【推薦】四年級(jí)溫暖作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)溫暖作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
小花在溫暖的陽(yáng)光下開(kāi)放，我在爸爸的愛(ài)護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
爸爸關(guān)懷我的事有很多，比如：我在醫(yī)院打針的時(shí)候，爸爸在旁邊陪床;在寒風(fēng)里等我放學(xué)……但讓我感覺(jué)最溫暖的還是下課時(shí)來(lái)接我這件事。
一天，寒風(fēng)凍得人發(fā)抖。第三節(jié)下課時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)爸爸拎著一個(gè)大袋子在校門(mén)外等我，那袋子有行李箱那么大。放學(xué)了，我走出教室，外面的溫度達(dá)到零下。我看到爸爸拎著一個(gè)大袋子，就對(duì)爸爸說(shuō)：“你今天去旅游了嗎？拎這么大一個(gè)袋子。”爸爸說(shuō)：“我沒(méi)去旅游，這是給你裝衣服的。”“啊？拿這么多衣服？”“就一件大羽絨服。”“爸，你可真不嫌麻煩。”“只要你不冷，我再麻煩點(diǎn)兒也行！”爸爸就讓我坐到電動(dòng)車(chē)上，對(duì)我說(shuō)：“快把衣服穿上，天氣冷，容易感冒。”我說(shuō)：“沒(méi)事，天氣雖然冷點(diǎn)，但我已經(jīng)穿一件棉衣了，夠了。”爸爸說(shuō)：“不行，騎電動(dòng)車(chē)涼，一定要穿上。”我說(shuō)：“那行吧！”于是，我便把衣服穿上了。冷風(fēng)嗖嗖的吹，地上的枯葉沙沙地響，但我卻不覺(jué)得一絲寒冷，爸爸還不停的跟我說(shuō)：“靠著我點(diǎn)兒，別凍著。”靠在爸爸寬寬的背上，我心里感覺(jué)很幸福，安全。
這種每天都要發(fā)生的事情，我還沒(méi)有拿他當(dāng)回事。但我現(xiàn)在一想，那么一大袋子衣服，還要來(lái)回拎。現(xiàn)在還好，是騎電動(dòng)車(chē)。那如果是原來(lái)的話，騎著自行車(chē)，這么多衣服往哪里放？所以，每當(dāng)我穿上這些衣服，溫暖就到了我的心里。
爸爸的溫暖讓我很幸福，我以后長(zhǎng)大，也要讓爸爸幸福、快樂(lè)！
四年級(jí)溫暖作文 篇2
人生是一次旅程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，讓我感到溫暖的是讀科學(xué)書(shū)。
在我家里，雖然文學(xué)作品居多，但以我近年來(lái)的閱讀統(tǒng)計(jì)來(lái)看還是科普書(shū)居多。我本來(lái)喜歡看兒童文學(xué)，因?yàn)槔锩娴娜宋锒己芨阈Γ缧《苟埂⑿《涠洹⑿∑ê⒌取５覌層X(jué)得她自己是理科生，不能讓我偏文科，于是給我買(mǎi)了《小牛頓》，所以我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的科學(xué)家是牛頓。
一天，我正在翻看《物理百科》，覺(jué)得很有趣，津津有味地看了起來(lái)，邊看邊做筆記，如動(dòng)量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛頓）=重力×距離，水的分子式是H2O等，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)就是寶貝。我看完了物理百科，覺(jué)得不過(guò)癮，又去看數(shù)學(xué)百科，認(rèn)識(shí)了大數(shù)學(xué)家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以為溫度可以無(wú)限遞減，后來(lái)才知道所有物體都不可能低于絕對(duì)低溫——-273。6℃，同時(shí)高于273。6℃的物體都在輻射周?chē)奈矬w。
不知不覺(jué)奶奶就叫我睡覺(jué)了。我放下書(shū)，慢慢地走向床，心里還在想：華倫海特怎么把華氏溫度劃分，哥德巴赫猜想有沒(méi)有被征服？我最后看了幾眼書(shū)才滿足地去睡了。
在人生的道路上，科學(xué)書(shū)將伴我勇往直前。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
愛(ài)是一片藍(lán)天，給人一個(gè)溫暖的家；愛(ài)是一雙手，給人帶來(lái)無(wú)窮歡樂(lè)；愛(ài)是冬天的一杯熱茶，給人一片溫暖。正是愛(ài)，我們身邊才有許多溫暖的事發(fā)生。
那是一個(gè)冬天，天氣非常寒冷，爸爸、媽媽準(zhǔn)備帶我回老家，在買(mǎi)票時(shí)，由于人擠人，我沒(méi)拉緊爸爸媽媽的手，結(jié)果走丟了，那時(shí)，我忽然想著想著眼淚不知不覺(jué)就流了出來(lái)。正在這時(shí)，有一位在這里值班的警察阿姨走出值班室對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這是怎么了？”我難過(guò)地說(shuō)道：“我和父母走散了。”那位阿姨和氣的說(shuō)道：“到我們休息室暖暖身子，就去尋找你父母吧。”我說(shuō)：“好的，謝謝你。”
于是，我們?cè)谛菹⑹液攘吮瓱岵瑁图奔泵γΦ爻霭l(fā)了。一路上警察阿姨把她的棉大衣披在我身上，并且還關(guān)心的問(wèn)我：“冷嗎？”我那時(shí)說(shuō)：“不冷。”就這樣，阿姨和我跑動(dòng)跑西，一路艱苦，終于在等候廳找到了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽謝過(guò)阿姨后，給了五百元給那位阿姨作答謝，但那位阿姨不肯收，把錢(qián)還給了爸爸、媽媽?zhuān)妥吡恕Ｍ谋秤埃疑砩虾孟褚还膳髁鞅槿恚D時(shí)感到一片溫暖。
我想要是人人都有愛(ài)，那世界將變得更加美好。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
我們生活中有許多令人感動(dòng)的事，有很多，多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，我也有一件，這件事讓我終身難以忘記，
我記得有一次，早上媽媽提醒我，說(shuō)今天要下雨，記得要帶傘，我隨口答應(yīng)了，我想早上不下雨，中午更不會(huì)下雨了吧。從早上到放學(xué)到現(xiàn)在，老天爺沒(méi)掉一滴眼淚，我正要得意。說(shuō)誰(shuí)說(shuō)今天要下雨的。可是就在快要放學(xué)的`時(shí)候，天空突然變的狂風(fēng)大作，而且下起了大雨，雨越下越大，好像并沒(méi)有想停的意思，而且雨下得更猛了。天空變得更黑了。
我立刻躲進(jìn)了一家小店里，老板娘看了看我，又看了一眼大雨，問(wèn)道，你是不是來(lái)這躲雨的沒(méi)帶傘？我一開(kāi)始以為他會(huì)不讓我躲雨，或者趕我走，或者讓我買(mǎi)一把傘。可是并沒(méi)有。他想了想，把雨傘借給了我。他講你拿去用吧，明天記得還我就行了。
在半路上，我遇到了，因?yàn)槲以缟蠜](méi)帶傘，阿舅來(lái)接我，媽媽看我，就想說(shuō)，我記得我們家好像也沒(méi)做啥，我把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)這傘一定要記得還，而且還要向人家說(shuō)聲謝謝。
以后我也要幫助別人，可能，會(huì)因?yàn)橐恍┬∈拢憬o別人幫助，別人也會(huì)給你感動(dòng)。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
“香噴噴的早餐來(lái)嘍！”每當(dāng)媽媽喊我和爸爸吃早飯時(shí)，總有一股暖流于不經(jīng)意間，涌入我的心田，那就是——母愛(ài)。
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就是日出而作，日落而息，爸爸也是工作繁忙，經(jīng)常要晚上加班，因而每天早上的時(shí)間顯得尤為寶貴。但是媽媽為了一家人都能吃上熱騰騰的早餐，只好擔(dān)起了這個(gè)做早餐的大任。這可真難為了原本對(duì)廚藝一竊不通的媽媽?zhuān)瑸榱嗣刻熳錾峡煽凇⒉耸讲灰坏牟忘c(diǎn)，媽媽可謂是煞費(fèi)苦心。
首先，媽媽將做菜的步驟記在紙上，然后按圖索驥，甚至媽媽還特意在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了面包機(jī)和打蛋機(jī)，反復(fù)試驗(yàn)了很多次，像模像樣的做起了“廚娘”。可是繁重的工作，休息的時(shí)間越來(lái)越少，媽媽一下子憔悴了許多…
記得有一次，一個(gè)初冬的早晨，大約五點(diǎn)左右，我被尿憋急了，光著腳去上廁所，發(fā)現(xiàn)廚房的燈光正亮著，一陣陣的蛋糕香正透過(guò)虛掩著的門(mén)撲鼻而來(lái)，我走近一看，只見(jiàn)媽媽圍著圍裙，手中不停地忙碌著，正在專(zhuān)注地打著蛋，早晨的曙光照在媽媽的臉上，和著溫暖的蛋糕香，讓我感動(dòng)不已。
是的，當(dāng)我每天早上戴上洗干凈的紅領(lǐng)巾，穿上洗好的白球鞋，吃著熱騰騰的早餐……我深深地體會(huì)到：于細(xì)微之處見(jiàn)真情。我想：無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的過(guò)去，快樂(lè)無(wú)知的現(xiàn)在，還是青春年少的將來(lái)，我們都感動(dòng)于父母的付出，感動(dòng)于他（她）們默默的關(guān)懷、切切的叮囑和諄諄的教誨。
媽媽的早餐，讓我溫暖，讓我感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了感恩……
四年級(jí)溫暖作文 篇6
人生是一段旅程，在這旅程中，充滿坎坷與曲折，每當(dāng)你遇到挫折與打擊時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人來(lái)引導(dǎo)你，帶著你走出坎坷來(lái)到一條陽(yáng)光大道。那可能是你最熟悉的父母，也可能是老師，同學(xué)。甚至是僅一面之交的陌生人。
記得有一次，媽媽帶我去肯德基吃晚餐，我的肚子早咕咕亂叫，終于輪到我了，我點(diǎn)了一大堆食物：手撕豬肉堡，原味吮雞，果汁……可到我點(diǎn)冰激凌時(shí)，一旁的陌生人走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不用點(diǎn)了，這個(gè)冰激凌送給你。”
一旁的媽媽走來(lái)說(shuō)：“好，那我給你錢(qián)。”陌生人連說(shuō)：“不用了，不用了。”
媽媽執(zhí)意要給，陌生人卻又說(shuō)：“不用了。”隨即頭也不回地奔出肯德基。
我嘴舔著冰激凌，心里卻暖暖的。看著遠(yuǎn)去的背影，淚水打濕了眼眶。
一旁的收銀員說(shuō)：“他呀，多點(diǎn)了一份冰激凌，買(mǎi)錯(cuò)了，于是就發(fā)現(xiàn)你們要，就送給了你們了。”
排隊(duì)的人們，議論紛紛，都說(shuō)現(xiàn)在的好人太少了。
我的心中再次涌起了暖流，心中也不禁感慨萬(wàn)千，舊時(shí)代，發(fā)展落后，卻有許許多多的人和睦相處，回家睡覺(jué)不關(guān)門(mén)，地上有錢(qián)也沒(méi)人放入自己的腰包，而當(dāng)今社會(huì)，科技發(fā)展迅速，卻多了小偷。好人卻越來(lái)越少，都貪圖名利，變得自私起來(lái)。
我們一定要做一個(gè)正直的人。
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