作文 篇3
快樂是什么？我問爺爺奶奶，爺爺奶奶告訴我快樂是有健康的身體；快樂是什么？我問爸爸，爸爸告訴我快樂是一種對(duì)事物美好的感覺；快樂是什么？我問媽媽，媽媽告訴我快樂是積極向上的心態(tài)，擁有這種心態(tài)，生活中處處都充滿快樂！
上幼兒園時(shí)快樂是得到第一朵小紅花；快樂是閱讀一本書籍體驗(yàn)主人公的酸甜苦辣；快樂是解答出一道數(shù)學(xué)題時(shí)的欣喜……
記得一年級(jí)時(shí)，我第一次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)地舉起右手宣誓，那時(shí)我是快樂的。
上二年級(jí)了，我當(dāng)上了班委干部，成為了老師的小助手，那時(shí)我是快樂的。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)9歲，上四年級(jí)了，開始了我在綿外的新生活。踏進(jìn)了綿外美麗的校園，寬敞的教室，認(rèn)識(shí)了和藹的老師，那時(shí)我是快樂的。
在綿外軍訓(xùn)時(shí)很苦、很累，但是我卻學(xué)會(huì)了很多東西，感覺自己一下子長大了很多，當(dāng)我們邁著整齊的步伐走過主席臺(tái)時(shí)，我很驕傲、很自豪，那時(shí)我是快樂的。
在綿外小學(xué)部舉行的詩歌比賽中，我們班得了第一名，那時(shí)我是快樂的；我的畫被美術(shù)老師表揚(yáng)并被選入?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的展示，那時(shí)我是快樂的……
在生活中快樂是無處不在的，像個(gè)娃娃在跟你玩捉迷藏，一會(huì)兒出來，一會(huì)兒又藏起來。我愛快樂，更愛給我快樂的人。
我快樂，我成長！
四年級(jí)讀書作文 篇4
我愛看書，我是怎樣愛上看書的呢？這事得從一年級(jí)的某一天說起。
一次，我和媽媽去超市買東西。我發(fā)現(xiàn)有些大哥哥大姐姐都在超市的書柜邊看書，就對(duì)媽媽說：“媽媽，你去買東西吧，我在這里看書�！眿寢屪吆�，我學(xué)著別人的樣子也選了一本書看了起來。以前，我都是聽爸爸媽媽給我講的故事。那時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少字，因此第一次看書，我馬上就入迷了。
二次，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一只“小書蟲”了，一有空我就看書，一個(gè)星期我至少去我們家對(duì)面的書店兩次。
三次，又一次，我在書店看《城南舊事》，我看著看著，仿佛自己也在這個(gè)故事里，很快，三個(gè)多小時(shí)后，這本書就被我看完了，我看了看表，哇！五點(diǎn)了！可是，我還沒看夠呢，算了，爸媽應(yīng)該還沒回來，再往下看吧！
四次，于是，我又去拿了一本沈石溪的動(dòng)物小說，找到了座位，坐了下來，打開書，如饑似渴地看了起來�？戳艘粫�(huì)兒，不爭氣的眼淚就直往下流，不知不覺，已經(jīng)6點(diǎn)半了，我看見媽媽已經(jīng)在書店門口叫我了，只好戀戀不舍地把書放了回去。
五次，在回去的路上，我才發(fā)現(xiàn)，我的肚子已經(jīng)開始叫了，但我還想著：那本書看到哪了？會(huì)不會(huì)被人買走······
六次，你說，我是不是很愛讀書呀？
四年級(jí)讀書作文 篇5
書，是每個(gè)人的必備用品，陳壽先生說得好，“一日無書，百日荒蕪�！蔽疑盍耸荒�，天天都有書，對(duì)書也有了深深的體會(huì)。
書是我們的好伙伴，它告訴了我們?cè)S多我們意想不到的道理。人若無書，就無法生存。
世界文豪們，不都是讀書、看書成了名人了嗎？我們不都是讀書長大的嗎？可那些世界文豪們對(duì)書，那可是有千千萬萬個(gè)故事，如：高爾基救書、張廣厚吃書、屈原洞中苦讀……說也說不完，道也道不盡！書就是我們的守護(hù)天使，將我們從愚蠢與下流的爛泥潭里拯救出來，讓我們走到充滿文化與高尚的世界；書就像我們的伙伴，陪我們到永遠(yuǎn)；書，就像藍(lán)天，而書中的知識(shí)就是天空中永不褪色的白云。
書把故事中的人描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
《魯濱遜漂流記》是我最愛看的'一部小說。故事中講述了魯濱遜三番五次地拋開小康家庭，出海闖天下。他在荒島上用自己的頭腦和雙手，把荒島改造成“世外桃源”。魯濱遜所做的一切令我震驚。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是我最愛看的世界名著之一。湯姆是一個(gè)天真、活潑又頑皮的少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)送上謝禮。后來和夏克逃到荒島去得人們以為他們淹死，正在為他們舉行葬禮，而他們正躲在鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來做證人，拯救那無辜的罪犯沫夫比得。并在頑皮之余，居然破獲了一樁謀殺案，成為眾人敬佩的小英雄。
書，是我們智慧的結(jié)晶，是我們進(jìn)步的階梯，是我們最忠實(shí)的朋友，我愛讀書。
四年級(jí)讀書作文 篇6
這個(gè)夏天，本寶寶最重要的任務(wù)就是讀書：須讀8本書，每本書須讀3遍。是的，是讀8本書，每本讀3遍，而且每本書讀完之后還要寫讀后感。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來說的的確確有點(diǎn)重。
讀書有點(diǎn)累累在我讀書容易漏字。說實(shí)在話，我一、二年級(jí)時(shí)讀書比較少，因此有些比較難的書我一般讀一句話就會(huì)漏一個(gè)字，有時(shí)還會(huì)漏兩個(gè)字，有時(shí)漏的字還比較關(guān)鍵。因此，有些比較難的書讀下來常常不知道究竟發(fā)生了什么，為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。
讀書有點(diǎn)累累在寫讀后感。有些書讀下來，雖然讀了好幾遍，其實(shí)對(duì)其中的故事并沒有深刻的印象，更沒有發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感，而且一本書那么多人物、事件不知道該寫誰，也不知道怎么概括，因此寫讀后感常常手足無措。
讀書雖然累，但我依舊堅(jiān)持不懈，讀完一本后接著讀第二本，讀完第二本接著讀第三本，如此堅(jiān)持，說來神奇，當(dāng)我讀到第六本書時(shí)，此前讀書好漏字的壞毛病慢慢地就被克服了；當(dāng)我抓住每本書最精彩的部分去感受時(shí)，寫讀后感也能從幾十個(gè)字寫到幾百個(gè)字了。
讀書猶如滴水穿石，堅(jiān)持著堅(jiān)持著也就勝利了！
四年級(jí)讀書作文 篇7
在我很小的時(shí)候，還不識(shí)字，就常常捧著書“哇啦哇啦”，一本正經(jīng)地“讀”了起來，逗得爸爸媽媽笑得前仰后合。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常不小心把“拉”讀成“打”，“子”寫成了“拉”，爸爸一發(fā)現(xiàn)總是笑著說：“依如，你應(yīng)該先想想這個(gè)字讀什么？如果不會(huì)叫爸爸來幫一幫你，行嗎？”我說：“興�！卑职钟中α耍f：“依如，你應(yīng)該說行。”
好幾年過去了，爸爸和我還在天天認(rèn)讀文字，爸爸也認(rèn)了不少字，我也認(rèn)了幾百個(gè)字，爸爸說：“依如，加油，再認(rèn)幾百個(gè)字，你就大大的進(jìn)步了�！边@時(shí)的我，多有成就感��！學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，通過艱苦的學(xué)習(xí)，我可積累不少的知識(shí)。
現(xiàn)在的我，不僅學(xué)會(huì)了漢字，還能用這些神奇的漢字寫出精彩的作文。還能用這些神奇的漢字學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)語文，學(xué)會(huì)科學(xué)……我現(xiàn)越來越感覺到讀書的好處。
讀書伴我成長，讀書讓我受益無窮。
四年級(jí)讀書作文 篇8
一個(gè)紅撲撲的臉蛋，鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，看上去很文靜，她每天都扎著一束“馬尾”。這就是我的表姐——靜姐姐。
靜姐姐在我們的學(xué)校里，她的名字可謂人盡皆知。因?yàn)樗龕圩x書的事跡傳遍了我們學(xué)校的每一處。
記得有一次，靜姐姐來我家玩，她沒和我聊上幾句話就直奔我的書房，拿起書津津有味地看起來。而我在一旁也津津有味地看起電視，當(dāng)我看到電視情節(jié)有趣時(shí)，我就點(diǎn)頭哈腰地笑起來，順手把電視音量調(diào)高。媽媽從廚房里走出來，叫我把電視的聲音調(diào)小聲些，我裝聾作啞地看著電視。我原以為在這么嘈雜的環(huán)境下，靜姐姐無法靜心看書，沒想到靜姐姐連頭都不抬，依舊聚精會(huì)神地看書。當(dāng)她看到書里的主人公遇到困難時(shí)，她就唉聲嘆氣;當(dāng)她看到書里的主人公解決了困難，她就眉開眼笑;當(dāng)看到書里的主人公克服一個(gè)個(gè)困難后，終于成為了一名成功者時(shí)，她就開懷大笑。靜姐姐完全陶醉在書的海洋里!
表姐就是這樣一個(gè)愛讀書的人，難道她不是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
四年級(jí)讀書作文 篇9
我姐姐可愛看書了，簡直就是個(gè)小書迷，你不信的話，就聽聽下面的事吧！
姐姐平時(shí)非常調(diào)皮，家人拿她沒辦法，但她看起書來卻老老實(shí)實(shí)地，一點(diǎn)也不調(diào)皮。有一次，我到姐姐家玩。那是一天的早晨，我一進(jìn)門就看見姐姐的眼睛炯炯有神地盯著書，我心想：難道是我眼睛花了，還是昨晚沒睡好，出現(xiàn)了幻覺，我用手揉揉眼睛看一看，�。≌娴氖墙憬��？吹浇憬氵@么愛讀書，我都感動(dòng)的流眼淚了。中午我們都去吃飯，我發(fā)現(xiàn)姐姐還沒有來，于是我連忙跑去喊姐姐，可姐姐卻說：“等我看完就來！”我們喊了幾次，可姐姐還是一動(dòng)不動(dòng)的坐在那兒看書。吃完飯后，我們都午休啦，可姐姐還沉迷在她的書里，大概是餓了吧，她隨手拿起手邊的一個(gè)饅頭，繼續(xù)看著她的書。我對(duì)姐姐說：“休息一會(huì)吧！”姐姐卻說：“不行，我必須看完這本書�！笨吹浇憬氵@么認(rèn)真，我也想和姐姐一樣看看書，我拿起一本書，東翻翻，西看看，不一會(huì)兒就看完了，但姐姐連一本書都沒有看完，我問姐姐：“你怎么一本書都沒看完？我都看了五本了�！苯憬慊卮鸬溃骸安荒芄饪磧�(nèi)容，還要讀懂它的意思，一遍都不懂，可以都讀幾遍，一直到讀懂為止�！苯憬隳托牡刂v給我聽，我照姐姐說的方法做，馬上讀懂一本書的意思了。我要走了，姐姐緊緊地?fù)肀е�，說：“回家多看點(diǎn)書，記住我說的話�！钡诙我娒媛牻憬阏f：“那天我讀書一直讀到深夜，才悄悄地走回床上，小心翼翼地上床睡覺。”
這就是我的小書迷姐姐，為了看書可以不顧一切，她的書像生命一樣珍貴，每一本書就是每一條生命的來源！
四年級(jí)讀書作文 篇10
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得真好，如果要是沒有書，那我們的知識(shí)就無法傳遞下去了。
幼年時(shí)，我的媽媽總是讀著“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”這些詩歌給我聽，而我總是心不在焉的，還偷偷跑下樓和小伙伴們一起玩耍�？墒�，有一件事，卻讓我愛上了讀書。那天，我的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚來我們家做客，還帶了一個(gè)小哥哥來。我和哥哥比賽背古詩，哥哥背得頭頭是道，而我卻背得一塌糊涂。比賽結(jié)束后，我問哥哥：“哥哥，為什么你的古詩能背得那么好？”“要多讀書，還要讀得非常仔細(xì)才能背好�！备绺缁卮鹫f。從此我和書籍成了形影不離的好朋友。
讀學(xué)前班時(shí)，我學(xué)會(huì)了讀一些注音版的讀物，有《十萬個(gè)為什么》、《成語故事》……還試著讀起了《西游記》。
讀小學(xué)時(shí)，我能讀沒有注音的讀物，還能進(jìn)入到這本書所描繪的境界里：和魯濱遜一起漂流，和孫悟空一起騰云駕霧、降妖除魔。我還能體會(huì)出這些文章的道理：我從《愛的教育》知道了愛的真諦，從《魯賓遜漂流記》里懂得了要有求生的欲望，才有可能死里逃生。書讓我懂得了許多知識(shí)，讓我克服了許多困難。是呀，讀書真好！
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