四年級觀察作文

時間：2022-03-12 17:39:52 四年級我要投稿

【精華】四年級觀察作文合集十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級觀察作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】四年級觀察作文合集十篇

四年級觀察作文篇1

　　一天，我放學回家，發現陽臺上多了一株小苗，它的葉子嫩嫩的，枝條細細的，像一位嬌嫩的小姐，柔弱極了，后來我才知道這是一棵石榴樹，我感到很好奇，決定觀察它。

　　一開始我每天放學回家第一件事就是看看我的石榴樹，觀察了好幾天還沒有結果，我心想這石榴樹長得也太慢了吧，都好幾天了，怎么也不開花呢，應該是照不到陽光的問題吧。我跑到了到陽臺，發現，石榴樹的位置太陽都照得到，怎么可能是陽光不足，我又仔細的觀察了一下，發現了很多小黑點。

　　我正在想一探究竟的時候，小黑點居然飛了起來，嚇我一大跳，又看了看那些小黑點，原來那些就是一只只蚜蟲，石榴樹不開花的問題終于迎刃而解，阿姨還拿來了藥噴蚜蟲，最后石榴樹上的蚜蟲，經過了一番苦戰終于敗下陣來，我們也總算把蚜蟲打敗了。

　　過了幾天，石榴樹開出了一朵小花，每朵小花都像一只只小喇叭，花瓣是紅色的，果真和書上說的一樣五月石榴紅似火。我還發現，原來石榴花的芯是嫩黃嫩黃的，好看極了。

　　又過了幾天，石榴樹終于結果了，它的果子圓圓的，像一個吃得圓圓的小寶寶，肚子大大的，“穿”著火紅的衣裳，特別可愛。我問了媽媽這石榴能不能吃，媽媽說：“這石榴是用來觀賞用的，不能吃，只有真正的石榴才能吃。”我只好打消這個念頭了。

　　不過我還是很喜歡它的，它是我們家唯一能結果植物，每當看見一顆顆石榴掛在枝頭，沖著回家的我點頭，我感到無比的喜悅。

四年級觀察作文篇2

　　世界上有許許多的花，其中我最喜歡的花是玫瑰花。

　　玫瑰花的莖是綠色的，上面長滿了小刺。葉子是橢圓形的，葉邊還有些鋸齒。花朵紅艷艷的，它含苞欲放時，像一個害羞的小姑娘。當玫瑰花盛開時，艷麗的花瓣一片一片地綻開，花瓣大大的，軟軟的，像小螞蟻的地毯。

　　玫瑰花的花期是一個月，它一年開一次花。

　　玫瑰花用途可多了，玫瑰為國際香型。以花瓣、花蕾為原料可開發的產品很多，當前的產品主要是：玫瑰精油、玫瑰凈油、玫瑰糖、玫瑰干花等，都是極名貴的天然產品，可用做高級香水、醫藥、食品、化妝品、香料、香精及工藝品。

　　不過，2月14日過“情人節”這一天，那些在城市沿街叫賣的玫瑰幾乎都是大棚里長出來的，價格高得離譜不說，香味和顏色就都不夠純正。

　　我愛玫瑰的嬌艷和清香。

四年級觀察作文篇3

　　在我家東北面我房間的窗臺上，媽媽種著好幾盆花草，有海棠，綠蘿和文竹。在這其中，我最喜歡的還是文竹。

　　它挺拔的身姿，像一個文弱的少年，微風拂過，就輕微的擺動，像極少年的衣袖迎風擺動。文竹的葉子是一片一片疊加起來扇形的小針組成的，遠遠的望去就像一片綠色的羽毛。剛長出來的葉子是淺綠色的，還帶了一點兒黃色，過了幾天，葉子長大了，就變成深綠色的了，遠遠的望去，好像一片綠色的迷你小竹林。文竹的莖，一節一節的，小小的小小的剛長出來的是看不出有節的，長大了就能看的出了。如果你仔細看一看，就會發現在一節一節的深綠色的莖上，有著一條一條的細線，這就是文竹的紋路。文竹的紋路和竹子的非常相似，所以對于螞蟻來說，這里就是一片巨大的竹林，而對于我們來說，這其實就是一盆小小的盆景。

　　文竹既美化了我們的窗臺，又使我緊張的學習過后，看到這滿眼的綠色，保護了眼睛，放松我緊張的心情。這也是媽媽為什么會把它放在我書房的窗臺上的原因。

　　我愛你文竹，你保護我，陪我一起學習長大。

四年級觀察作文篇4

　　10月8日星期六陰

　　前天，我在家里泡些綠豆去觀察，結果發現，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。

　　第一天，豆子上面長出一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起標點符號中的“逗號”，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

　　10月9日星期日小雨第二天下起雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里。可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長，它的豆子上還起一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長到一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。

　　10月10日星期一晴

　　第三天艷陽高照，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉。我發現豆子中間裂一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白，原來每個植物都要經過一個過程，就是先發芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

　　通過這幾天的觀察和發現，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

四年級觀察作文篇5

　　開學第二周，科學老師要求我們買一些水葫蘆進行觀察。

　　我和爸爸來到花鳥市場，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里得幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有得莖斷，有得葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎得，難看極。一點兒葫蘆樣都沒有，我心里想：啊？這是水葫蘆嗎？它得葫蘆到哪兒去呢？但沒有挑選得余地，我們只好買兩棵。

　　拿回家，我們把水葫蘆放在陽臺上得水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水得時候，大聲叫道：“快來看啦，水葫蘆長出葫蘆！”我連忙跑過去，仔細打量起來。好久不見，水葫蘆已大變樣：盆子里得水葫蘆綠油油得，茂盛起來。根還是那么濃密，黑黑得是老根，老根兩側長滿一排排得小齒。老根間長出不少新根，粗短得、白白得，可愛得很。細長細長得莖變短，中間凸起，長成葫蘆。橢圓形得葉子碧綠碧綠得，摸起來滑滑得，感覺舒服極。聽爸爸說，水葫蘆能開出淡紫色得漂亮得花，還有一個好聽得名字：鳳眼蓮。

　　但是，水葫蘆也有一個可怕得名字：“植物殺手”。因為它繁殖快，能在短時間內覆蓋整個水面，使許許多多得水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多得魚兒得不到足夠得養分，它還會阻止船只得航行。我跟媽媽說：“天啊！這太可怕！”媽媽告訴我：“凡事都有它得兩面性。”

四年級觀察作文篇6

　　國慶長假到了，媽媽帶著我和弟弟去蝴蝶展覽館觀賞蝴蝶。到了蝴蝶展覽館，一進門就看到各種各樣的蝴蝶，至今全世界有一萬四千余中蝴蝶，有些蝴蝶體態窈窈，艷麗多姿，色彩艷麗像一位美麗可愛，楚楚動人的小女孩再盡情地跳舞。蝴蝶它們色彩斑斕的全身，令人陶醉啊！

　　蝴蝶展覽館里大部分都是世界名蝶。有的蝴蝶是活的，有的做成了標本，它們的身姿引人注目。蝴蝶是由蛹變來的，蛹脫離它的巢穴就變成美麗可愛的蝴蝶了。有的蝴蝶棲息在樹梢休息，隔一會兒再飛，有的蝴蝶喜歡攔截來往的蝴蝶一起翻飛，有的蝴蝶跟著自已熟悉的路線來回的飛舞。其中有兩只蝴蝶是最美麗的那就是“歡樂女神蝶”和“光明女神蝶”。“歡樂女神蝶”它不僅體態婀娜，展翅如孔雀開屏一般，而且蝶翅還會發光變色。“光明女神蝶”的形狀和顏色都是無與倫比、無可挑剔的。蝴蝶的翅膀一會兒張開，一會兒合攏。張開像一把小傘，合攏像一片樹葉。蝴蝶一般有四到六只腳，蝴蝶用腳抓住嫩枝，在上面盡情地玩耍。還有些蝴蝶跟著其它伙伴進行聯系。它們有著群體的保護，不怕被其它蝴蝶給欺負。真是互幫互助呀！

　　蝴蝶的形狀千奇百態，每種蝴蝶都有不同的特點、習性、生活方式。它們的蝶翅有著美麗的花紋。后來，我心想：“蝴蝶的翅膀是不是用來保持平衡的呢？”然后，我用手輕輕地碰蝴蝶，蝴蝶就翩翩起舞，它的蝶翅平衡地飛到翠綠的嫩枝上。后來，發現蝴蝶的翅膀是應該用來保持平衡，發現了這個問題的答案，我興奮極了，一跳就三尺。看見有位阿姨大聲喊說：“請所有人去后面參觀。后來，我們隨著人群到了后面去。走進一個棚子，里面有各種各樣的蝴蝶在飛，這就更加充滿了我的好奇心。我們爭先恐后地往前擠，有位阿姨準備把蝴蝶放出來。我們心情十分緊張，看著阿姨放出許多的蝴蝶，發現有很多蝴蝶從袋子里飛出來。

　　這里到處都是蝴蝶，似乎像一個美倫美幻的奇妙世界，真漂亮啊！蝴蝶它象征著美好、幸福、吉祥、友誼。

四年級觀察作文篇7

　　今天，孫老師布置了一項特殊作業——觀察打算的生長過程。回到家里，我先挑選了一些飽滿的大蒜，接著找來一個干凈的盤子，再把蒜整齊地擺在盤子里，最后加了一些清水。我把大蒜種好可，它們會長成什么樣子，發生什么變化？我好期待啊！我以后會好好觀察大蒜，記下它們的變化。

　　第二天，我起床的第一件事，不像腦筋金轉彎一樣：睜開眼睛，而是觀察我的大蒜，我的大蒜長根了！白白的、脆脆的，我真是太高興了，覺得怎么看都看不夠。小蒜張“衣服”啦！這讓我想起了一個謎語：兄弟七八個，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。長了很多層皮呢，今天我的蒜有了翻天覆地的變化，我真的是太高興啦！

　　第三天，中午放學回到家，我都來不及換鞋，背著書包就去看我的大蒜，哇！大蒜的根長的好長呀，像一條條長長又好吃的面條，我看著大蒜的根部直流口水。

　　第四天，我看我種的大蒜有沒有什么更大的變化。我跑過去以后，哇！中午還沒發芽呢，下午發的芽就高了許多，小芽嫩嫩的，顏色是翠綠翠綠的。我又仔細的觀察后發現，還有一瓣蒜也長出了小小的嫩芽，這個芽很小很小，不仔細觀察是發現不了的。大蒜的白根已經長的很長了，像一條條白胡須，我喜歡我種的大蒜。

　　第五天，我下午放學第一件事就是觀察我的大蒜。我一看就被嚇呆了，我的大蒜比昨天的嫩芽長高了三倍以上，另外，我發現有一瓣兒蒜長嫩芽的地方鼓起來了，“太好了！”我真想把它的皮剝開時，爸爸突然：“不要把皮剝開！”我就問了：“為什么：”爸爸不緊不慢地說：“你幫它，它就會死掉，就像花朵必須靠它自己打開一樣。”今天通過觀察了大蒜我還知道了一個常識，真是太好了。

　　第六天，我又觀察了我的大蒜。我發現今天又有一瓣兒蒜長出了嫩芽，這個小芽比其它蒜的'嫩芽顏色淺了一點兒，也就是說這瓣蒜是獨一無二的。今天我有了重大的發現，大蒜的根部有點格格不入，右邊長了很多的“胡須”，而左邊卻一根也沒有，真是奇怪，同學們，你們知道是什么原因嗎？

四年級觀察作文篇8

　　一天，媽媽和我去花鳥市場買了幾盆綠蘿，打算放在新房凈化空氣。可是我們還從來沒有養過綠蘿，綠蘿該怎么養呢？賣綠蘿的阿姨說：“一周澆一次水，就可以了。”我問：“就這么簡單？”阿姨說：“就這么簡單”

　　四天后，我準備去給綠蘿澆水的時候卻發現一些綠蘿的葉子已經枯黃了，這是怎么回事呢？我想：有可能是現在處于8月，是一年中最干燥的季節。這時，植物的耗水量非常大，每周澆一次水不能滿足它生長所需的水分。因此6-9月澆2次水，其他月份澆1次水。第二周我周二、周五澆了水。果然，這次不再有葉子枯黃了。可是，如果你水澆太多，那就有趣了：你明早起床后，會發現葉尖兒上會有幾滴小水珠，小水珠逐漸合成大水珠，等葉子承受不住水珠的重量時，就會“撲通”一聲落在你家地板上。但這個聲音非常輕，你睡覺時是聽不見的。所以你如果不想拖地的話，最好不要把水澆太多……

　　最近，我發現綠蘿沒有伸出新的枝條，所以我打算做一個實驗：找兩盆差不多的綠蘿，一盆放陽臺，一盆放臥室。三天后，陽臺上的綠蘿伸出了一根新枝條，五天后，陽臺上的綠蘿伸出了兩根新枝條……兩周后，室內的綠蘿只伸出了1根新枝條，而陽臺上的綠蘿伸出了許多枝條，它的莖還挺得直直的，像一群士兵在站崗放哨。實驗證明:綠蘿不能一直放在室內，適當的陽光可以加速它的生長。從此，有陽光的時候，我就把綠蘿拿到陽臺上曬曬。后來，一盆盆綠蘿長得非常茂盛，枝條也多的不可計數。

　　通過這一次養綠蘿，我找到了它的生長規律，以后我對養另外一些植物也充滿了信心。爸爸告訴我：“自然界中很多事物都有規律，只要我們掌握規律，運用規律，這樣就能給我們的生活提供很多幫助。”

四年級觀察作文篇9

　　在我們家的魚缸里有許多魚，其中有一條叫“小胖墩”。

　　它長著又寬又長的尾巴，是A字形游動的時候飛快，在背上它插著一面旗子，吃得胖胖的，經常被大魚欺負。

　　在“小胖墩”來的第一天，一大條白地圖向它沖來，“小胖墩”頓時嚇壞了。突然，一只兇猛的黑地圖，撞翻了白地圖，白地圖看見了嚇的魂飛魄散，飛一般的逃走了。

　　從那以后黑地圖和“小胖墩”成了形影不離的好朋友，在吃飯的時候“小胖墩”不敢去吃食，害怕有魚咬它，它決定跟在黑地圖后面去吃食，可是還有魚去欺負它，黑地圖發現了立刻用自己的尾巴拍打著另一只魚的頭，好像在說：“以后別再欺負它了！”那只魚聽后乖乖地游走了。

　　那只“小胖墩”可能認為自己太膽小了，立志自己要變得勇敢點，也去和其他魚玩，不能只和黑地圖在一起。

　　第二天早上，“小胖墩”游到魚群中玩吐泡泡和游泳比賽。漸漸地也融入了新的家庭。

　　“小胖墩”長大了，可是它永遠也不會忘記它的第一個朋友——黑地圖。

四年級觀察作文篇10

　　下午，放學媽媽帶我去她辦公室。在樓梯口我發現了一只正努力往上爬的小蝸牛。

　　我奇怪地看著小蝸牛，心想：它怎么上這來了？媽媽似乎看出了我的心思對我說：天下雨了，小蝸牛嫌土里太悶，爬上來透透氣。我仔細地觀察著小蝸牛，發現它居然有4只觸角。前面兩只觸角短短的，后面兩只長長的，長在后面離殼比較近的地方，像兩根筆直的天線。蝸牛背上背著一個比自己大許多的殼。那是它的小房子，它的小房子好漂亮啊！咖啡色的殼上點綴著一點一點黑色的小點，像金龜子背上的星。我好奇地伸出食指，輕輕地觸碰了一下蝸牛的外殼，小蝸牛象觸電一般，馬上收起兩根長長的天線，把身體藏進它的小房子。無論我怎么拔它，也不再出來。真是一個膽小鬼！在蝸牛殼上我還發現了一個小洞，聽老師說那是個出氣孔，每10秒左右會開一次，這是它在換氣呢！蝸牛殼下面是它的足，軟軟的，爬過的地方都會留下一條銀色的線。我們順著這條線就可以知道蝸牛從哪里來，要到哪里去了。

　　這是我觀察的蝸牛。小朋友，如果你們仔細觀察，你會發現大自然更多的奧秘！

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