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小學生四年級作文

時間:2022-03-13 10:26:07 四年級 我要投稿

【熱門】小學生四年級作文匯總九篇

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學生四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】小學生四年級作文匯總九篇

小學生四年級作文 篇1

  清晨,我從夢中醒來,窗戶一片明亮,我翻身下床來到窗前,啊,好美的雪,到處白茫茫的一片,給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服,拉著媽媽來到樓頂上,一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始干了起來。好一會兒,媽媽把雪人的頭做好了,我也在媽媽的指導下做好了雪人的身子,真不容易啊!

  做到最后發現雪人好像少了點什么?我左瞧右看,終于發現了,雪人的眼睛不夠明亮。我沖回家連吃了兩個龍眼,把里面的籽給雪人相了上去。媽媽說:“這恰到好處,真是畫龍點睛啊!

  ”我興奮地一邊跳一邊叫:“我會堆雪人了。”遠處也傳來了高興的叫聲:我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊,我們有玩的,同時也能帶給農民伯伯新年的喜悅!

  名師點評:我們小作者這篇作文,詳細地描述了自己和媽媽堆雪人的經過。文中使用了比喻的手法:“到處白茫茫的一片,給大地披上了一件白棉襖”,讓作文的內容生動形象,富有感染力。描述堆雪人的經過非常詳細,尤其是小作者沖回家吃龍眼,為雪人“點睛”的情景,寫得非常有趣,既表現出孩子特有的天真和稚氣,更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢,生動活潑,也是作文的又一個亮點。

小學生四年級作文 篇2

  奶奶家有一只可愛的小貓,它全身的毛都是黑色的,只有四只小爪子是白色的,就像穿了兩雙潔白的小鞋子,可愛極了。它的毛黑得發亮,像抹過油一樣。兩只像三角形的耳朵可靈敏了。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆閃閃發亮的綠寶石。四只毛茸茸的小腳上有五個小肉墊,走起路來一點聲音也沒有。尾巴又粗又長,一跑起來翹得老高,顯得格外威武。

  小貓最喜歡玩毛線球了,玩毛線球時很有趣。總是先用爪子輕輕碰一下毛線球,然后迅速后退,接著再碰一下,又后退,直到覺得沒有意思時,就去睡大覺了。

  小貓睡覺時的姿勢多種多樣,有時仰著頭,有時翻著肚皮,有時縮著身子…… 奶奶經常叫它懶貓咪。雖然這樣,但是我還是很喜歡這只小貓。

  每當我心情不好爬在桌子上發呆的時侯,它總是跳上桌子,用身體在我的頭上,胳膊上蹭來蹭去,還不時喵喵叫著,好像在說:“ 小主人,別生氣了,我來陪你玩。”看到它這樣,我的心情就不由的好了起來。

  你說,我能不喜歡這只小貓嗎?

小學生四年級作文 篇3

  金秋時節,天高云淡,秋高氣爽。學校組織我們去秋游,我們喜出望外,派著整齊的隊伍走向了秋游的目的地。半晌,我們來到了目的地--白沙岙。

  前腳剛剛踏進大門,有的同學就迫不及待地

  跑了起來,剛跑不遠,成千上萬只鴨子現入眼簾,那場面令我們目瞪口呆,觀察了一陣后,我們繼續往目的地走去。不一會,海灘已經出現在眼前,遠遠望去,水天接。

  大家一見這情景,瞬間開始“搶奪領地”,我也毫不示弱,去搶了一塊居高臨下,觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物,忽然發現有人在抓螃蟹,我一看,頓時來了興趣,把朋友叫上,帶著一個空罐子抓了起來,我挪開了一塊石頭,發現一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺,我暗暗道:“開門紅啊”于是,小心翼翼地湊了過去,抓準時機,一手拿住了頭部的兩蓋,放進了罐子里,隨即有瘋狂的抓了起來。

  夕陽西下,我們依依不舍地離開這個讓我們流連忘返的地方。

小學生四年級作文 篇4

  今年的六一是一個特別的日子,我們班上要在灑店里舉行一個隆重的晚會。為此,老師還要選出六位主持人。

  當老師公布到了我的名字時。此時此刻,我頭腦中一片空白,緊張的心在跳著,不知該怎么辦。在這以后,我一直在背著臺詞,生怕在臺上出錯。

  終于盼來了期待已久的六一,晚會開始了,優美的樂曲瞬間響起了,我們六位主持人歡快地走上舞臺,用響亮又整齊的聲音宣讀著:敬愛的的老師、家長們,大家下午好!聽見臺下一陣陣熱烈的掌聲響起,我即興奮又緊張,緊接著就是我和尼格報節目,小品《穿越歷史》,看著臺下的觀眾,我緊張的心都要提到嗓子眼兒去了。這時,我看見了李老師,李老師正沖著我微笑呢!仿佛在說:別緊張,相信你自己,你是最棒的!也許是因為這個微笑,讓我有了自信,讓我也有了微笑,讓我心中的那塊大石頭放了下來……

  在接下來的節目,我一直用微笑來表達內心的喜悅,用鼓勵的語言讓同學們表演的更有自信。咱們班的同學真是多才多藝啊,有古箏、小提琴、繪畫和舞蹈等等。同學們唱的歌曲也十分優美動聽,小游戲更是扣人心弦。比如搶椅子,大家踴躍參加,經過一輪又一輪的比賽,最終陳梓昊獲勝。通過我們六位小伙伴的努力下,使晚會圓滿成功。

  在開始享用豐盛美味可口的大餐時,李老師對我說:“在這次主持中,你表現的很好,繼續努力!這一句簡單的話語使我的內心溫暖了許久。

  晚餐過后,Hippy游戲又開始了,大家一起唱歌、跳舞、玩游戲,最有趣的游戲還是老師和我們同學一起表演走模特秀,使我們的晚會即開心又熱鬧。最后我們還唱了《感恩的心》等等,可開心了!

  在這次六一中,我學到了很多,人總會有緊張的時候,這時我們應該盡量使自己放松,相信自己的能力。有一句話:相信我自己,我是最棒的!

小學生四年級作文 篇5

  我的同桌有活潑的男生,也有嬌小的女生,但最讓我的印象深刻的是同桌的"你“。

  你有一雙單眼皮,中等的個子卻阻擋不了你跳脫的性格,下課你能和我們班的每位同學打鬧幾下。不過,這可不能說你只愛玩,我知道,你的成績還是不錯的。你的課外活動很多:像是我們學校廣播站的一員啊;是鼓號隊打镲的啊等等。而且,我還知道,你有很多的愛好:像彈吉他,打乒乓球,跳繩等等。你還有愛心,會經常地幫助別人。最讓我記憶深刻的是你在一位小弟弟摔倒后馬上把他扶了起來,還很溫和的去安慰他。

  我這么夸你,你的尾巴可能就要翹起來了。現在我要說說你最大的缺點了,那就是——馬虎。比如:你在寫數學題時,能把豎式上的的數算對了,卻忘了寫橫式上的數,由此便白白的扣了兩分。你說你虧不虧?還有啊,你常常在做家庭作業時因為馬虎算錯了數而挨了爸媽的“男女混合吵”。你說你是不是活該?

  什么?有人問我為什么這么了解你!哈哈,我會很開心地告訴別人,那個同桌的“你”就是我自己呀!還有人問我為什么我的同桌會是我自己,我就會告訴他們,因為,我在二年級時自己坐的單人單桌,所以,我的同桌不就是我自己嘛!

  我最喜歡我這個同桌的'“你”了,你的同桌又是什么樣呢?能告訴我嗎

小學生四年級作文 篇6

  今天我們家過小年,家里來了許多客人,真是熱火朝天,我忽然想到:今天是個喜日子,我也來做點家務活,露一手給大家瞧瞧。于是,我對媽媽說:“今天是個好日子,我來煎荷包蛋吧。”媽媽聽了笑容滿面的說:“好啊,好啊,過年了,我兒子長大了。”

  我說:“媽媽,你要教我哦!”媽媽說:“好的,先開火,等鍋燒熱了再倒油。”忽然,鍋里發出“噼噼啪啪”聲音,鍋又熱又燙,油濺了起來,我慌了神,嚇得連忙跑出去,心想:媽媽怎么煎得那么順手呢?媽媽見了忙拉住我的手說:“我第一次煎荷包蛋也和你一樣,別灰心!”我要求多練幾次。這一次,我先把蛋敲碎,當把蛋倒進鍋里的時候油濺的滿地都是,我嚇得把蛋殼扔進了鍋里,我心想不煎了,就故意把火關了,客人看了都楞住了,媽媽生氣地說:“不可半途而費,再來一次,先把鍋擦干。”我也暗想:真丟臉,我一定要一鼓作氣把荷包蛋煎出來。我小心翼翼的把蛋倒進鍋里,媽媽指揮我說:“等蛋成形了再用鍋鏟翻動一下。”我看煎得差不多了,就灑上鹽、醬油、味精。不料,我給多了鹽,我心想,媽媽一定會說我的,也只好硬的頭皮上菜了。媽媽嘗了嘗我煎的荷包蛋,說:“不錯,雖然有點咸,但是你學會了煎荷包蛋了,不是嗎?”我高興極了,想不到還得到了媽媽的表揚。

  我終于學會了煎荷包蛋,真是看共容易栽花難,以后我要常練習,一定會有更大的進步。

小學生四年級作文 篇7

  新的一學期開始了,老師把他調到我的旁邊。我決定給她一個下馬威,讓她瞧瞧我的厲害。于是,當天我就在桌子中間畫了一條“三八線”。她白了我一眼,啥也沒有說。那天數學課我正在寫作業,忽然有一只胳膊直捅我寫作業的手,作業本上立即出現了一條翹起來的“小尾巴”。我大聲吼到:“你,干嗎啊!”只見她毫不示弱,用兇巴巴的眼神示意我看看桌子上的“三八線”。呀,我果然超出了一大截,還能說啥呢。從此,我對“三八線”十分警惕,她也是“寸土不讓”,就這樣,她在我的印象中也越來越壞。

  隨著時間的推移,直到有一天發生的那件事,卻改變了我對她的看法。

  一次語文考試,教室了很安靜,只有鋼筆寫字的沙沙聲。一不小心,我有道題做錯了,急得我抓耳撓腮。想找修正液可是怎么也找不到。文具袋里鋼筆,尺子什么都有,就是沒有修正液。正當我六神無主的時候,她毫不猶豫的把她的修正液遞給我。我二話沒說,接過來擦掉錯題,重新做好。等試卷發下來的時候,看著鮮紅的“98”分,我激動了很久。我很慚愧,我不該這樣對她,我鼓起勇氣給她道了歉,她對我笑了笑什么也沒說。漸漸地,我們的關系越處越好了。

  她還是我們班一流的“畫家”。一次,我看見她把一張紙鋪在桌子上,用毛筆蘸上墨汁,稍加思索,在紙上刷刷幾筆,一副優美的畫就完成了。我對她說:“你畫的太棒了!”她只是淡淡一笑,說“你要是喜歡就送給你了”!

  她就是我的同桌——李柯蕊。一個很能干的小姑娘!

小學生四年級作文 篇8

  一天,今天的太陽都升得老高老高了,可小熊貝貝還在睡覺,它輕輕地打著呼嚕,嘴里流著口水,好像還在做著美夢呢!這時,滿頭大汗的媽媽背著滿滿的玉米回到家,她看見小熊貝貝還在睡覺,于是生氣地說:“貝貝,快起來幫媽媽干活。”小熊貝貝慢慢地把頭伸出被窩,說“真煩,我不要干活,我一點都不快樂,我要出去尋找快樂。”說完。它就跑了出去。

  小熊貝貝先來到一片果園,它看見了一棵棵桃樹上結著一個個鮮嫩的桃子,看起來很好吃的樣子。貝貝饞得直流口水。小猴正在樹上采桃子,于是,貝貝對小猴說:“小猴哥哥,你可以給我摘一個桃子吃么?”小猴說:“好啊。”于是小猴給貝貝摘了一個大仙桃。貝貝一邊吃一邊說:“小猴哥哥,你這里有快樂么?”小猴說:“有啊,采桃子就是我的快樂。”貝貝聽了,直納悶:“摘桃怎么會快樂呢?”

  接著,小熊貝貝又來到一棵松樹下,樹上結滿了松果,他看見一只松鼠正在把松果一個一個地運到樹洞里,于是,貝貝又問小松鼠:“小松鼠妹妹,你這里有快樂么?”小松鼠回答:“當然有啦,你瞧,采松果就是我的快樂呀!”貝貝聽了疑惑不解。

  小熊貝貝又繼續往前走。走啊走啊,來到一個清澈見底的小池塘邊,看見一只小貓正在釣魚,于是就問小貓:“小貓妹妹,你這里有快樂么?”小貓說:“當然有啊,釣魚就是我的快樂。”貝貝聽了,還是不太相信。它只能悶悶不樂地往回走。回到家,它失望地對媽媽說:“媽媽,我不會摘桃子,不會采松果也不會釣魚,我沒有找到快樂。”媽媽笑瞇瞇地對貝貝說:“你看摘桃子是勞動,采松果是勞動,釣魚也是勞動,勞動是最快樂的!你的快樂就是幫媽媽采玉米呀!”聽了媽媽的話,小熊貝貝恍然大悟。它高興地對媽媽說:“媽媽,我們一起去采玉米吧!”

小學生四年級作文 篇9

  要說我的家鄉,地方不算廣,名氣也不太大,但在我心中,它比任何大城市都好,因為家鄉的變化太大了,它越變越美,越變越可愛。

  家鄉的可觀風景也越來越多了,比如黃臺山公園。原來就是一片荒蕪的黃土坡,山上的樹也不多,讓人看了很枯燥。而現在,已變成美麗的風景區,有小山,有小樹林,有花壇,有草地,有湖水……一年四季都各具特色,美麗無比。人工湖,原來也只是一條河,這河以前經常在雨季發水,淹沒農田、村莊。經上游修水庫,下游修湖蓄水,變成了西湖似的大湖泊,從此沒有災害了。在那,可以游泳,可以垂釣,白天水光瀲滟,晚上波光動人,真是令人陶醉。

  再往遠一點說,白羊峪。這里山上有長城,山下有泉水,風景宜人。如果你想爬長城,你不妨先去白羊峪試試,你可別小看它,也很高的,爬上去不容易哦。想玩水的話,也可來白羊峪,這里有一條大泉水河,在水面上劃船趕鴨子,沒看過吧,很有趣呢。還可以從羊頭里接泉水,純天然,很干凈的。

  幾年來,家鄉的樓房越蓋越高,道路越修越寬越平,就連農村也搞道路硬化,成了真正的文明生態新農村。你就是一個地地道道的本地人,出門在外三五年,回家也怕找不到路。

  家鄉存儲了我快樂的時光,給我留下了深刻的印象。家鄉的美麗風景給我們帶來歡樂。每次想的家鄉,我就不禁想起童年在家鄉過的快樂時光。這樣美麗的家鄉,難道不使我去愛它嗎?

  忘了告訴你了,我的家鄉是——遷安,有機會一定要來呦,它會讓你流連忘返的!我愛我的家鄉!

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