【熱門】四年級中秋作文合集七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級中秋作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級中秋作文 篇1
一縷縷銀色的柔光，從月亮的四周散出，漫延，再漫延，一朵朵輕薄的云，時而遮住月亮，時而在影影綽綽的月光中舞蹈，月色朦朧，似乎也在迎接著這中秋的到來。
大街小巷，大廈，小房，到處都是其樂融融的模樣，燈光還亮著，家里也是朦朧的，一家人圍坐在一起，吃著月餅，賞著月亮，看著晚會，聽著外面草叢里窸窸窣窣，仍然喋喋不休的歌聲。
月光下的一切，都充滿著祥和，平安的樣子。也許每個月的月圓都很漂亮，也甚至它們比十五的月亮還要明亮美麗，可是只有這中秋的明月，它象征著團圓，象征著幸福美滿。讓團聚在一起的一家人感到更加的溫暖，也讓那些遠在他鄉不能回家的人們，那些依舊奔波在工作崗位上的人們，想起家鄉，好像看到了家的溫馨。
月亮還藏在那云中，害羞地不肯露臉，但依舊是花好月圓，一切還如往常一樣，卻又熱鬧了不少。
美麗的祖國，生活美好，人稠物穰，一派和平美滿的樣子，每家每戶里，都溢滿笑聲，無論是大國家，還是小人家，一切都是祥和的。
八月十五月中秋月，月圓人更圓。
四年級中秋作文 篇2
中秋節為何要吃月餅呢?民俗專家表示，“月餅”一詞最早見于南宋吳自牧的《夢粱錄》中，當時它也只是像菱花餅一樣的餅形食品，后來逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓。
唐代時，“月餅”的名稱開始在民間逐漸流傳開來。到了宋代，月餅又有“荷葉”“金花”“芙蓉”等雅稱。宋以后，制作月餅不僅講究味道，而且在餅面上設計了各種各樣與月宮傳說相關的圖案。到了明代，中秋食月餅的習俗開始盛行。清代時，月餅的制作工藝有了較大提高，品種也不斷增加，祭月月餅到處都有。
民俗專家表示，隨著時代的演變，中秋節吃月餅已經成為中華民族一種古老而又非常有意義的民族文化傳統。
四年級中秋作文 篇3
同學們，你們的中秋節應該是有爸爸媽媽在家陪你一起過的吧！可我就不一樣，我因為爸爸在外地工作，所以這個中秋節爸爸沒回來和我們一起過，只有媽媽、姐姐還有我的大姨、姨夫和其他人一起過。就是不知道爸爸這個中秋節是怎么過的？
晚上，突然電話鈴聲響了，我連忙跑過去接，原來是爸爸，我問：“爸爸你在干什么？你跟誰在一起過節的？你在哪？你什么時候回來？”我一下子對爸爸說了好多話，一口氣都說不完，害的爸爸一句話都插不進來呀！
過了一會，大姨和姨夫過來了，還有我的小大舅和舅外婆也過來了，頓時，我們這熱鬧了起來。媽媽在燒菜大姨去幫忙，不一會兒，餐桌上端滿了菜，我們一起坐在餐桌上邊說邊吃，可熱鬧了！姨夫下去買了幾瓶啤酒，又買了幾瓶飲料，我們高高興興的把這些啤酒和飲料全喝完了！最后，大家都喝得差點倒下去了。突然，外面響起了“啪啪啪”的鞭炮聲，我們這些人都跑到窗臺邊去看，媽媽想起了今天剛剛買的鞭炮還沒放呢，我們這些人便拿著鞭炮到樓下去放了。
姨夫拿出打火機，往鞭炮那一點，鞭炮就噼里啪啦的響起來！我們又唱歌又跳舞的圍著鞭炮轉呀轉，我們放完了鞭炮。媽媽就把他們送回去了。
今天真是個不一樣的中秋節啊！
四年級中秋作文 篇4
今天是農歷八月十五，盼望已久的中秋佳節終于到了，人們興高采烈，以各種節目形式來歡度這個傳統節日。關于中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。中秋節又稱“團圓節”，在外的兒女們都會回看望自己的父母，和父母吃團圓飯，一起賞月，一起吃月餅……
下午，媽媽一下班，就騎著摩托車載硪一起回外公家，硪左手拿著月餅，右手拿著水果，興高采烈的回老家過中秋。在路上許多探親的車和回家鄉的車來來往往，個個人的臉上都喜氣洋洋。沒過多久，便到了茶陽街，在街上個個人都忙著買東西，手里都拿著一大袋的東西，有的還用蛇皮袋來裝。到了，到了，摩托車慢慢地停了下來，一進門口，只見外公外婆，姨丈阿姨都在忙里忙外的，硪立即放下手中的東西，上前幫忙。不久，便開飯了，在餐桌上有許多美味佳肴，有：悶家鴨，蒸家雞，抄肉圓，抄青菜，抄算盤子……
晚飯后，一輪金黃的圓月已經高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。我們在天臺上賞月，喝茶， 吃月餅，談天說地…。.表妹們都在搶吃月餅，個個狼吞虎咽。突然阿姨說起了嫦娥奔月的故事：遠古時候，天上有十個太陽，后羿把其中九個射了下來。不久，他還和嫦娥結成夫妻。王母送給了后羿一包成仙的藥，后羿讓嫦娥保管著。逄猛乘后羿外出訪友時，就到嫦娥家 威脅嫦娥交出仙藥。嫦娥只好把仙藥吃了，飛落到月亮上成了仙，從此后羿和嫦娥分開了。此后人們開始向嫦娥祈求吉祥平安。“說得好”外公說。大家都鼓掌。硪仰望著月亮，心里想：要不是逄猛搞鬼，那后羿和嫦娥該多幸福啊，那個逄猛就該打入十八層地獄，遺臭萬年。
這個中秋節過得真快樂啊，不但知道了嫦娥奔月的故事，而且還可以和親人團聚在一起其樂融融。
四年級中秋作文 篇5
今天是中秋節，中秋節是我國傳統節日，是人們團圓的日子。可外面下起了蒙蒙細雨。這個雨下的真不是時候，把我今天晚上準備賞月的心情給破壞了。
雖然今天心情不好，但看到爺爺奶奶準備的一桌豐富的飯菜后，我一下又變得高興起來了。我幫著奶奶準備碗筷，又幫著爺爺端菜。終于，我們全家都坐上了飯桌，今天是中秋節，我要敬爺爺奶奶爸爸媽媽們一杯，祝他們身體健康。他們也祝我學習進步，更上一層樓。我們互相吃著菜，以碰酒杯的方式來表達對彼此的祝福。我們坐在一起，說說笑笑，可開心啦！突然，爸爸說今天是中秋節，我們一定要吃月餅。說完，他就拿了兩大塊月餅，切成八小塊。我們每人拿一塊，我吃著又香又甜的月餅，感覺今年的月餅比去年的月餅還要好吃。
吃完飯，我們一家就去街上逛了逛，雖然今天沒有那有緣優美的月亮，但我依然能感受到它的存在。
啊，今天過得真開心，我喜歡中秋節。
四年級中秋作文 篇6
中秋節到了，我們一家人準備了一桌豐盛的晚飯，圍著桌子，邊吃邊開始賞月。
夜色降臨，天漸漸暗下來了。月亮也像個調皮的孩子在云層中穿行。一會兒從云層中探出半個腦袋，一會兒又神氣十足的掛在天空，一會兒又消失得無影無蹤，一會兒又害羞得若隱若現。我看著月亮出神，耳邊傳來爸爸的.聲音，從前有一個叫吳剛的人，他想成為神仙，可是他不想踏實學藝，只想速成。神仙老師對他說，廣寒宮中有一棵桂樹，你把它砍倒就能成為神仙。他拿起斧頭就砍，可是他一斧頭砍下去后，桂樹又長在一起了。他砍啊砍，始終砍不倒。他也沒有成為神仙。爸爸告訴我們，學習一定要踏踏實實，不能投機取巧走捷徑。我聽后點了點頭。
爸爸說：“今天是中秋節，我們做一個關于月亮詩句的游戲。誰先說出來有關月亮的詩句，就獎他一個月餅。”我們都拍手叫好。我急不可耐地說：“露從今夜白，月是故鄉明。”爸爸獎我一個月餅。媽媽接著說：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”媽媽拿了一個月餅。……我得意揚揚地說：“野廣天低樹，江清月近人。”“什么？野廣？”媽媽吃驚地問我。我支支吾吾地說：“野-野-”我不敢看媽媽的眼睛，心里絞盡腦汁地想這個字到底讀什么呢？爸爸親切地說：“兒子，它不讀廣，它讀曠。”我聽了，恨不得找個地縫鉆進去當土行孫。
在月亮的清輝下游戲結束了，媽媽把錄的視頻發給姑姑和叔叔，他們開懷大笑，我想笑卻笑不出來，心里暗暗地想：以后學習上可不能糊弄了，一定要踏踏實實。
四年級中秋作文 篇7
今天，中秋節又像時鐘般地向我們走來，“老朋友”又見面了，我感到異常興奮。
“老朋友”見面當然要慶祝一下了。到了晚上，奶奶早就準備好了許多好吃的，有蘋果、梨、香蕉、柿子、石榴，還有各式各樣的月餅。我正準備伸手想去取一塊月餅，就被奶奶擋住了。奶奶說：“這些都是給客人準備的，你們先不能吃，要學會有禮貌”。我嘴里嘟囔著：“這兒都是咱們家里人，哪兒有什么客人呀".聽了我的話，在旁邊的爺爺、大伯大媽、媽媽爸爸都笑了，我感到他們笑的都是那么的開心。過了一會兒，我和家里人一塊到院子里來賞月，爸爸對我說：“你看，那月亮，就是你奶奶剛才說的那客人，明白嗎。”"哦，我知道了，爸爸"，我說。我看了看那月亮，那月亮是金黃色的，像一個大玉盤，嵌在黑色的夜幕中，顯得異常奪目。這時，爺爺給我講了嫦娥奔月的故事，伯伯給我講了中國“神舟七號”飛船探月的故事。我想，月球到底是怎么的呢？我下定決心，一定要好好學習，長大了去月球上看一看。
夜已經很深了，家里人還在談談笑笑。他們不僅談到農作物的豐收，而且談到了祖國六十歲生日的慶典，還談到了改革開放以來農村發生天翻地覆的變化，談到了黨的惠民政策。我看到了爺爺奶奶笑的很開心，這里面不僅有兒孫們團員給他們帶來的歡樂，更有黨的好政策給他們帶來的喜悅。此刻，我看見天空的月亮更圓、更亮、更大了。
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