【實用】四年級寫景作文匯編7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級寫景作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級寫景作文 篇1
我們的校園環境優美，那么綠，那么迷人。
春天，輕風微微地吹拂著整個校園，如牛毛的細雨灑落著，無數的小草正在吸收著雨露，一齊舒展著它們的綠芽。經過蒙蒙細雨“洗刷”，樹上的綠葉猶如換上了新裝，顯得那么生機勃勃，十分翠綠。月季、杜鵑、白蘭……陸陸續續地開出一朵朵鮮花，黃的、白的、粉紅的、紅的……像趕集者似地聚攏來，使校園色彩繽紛。
夏天，校園更是一片濃綠。檳榔樹伸出寬大的葉子，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠茵茵的。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的手，向你致意。一隊隊蝴蝶，一只只蜜蜂，在花叢中翩翩起舞，為我們的校園增添了不少生趣。
置身于此，令人神清氣爽，飄然欲飛。如果說春、夏的校園綠得新鮮、明媚，那么秋
冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然牽牛花的葉落了，但枝條仍是綠的，它抖動著細小的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。檳榔樹那寬大的葉子雖然已經交開了樹干，落在草地上，但仍像一只只扁舟一樣，靜靜躺在“綠波”上，它們要保護這一株株細小的草兒。
當嚴冬來臨，整個校園的綠色便集中在那梧桐樹上。操場跑道旁的梧桐樹，伸展著發亮的葉子，還要把自己的綠色獻給校園。它們筆直地矗立在花壇邊，像是一個個英勇頑強的戰士站在那兒，守衛著我們這個多姿多彩的校園。
啊！校園，好美！
四年級寫景作文 篇2
人們都說：“桂林山水甲天下。”當你蕩舟漓江、觀賞桂林的山山水水時，就像走進了連綿不斷的畫卷。
桂林的早晨是十分迷人的，輕紗籠罩的漓江溫柔、清澈。朝霞似乎等不及從水面上散盡，就把霞光傾注在江中了。這時，水綠得仿佛是一塊無瑕的碧玉；水靜得像一面鏡子；水清得還可以看見底下各種各樣的石頭。綠水擁抱著紅霞，碧玉般的綠和胭脂般的紅交隔在一起呈現出醉人的美。細看朝陽，宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡。
桂林的山更特別，有各種奇異石，千姿百態。有的像挺著胸的巨人；有的像扭著腰的小仙女；有的像烈馬騰空……奇峰絕壁，一座座都是大自然天才的杰作。在陡峭峻立的絕壁上，一棵棵倔強的青松穿過乳白的薄霧，在勁風中婆娑起舞，好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。向遠望去，一座座高山拔地而起，直上青天。只見山那邊，斷崖峭壁，險峭直立。桂林的山真是神態各異，既有廬山的清秀，又有黃山的峻峭。
桂林山水甲天下，我愛桂林的山和水！
四年級寫景作文 篇3
黃果樹大瀑布位于貴州省的貴陽市，它是天下奇觀，也是世界上第三大瀑布。
我們坐車去到了黃果樹大瀑布。剛下車，我便隱隱約約地聽到了好像悶雷滾動般的聲音。我快步往響聲處趕，走了半個小時左右，我突然被眼前的景象驚呆了，只見黃果樹大瀑布似銀河決口，從九天奔瀉而下，拍石擊水，發出轟然巨響，猶如萬馬失蹄，千軍撲地，氣勢磅礴；噴煙吐霧處，萬練倒懸，吸入珠簾，粗若冰柱；飛瀑跌落處掀起軒然大波，翠玉四濺，如蒙蒙細雨，似點點飛雪。陽光射來，瀑布霎時化作一道七彩長虹……黃果樹大瀑布，真是大自然獻給人類驚人杰作啊！
黃果樹大瀑布這么壯觀，它上面的河一定波濤洶涌，白浪滔天，但大大的出乎了我的意料，原來這里只有一條平凡的小河。
這平凡的河，沒有浪花，沒有急流，可就是它，流向幾十米之外，化成萬馬奔騰、洶涌澎拜、崩崖裂石的世界奇跡！
我多么喜歡黃果樹大瀑布啊！我期待著下一次黃果樹大瀑布之旅！
四年級寫景作文 篇4
啊！今天我來到了美麗的江濱公園。這里的綠樹在小丘撒謊那個跳舞。柳樹輕輕地撫弄自己的一頭秀發。一只蝸牛塑像立在草坪上，看著遠處小丘上的花園。花園立住著一群可愛的花姑娘。花園里的綠樹像是他們的保鏢，日夜守護在花兒的身邊。蜜蜂蝴蝶與她們游戲，喜鵲飛來飛去報喜。花草點頭傳情。
這種景象既叫人舒服，又叫人感到一片生機盎然；既讓人想起身抱一抱大樹，又愿蹲下聞一聞甜甜的花香；既愿騎一騎大蝸牛，讓它帶著我游走四方，又想讓柳樹用它那柔軟的手撫一撫我的臉頰。
冬天到了，柳樹換上了銀裝，讓江水中的霧為自己做出漂亮的銀光閃閃的發飾。圓圓的小灌木們戴上了可愛的雪帽子。花姑娘們凋謝了，她們的守護神為她們傷心地掉光了葉子。冬天為江濱公園涂上了一抹傷感。
江濱公園是這么美，蓬勃也是美，傷感也是美！
四年級寫景作文 篇5
美是什么？美是明媚三月，大地那一片生機勃勃，萬紫千紅的景象；美是黎明時分，太陽從山巔緩緩露出微光，開啟嶄新一天的瞬間；美是世間百態，人們在生命花園里散發著各自芬芳 ……
我采擷著自然之美。
斑斕風景，是美的一種表達方式。藍天白云，綠樹紅花，萬紫千紅，鶯飛燕舞，怎能不令人陶醉？
四季給人們以美的饋贈。春天從燕子的叫聲中飛來，從解凍的冰河中涌來，處處唱著動人的贊歌；夏天，驕陽似火，濃密蔥郁的樹蔭展示著蓬勃的生命姿態，如一個個迷人的感嘆號；秋天，滿山紅楓如火似霞，似一幀幀斑斕的畫卷；冬天，潔白的雪給大地披上了圣潔面紗，如詩如幻。
我采擷著人性之美。
正如別林斯基所說：美都是從靈魂深處發出的。美，不僅僅是一道道迷人的風景，更是人們心靈深處迸發的人性光輝。
麥苗凝聚的點滴汗水，難道不是美的濃縮？農民伯伯酷暑烈日下辛勤耕耘，換得我們幸福的“盤中餐”。掃帚劃出的動人弧線，難道不是美的描繪？清潔工人在晨曦夜風中不辭辛苦，換得城市靚麗的風景線。黑板灑下的粉筆屑，難道不是美的飛舞？老師在三尺講臺上默默奉獻自己的青春，用“春蠶吐絲”般的心血，換得萬千桃李。
美，蘊藏在萬事萬物，每分每秒。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是唐詩華麗的美。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，是宋詞智慧的美。嬰兒呱呱落地的啼哭，是生命降臨綻放的美。老人在公園石凳沉思的姿態，是歲月沉淀的美。
花開花落，云卷云舒，我感受著每一瞬朝霞的燦爛，每一片落葉的靜美。愿每個人，都能采擷到那片屬于你的美。
四年級寫景作文 篇6
我的家鄉盛產草莓，我愛家鄉的草莓。
春天，一陣春風把地里的'草莓種子吹出了嫩芽，幾場綿綿春雨過后，草莓苗漸漸長大了。到了三、四月份，草莓就結出了遍地的果實，顆顆鮮紅的草莓果掛滿了枝頭。
草莓的果實是大紅色的，外表均勻地布滿顆粒狀的“麻點”，它們是草莓的種子。果實的內部則是鮮嫩的乳白色的果肉了。當你輕輕地咬一口草莓，它就會流出鮮艷的汁來，讓人貪婪地吸食不止，果肉更是香甜可口，酸酸甜甜，讓人吃了一顆還想再吃一顆……
聽大人們講，草莓里含有許多的維生素c，多食能讓人長得更加美麗一些，還可以增強免疫力，提高人們的健康水平呢！
在家鄉，還有一個關于草莓的神話傳說：很早，很早的時候，有一位農民常年在田地里干活。一天，一只金紅色的小鳥，嘴里銜著一粒種子，在飛過這里時，一不小心種子掉到農民的面前。那位農民走過去一看，原來是一顆人們沒有見過的種子。農民把種子帶到田里種下，幾個月后，種子發芽成長，結出了許多鮮艷的果實，農民把它取名叫草莓。
朋友，聽了我的介紹和那美麗的傳說，你也向往我們的家鄉，向往那誘人的草莓吧？如果是這樣，請你在陽光明媚的春天里來到我的家鄉，嘗嘗那酸甜可口的草莓啊。
四年級寫景作文 篇7
天空就像是一個表情豐富的小孩子，一會兒哭得梨花帶雨，一會兒又笑得前仰后翻，讓人目不暇接，現在就讓我們一起來領悟一下他的表情吧！
今天，天氣晴空萬里，太陽公公他非常開心，因為今天太陽公公和他的老朋友一起聚餐的日子，太陽公公很早就起床了，太陽公公他愉悅地在家門口等著，可是，太陽公公等了很久，他的老朋友還沒來。天已經慢慢地暗了下來，老朋友依然沒有到，太陽公公垂頭喪氣地看著遠方，好像在說：“他會不會忘了今天的日子了吧，沒事，再等等吧，她一定會來的。”可是太陽公公的朋友還沒有來。
太陽公公就愁眉苦臉地哭了起來，太陽公公哭得非常傷心。后來，從遠處傳來了腳步聲，好像是太陽公公的老朋友在說：“對不起太陽公公，我來晚了。”不一會兒，太陽公公就眉開眼笑了，天邊出現了七彩的彩虹，那是太陽公公最燦爛的笑容。太陽公公呆呆的在那，好像在對月亮姐姐說：“我剛才以為你忘了呢！”
看來，天空的表情真豐富多彩，就像可愛的孩子在哪笑呢！
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