關(guān)于四年級(jí)童話(huà)作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)童話(huà)作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇1
在一個(gè)美麗的王國(guó)里，住著一位魔法師，王國(guó)里的小孩子都非常喜歡他。因?yàn)樗倳?huì)變出一些糖果來(lái)逗孩子開(kāi)心。除了變出花花綠綠的糖果外，他還可以變出孩子們喜歡的玩意兒，一只小鳥(niǎo)、一只小兔或是彩色的氣球，還有很多的`白天鵝，魔法師憑著他的這些絕技，贏得了大家的的喜歡。
王國(guó)里住著一位貪心的國(guó)王，他聽(tīng)說(shuō)魔法師有這樣的本領(lǐng)，想：“我的宮殿住了這么久，早就舊了，就讓魔法師給我變一座富麗堂皇的宮殿吧！”想到馬上要住進(jìn)新的宮殿，國(guó)王激動(dòng)的簡(jiǎn)直要發(fā)瘋。還沒(méi)吃完早餐，國(guó)王便派人來(lái)找到魔法師，要他變出一座富麗堂皇的宮殿，時(shí)間就在下午五點(diǎn)。這下魔法師可苦惱了，因?yàn)樗粫?huì)變出一些哄小孩子的把戲，怎能變出那么大的宮殿呢？魔法師皺著眉頭，他苦惱極了。忽然，一個(gè)好主意蹦進(jìn)了魔法師的大腦：用隱形藥水逃跑，到時(shí)候，只要將藥水地在自己身上，就會(huì)立刻不見(jiàn)的。想到這里，魔法師緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了。
五點(diǎn)不到，國(guó)王便等不及了，高興的要看魔法師的表演，魔法師趁國(guó)王和衛(wèi)兵不注意，把藥水灑在自己身上，立刻就不見(jiàn)了。國(guó)王氣急敗壞，大聲吼道：“魔法師呢？他在哪？士兵，快去把他抓回來(lái)！”可魔法師卻早已無(wú)影無(wú)蹤了。國(guó)王氣得臉都青了，他的愿望破滅了。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇2
在大森林里，住著一只笨狼。有一天，笨狼在家里很無(wú)聊，很不耐煩，它突發(fā)奇想，我可以去上學(xué)呀！笨狼于是來(lái)到學(xué)校，坐在中間，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講課。
第一節(jié)課時(shí)，老師教詞語(yǔ)，只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字，告訴同學(xué)們是蘋(píng)果，笨狼說(shuō)： 蘋(píng)果圓圓的，紅紅的，甜甜的，大家都知道，這兩個(gè)字就能說(shuō)是蘋(píng)果嗎？ 大家開(kāi)始反對(duì)，老師生氣地說(shuō)： 我們還是講故事吧。
于是老師開(kāi)始講《小紅帽》的`故事，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，這時(shí)，笨狼突然叫了起來(lái)，說(shuō)： 我沒(méi)吃過(guò)小紅帽。 老師說(shuō)： 這都是虛構(gòu)。
上體育課了，看誰(shuí)跑的快，老師說(shuō)： 開(kāi)始。 笨狼沖了出去，它忘了拐彎，又跑回大森林。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇3
今天萬(wàn)里無(wú)云，螞蟻王國(guó)的螞蟻們正在找食物。
突然，有一只小螞蟻大聲叫道：“快看呀!這兒有一只大桃子!”大家一看，真的是一個(gè)大桃子。蟻王說(shuō)：“工蟻們，我們把這個(gè)桃子搬回家吧!”工蟻們開(kāi)始搬桃子。
但是大家又犯了愁。原來(lái)是一條河擋住了去路。大家你一言，我一語(yǔ)開(kāi)始出主意。大家正在討論的時(shí)候，有一只工蟻大聲說(shuō)：“這兒有半個(gè)西瓜皮。我們把它做成船，劃過(guò)去怎么樣?”大家齊聲說(shuō)好，然后他們立刻行動(dòng)起來(lái)。工蟻們把西瓜分成了幾個(gè)房間，控制室、儲(chǔ)藏室、娛樂(lè)室、輪機(jī)室……還在西瓜皮的中間插了一個(gè)樹(shù)枝，上面掛了一塊布，當(dāng)作帆，最后做了幾對(duì)槳。“西瓜船”做好了，他們把桃子搬上船，愉快的`劃起了船槳。
一開(kāi)始還算穩(wěn)，后來(lái)，就歪歪斜斜了。有人說(shuō)：“咦，這是怎么回事?”蟻王說(shuō)：“我們劃船的速度不一致，所以才會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。我們來(lái)喊口號(hào)吧!”話(huà)音剛落，大伙就喊起口號(hào)：“一二!一二!一二!”漸漸地船靠了岸。大家七手八腳的把桃子從船里運(yùn)到岸上。
蟻王說(shuō)：“只要我們心往一處想，勁往一處使，就一定會(huì)成功。”
四年級(jí)童話(huà)作文 篇4
叢林里住著石頭硬硬、大樹(shù)高高、小草青青，有一天他們?nèi)藸?zhēng)著吵著都要當(dāng)叢林之王。
硬硬說(shuō)：“比誰(shuí)堅(jiān)硬!”話(huà)剛說(shuō)完，只看見(jiàn)硬硬跳起來(lái)把地上砸了一個(gè)大坑，自己卻毫發(fā)無(wú)傷。硬硬得意的說(shuō)道：“看我厲害吧，讓我當(dāng)老大吧!”
高高說(shuō)：“你那算不了什么，我們比比誰(shuí)高!”高高一邊說(shuō)一邊天上長(zhǎng)，眼看就要摸到太陽(yáng)姐姐的臉蛋了。“哈哈，還是我本事大吧，讓我做叢林之王!”
不服氣的青青說(shuō)：“你那沒(méi)什么了不起，我們比比誰(shuí)綠!”青青轉(zhuǎn)身一變，一片青翠的草原出現(xiàn)在眼前，一陣微風(fēng)吹來(lái)，青青就好像亭亭玉立的舞女，隨風(fēng)翩翩起舞，說(shuō)不出來(lái)有多美了。“怎么樣，我做叢林之王，你們服吧?”
“不服，不服，我不服!”硬硬和高高搶著說(shuō)。就在他們爭(zhēng)吵著沒(méi)有結(jié)果的時(shí)候，不知從那冒出了一根竹子，使出了青青、硬硬還有高高身上所有的.本領(lǐng)。青青站出來(lái)對(duì)竹子說(shuō)：“竹子哥哥你真厲害，你叫什么名字啊?”竹子說(shuō)：“我叫壯壯。”“那你做叢林之王好嗎?”硬硬接過(guò)話(huà)說(shuō)。青青和高高連忙點(diǎn)頭。看看到他們這樣，竹子壯壯只好答應(yīng)。
最后硬硬、高高、青青再也不爭(zhēng)吵了，過(guò)上了開(kāi)興的生活。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇5
夏天到了，在一株小桃樹(shù)前有只小猴子。小猴子在等著小桃樹(shù)結(jié)果，吃桃子呢！
這幾天，太陽(yáng)公公天天值班，大概是烏云伯伯和雨點(diǎn)寶寶旅游去了。所以，太陽(yáng)公公很生氣，去旅游也不帶上我！因此小桃樹(shù)天天被太陽(yáng)公公當(dāng)出氣筒。小桃樹(shù)對(duì)身旁的小猴子說(shuō)：小猴子，幫我澆點(diǎn)水吧！小猴子無(wú)情地說(shuō)：對(duì)不起，我等的是桃子。
過(guò)了幾天，烏云伯伯和雨點(diǎn)寶寶旅游回來(lái)了，但是蟲(chóng)子突擊隊(duì)趁這幾天天氣好，來(lái)偷襲小桃樹(shù)，小桃樹(shù)被蟲(chóng)子突擊隊(duì)折騰得又癢又痛。此時(shí)，小桃樹(shù)再次向小猴子發(fā)出SOS的信號(hào)，小猴子的.回復(fù)是：對(duì)不起，我等的是桃子。
又過(guò)了幾天，天氣涼了，臺(tái)風(fēng)來(lái)光顧小桃樹(shù)了。小桃樹(shù)被臺(tái)風(fēng)刮得死去活來(lái)，東西不分。此時(shí)此刻，它用沙啞的聲音對(duì)小猴子：小猴子，幫幫我擋擋風(fēng)。小猴子既堅(jiān)定又無(wú)情地說(shuō)：對(duì)不起，我等的是桃子。
秋天到了，寒風(fēng)吹著落葉。小猴子提著一個(gè)大籃子來(lái)摘桃子了。但是，小桃樹(shù)卻已經(jīng)枯死了，現(xiàn)在只剩下一株干巴巴，東倒西歪的樹(shù)干了。小桃樹(shù)怎么了？
小猴子回到猴村，找到知識(shí)淵博的猴子博士，將事情的始末說(shuō)了一遍，問(wèn)道：我的小桃樹(shù)哪去了啊？猴博士說(shuō)：如果你好好保護(hù)它，栽培它，現(xiàn)在你就能吃到香噴噴的桃子了。平時(shí)不付出汗水，哪里來(lái)的回報(bào)呢？
四年級(jí)童話(huà)作文 篇6
有一天，七用車(chē)遇上了飛車(chē)弟弟，自行車(chē)姐姐和玩具小火車(chē)哥哥，他奸笑著說(shuō)“哈哈，瞧瞧你們，多難看呀，哪像我，這么漂亮，而且有這么多功能。”飛車(chē)弟弟趕忙說(shuō)“七用車(chē)，你別得意，等著瞧吧！”
飛車(chē)弟弟一行人來(lái)到了奇奇國(guó)王哪里，向他借了一臺(tái)能夠穿越到人類(lèi)世界的機(jī)器，穿越到人類(lèi)，來(lái)到人類(lèi)世界的科學(xué)家那里，對(duì)他說(shuō)：“科學(xué)家，請(qǐng)你幫我們合體，好不好？”科學(xué)家滿(mǎn)口答應(yīng)，并且很快的畫(huà)好了設(shè)計(jì)圖，開(kāi)始組裝汽車(chē)了，自行車(chē)姐姐、飛車(chē)弟弟和玩具小火車(chē)哥忍受了巨大的`痛苦，但是，他們終于合體成了新式的多功能汽車(chē)，借助機(jī)器的力量，他們回到了汽車(chē)王國(guó)。
他們來(lái)到七用車(chē)的面前，對(duì)他說(shuō)：“你還記得我們嗎？”七用車(chē)忙問(wèn)：“你們是誰(shuí)？”新式多功能汽車(chē)說(shuō)：“你要為你說(shuō)出的話(huà)負(fù)責(zé)，接招吧！說(shuō)著，他啟動(dòng)了子彈功能，七用車(chē)趕緊左躲右閃，避開(kāi)子彈。
美麗的莎莎王后上前攔住他們幾個(gè)說(shuō)：“你們不要鬧了，七用車(chē)，你不能驕傲自大，新式多功能車(chē)，你們也老是想著報(bào)復(fù)別人，還有，你們?cè)倏纯淳用駛儯麄儽凰偷结t(yī)院搶救了，這不是你鬧的嗎？”說(shuō)到這里，他們都慚愧的低下了頭。
這件事過(guò)去后，七用車(chē)和新式多功能汽車(chē)成為了特別要好的朋友呢。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇7
烏鴉兄弟：烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窠里。
有一天，窠破了一個(gè)洞。
大烏鴉想：“老二會(huì)去修的'。”
小烏鴉想：“老大會(huì)去修的。”
結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修。后來(lái)洞越來(lái)越大了。
大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”
小烏鴉想：“這一下老大一定會(huì)去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”
結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。
一直到了嚴(yán)寒的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窠里，哆嗦地叫著：“冷啊！冷啊！”
大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會(huì)去修了。”
小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會(huì)去修了。”
可是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。
風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。
結(jié)果，窠被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇8
有一天，小明出去摘蘋(píng)果，小明走道里一個(gè)非常美麗的森林里去摘蘋(píng)果。小明走到了森林的一個(gè)地方看到地下有幾個(gè)蘑菇，小鳥(niǎo)說(shuō)：“這些蘑菇有毒不能采，小鳥(niǎo)問(wèn)：“小明你要去哪里，小明說(shuō)：”我要去摘蘋(píng)果，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我?guī)闳フO(píng)果好不好，小明說(shuō)：“好。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我?guī)闳フO(píng)果，小鳥(niǎo)把小明帶到了一棵有很多蘋(píng)果的樹(shù)，小明說(shuō)：謝謝你小鳥(niǎo)，小明就摘了兩蘋(píng)果吃完了，小明就在樹(shù)下睡了一個(gè)很舒服的一覺(jué)。
小明睡好了就去了小子的.家，小明說(shuō)：“你要不要蘋(píng)果小兔子，小兔子說(shuō)："我要一個(gè)蘋(píng)果，小明就給了小兔子一個(gè)蘋(píng)果．小明就去了小熊家：＂小熊你要不要蘋(píng)果,小熊說(shuō):"我要兩個(gè)蘋(píng)果可不可小明,小明說(shuō):"可以,小明給了兩個(gè)蘋(píng)果給小熊,小明就走回家,小明在回家的路上又看見(jiàn)了小鳥(niǎo),小明說(shuō):"小鳥(niǎo)我們又見(jiàn)面了,小鳥(niǎo)也說(shuō):"我給你一個(gè)很漂亮和很香的花好不好，小明說(shuō):"好.小明拿到小鳥(niǎo)送給的花，小明就和小鳥(niǎo)：“再見(jiàn)，小明就高高興興地回家了。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇9
從前，森林里住著一位非常漂亮的兔子公主，她的名字叫美亮。美亮有著雪白雪白的頭發(fā)，亮晶晶的紅眼睛，一雙雪白雪白的長(zhǎng)耳朵，還有一個(gè)小巧的三瓣嘴。美亮總是喜歡穿著雪白的裙子，在她那美麗的蘑菇房子里跳舞唱歌。可惜，她一個(gè)朋友也沒(méi)有。
有一天，美亮在家唱著歌，突然感覺(jué)到很無(wú)聊，歌聲再好聽(tīng)，也沒(méi)朋友來(lái)欣賞。聽(tīng)說(shuō)，城里有許多人，人們都喜歡和兔子交朋友。于是，美亮決定去城里找朋友。
美亮走出森林，走了幾天幾夜，花了九牛二虎之力來(lái)到城里。城里真熱鬧！街道上，馬大叔帶著小馬悠閑地走著；猴子一家正在給人們表演雜技；大象先生正在清洗街道；長(zhǎng)頸鹿大哥在建房子……大家都忙得不亦樂(lè)乎。
美亮心想：大家過(guò)得真開(kāi)心呀！我也要表演一下自己。但是，我能做些什么呢？對(duì)，我就給大家唱幾首歌吧。于是，美亮走到猴子一家表演的地方，有禮貌地向他們問(wèn)好后問(wèn)道：“我可以和你們一起表演嗎？”“當(dāng)然可以，歡迎您！”接著，美亮唱起了歌。她的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，吸引了許許多多的`動(dòng)物朋友們。大家紛紛議論，這新來(lái)的小兔子唱歌真好聽(tīng)呀！
從此以后，美亮幾乎天天都來(lái)到街道唱歌給大家聽(tīng)。漸漸地，她的朋友變得越來(lái)越多了，她也變得越來(lái)越開(kāi)心了。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇10
快要過(guò)年了，土地爺爺給了小豬、小猴和小牛各送了一份幾日禮物——三袋麥子。小豬看著黃燦燦的麥子，開(kāi)心地對(duì)土地爺爺說(shuō)：“謝謝爺爺!”小牛和小猴也這么說(shuō)。道完謝之后，他們各自回去了。
小豬回到家，放下沉甸甸的麥子，心里樂(lè)開(kāi)了花：是做松軟可口的面包呢?還是做香噴噴的餅干呢?……多么美味啊……“哧溜”他舔了一下舌頭，還沒(méi)想好，口水先流了一地。
小猴馱著麥子經(jīng)過(guò)了一個(gè)熱鬧的集市。這么多麥子，把他們賣(mài)掉，那可就要發(fā)大財(cái)啦!然后再用賣(mài)來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)一棟大別墅。住進(jìn)大別墅，每天都有好吃的好玩的……對(duì)了，門(mén)前再弄個(gè)大大的泳泳池，水溫冬暖夏涼，那樣我每天都可以游泳嘍!想著想著，小猴一邊走，一邊叫賣(mài)起來(lái)。
小牛把麥子搬回家，看著麥子，又看看門(mén)口的荒地。嘿，這片荒地一直沒(méi)有人種呢!等到春天我的麥子就可以派上用場(chǎng)了。小牛把麥子好好地收藏了起來(lái)。
不知過(guò)了多少年……
又迎來(lái)了一個(gè)春節(jié)。
土地爺爺又見(jiàn)到了他們?nèi)齻�(gè)：“你們用我給的.麥子都做了什么呀?”
小豬沈默不語(yǔ)。
小猴語(yǔ)無(wú)倫次：“我給……賣(mài)了……又買(mǎi)了十斤桃子……桃子吃完了……”
小牛感激地說(shuō)：“謝謝土地爺爺，我用您給我的麥子開(kāi)了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。我先把它們種在門(mén)口的荒地里，每天精心照料，給他們澆水、除草、施肥，到了秋天，大片大片的麥子長(zhǎng)出來(lái)了。第二年，我把收獲的麥子種在更多的荒地上，現(xiàn)在我已經(jīng)擁有100多畝地的麥田了!每年有吃不完的麥子。”
土地爺爺聽(tīng)了，捋著胡子，滿(mǎn)意地笑了。他變戲法似的變出了一根金麥穗，交給了小牛。他拍著小牛的肩膀，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，是你把普通的麥子變成了金麥子!”
小豬和小猴看著小牛手里的金麥穗，不禁陷入了沉思……
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