四年級暑假作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的四年級暑假作文4篇,歡迎大家分享。
四年級暑假作文 篇1
哦呵~~~~咦這是什么聲音?啊,原來是我騎自行車的聲音呀!你們想知道我苦盡甘來學騎自行車的過程嗎?那我就一字不差的說一說吧。
我學騎自行車是一次偶然,有一次,我在樓下玩,突然,嗖的一聲,一個影子快速的從我身邊飛過,我仔細一看,原來是趙濯銀呀,還騎著一個能360度轉的輪子,上面有坐椅和把手,哎,是一輛自行車,但是我非常膽小,連自行車摸都不敢摸。
直到今年暑假,趁有時間,爸爸帶著自行車說:“我們今天,試一試騎自行車吧。”先開始,爸爸扶著我騎,控制方向特別好玩,但是現在輪到我自己騎了,爸爸放手不扶我了。我心里很緊張,我向前滑了幾步,蹦的一聲摔了個狗啃泥,我第二次接著練習,差不多滑了5米,又摔了一個大跟頭。疼得我哇哇大叫,本想不學自行了,爸爸說:“千萬不能前功進棄呀。”堅持就是勝利,聽了這話我又一次站了起來,最終經過自己千辛萬苦的努力,學會了騎自行車。
每當我穿梭在人群中,看著別人羨慕的眼神,我感到非常自豪。
四年級暑假作文 篇2
暑假的一天下午,天氣十分悶熱,驕陽似火。太陽火辣辣地照著大地,沒有一絲涼風,樹葉也被太陽曬蔫了,知了也呌得歷害,像在說:“錢都交了,啥時裝空調?”就連鄰居家的大黃狗張開大嘴,吐出大舌頭散熱。珍珠般地汗珠從我的額頭上滑下來。
當媽嗎正在享受“陽光浴”的時候,我把媽媽呌醒,說要買冰糕吃,媽媽就給了我一元錢,拿著媽媽給的錢,我歡天喜地的跑岀了門,在路邊,見到一位小販正在殺青蛙,青娃的血濺到我身上到處都是,殺手還在不停地殺另一只青蛙,賣青蛙。他一邊賣,一邊喊:“賣青蛙啦!今天的青蛙大,不買會后悔的。”我看后心里黙黙地想,語文老師在課堂上說過,青蛙是有益的動物。于是我急忙上前推了推小販說:“青蛙有很多益處,我們該保護它,不該殺它!”原本笑逐顏開的小販,立刻怒發沖冠,大聲喝著:“你個小毛孩子,有你啥事,快滾!”我又想,不就是一塊錢嗎,只要能救青蛙,我不吃冰糕了,立刻給小販一元錢,只見小販急忙把錢往包里一塞,生怕別人拿走了,抓了一只大青蛙給我,還囑付道:“別讓跑了!”我捧青蛙來到湖邊,把青蛙放回了大自然。
回到家里,媽媽問我:“冰糕吃了嗎?”我說:“沒有!”
“為什么?”媽媽又問。
我說:“救青蛙了。”
接著我把事情的經過,一五一十地講給了媽媽。媽媽聽了很高興,摸著我的頭,輕輕拍拍:“我們的女兒長大了!”
說完后,媽媽笑了,我也笑了,滿屋的人都甜美的笑了!
四年級暑假作文 篇3
由于校組織公益活動,我們最終決定去校旁邊的順豐快遞參觀并體驗。 早上,我和徐浩哲等到十一位同到了順豐快遞,一進門,我看見里面空蕩蕩的,一件快遞也沒有,因此,我問了一下陳經理,他回答道“快遞一般在上午的7:00左右會到達這里。”陳經理的話音剛落,就聽外面有人在喊“大家快呀,快遞到了。”我立馬回頭一看,果然,有一輛順快遞的車駛了進。 車一停下,一位叔叔就取了代碼牌,用一個類似手機一樣的東西掃了一下,確認了信息后,打開后門,我們馬上就蜂擁而至。在想“我們連校這么亂的倉庫都被我們整得一干二凈,難道這會難住我們嗎?”我們一邊搬運,一邊猜測紙盒里裝的是什么貨品,中途我搬了一個三角體狀的紙盒,還有兩根“金箍棒”再加上兩個麻袋。 最后,在拍集體照時,陳經理提了幾個問題,分別被徐浩哲和張樺回答,還告訴了我們快遞公司的6個字快速、安全、準確。 這次參觀快遞公司,既讓我們了解了順豐快遞,還讓我們休驗了他們的辛苦。
四年級暑假作文 篇4
它是金色的.,還是灰暗的。
它是快樂的,還是悲哀的。
它,是我令我期盼已久的:暑假!
這個暑假不用寫作業。
這個暑假我要去‘歡樂谷’暢游;
這個暑假我要每天玩電腦;
這個暑假我要‘游手好閑’;
這個暑假我要去浪漫的海灘;
這個暑假我要和我已一年未見的堂姐狂歡;
總之,我對這個暑假充滿著期待。
我不想,
不想我所期盼的化為無為的幻影。
每天晚上,
我都在想,
等堂姐來了,
我會和我的堂姐干什么,
是去SHOPPING,
還是逛夜市,
那種“想”直沖我的腦子。
其實,不玩電腦,可以。
不‘游手好閑’,也可以。
但,唯有堂姐不來。
那就不可以!
我和堂姐雖說不上是情同手足,
但,她在我心里的那份情,
永遠都是藕斷絲連的……
我想,
這個暑假我要去上補習班。
因為,
我深知自己的能力。
我希望,
我能到車站去接我的堂姐……
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