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四年級啟示作文

時間:2022-03-16 19:40:10 四年級 我要投稿

【熱門】四年級啟示作文匯編八篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級啟示作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級啟示作文匯編八篇

四年級啟示作文 篇1

  桌上堆著厚厚幾疊作業,窗外草坪上兩小男孩正在追逐一只蝴蝶,那樣貌,很丑。此時我坐在窗前,望著這一切,忍不住抱怨說:“多么單調的生活,多缺少美的生活!” “啊,這一切就是一幅多么和諧的美景!”身后突然傳來一聲贊嘆。我回過頭,羅丹先生正笑瞇瞇地站在我背后!懊溃膬簳滥兀俊蔽也唤獾貑枴A_丹先生沖我招了招手,我走了過去,只聽冥冥中有一聲音在說:“孩子,羅丹先生剛才關于你眼前一切的記憶已經移植給了你,你能夠睜大眼睛去體會美了!

  我走回到桌旁。怎樣,數學作業上那令人生厭的橢圓不見了,一個花樣滑冰運動員正舒展身體,在光潔如鏡的冰面上劃出一道美麗的虹線,虹線接成了一個圈,就是一個橢圓!咦,記憶中怎樣出現了如此美妙的景象:一汪碧水,邊上就是幾株婀娜多姿的柳樹,一株正擺動著身體,跳著歡快的舞蹈,而另一株正揉著惺忪的睡眼,打著呵欠。樹下就是一個人孤獨的身影,只有偶爾拂面的晚風和水中的月影與他作伴。對了,就是柳永的“楊柳岸曉風殘月”!這一句詩我曾讀過無數遍,卻怎樣也構筑不出如此美妙的意境,體會不出羅丹先生記憶中的美麗。難道我真的缺少發現美的眼睛? 登錄作文點評網,,也可點評。

  我正怔怔地想著,腦中的記憶一下子消失了。“你剛才擁有了我的記憶,孩子,你此刻試著用你的眼睛去創造美的記憶吧!”羅丹先生說完這句話,一下子就不見了。

  我于就是打量著周圍的一切。那就是我熟悉的窗簾嗎?顏色何以如此動人?此時淡藍色的光彩里透著淺淺的紫色,像蔚藍的天,卻比天更成熟;像碧波萬頃的海,卻不如海高深莫測。那么就只像它自我吧,像一個青春少女的性格,活潑熱情而沒有幼稚。啊,羅丹先生移植了他的記憶給我只有幾分鐘,卻讓我發現周圍的世界竟就是如此的美麗,如此的多彩! “真美啊!”我由衷的贊嘆,不覺醒來,發現剛才做了一個多么荒誕但搞笑的夢。∥液鋈幌氚炎晕业挠洃浗杞o每一個對生活感到厭倦的人,告訴他們:窗外草坪上兩個小男孩正在追逐一只蝴蝶,那樣貌,很美。

四年級啟示作文 篇2

  “蚊子為什么要吸人血?人為什么傷心時就哭而不是笑?為什么火箭那么重也能飛上太空……”從小我就是個“煩人”的孩子,總有問不完的“為什么”。爸媽不能告訴我答案,于是我就在科普書里找答案。

  每每看到書里令人驚奇的實驗:漂浮在空中的.乒乓球、戳不破的面巾紙、用火烤氣球不會爆裂……我總是瞪大眼睛、張大嘴不敢相信這么不可思議的事真的會發生。其中“檸檬密信”實驗印象最為深刻,我還親手驗證過呢!

  我先擠出檸檬汁,用棉簽蘸一些在白紙上畫個笑臉,等檸檬汁干透以后,根本找不到任何痕跡,這就更讓我懷疑實驗的真實性了。我抱著將信將疑的態度將白紙放在火上烘烤,慢慢地白紙上一點點顯露出笑臉的痕跡。我興奮地手舞足蹈,激動地喊道:“太不可思議了!”原來,這種現象叫“熱顯影”。常言道“實踐是檢驗真理的唯一標準”,看來只有自己動手做實驗,才能證明它的真實性。

  后來我又想:除了檸檬汁還有什么東西能“寫密信”呢?我找來米湯、菜汁和洗潔精做實驗,但是它們遇熱不顯影。我毫不氣餒,繼續拿牛奶和蘋果汁做實驗。啊!成功了,原來檸檬汁不是唯一可以成為“熱顯影”的“墨水”啊!我像哥倫布發現新大陸一樣興奮。查資料后得知,原來蜂蜜、酒、白醋、尿液都能“熱顯影”,不同墨水顯現的顏色還不同呢!

  一個簡單的小實驗竟然隱藏著這么多科學道理!“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”看來只要勤于思考、大膽實踐,就能發現那些在日常生活中被人們熟視無睹的科學奧秘。

四年級啟示作文 篇3

  我十歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

  那一年,我出于好奇,用泥土把一個螞蟻洞埋了起來。正在我得意時,去外邊覓食的螞蟻回來了,一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖開自己的家起來。

  正在快挖開時,另一個螞蟻洞的蟻后趁“人”危機,想獨吞別人的蟻洞,便馬上拍兵蟻去占領,這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的兵蟻,一點兒也不敢松懈,一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通,等里面的兵蟻出來時,它們才肯退回洞里。

  還有一次,我抓住了一個毛毛蟲,放在了那個螞蟻洞旁,然后靜靜的站在一旁。

  不一會兒,一只螞蟻出來時發現了這只毛毛蟲,它馬上回到洞里,不到幾分鐘,從洞里出來了一大片兵蟻,他們拼命地像毛毛蟲廝咬著。搏斗著,可是兵蟻自己也好不到哪去,不是死就是傷。

  當毛毛蟲筋疲力盡的時候,兵蟻們蜂擁而上,把毛毛蟲撕成了碎片,一點一點的運回了家。

  螞蟻讓我知道了團結就是力量!

四年級啟示作文 篇4

  五一假期間,姐姐帶著我到一家麻辣燙店里吃麻辣燙。這不僅僅是吃麻辣燙,我可“吃”出來了一個道理。

  我帶了兩瓶牛奶,就與姐姐走向麻辣燙店。剛到麻辣燙店里,我們就把東西往桌子上一扔,立刻選起了麻辣燙與烤串,我們精挑細選,終于選好了我們這天的晚飯——麻辣燙,姐姐把生食交給服務員。我和姐姐耐心地等待著美食的到來。姐姐看看手機,我看看風景,終于把這香噴噴的、誘人的“好東西”給等來了,我看到桌上的美食后,情不自禁的掉著口水,我立刻進入“開始模式”,只見我用筷子一下又一下的夾著食物放進碗里,一邊用嘴巴快速把燙嘴的食物吹冷,然后把食物“扔”進嘴里。

  這樣做一次,我幾乎三秒就可以完成。“吃這么快!”姐姐驚嘆道。“慢點吃,別噎著了”

  因為麻辣燙太辣,再加上烤串更辣,我一口氣喝了一瓶牛奶,然后又喝了一瓶牛奶。

  麻辣燙和烤串都吃完了,我帶的兩瓶牛奶也喝完了,我心滿意足了。就在起身的那一瞬間,我發現自己的肚子好大好大,大的差不多能容得兩個大西瓜。這個時候,我和姐姐哭笑不得——只能在這兒坐一會兒了。

  這時的我后悔的不得了,因為我居然吃得不好起身了。一起身,肚子就垂了下來,這樣一點兒也不舒服。半個小時后,我和姐姐又散了一會兒步。直到第二天早上,我的肚子才恢復正常。

  這次吃麻辣燙,我“吃”出了一個道理——吃任何食物都只能吃七分飽,否則會撐得肚子難受。

四年級啟示作文 篇5

  我們看到了一盆枯死的文竹,它顯得十分蒼老,全身已經枯黃了,變得十分脆弱,那針狀的枝葉上已經粘上了一層膜。

  文竹,原來它是那么年輕,是那么的生機勃勃,一條條針狀的枝葉是那么碧綠,是那么柔軟。一根根枝桿,是那么的鋼勁有力,在風雨中仍然傲然挺立,多么的頑強,給辦么室增添了一道風景線。文竹死得是多么的可憐,它是怎么死的呢?是因為水分不足嗎?是因為陽光不充足嗎?還是因為主人沒去培育它呢?不是不是都不是,我們猜得都不對。

  房子剛裝修好,里面到處是有毒的空氣。文竹進了毒氣中,受不到大自然的撫摸,便得不到清新的空氣,變得十分脆弱,慢慢地就枯萎了。同學們這才恍然大吾。

  同學們紛紛上來觸摸枯黃的文竹,手輕輕一碰,文竹就灑下了一根根葉子。

  我們不禁想起了文竹的死因,啊!世界被污染了,到處都是有毒的氣體,這樣下去,一大片一大片的森林都會消失。沒有了森林,人類也將漸漸地死去,走向絕路。

  文竹之死引起了大問題,我們的世界也被污染了。污染的后果呢?不堪設想呀!

四年級啟示作文 篇6

  “呼哧!呼哧!”爸爸喘著氣,從樓下拿來了一盆水仙花,放在了陽臺上。

  當我從房間里走出來時,一下子就看見了這盆水仙花。這是一盆白色的水仙花,一朵朵花苞似乎是一位位仙子,含苞欲放地站在淡綠色的枝頭上,美麗極了!可我卻覺得它們長得太慢了!“要等到什么時候才能開花呢?”我念叨著。這時,我靈光一閃,心想:為什么不調配一杯“催長藥劑”呢?

  說干就干,我一路小跑,來到衛生間,東瞧瞧西望望,看看有哪些有用的東西。香水?不行!味道太重了,爸爸會懷疑的。洗發水?也不行!泡沫太多了。正當我躊躇不前時,忽然看到了媽媽的一瓶化妝水,氣味不濃,泡沫也不多,這不正是我想要的嗎?于是我拿起化妝水的瓶子,打開蓋子,刷刷滴了兩滴。

  杯子里有了一些香氣,水也變成了金色。我又試著滴了洗手液、洗發水、濃縮精華……各種五花八門的液體都被我加了進來。我將這瓶“催長藥劑”放進了鍋里。隨著時間的流逝,鍋里藥劑的顏色也逐漸變深:紅色,深紅色,棕色……我又將煤氣調到大火。幾分鐘后,真正的藥劑出爐了,這瓶藥劑是棕色的,散發著淡淡的香氣,水面上還漂浮著少量的泡沫。

  我興奮地拿著這瓶藥劑,將它倒進花盆里,還學著魔術師的語氣喊道:“現在是見證奇跡的時刻了!”沒想到還真有奇跡發生,這幾朵花苞以肉眼看得見的速度用力地挺了一下,我似乎還看到有幾個花苞綻開了一點兒,我興奮地大聲叫好。可好景不長,才過了幾分鐘,一朵朵花苞便垂下了頭,枯萎了。我真是后悔極了!

  看來任何生物的生命都是有規律的,誰也不能打破,否則就會受到懲罰。

四年級啟示作文 篇7

  “小”與“大”意思相反,但是只要有不懈努力的精神,小也可以變成大。

  在我低年級的那段時間,我們剛學了口算,老師讓我們每天回家經營活動,可我卻沒有經營活動,造成我的口算基礎不好。到了中高年級,我認識到數學的基礎之一是口算,我就每天回家練50題。一開始,我要10分鐘,而且還錯10來題,我很想放棄,但大家都為我鼓氣,我充滿了信心繼續練。功夫不負有心人,我終于可以達到老師的要求了---5分鐘50題,最多錯4至5題。這次口算過關卷還拿了96分呢!

  通過這個事例,我知道要有持之以恒和不懈努力的精神,小才能變成大。小也是可經毀掉大的。

  有一個商人,他的生意開始很好,所以他十分有錢。有一天,他不小心把水灌進了酒,別人買走了,過了好幾天,也沒人知道,他想:如果我把水灌進酒里,沒人知道,還能賣出原價呢。這不是生財之道嗎?于是,他故意把所有的酒里都灌進了水。過了一個星期,他又想:如果我把普通的酒全灌進名牌酒罐里,他們也不一定發現,這樣我還能多得好多錢呢!于是,他就把普通的酒灌進名牌酒罐里。可是,沒過幾天,那些買過他假酒的人全都來了!澳闶莻騙子,快賠我們錢,你在酒里灌水,你的名牌酒罐里只有普通的酒!蹦巧倘速r了錢后不久,他的店就倒閉了。通過這個事例,我知道了:一次小小的失誤不一定會造成大的失敗,但是小的失誤越來越多,最后就必然造成大的失敗。

  小和大給予我們的啟示是:要腳踏實地的做好每一件事,小小的失誤越來越多,也會釀成大失敗。相反,我們一步一個腳印努力,就可能嘗到成功的喜悅。

四年級啟示作文 篇8

  我曾經在一本書上看到過,眼珠是不怕冷的“英雄”?晌矣X得,現在天氣轉暖了,眼珠當然要不怕冷嘍!不過,為了證明這是否正確,我決定做一次試驗。

  我從雜物間里拿出電風扇,對著整個臉吹起來,我的臉被風吹得生疼,可我還是忍著。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……我整個身子都被吹凍了,可眼珠還是好好的,一點兒也不感覺冷。這是怎么回事呢?

  于是,我就去查了《十萬個為什么》。原來,眼珠上的神經末稍十分發達,但這些神經只管痛覺和觸覺,而掌管寒冷感覺的神經在眼球上卻是一個空白。另外,眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織,熱量散失比較少也比較慢,所以,不管天氣多么冷,眼珠始終能保持不怕冷的“英雄本色”。

  找到了眼珠不怕冷的原因,我感到十分高興。雖然這個發現很小,但是我知道,發現問題,就得從小的開始,這樣才能漸漸有大發現。

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