【精品】四年級作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
淡淡的清香彌漫在心中，滋潤著沉寂的心靈；小小的花瓣帶著一小滴的雨絲，為落葉紛飛的秋日增添了一絲生氣。
蘭花怎能配不上“四君子”這個稱謂呢？“婀娜花姿碧葉長，風(fēng)來難隱谷中香。”面對這樣美麗的花朵，我的腦海中想起了這樣一句詩。
蘭花，它雖沒有梅花不畏寒霜的精神，也沒有永不動搖的竹子的剛強，然而，它的淡雅，它的清秀，它的飄逸，足以讓我有很多敬佩它的理由。比起珍奇百花，也許蘭花并不受現(xiàn)在的我們的關(guān)注，但是，它究竟為何會引來不少詩人的喜愛與贊美呢？
蘭花，紫得清雅，黃得迷人，白得高貴。蘭花可真是千姿百態(tài)啊！有的含苞欲放，猶如一個個小鈴鐺微微下垂，宛如一位亭亭玉立的美麗仙女，正彎下腰，與其他花兒竊竊私語；有的獨自綻開，高高聳立在花群之中；有的雖然已經(jīng)凋謝，但是卻仍保持著淡然地神姿……
我想，蘭花得到詩人的親睞，并不只是因為它的美麗，而是它那脫俗的品格。我種下花，心里默默數(shù)著天數(shù)，后來，不經(jīng)意中，卻突然地聞到了一絲清香，許是蘭花開了，它的坦然，它的樸實無華，它的無欲無求，讓我的心為之一動……
從蘭花的精神中，我學(xué)到了做人不能光注重外表，還 要有豐富的內(nèi)涵。我愛蘭花……
四年級作文 篇2
“刷刷刷，沙沙沙……”我拿著梳子使勁梳頭發(fā)。別以為我愛臭美，我們可在認(rèn)認(rèn)真真地上科學(xué)課呢！可沒有開小差！
或許有人要問啦，梳頭發(fā)和科學(xué)課有什么關(guān)系，嘿嘿，我馬上告訴你。
“二十八，二十九，三十，好啦，三十下到了，是我‘施法術(shù)’的時候啦！”我把梳子橫回來，放在碎紙屑上空。“吸星大法。”我念動咒語，神奇的事情發(fā)生啦：一張張碎紙屑像忽然間有了生命，如一只只蝴蝶，紛紛往上飛，牢牢的粘在梳子上！
“好玩兒，真好玩兒！”我想測試一下梳子靜電的吸力，將輕小的紙屑揉成一團，就是較大的紙團。“吸星大法。”我又一次施展法術(shù)。
動了，動了，我抓緊梳子，猛地一提，紙團輕輕地跳一下，又落在桌子上，是吸力不夠了吧？我拿起梳子，又在頭上梳了幾十下，才念動咒語。
“慢——”眼尖的同桌發(fā)現(xiàn)了一個小問題：“你的梳子上怎么有這么多的頭發(fā)呀？”“是嗎？”我低頭一看，瞧見了那把可憐的梳子：許多長長的頭發(fā)纏繞著它，有些還打了個十分難解的結(jié)。
“你這吸星大法也太厲害了吧？”同桌打趣道。“呃，這……”我苦笑了一下，我又不是神仙，怎么會知道它們的身世呢？
四年級作文 篇3
一天，小熊貓在草地上玩，突然看見它們家鄉(xiāng)的“臉”太臟了，難過的對媽媽說：“媽媽，你看，我們家鄉(xiāng)的‘臉’實在是太臟了，這里一堆垃圾，那里又有一堆垃圾，臟兮兮的，多難看啊！”媽媽點了點頭。小熊貓撓撓腦袋，大膽地說：“媽媽，我們來給我們的家鄉(xiāng)洗個臉吧。”媽媽遲疑了一會兒，還是答應(yīng)了。小熊貓高興地拍拍手說：“太好了，那我們開始吧。”
說完，它們就開始干活了。它們先是把屋頂和地面上的垃圾全都撿完，然后把周圍的雜草全部都拔得干干凈凈。最后，小熊貓和媽媽在草地上灑水，開始掃地了，它們把地掃的干干凈凈，還把周圍的那些不好看的樹枝重新修剪了，剪出各種各樣的“發(fā)型”，小樹用手整理整理“頭發(fā)”，堆小熊貓說：“我可舒服了，頭也不癢了，渾身也輕松了，謝謝你們。”
說完，咧開嘴笑了，還不時的用“手”拍拍小熊貓的腦袋。小花也在遠處為小熊貓它們招手，感謝它為自己換上了干凈的衣服。房子也不例外，對著小河美滋滋地照鏡子，還不停地對著鏡子做“鬼臉”呢！地面懶洋洋地伸了一個懶腰，抖抖肩膀，舒松舒松筋骨，拍拍肚皮，也張開大嘴，吸了一口新鮮空氣，那姿態(tài)可神氣了。看到眼前的一切都變了樣，小熊貓撲進了媽媽的懷里，高興地笑了。
家鄉(xiāng)的“臉”洗干凈了，而忙碌了一天的小熊貓，它的臉卻變臟了，只聽見有一個聲音從遠處傳來：“小熊貓，你該洗洗臉了。”接著是一陣歡快的'笑聲，小熊貓躲進媽媽的身后，不好意思的臉紅了。
四年級作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是四季中的夏天，許多小動物開始蠢蠢欲動，有蚊子、蒼蠅、壁虎等等，也許大多數(shù)人覺得它們是害蟲，對，沒錯它們確實是害蟲，但是如果善于觀察，你就能從它們身上受到啟示，這也許是大自然的贈送禮物吧。
在墻壁上，我們往往能看見壁虎在傾斜90度的墻壁上正常行走，我看著看著，身體情不自禁的動了起來。我走上床，一只腳站在床上，一只腳“粘”在墻上，兩只手放在墻上，三二一，出發(fā)，“撲”。我整個人四腳仰天，背上如穿針一痛，我心想：為什么壁虎可以爬墻呢，而我不能，我懷著好奇心去找法布爾寫的《昆蟲記》，原來壁虎腳上有吸盤，吸住了墻壁，所以就不掉下來。
看了昆蟲記之后，我有了想法，拿了一雙手套，一個雙面膠和剪刀，首先把雙面膠黏在手套上，然后用剪刀剪去多余的，接著把雙面膠外面那層撕開，大功告成，雖然可以，但是腳沒有，如果有游泳時的蛙鞋就好了。
人根據(jù)壁虎腳上的吸盤發(fā)明出了超級膠水，我還想發(fā)明一個可以登山的鞋，你穿上以后，可以想壁虎一樣爬上陡峭的山峰，甚至是墻壁或者天花板。
大自然還有其他許多的動物身上藏著啟示，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
四年級作文 篇5
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”
稚嫩的童聲隨著優(yōu)美的旋律在我耳邊響起，眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面。黑夜，天空密密麻麻遍布著閃爍的星，整個城市都在夢鄉(xiāng)之中。輕輕邁步，卻看到了一星火光，正從老師的窗里散發(fā)出柔和的光芒。啊！是老師！老師瘦弱的身影釘在椅子上，手里握著一只陳舊的筆，批改著學(xué)生的作業(yè)。不時摸摸額頭上滴落的汗水，一陣陣睡意襲擊全身，卻絲毫沒有讓老師停下手中的筆支……
我的老師是不是也曾這樣呢？
點點歲月，日復(fù)一日，是老師自己勞累著，把全身知識的精華傳授給學(xué)生，讓我們受益，讓我們成長。沐浴著陽光雨露的學(xué)生卻很少看到老師疲倦又慢慢蒼老去的背影。
從事了多少年教育工作，培養(yǎng)了多少優(yōu)秀人才，多少次在黑暗的城市中獨自燈火通宵，這唯有老師才可做到。老師用辛苦的汗水澆灌還未成熟的花，卻從未請求過我們給他一絲芳香。
我的班主任老師已教我們快五年了，每一天都會有新的皺紋悄悄爬上老師的額頭，在讓老師批改作業(yè)時，總會看到絲絲代表著辛苦的銀發(fā)。他是矮小的，甚至班上有許多男同學(xué)已經(jīng)超過了老師的身高，但老師就是用這不強壯的身軀，承擔(dān)起了教育我們的擔(dān)子。我不知道老師累了多少次，失望了多少次，含辛茹苦了多少次。是的，我們?nèi)嗷蛟S是全年級里最亂的一個班，曾有多少人對我們班指指點點，而老師卻一直在背后小心翼翼維護著學(xué)生的自尊，并且毫無怨言。
那天，老師第一次沒有來到學(xué)校。許多同學(xué)都是不解，但更多男同學(xué)卻是興高采烈。
后來聽語文老師說，班主任老師的父親生了病，住進了醫(yī)院，老師暫時抽不開身。全班頓時炸開了鍋，都在猜疑。簡單的話給我的心靈抹了一層黑影，老師的父親生病了，老師一定很傷心吧。
下午，第三堂課的上課鈴剛打響，教室里亂糟糟的。門口突然傳來一陣熟悉的腳步聲，我猛的朝前看去。“吱啦——”，教室的門被輕輕推開了。一雙似曾相識的皮鞋出現(xiàn)在眼前，緊接著是那不高的個子，染黑了的頭發(fā)。
是老師！老師來給我們上課了！
教室里肅然無聲，老師拖著疲倦的身子，緩緩走上講臺，好像一步足有千斤重，頭發(fā)在從窗外射進來的金色陽光中隱約閃現(xiàn)著一絲銀白。老師的眼皮耷拉著，空洞無神，下方是一道黑眼圈。忽然，老師深深嘆了一口氣，隨即疲倦與悲傷的神情消失了，眉頭一點一點舒展開來，眼睛慢慢恢復(fù)了光彩，嘴角也漸漸打開了，露出了平時輕松親切的模樣。“好啦——”他用手拉拉衣角，注視著57個學(xué)生，“現(xiàn)在我們開始上課，上星期的內(nèi)容是……”我卻聽不進老師講的課，看看其他同學(xué)，大家面面相覷，亦是如此。誰都知道，老師并不是發(fā)自內(nèi)心的輕松與若隱若現(xiàn)的笑容，老師是為了讓我們不擔(dān)心，讓我們盡快投入到這堂課的學(xué)習(xí)中。他卻不知道在進門那一刻的神情透露出了自己深深的悲傷。老師呀，您就不能順其自然嗎？為了我們，您連悲傷都不肯顯露，為何要任憑淚留在自己心里呢？表現(xiàn)出來不是更加痛快嗎？老師啊！大家都悄悄凝望著在講臺上滔滔不絕講課的那個貌似比以前瘦弱了的身影……
也不知道是哪一天了，我不知道那天是怎樣過去了。只知道語文老師面色沉重地告訴了我們關(guān)于老師父親逝去的噩耗。那一刻，我的心頓時涼了半截，不知怎么的，眼淚直想涌出眼眶，卻極力忍住了……
我也只知道，幾天過后，老師再次出現(xiàn)在我們眼前時，雙眸更小了，是哭得紅腫了，但他還是在見到全班同學(xué)之后恢復(fù)了以往的精神，一副好像什么也沒發(fā)生過的樣子。
看著老師笑著講課的模樣，我卻鼻子酸酸地。一陣春風(fēng)趁機從窗外拂過我們的臉頰，溫暖著大家的心，一種敬愛感在心中掀起了激浪……
老師呵，世界上千千萬萬的老師啊！你們對待學(xué)生無私的愛，默默的工作精神，是這首歌能夠表達的嗎？是我的文章能夠說完的嗎？
“啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
四年級作文 篇6
沙棘之味你知道沙棘嗎？它是維生素C之王，還可以當(dāng)藥材用。我第一次見到沙棘，就感到驚訝了。我本以為沙棘就和荊棘一樣，渾身帶刺，無花無果，就像一個堅硬的瘦刺猬；可是，現(xiàn)實與想象差距太大了，真正的沙棘與荊棘是完全不同的。
沙棘身上的刺，像玫瑰枝上的刺一樣，可以把手扎傷，但還沒有到不可觸碰的階段。沙棘的葉子，是細長細長的，就像小船的底部，也像彎彎的月亮。沙棘的果實——是個奇葩。它不用開花，自己就能結(jié)果了，還真是自生自立呢！把它拿到遠處看，好像一串串的葡萄；把它拿到近處看，又像縮了三倍的熟柿子，僅僅看一看就很誘人。
果實閃耀著黃澄澄的顏色，感覺香氣撲鼻，再把它拿到嘴唇上方一聞，我就能感覺到了一串串的酸葡萄的味道。再放到嘴里，你先不咬，就會發(fā)現(xiàn)有許多小毛在它的表皮上，把毛兒舔掉，剩下的就是那光滑的表皮了，它如同一個充滿氣的氣球，突然被扎破了一樣，往外嘶嘶放氣。同樣，它那酸酸的水肆意地灑到我嘴里，一開始我感到酸酸的，后來卻變成苦的了，真是奇妙啊！
沙棘不僅好看、神奇，還有藥用價值呢！沙棘是對胃病、抗癌、止咳化痰有好處的。它還是一種耐干旱、生命力極強的多年生灌木。多好的沙棘，為人民做貢獻吧！
四年級作文 篇7
前不久，我們家所在的小區(qū)發(fā)生了幾起入室盜竊案件，爸媽把家里的大門換成了最新型的防盜門。每次想進出，都得經(jīng)過許多驗證，好是好，就是問題麻煩出來了一串串。
麻煩一：上個星期天，我就被防盜無情的關(guān)在了外面。那天我去拔牙了，因為拔牙，左邊臉頰腫起來，說話也含糊不清，所以在七七四十九關(guān)驗證中，“臉型”和“聲音”兩關(guān)沒通過。即使我通過了47關(guān)，門還是關(guān)得死死的，我氣壞了，這防盜門連主人都當(dāng)賊防啊！我“砰”地踢它一腳，誰知“嘟”的一聲后，大門的語音提示響了“遭到暴力攻擊，已開啟報警系統(tǒng)，已開啟報警系統(tǒng)。已成功記錄肇事者的形象資料，已通知警方，請您盡快自首，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，苦海無邊，回頭是岸。”什么？我這個主人當(dāng)賊了？沒辦法，我只好一溜類逃往老爸公司求助。被這么一耽擱，我很晚才完成作業(yè)。第二天，上學(xué)時，眼睛下面掛了兩個大黑口袋，嗚嗚！
麻煩二：就因為這個防盜門，我最最最最……可愛的弟弟都來不了了。因為他還不會寫字，所以在過親戚驗證關(guān)時沒法簽名核對筆跡。有一次，因為他想不起我爸爸媽媽的名字，防盜門啟動了“故意延時懲罰系統(tǒng)”對他封“訪問”權(quán)3個月。
周，你說說，這防的是主人還是賊啊！哦，對了，周你來的時候記得通知我喲，不要因為超級防盜門而關(guān)在外面，不知道我爸爸媽媽的名字被超級防盜門無情地關(guān)在外面，哈哈！
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