【實用】四年級讀書作文錦集7篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級讀書作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級讀書作文 篇1
中國夢，華夏的強國之夢，炎黃子孫世世代代夢寐以求的希冀。
曾經的嫦娥奔月的神話，我們欣喜地看到她成為現實，“神舟”遨游太空，“玉兔”降落月球，我們都為之振奮。這些科技成果，都是一代代人繼承、發展和創造所得到的。遠古的神話，在上一代人的手里演變為真實的場景，從神話到理想以及其實現，都要我們的追求和拼搏、奉獻。
我們這一代小學生，正在認真學習和讀書，以期長大后也能為中國夢出力。
語文、數學和英語，是我們的主課，這些基礎課讓我們為學習打好基礎；勞動、美術、音樂、書法和品社，則是為了培育和提高我們包括品行、作風和藝術在內的綜合素質；科學、信息等課程，讓我們接觸到最新的科技進步；而體育則專門培養我們的體格，讓我們擁有健壯的體魄走向未來。
目前，環保和綠色，是我們面臨的重要任務。“五水共治”、綠色出行、垃圾分類等等和我們的生活息息相關。為了垃圾分類，我家的幾個垃圾桶也進行了分工，有機的如廚房垃圾有專門的存放可以做肥料，無機的如工業廢品如塑料袋等可以回收再利用，而廢電池等具有污染性的物品則集中起來交到指定的回收機構處理。
通過讀書學習，我懂得了不少的環保知識，如今也在為環保和綠色生活出力。如節約使用紙巾，因為它是用大樹打成紙漿才能做成的；如減少使用塑料袋，買食品的時候裝在手提布袋里面等等。
記得，女媧補天也是一個久遠的神話，但大氣層的臭氧空洞，恰恰說明了古人的智慧所在，而非僅僅是杞人憂天。看來，這個填補臭氧空洞的課題，或許將來會讓我們這代人為之奮斗不息。
如今，學校把我們的素質教育擺在了最重要的位置，義務教育為我們創造了越來越好的學習環境。為了中國夢，我要更加發奮和努力地讀書，孜孜以求，持之以恒。
四年級讀書作文 篇2
有名人說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚;“熱愛書籍吧，它是知識的源泉”;“書是橫渡大海的航船。”
我是一個名副其實的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。
幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴，我對這些書也愛不釋手。放學時讀，睡覺前讀，總之有空閑時間就讀，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學會了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學，我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得啊!
來到中年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢!
現在，我是一名六年級學生，除了課堂緊張的學習外，剩下時間就是讀書，做讀書筆記。現在讀書成了我成長中不可缺少的組成部分，書成了我的知心朋友，真正讓我感到“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人。”每當沉浸在書籍中時，我就好像到了另一個世界，成為了書中的一員，與他們一起玩耍，一起回家，一起成長……
但愿我以后的“良友”越來越多。
四年級讀書作文 篇3
書籍,是知識的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍中蘊藏著無窮無盡的知識，是它讓我們認識這豐富多彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好 書，才會獲得知識，讓我們博古通今，學多識廣。書籍蘊含著人生道理，是它教會了我們應該怎樣做人，要做一個什么樣的人。我們還要“活到老，學到老”，這會 讓自己更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。
走進童話的世界，你會發現這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過那個寒冷的圣誕 夜；讀過《丑小鴨》，你會發現在遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放棄，堅持到底，便會像文中的丑小鴨那樣，最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國 度里，你會感到世界的奇妙，猶如走進了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。
走進詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會浮現出一株生機勃勃的紫 藤蘿，它們頑強的生命力，會使你體會到生命的美好，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正 是讀書的又一大樂趣么？
讀書會給你帶來知識，會領你走進仙境，會讓你體會到大自然的美好，這就是讀書最大的樂趣了！
朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧！
四年級讀書作文 篇4
今天下午，我們學校舉行了一年一度的讀書節。
我剛到操場，就叫道：”呀，人真多呀”，我好不容易在人山人海中找到了班主任陳老師，過了一會，老師說“人都到齊了，可以挑選自己喜歡的書了”，大家立刻像小蜜蜂一樣向四面八方散開了。
我先到操場上轉了一圈，一會兒就挑好了三本書，一本是在龐冰淇那里買的，一本實在牛雨彤那里買的，我還買了一本《笨狼的故事》，這是三本書里我最喜歡的。
有的.同學可能不知道學校為什么舉辦讀書節，我來告訴你，有的同學可能會把看過的舊書當做廢品賣掉，那樣只能賣幾角錢，但是如果把它們賣給喜歡它的人，賣家可以用賣書來的錢買自己喜歡的東西，而買家可以用便宜的價格買到自己喜歡的書。這樣做還可節省資源。
這是我過的最有意義且令人難忘的一次讀書節。
四年級讀書作文 篇5
書，總能給我帶來驚喜，那高于生活又來源于生活的藝術氣息，總在不經意間熏陶著我們，讀書，樂也，趣也！
在眾多文學著作中，我最喜歡的就是那本蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》了，它不斷引誘著我，使我不得不如饑似渴地將它看完。在這本書中馬歇和瑪里拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活，為了給馬歇找個幫手，他們準備從孤兒院領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發，整天喋喋不休的女孩安妮。杰里，小安妮天真熱情。滿腦子都是浪漫的幻想，在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，玫瑰會說話，會給她講許多有趣的事，影子和回聲是她的兩個知心朋友，可以訴說心事。。。。。。這本書勾勒了天真活潑的少女形象，敘述了安妮與朋友戴安娜之間純真，美好的友情，這些都深深地吸引著我。每當我津津有味地閱讀這本書時，我都仿佛成了這本書中的人物，感受著書中的溫暖，接受著書中的教誨。
書，是人類進步的階梯，是人類精神的寶貴財富，是知識和文化的使者！
手持書卷，在午后的暖陽下，緩緩舒展開來。那在書間一字一句的情懷，皆是作者留下的思想感情，讀一本好書，讀懂它的含義，讀懂它的感情，想必這就是讀書最大的樂趣吧！
四年級讀書作文 篇6
人們都說：“讀萬卷書，行萬里路”。我曾經忘不了一本書，那本書就是《我不會死在這里》。
《我不會死在這里》曾經上過紐約時報、倫敦時報。作者是一個電視臺主持人，名叫南度。作者還是一名賽車手，每一次都會屢屢獲獎。
但是，在20xx年的時候，作者南度與家人、親戚朋友們一起前往巴西看球賽，順便中途在飛機上看一看安第斯山脈的樣子。
飛機起飛了，可是，他們沒想到危險離他們越來越近了。飛機在中途的安第斯山脈上墜毀了下來，飛機上乘載的108個人，現在就只有72名幸存者，南度就是其中的一名幸存者，南度的家人也都死了。其余的71個人都選南度為領隊，正式開始尋找食物。
過了幾天，餓死的人數越來越多，他們仍然沒有找到食物吃，他們決定吃死人肉為生。
過了兩個月，他們想到了一個好辦法：把剛死了的人的脈搏割斷，將那些血液倒在雪上，那些直升機不就可以看到我們嗎？之后，他們當中的16名幸存者被救回了自己的祖國。這些就是《我不會死在這里》的主要內容。這種自救方法非常好，我們要向他們學習。并且這本書還告訴了我們許多道理和知識，非常值得我們觀看。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步最大的階梯”。是啊！要是我們不讀書，那就什么都不知道了。
四年級讀書作文 篇7
我讀過很多名言警句，其中令我體會最深的名言就是高爾基說過的那一句“書是人類進步的階梯了”。因為書本會讓我們增加很多知識，很大的益處。
我博覽群書，喜歡讀各種書，我愛讀童話中的《賣火柴的小女孩》，因為他是的故事是我感動；我還愛看《三國演義》，因為這里的諸葛亮的聰明才智讓我很敬佩他；我更愛讀《歷史解秘》，因為他那里記錄的悠久歷史使我感到很驚訝。這這些書讓我知道了這么多知識，所以我才愛讀書。
我愛讀書讀是讓我成功，讓我快樂。一次讀書競賽中，我過五關斬六將，進入初賽，評委問我：“古代的四大發明是什么？”我不加思索的回答：“有指南針、造紙術、火藥、活字印刷術。”評委看難不住我就又問：“戰國七雄是什么？”我想了不大一會兒，告訴他：“是趙、魏、韓、秦、楚、燕。”他們又愣住了，又問了一個更難的：“造字六術都有哪些？”這次還沒能難住我：“是象形、指示、會意、轉注、假借。”評委們都給我鼓起掌來，我的心里高興極了。
“工欲善其事，必先利其器。”在決賽之前我爭分奪秒的看書，一有空就要看書，時間一天天過去了，終于到了決賽那一天，我站在臺前，評委問了我這個問題：“我國當代 文學史上的三大散文作家是誰？”我心想：完了！難道我真的答不上來了么？不行，我必須想起來！觀眾們鴉雀無聲，；有的皺著眉，有的抓耳撓腮；有的~~~~~~我也正在苦思冥想著答案，最后終于想起來了：“是劉白羽、楊塑、秦牧。”觀眾和評委一直向我鼓掌，別提我有多高興了！
讀書能帶給我知識，帶給我快樂和幸福，所以我喜歡讀書。
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