【精華】四年級兔子作文匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級兔子作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級兔子作文 篇1
兔子和烏龜是個很要好的鄰居。一天，兔子對烏龜說：“我們當鄰居那么久了卻沒有比過一次賽太可惜了吧。”“是啊，要不然就今天比賽一次吧。”烏龜說。兔子說：“好的，我們來比賽跑步。”烏龜答應了。
烏龜和兔子站在起跑線上它們齊聲喊：“預——備，跑。”他們就開始跑了起來。兔子跑出好遠，回頭見烏龜大哥還在吃力的往前爬。兔子興奮地喊：“你追不上我了吧！”它亦繼續往前跑，不好，前面有條河擋了去路。心想：這條河那么深，我怎么過去啊？突然，兔子想了一個辦法：烏龜不是會游泳嗎，我可以讓它駝我過去呀。想著，它就坐在一邊等著烏龜在到來。
兔子等啊等啊！等了好久也沒見烏龜的蹤影。終于烏龜慢吞吞地爬了過來說：“兔子，你怎么還在這啊？我以為已經到了呢！”“這里有條河我過不去，所以想請你幫幫忙，把我給駝過去。”兔子試探地說。烏龜既然答應了。于是它們就過了河。過了河兔子就說：“我先走了，傻瓜。”但它轉念一想：如果它不馱著我過河的話，他就可以直接來拿第一名了，我不應該這么自私，應該把這個機會讓給它。于是兔子就跑了回去把烏龜接了過來，并且緊緊跟在烏龜的后面。烏龜想：我把兔子帶了過來，他只要往前一蹦就可以贏，我這么笨重，能跑第一，簡直天方夜譚。不過，我們都是好鄰居，把名額讓給它吧！可是它怎么又回來了？傻了？問它：“你怎么又回來了？”兔子嘿嘿的在那傻笑，只是陪著烏龜慢吞吞走、
憨厚老實的烏龜大哥和知恩圖報的兔子先生的想法不謀而合，最終它們得了并列第一。他們的友誼更加牢固了。
四年級兔子作文 篇2
從前有一只兔子在叢林，有一只烏龜在一條河里。
有一天，他么兩個動物來到一個草地，他么兩要比賽跑步，有很多小動物都來了，預備，開始了，兔子蹦的一下，沒看見了，烏龜還在慢慢的爬，兔子驕傲的對烏龜說你這么慢，還想跟我比賽跑步。
兔子一閉眼睛，就睡著了。
到了明天，人人都來恭喜烏龜，贏了。
四年級兔子作文 篇3
第一集：剛剛出生的小兔子。
在一個美麗的森林里，住著一只異常美麗的兔子，她是森里最漂亮的兔子，連大灰狼都不愿傷害她。過了幾年，小兔子出生了，森林里就變得熱鬧起來了！
第二集：打開心靈的窗戶。
小兔子越長越大了，就取名叫鈅婧。可不知為什么，小兔子的視網膜突然脫落了，在鈅婧眼前的，是黑色的世界，什么也沒有。小兔子下定決心要把心靈的窗戶找回，于是她踏上了路程。小兔子走呀走，陪伴她的只有自己的決心。“嗚嗚~”小兔子聽到一陣哭聲，聞聲走去，是小牛黎黎在哭。“你怎么了？為什么哭？”小兔子關心地問。“我今天出來玩耍，看到了一只蝴蝶，就追了過來，結果迷路了，媽媽應該很著急，我該怎么辦？嗚嗚……”小牛說完，就又哭了起來。“沒事，我送你回家。”小兔子說，“謝謝！”小牛開心地笑了。于是，小兔子又有了一個好朋友。他們還幫助了許多人，有一天，小兔子正在睡覺，突然覺得眼前一片金光，她看見了，看見了這美麗的世界，看見了媽媽的笑容，她好快樂。
第三集：上學了。
小兔子該上幼兒園了，于是，媽媽就把鈅婧送進了幼兒園，鈅婧覺得那里很好，因為那里有滑梯、木馬、秋千等。
四年級兔子作文 篇4
小兔子整天玩，不知道該做些什么，她便去跟老虎學藝。小兔子和小烏龜一起在老虎的課堂上學習。小烏龜聽得非常認真，把老虎所有講得知識全都記在了自己的筆記本上，并記了下來；而小兔子卻抱怨：“這有什么好玩的？根本就聽不懂！”小兔子一會兒想著今天的'晚飯——胡蘿卜，一會兒看看窗外的蝴蝶，一會兒想著今天上完課去哪里玩，反正就是心不在焉。“小兔子，請你解釋一下‘來龍去脈’是什么意思？“老虎問小兔子。小兔子愣了一會兒，支支吾吾地說：“就是……龍來了……去了山脈的意思！”小烏龜笑了一下，報出了最標準的解釋：“是指山脈的走勢和去向，現比喻一件事的前因后果！”小兔子被趕出了老虎的課堂，她開始跟貓學習釣魚。小兔子開始專心地學習釣魚，她和以前的小烏龜一樣，常常做筆記，她最終畢業后去了釣魚學院，是專門當釣魚老師的。小兔子長大后，就變成了一名釣魚高手，人人都羨慕她，但只有她心里明白，她小時候有多么地偷懶。
這個故事告訴我們：做什么事應該專心致志，要努力地去學習。
四年級兔子作文 篇5
自從兔子上次輸給烏龜之后，兔子就一直不服輸。她想下次我一定會贏的，于是，兔子就寫了一封挑戰信給烏龜。
信中說：“烏龜，我們在猴年馬月再比賽一次，比賽的要求是看誰先翻過一座山，誰就贏了。”烏龜收到信后就爽快地答應了兔子。到了比賽的時候，只見森林里“人山人海”，到處都是來觀看比賽的動物們，就連上也擠滿了。比賽剛開始，兔子撒腿狂奔，不一會就到達了山頂。可烏龜還在后面一點點地爬，此時兔子在得意地想：你這么慢，我等你爬到山頂在下山也不遲。可兔子萬萬沒有想到的是自己只善于爬山，不善于下山。
等烏龜爬到了山頂，就把身子往貝殼里一縮，“骨碌骨碌”滾下山去。而兔子只好一點一點慢慢爬下山。最后，烏龜又取得了勝利。兔子卻因為自己過分自負再次嘗到失敗的滋味。
四年級兔子作文 篇6
我有一只可愛的小兔子，一身雪白的絨毛。它乖巧，可愛，人人喜愛。
它有一雙水靈靈的眼睛，一雙耳朵老是豎著，像一個精明的戰士，一刻也不停地留意著四周，是否有陌生人出現。它的尾巴圓圓的，小小的，白白的，像一顆湯圓一樣，軟軟的。還有它那可愛的小嘴巴，嘴邊還有兩簇胡須，像兩幅細細的琴弦，抖動時仔細聽，會有一些美妙的聲音。
你們都聽過【龜兔賽跑】的故事吧，因為兔子的懶惰，所以輸給了烏龜。但是我家的【龜兔賽跑】，兔子打敗了烏龜，取得了勝利。它是一只活潑的兔子，每天蹦蹦跳跳的好像有什么開心事一樣。
別看它外表活潑，但它也有乖巧的一面。有一次我在書房里看書，它也跟著一起走進了書房。見我在看書，就在我的腳邊躺著，不會讓我被它打擾到。
我愛我的小兔子，愛它的乖巧，可愛，活潑。它是那么的惹人喜愛。
四年級兔子作文 篇7
星期六的早上，媽媽在寵物商店幫我買了一只小兔子。
小兔子很乖巧，很可愛。一對長長的耳朵，紅紅的眼睛看起來炯炯有神。臉上潔白的毛擋住了一點點眼角，身后短短的小尾巴時刻都在搖動著。
回到了家，我把裝著小兔子的籠子放在陽臺上，在籠子里放了一個蹺蹺板和一架滑滑梯。小兔子望著我，好像在說：“我能玩嗎？”我看出了小兔子的心思， 笑瞇瞇地說：“你當然可以玩了，這是專門為你準備的。”小兔子高興極了，馬上跑上滑滑梯，我輕輕的一推，小兔子就滑了下去，它馬上又伶俐的爬起來。和小兔 子在一起的時光真快樂，我在陽臺上看著它的樣子笑了半天。
晚上，我手里拿著胡蘿卜片和白菜塊，放在了它的旁邊，它馬上“吱吱”的吃了起來，一邊吃一邊不時用它的紅眼睛望望我。到了8點半，我把小兔子放在我的小床旁。當我睡覺時，小兔子已經閉上了眼睛。我小聲的對小兔子說：“晚安，祝你好夢！”
這就是我與小兔子的親密接觸。
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