【必備】四年級足球作文錦集10篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的四年級足球作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級足球作文 篇1
這一周,我和我的好朋友一起踢足球,我的好朋友分別是:祝子昂·杜宇廷·郝露陽·王鵬凱·楊家易等等。我們分為2對,我和祝子昂各一隊。石頭剪刀布,誰贏了選人。第一次我贏了,我選郝露陽,第二次,我輸啦,祝子昂選杜宇廷。第三次我又輸了,祝子昂選了楊佳易,王鵬凱歸我們。
球賽開始了,我們班郝露陽守門,我前鋒,王鵬凱中鋒,某某某后鋒。祝子昂班杜宇廷守門,祝子昂前鋒,楊家易中鋒,某某某后鋒。我們先發球,‘咚’我把球奔到了前場,這時祝子昂來搶球,我把球傳給了王鵬凱,我從中加進,他把球傳給了我,射門,進了!我們在高興的歡呼。誰知祝子昂一發球就跑了過來,我們毫無防備,球進了,1平。這次,我們吸取了教訓,并想出來對策,我們假裝歡呼,這時,王鵬凱截住球,傳給我,我射門,這是一場天衣無縫的計劃。不一會我把球踢進了祝子昂的門里,他快速發球,王鵬凱截住傳給我,進了!3比2。祝子昂也不甘示弱,他大腳一奔,進了。
這場比賽已平局告終。
四年級足球作文 篇2
小村庒永遠都是那么寧靜,只聽見忽遠忽近,斷斷續續的幾聲鳥叫。白云在藍天中慢漫的飄來飄去,一切都那么安靜。突然,這寧靜被一陣嘻笑聲打破了,是誰在干什么呢?哦,原來是孩子們放學了,來踢足球了?
那是一地絕佳的場地,方方正正,頗像一個足球場,還有一顆倒下的枯樹當觀眾坐位。
孩子們歡笑把書包放在了兩邊,中間留一段充當“球門”。就這樣,一場小小的足球賽開始了.。只見一方球員搶到了球,瞄準了“球門”,用力的踢了過去。可是沒想到,球在離球門一點點的地方又被另一方球員搶去了。一方守門員馬上提起了精神。只見他雙膝微微有點彎曲,雙手搭在膝蓋上,好像帶著黑手套。他的身體向前傾了一點,眼睛目不轉睛地盯著球。這時,另一方的球員發起進攻了。足球如同離弦的一般飛向球門。守門員也當然不甘示弱,他一躍而起,撲向那個球,還在地上打了一個滾兒。他低頭望了望手中,空空如也,抬起頭望了望對方球員,個個手舞足蹈的歡呼著,再望望身后,球正靜靜的躺在“球門”中。這時,一個身穿紅色衣服的小男孩走到了守門員的身后,一臉不屑的樣子,好像在想:“好差,還不如我上場。”守門員好像猜透了他的心思,說:“在來一輪。”
第二輪開始了,激烈的比賽吸引了許多的人。一位大個子叔叔就坐了下來,嘴張得很大很大的,喊:“射門,射門!”有一位戴著紅帽子的小女孩彎下腰,仔細的望著足球。激烈的比賽還吸引了不知是誰家的大白狗,它正躺著觀看比賽哩!
小村莊還是那么的寧靜;鳥兒還是在天上飛;白云還是在藍天上飄來飄去。可童年卻一去不還了,可那笑聲還留在我門的心間。
四年級足球作文 篇3
“嗚——嗚——嗚”隨著一陣哭聲傳來,我的小烏龜——足球犧牲了。
我的足球死了,我痛哭了一天,也不知道為什么,就是覺得很傷心,很悲痛。
記得以前我剛擁有足球的時候,足球還很害羞一見到人就把四肢加頭縮進殼里去,無論你用什么東西誘惑他,他也不出來。但是過了一段時間我們兩個漸漸熟悉起來,見到對方都不害怕了,而且它還敢把頭伸出來和我打招呼。
一次我放學回家,看見魚缸里沒有了足球,就滿頭大汗的這了起來,可就是找不到,這時我看見魚缸的沙子在動,于是我就用手挖起沙子來,在我快挖到底的時候覺得有東西在下面動,我一把就把這個東西抓了起來。我頓時高興起來,因為我看到了足球,隨后我就語重心長的跟足球說起話來:“你怎么跑到沙子下面去了,可讓我擔心死了,以為你不愿在我們家了呢。”足球張開了它的小嘴,好像說:“我怎么能不愿在你家了呢?我跑到沙子下面是因為我要睡一個很長很長的覺,我剛要睡著你就打擾我,我還沒找你算賬呢。”這時我馬上就把小足球放到了魚缸中讓他度過一個漫長的冬眠時間。
我喜歡這只小烏龜——足球,可是他現在已經離我們而去了,要是有機會,我多想讓他陪我度過我的一生。
四年級足球作文 篇4
在老人破舊的房間中,墻上掛著獎牌以及邊框華麗的黑白照片。
發黃的墻壁與這些金光閃閃的獎牌,照亮了我的心靈。我的思緒回到了十年前。
一道穿著紅衣,皮膚黝黑的身影不斷在我面前閃過,使我感到眼花繚亂。輕松、熟練的帶球,一個麻利的轉身,繞過敵人的襲擊,那黑白相間的足球在飛快的帶動下竟然變成了灰色。隨著震耳欲聾的砰聲,足球宛如火箭一樣,劃過了守門員的手套,射進了球門。
“爺爺真厲害!”我拍著手激動地叫著。爺爺穿過眾人贊賞羨慕的目光,走到我跟前蹲下,說:“那爺爺教你踢足球,將來為中國球隊爭光,好不好?”
“好!爺爺!”
但我們的約定終究沒有實現,爺爺老了,膝蓋生了病,不能教我踢足球了。
那年爺爺帶我去看了一場足球賽,看著亂成一鍋粥的賽場,爺爺不禁皺起了眉頭:“這樣中國球隊怎么可能崛起呢?”
新一度的世界杯來臨,爺爺發覺中國足球恐怕要從此墮落,他關了電視機,一層層水霧在眼里旋轉著,傷感就要從眼里涌出。
“爺爺,我一定會好好練球的!”
爺爺苦笑,看著曾經輝煌的自己,嘆了口氣,走出了房間。
身體的原因使他放棄了足球,但在他的心中,那份夢想卻是永恒的。一個人可以被打敗,但不能被消滅。足球夢,永恒!
四年級足球作文 篇5
看,綠茵場上,一個小小的身影像閃電一般,快速地奔跑著。足球,就像著了魔似的隨著他的快速移動向球門沖去。隨著一腳遠射,“耶,球進啦!”
他,就是我們班的“足球小王子”,不過,他更喜歡我們叫他“足球小子”。他長得還算帥氣,留著小平頭,站進同學隊伍中,并沒有什么特別之處。可只要進入球場,就像換了一個人似的。帶球過人,快速奔跑,大腳射門,好酷哦!
作為我們班足球隊的隊長,也是校隊的主力隊員,從一年級開始,他每天下午都要去接受三個小時的訓練,無論是刮風下雨,你都能在訓練場上看到他刻苦訓練的身影。當初參加訓練的十幾個同學,最后只剩下了兩個,他就是其中之一。正是憑著不怕苦不怕累的精神,憑著對足球的愛好與執著,他一次次站在足球賽場的領獎臺上。
這次,跟三(6)班比賽,他成了對方重點防守的對象。經常是兩個球員左右夾擊,來對付他一個,他一次次被絆倒。但他總是一骨碌站起來,立即投入比賽。上半場結束時,他的腿上已經是青一塊紫一塊的。老師看見都心疼:“我們班已經贏了幾個球了,你不上場也不會輸了,下半場你就不要上了吧!”可他只是休息了一會兒,很快又沖進了球場。真是一個“拼命三郎”。
比賽結束后,許多帶相機的同學圍上來給他拍照,可這個大功臣一點也不配合,不是用手擋著相機,就是捂著臉,后來干脆跑開了,就是不愿意拍照,惹得我們開心的大笑起來,大家都說他是一個“害羞的大明星”。
他,就是我們班的,夢想當國家足球隊隊員,為祖國爭光的足球小子——徐博聞。
四年級足球作文 篇6
說起足球,我想我不得不好好的說一番了。以足球既能鍛煉身體又能使自己不那么體弱多病。足球是我們學校的特色,3—6年級的足球隊員都會進行幾次激烈的足球比賽。
我以前對足球一無所知,直到三年級,要用足球了,我猜對足球有了初步的了解。那個時候我認為,足球就是用腳踢著玩的,跟小時候在家里玩的玩具球差不多。但是現在,我改變了我的觀點,現在我明白了,踢足球不是玩,而是用智慧去踢,有方法的去踢,這樣才是真正的踢足球。
現在,我是班級的足球隊員,雖然我是替補的,但是我依然很興奮,因為可以幫班級出一份力了。有一段時間,全校的足球隊員都在認真的練習著,那個時候,每當課外活動的鈴聲一響,全校的足球隊員都如風一般的奔向操場搶球框,當他門搶到球框,開始練球時,整個操場是熱火朝天,人群沸騰啊!
從那個時候起,我也開始練足球,一有空就練,不懂就上網查,那一段時間,我每天放學回家幾乎都和足球有關的東西呆在一起。那時候,我跟足球就像姐妹一樣,天天呆在一起。
四年級足球作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課鈴響了起來,上整談課啦!同學們不是回到教室上課,而是飛快地跑出教室,排好隊來到操場上,準備舉行一場激烈的足球比賽。
綠茵場上,已經熱鬧非凡了,二隊的球員和教練員已經開始交談了,我們都激動無比,翹首仰望著比賽的開始。過了幾分鐘,比賽終于開始啦了,看!他們真是一群活潑的孩子,正在進行一次別開生面的第二次足球淘汰賽。一位身穿紅色球衣的小男孩,在夕陽的照耀下顯得格外引人注目。他叫:“小羅!”是一名比較有足球天賦的小男孩,也是學校足球隊的成員。比賽正在緊張地進行著,我們班的一名隊員被對手圍住了,無奈之下,球被對方奪走了。這時,只見小羅目不轉睛地盯著對方帶球的那名隊友,緊緊地跟在他的身后,漸漸逼近對手,以迅雷不及掩耳之勢,直接飛起,一腳把球向球門射去,對方的守門員看著飛來的球,想用手接住,可是球卻詭異地變向了。頓時,球場上掌聲雷動,歡呼聲一片。
我們班的拉拉隊,在賽道旁邊用圓珠筆在白紙和信紙寫上了“四(5)四(5)勇爭第一”,他們高舉著寫好的牌子,聲嘶力竭地喊著加油,為隊友們吶喊助威。經過了一段時間的比拼,我們班以失敗結束了這場比賽。
雖然這場比賽以失敗告終,但是同學們永不服輸,頑強拼博的精神,值得我們學習。
四年級足球作文 篇8
“叮叮叮”下課了。同學們陸陸續續走出教室,操場上一下子熱鬧了起來。
小軍和王剛在踢足球,王剛踢在前,小軍也不甘落后,一踢,一下子把王剛的球搶了過來,王剛又追上來,小軍猛力一踢,一下子正中球門,小軍獲勝了,他開心極了!
王麗和小美在踢毽子。你踢給我,我踢給你,之后他們又比了起來,誰都不甘示弱,小美踢了25個,而王麗只踢了24個,只差了那么一個,王麗就趕上小美了。
小飛和小新在跳繩,之后小明又來了,現在有小明來計時,小飛和小新比賽,計時一分鐘,看誰跳得多就獲勝。計時開始了,一,二,三……終于,獲勝者出來了!獲勝者是小新,小飛跳了101個,而小新跳了107個,小新比小飛高,所以小新獲勝。
哇,課間過的可真快呀!一轉眼,上課鈴又響了,同學們正玩得熱血沸騰,一下子又上課了,同學們用陸陸續續的.走進教室,同學們拿好課本,等待老師上課,不一會兒,老師進教室了,同學們立刻坐好,老師開始講課了……
四年級足球作文 篇9
這周二下午的社團課,我們踢了一場足球比賽,是四年級和五年級的足球比賽。
我被安排在了守門員的位置。因為在上一次我們四年級的練習賽中,我把全部向球門飛來的球都守住了,所以才被安排在這個位置。也正是因為如此,我也對自己和自己的球隊信心滿滿。
隨著一聲哨響,比賽開始了。我們的前鋒是四年級最厲害的。可是因為五年級比我們高一個年級,所以他們也沒有射門的機會,我也更加努力不讓他們進球。
可是就在這個時候,對方的球員做了個假動作,讓我撲向了錯誤的方向,然后他再把球射向相反的方向,球進了。他們隊的球員歡呼起來,而我卻很失望。因為這是我第一次沒有守住球,讓球進了球門。
也就在這個時候,比賽結束了。我失望地走向教室。
四年級足球作文 篇10
我愛那黑白相間的足球,也愛看足球比賽,但更愛的是自己忍不住上去把足球踢兩腳。
每當聽見我校的分校有足球比賽,我就忍不住拿上足球一起和大哥哥大姐姐去踢。我非常關注我校的足球比賽,就連去年“六一”跳拉拉操的小朋友手中的足球我都不放過。一聽到哪里有足球比賽,我就興奮不已,看到那一場場激烈的比賽,我的心也就跟著澎湃起來。
隊員們那踢球的智慧、勇氣,瀟灑的傳球動作、帶球動作,守門員精彩的補救,都會使我欣喜若狂,每一根神經都不由自主地跟著足球一起滾動起來了!
每當看到自己喜歡的足球隊勝利了,我會和隊員們一起歡呼,我的聲音是最大的;如果她們失敗了,我也不會沮喪,而是鼓勵她們找出不足,取長補短,爭取下一次的勝利!
從足球中,我還學到了很多書本中學不到的知識,那就是――智慧,足球的魅力不僅是鮮花和掌聲,還是它所表現出來的精神,是多么值得人尊敬和崇拜!
我愛足球,愛學校的足球,更愛中國的足球!
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