【推薦】四年級學生作文錦集五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級學生作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是大自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。班級老師還在辛勤的批改著作業，班級老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。班級老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的班級老師，多么感人的情景呀！
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！啊，班級老師！是你給予我們無窮的知識，讓我們明白了做人的道理……
什么是生活中的美？這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
四年級學生作文 篇2
挫折并不可怕,而且挫折是人生的必修課,所以我們應該正視挫折！我像一陣風，一陣吹過，不知有多少雜葉席卷而來，但我依然前進。生活中我亦如此，不管是多么糟糕的事情，我都會迎難而上。
我的長像很普通，圓圓的臉蛋，扎著高高的馬尾，齊齊的劉海像簾子似的垂下來。濃濃的眉毛下面有一雙單眼皮的`小眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道、櫻桃般的小嘴。
雖然我的長像很平凡，但我的性格卻是非凡的。有一次期末考試，我自信滿滿的宣稱自己定是這次考試的第一名，同學們紛紛投來贊許的目光。
考試成績出來時，我剛走到班級門口，成績忽高忽低的黃晴跑來得意的對我說：“我的總分是二百九十七分，全班第一！你這次失算了哦。”看她故意在我面前炫耀，便假裝鎮定的說：“哎，人難免有失誤嘛，下次的第一估計就不是你的了。”雖然嘴上這么說，可心里卻難過極了。這時，黃晴朝我搖搖頭，擺擺手，還吐了吐舌頭，接著便跑進了教室。這下我真的生氣了，眼神能殺死九頭牛，嘴巴撅的可以吊一個茶壺。可很快，我便平靜了下來。
我假裝鎮定的走進教室，同學們議論紛紛著，幾個關系比較好的同學悄悄告訴我：“這次黃晴得了第一名。”我笑著說：“她已經告訴我了。”接著，老師開始公布成績，果不其然，黃晴在這次考試中取得了第一名！而我，因語文成績的拉分只排到了第三名。此時的她像極了耀眼的月亮，各路星星都圍在她的身邊。而我，就像是藏在土里的金子，沒有人注意到我。
但是，是金子總會發光的，經過我的刻苦與努力，終于在學校的演講比賽上摘得了年級總冠軍的頭銜。這次，同學們又紛紛投來贊許的目光。
我就是我，一個懂得跌倒了自己爬起來的我，一個輸了以后有勇氣重新再來的我！
四年級學生作文 篇3
今天，我和媽媽一起去考級。
考什么呢？原來，5月份擊劍中級班沒考上：跳繩一分鐘目標70實際17、技術動作不合格、往返跑還跑錯地重跑，總之，考得很差！所以也給我帶來了很大的心理壓力。“這次考級，”我想，“應該也考不過吧，”我一聲嘆氣，“唉，回到家怎么辦呀，唉——”媽媽說：“別泄氣，你一定能過的！”“萬一沒過怎么辦？”“別說沒有希望的話！你以一種平和的心態去沉著應考，就一定能發揮出應有的水平，媽媽為你加油！”媽媽說。
穿好了劍服，我坐立不安的等待叫號。“……66號，×××！”隨著響亮的叫號聲，我們這一批考生進入了考場。
考試在二號體育館進行，我們先按位放好劍和頭盔，再去考體能：
先考仰臥起坐我焦急不安地數著前一組同學做的個數，“19、20，停！”時間剛到，教練喊：“換人！”于是，我躺到了墊子上。“預備，開始！”我使出渾身力氣做了起來，“1、2、3……20！還有時間！我長松了一口氣。
接下來是我的弱項——跳繩，想著當初只跳了17個呀！我想著，就接過了同學手中的跳繩，他也只跳了52個；又是一聲哨響，我顧不得姿勢不對，只管發瘋似的跳；“……48、49、50！”我滿頭大汗，氣喘吁吁，很想休息一下，可又想：“不能休息，要是沒跳夠的話，我將前功盡棄！”“67、68、69、70！”我興奮得跳起來，“過了！過了！”可這不是最終結果，還要看技術這個“保命關”。
往返跑也通過，我直闖技術這大“難關”。我們坐在地上等待叫名，看著人家一個個過關，我急得像熱鍋上的螞蟻。“陳馭褀！”教練叫道。于是。我戴好頭盔，拿好劍，認真的做起來：“直刺、向前一步刺，弓步刺，擊打、轉移……”教練不時地說好，終于說：“小朋友，你是第二次考吧，恭喜你，考過了！”
我拿著證書，差點沒高興得昏過去！我歡天喜地地沖出考場，情不自禁地大喊：
“耶！我升級了！！！”
四年級學生作文 篇4
走到這里，是否就可以停止了？不，不可以，我要不忘初心，頂著自己的一片晴天，來迎接未來狂風暴雨的進擊。
——題記
當迷惘的時候，因為我有一片晴天，所以將迷霧驅散；當深思的時候，因為我有一片晴天，所以我將疑難粉碎；當快要成功的時候，因為我有一片晴天，所以咬緊牙關沖了上去。
我是一棵樹，我往上，想觸摸那陽光；也往下，想守護著土壤。我的初心就是想嘗試自己想做的，守護自己所愛的。這也是我的晴天。
迷惘的我
當我還是一粒種子時，我很茫然。我不知道自己到底是破土而出，還是繼續自我怯懦。然而，就在我迷惘時，一種思想，一種信念，涌入我的大腦：你要上，努力觸摸溫暖的陽光；也要下，守護這片土壤。我知道，這是我的使命，我的目標。
頓時我的晴天便出來了，烏云漸漸消散。我努力向上生長，向下延伸。
深思的我
在我長成小樹苗時，我的枝芽被暴雨打折，我的葉片兒被人剪掉，我痛苦，我深思：我還要不要繼續生長？烏云迅速籠罩了我。
然而，又是這股信念和力量，激勵著我，幫我驅逐陰暗，帶來晴天。我堅定信念，繼續努力成長，努力壯大自己的力量！
沸騰的我
在快要長成大樹時，我十分激動，心中的自豪與澎湃無法言語。這時，我的晴天再次出現。在他的激勵下，我鼓足勁兒，奮發向上。
終于，我長成一棵參天大樹，在晴天的照耀下，我高高地聳立著，郁郁蔥蔥，充滿活力。
我有一片晴天，迷惘時他指點迷津；我有一片晴天，深思時他驅逐謎團；我有一片晴天，沸騰時他鼓氣促進；我有一片晴天，我不忘初心！
四年級學生作文 篇5
呱呱呱，呱呱呱，我是幸福的小青蛙……
清晨，陽光正好，微風浮動，我盤腿坐在河岸邊，一邊享受大自然的洗禮，一邊放聲歌唱，身為一只青蛙生活如此美好，真令人陶醉！等等，什么味道？刺鼻且腥臭，我轉身四處尋找來源，天哪！那是什么？山坡上高高聳立的工廠冒著漆黑濃厚的煙，伸著一條又粗又大的管子直通河邊，管子里正流淌著臭氣沖天的黑水，猶如一只魔爪伸向我，我嚇得轉身逃跑，被那只“黑魔鬼”抓住，不死也要脫層皮吧！
我一頭跳進稻田里，好險！擺脫了“黑魔鬼”我就在稻田里住了下來，劃劃水、吃吃蟲，倒也樂得自在。“噗嗤、噗嗤”怎么雨聲不是“滴答、滴答”呢？我一抬頭，原來不是下雨，滴在我頭上的是從一個奇怪噴頭下噴射出來的怪水，帶著強烈的酸味，我清楚地看到，這種“水”一噴下來，那只活蹦亂跳的螞蚱馬上翻了白眼。我慌了，想到下一個可能就是我，我趕緊捂著嘴巴逃走了……
我一路狂奔，終于找到了表哥一家居住的池塘，“表哥，表妹……”我大聲呼喊，可是誰都沒有出來，我正要到對岸尋找，耳邊響起一陣猙獰的笑聲：“又來了一只，今天大豐收啊！”我扭頭一看，一個滿臉橫肉的人，腰里挎著個竹籃，籃中全是我熟悉的面孔，他咧開大嘴，拿出叉子，向我刺來……
罷了，罷了，大千世界，哪里才是我的家？又驚又慌的我一頭扎進了一口枯井，也許這里才是我的家！
哎，這才是我的家……
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