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四年級活動作文

時間:2022-03-15 20:40:01 四年級 我要投稿

四年級活動作文三篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級活動作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級活動作文三篇

四年級活動作文 篇1

  星期天,我和我們班十幾個同學還有我們的爸爸媽媽一起去進行了一次有意義的,并且很好玩的活動。

  我們到了目的地——“貝爾春天”,接待我們的教練把我們分成兩個小隊,接著,教練給了我們每個隊一面旗幟,一個竹竿和一支筆,讓我們在上面寫下我們小隊的名稱和口號。經過激烈地爭論,確定了我們小隊的口號是“閃電,閃電,活力無限”,我們還派了幾個偵探員去偷窺了一下對方的口號和隊名,發現他們的隊名是“飛虎隊”,當我們知道了他們口號中有一句“專滅閃電”時,我們憤憤不平,我身為隊長,要把我們隊的口號喊得更有氣勢一點,結果其中一個家長提議,將口號改為“閃電閃電,活力無限,專滅肥貓”,真好玩。

  然后在我和我的一個伙伴兒王豪的帶領下,參加了傳乒乓球、穿越沼澤、拍手游戲、打CS、高空拓展等比賽游戲。最令我難忘、激動、興奮的游戲是高空拓展。

  高空拓展是在穿著防護衣的情況下,有一個人拉著防護衣上的繩子,參賽人員爬上十米以上的高空,跨過一米多遠的懸空往下跳的`游戲。我玩了三次,覺得還不夠刺激,因為我覺得這個游戲很具有挑戰 性,每上一次,我都克服了恐懼的心理,戰勝了自己。我覺得這個游戲很有意義。

  我們還體驗了刨紅薯的活動,每個人都在奮力地刨,有的用鐵鍬,有的用旗桿,有的用手來刨紅薯,刨紅薯的時候,每個人的手都是灰乎乎的,但是我們很快樂,因為我們收獲了好幾袋子大紅薯呢。

  下一次我真想再參加一次啊。

四年級活動作文 篇2

  當小樹增加了一圈年輪,當嫩葉已茁壯成長。我們即將告別二零零九年,迎來二零一零年。在這特別的日子里,我們學校舉行了一次特別有趣的活動——歡天喜地慶元旦,七彩舞臺展才藝。

  星期四中午一點半左右,學校通知全校師生到操場集合,我的心情特別激動,因為終于可以看到豐富多采的才藝表演了。

  演出開始了,第一個節目是國學朗誦,聽著那朗朗的讀書聲,我仿佛看到了孔子在教育他的學生……

  第二個節目是我們表演的“I Love you,China”,我上臺時心情十分激動,就好像懷里揣了個小兔子,上蹦下跳……

  第三個節目過了就該我們表演《相親相愛》了,在優美動聽的音樂聲中,我們四年級的同學比手語,老師揮氣球。表演結束,我們獲得了陣陣掌聲。后來我想,幸好沒出什么差錯,不然,我可在全校師生面前出糗了……

  接下來的表演一個比一個精彩。有的同學坐在凳子上看,有的同學跪在凳子上看,有的同學索性站起來看,有的同學甚至站在凳子上看了……

  一個個節目吸引著同學們的眼球,可真是臺上半分鐘,臺下幾天功呀!經歷了三個小時,這個活動終于在同學們的歡樂聲和掌聲中結束了。

四年級活動作文 篇3

  我們天天在學漢字、用漢字,可從來不知道漢字的意義,漢字的知識,對漢字也沒有深刻的理解。自從我們學習了“遨游漢字王國”后,才深深地知道了:漢字可以用來編寫對聯、寫句子、組成語……

  行書流暢,楷書端莊,草書狂草奔放,鳳舞龍翔,對聯形式,漢字獨創。漢字還是世界上獨一無二的。不過,最令我記憶深刻的是我們班的“綜合性學習”演講活動。

  肖老師根據全班興趣、個人的愛好,和這次學習活動的知識,分成了六個小組:有趣的字謎小組、妙用諧音小組、書法藝術欣賞組……我們被分在書法藝術欣賞組,承擔書法藝術的研究和講解。

  隨后我們小組進行了分工。把分配、制作等任務交給了陳耕、李云,當然,還希望他們能夠起到組長的作用 ,可以讓我們在大家面前露一手。李云也給我一個較好的任務——當一次小組的主持人。我聽到這個消息,既高興又擔心。因為,主持人的工作是:制作自己的主持詞,再將它講述出來。光制作主持詞就把我難住了,不過轉念一想,可以在大家面前大顯身手,是個好機會。

  我上網查閱了,令我大吃一驚的是,一個“龍”字竟然有12鐘寫法,有行書、楷書、草書……這許多的寫法,將我迷住了。我第一次覺得,自己的知識是多么的貧乏。

  馬上就要開始活動了,我們組一直專心致志的準備著,每個人都聚精會神。

  終于開始了。首先出場的就是我們小組。我有禮貌的說了一聲“大家好”,然后說:“現在由我們小組向大家介紹書法藝術。首先有請李云!

  李云開始滔滔不絕的介紹起“龍”字來,介紹了“龍”字的幾種寫法,而且每種寫法都搭配了照片,連指帶講,真是生動極了。我們的每位小組成員都分別做了介紹。

  接下來,是錯別字調查研究小組,小組長是裴藝。裴藝還是非常負責任的,她專門制作了幻燈片。

  孫睿哲最有意思,他走上前說:“有一篇作文是寫語文老師的,在介紹老師外貌時,應該是“老師有一張瓜子臉”,結果有同學寫成了“老師有一張爪子臉”。全班學生哈哈大笑,語文老師差點沒瘋掉,我也不禁笑起來。

  最讓人吃驚的是王霜了。王霜平時很靦腆,不言不語,不愛表現。平常也沒見她畫過什么畫,做過什么小制作。可這次,王霜展示了她用靈巧的雙手畫出的一幅幅美麗巧妙的圖畫。動作謎,字謎……

  許多好玩可愛的謎語,被她畫得栩栩如生。而且講解時落落大方,一點也不害羞。還有更驚喜的,誰猜對了謎語,還送一份精美的小禮品——藝術書簽呢!

  通過這次活動,我還學習了許多以前不知道的東西,象漢字的獨特應用等,我要繼續學習,增長更多的知識,開闊更大的視野。

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